2024秋八年級歷史上冊 第八單元 近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展 第25課 經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化說課稿 新人教版_第1頁
2024秋八年級歷史上冊 第八單元 近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展 第25課 經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化說課稿 新人教版_第2頁
2024秋八年級歷史上冊 第八單元 近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展 第25課 經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化說課稿 新人教版_第3頁
2024秋八年級歷史上冊 第八單元 近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展 第25課 經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化說課稿 新人教版_第4頁
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文檔簡介

2024秋八年級歷史上冊第八單元近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展第25課經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化說課稿新人教版一、課程基本信息

1.課程名稱:《2024秋八年級歷史上冊》第八單元第25課經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化

2.教學(xué)年級和班級:八年級

3.授課時間:2024年秋季學(xué)期

4.教學(xué)時數(shù):1課時

本節(jié)課將圍繞近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展這一主題,重點介紹近代中國社會經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化,幫助學(xué)生理解近代中國的歷史進(jìn)程及其影響。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生的時空觀念,通過分析近代中國經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化,理解歷史發(fā)展的脈絡(luò)。

2.提升學(xué)生的歷史解釋能力,使學(xué)生能夠結(jié)合史料,對近代社會變遷進(jìn)行合理解讀。

3.增強(qiáng)學(xué)生的史料實證意識,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用史料進(jìn)行探究,培養(yǎng)批判性思維。

4.培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷,激發(fā)對國家歷史發(fā)展的興趣和責(zé)任感。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了關(guān)于中國古代經(jīng)濟(jì)和社會生活的基礎(chǔ)知識,了解了一些重要歷史事件和人物,對歷史的基本概念有了一定的認(rèn)識。

2.學(xué)生對近代歷史有一定的興趣,尤其是在社會經(jīng)濟(jì)生活方面,他們喜歡通過故事和案例來了解歷史。他們的學(xué)習(xí)能力在不斷提高,善于通過討論和合作學(xué)習(xí),但個別學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有待加強(qiáng)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上,學(xué)生更傾向于直觀和體驗式的學(xué)習(xí),對抽象的理論知識接受度較低。

3.學(xué)生在理解近代經(jīng)濟(jì)和社會生活的深層次變化時可能會遇到困難,如對近代工業(yè)化、城市化等概念的理解可能不夠深入。此外,分析歷史事件背后的原因和影響時,學(xué)生可能會缺乏足夠的分析能力和批判性思維,需要教師在教學(xué)過程中給予引導(dǎo)和幫助。四、教學(xué)方法與策略

1.結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點,本節(jié)課將采用講授與討論相結(jié)合的方法,同時輔以案例研究,讓學(xué)生通過具體的歷史案例深入理解經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化。

2.設(shè)計小組討論活動,讓學(xué)生就近代社會生活中的某一變化進(jìn)行探討,通過角色扮演模擬歷史人物的觀點,增強(qiáng)學(xué)生的參與感和歷史理解力。

3.使用多媒體教學(xué)資源,如歷史圖片、視頻資料等,以直觀的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,幫助學(xué)生更好地理解和記憶。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入(約5分鐘)

-激發(fā)興趣:通過展示一組近代社會生活的對比圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問:“大家能從這些圖片中看出近代社會的哪些變化?”

-回顧舊知:簡要回顧上一課學(xué)習(xí)的近代歷史背景,為學(xué)生提供一個歷史時間線,幫助他們定位本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2.新課呈現(xiàn)(約25分鐘)

-講解新知:詳細(xì)介紹近代中國經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化,包括工業(yè)化、城市化、交通通訊的進(jìn)步等方面。

-舉例說明:以近代工業(yè)化為例,講解洋務(wù)運(yùn)動和民族資本主義的發(fā)展,以及這些變化如何影響人們的生活。

-互動探究:將學(xué)生分成小組,討論近代社會生活的某一變化,如交通工具的改進(jìn),要求學(xué)生結(jié)合史料進(jìn)行分析。

3.鞏固練習(xí)(約10分鐘)

-學(xué)生活動:讓學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué),繪制一張近代社會生活變化的思維導(dǎo)圖,強(qiáng)化對知識點的記憶和理解。

-教師指導(dǎo):在學(xué)生活動過程中,教師巡回指導(dǎo),解答學(xué)生的疑問,確保每個學(xué)生都能正確理解和完成任務(wù)。

4.課堂總結(jié)(約5分鐘)

-對本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行回顧,強(qiáng)調(diào)近代經(jīng)濟(jì)和社會生活變化的重要性和影響。

-鼓勵學(xué)生分享他們在本節(jié)課中的收獲和感受,促進(jìn)知識的內(nèi)化。

5.作業(yè)布置(約5分鐘)

-布置一道思考題,要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容,思考近代經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化對現(xiàn)代社會的啟示。

-要求學(xué)生在課后收集并整理關(guān)于近代教育文化事業(yè)發(fā)展的資料,為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。六、知識點梳理

1.近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化

-洋務(wù)運(yùn)動的興起及其對經(jīng)濟(jì)的影響

-民族資本主義的發(fā)展

-外資企業(yè)的進(jìn)入及其影響

2.近代社會生活的變遷

-城市化進(jìn)程的加快

-交通通訊工具的改進(jìn)

-生活習(xí)慣和服飾的變化

3.近代教育文化事業(yè)的發(fā)展

-新式學(xué)堂的建立

-留學(xué)教育的興起

-文化啟蒙與變革

4.近代社會結(jié)構(gòu)的變動

-階級結(jié)構(gòu)的變動

-社會組織的變遷

-社會風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變

5.近代經(jīng)濟(jì)和社會生活的相互影響

-經(jīng)濟(jì)發(fā)展對社會生活的影響

-社會生活的變化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的反作用

6.近代經(jīng)濟(jì)和社會變化的深遠(yuǎn)影響

-對現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響

-對現(xiàn)代社會生活的影響

-對現(xiàn)代教育文化事業(yè)的影響

7.近代經(jīng)濟(jì)和社會變化的歷史意義

-標(biāo)志著中國由傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型的開始

-為中國現(xiàn)代化的進(jìn)程奠定了基礎(chǔ)

-對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響

8.近代經(jīng)濟(jì)和社會變化中的問題和挑戰(zhàn)

-經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡

-社會矛盾加劇

-文化沖突與融合

9.近代經(jīng)濟(jì)和社會變化對個人生活的影響

-生活方式的改變

-思想觀念的更新

-生活水平的提高

10.近代經(jīng)濟(jì)和社會變化對國家發(fā)展的影響

-推動國家現(xiàn)代化進(jìn)程

-增強(qiáng)國家綜合實力

-提升國際地位七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

1.近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化

①洋務(wù)運(yùn)動:介紹洋務(wù)運(yùn)動的興起、主要內(nèi)容和影響,重點詞匯“自強(qiáng)求富”、“官督商辦”。

②民族資本主義:闡述民族資本主義的發(fā)展過程、特點及其在中國經(jīng)濟(jì)中的地位,關(guān)鍵詞“民族工業(yè)”、“資本主義萌芽”。

③外資企業(yè):分析外資企業(yè)的進(jìn)入對中國經(jīng)濟(jì)的影響,重點句子“外資企業(yè)帶來了先進(jìn)技術(shù),但也加劇了資源掠奪”。

2.近代社會生活的變遷

①城市化進(jìn)程:講解城市化進(jìn)程的加速,關(guān)鍵詞“城市化”、“近代城市”。

②交通通訊工具:介紹交通工具的改進(jìn),重點詞匯“火車”、“電報”。

③生活習(xí)慣和服飾:分析生活習(xí)慣和服飾的變化,關(guān)鍵詞“中山裝”、“剪辮易服”。

3.近代教育文化事業(yè)的發(fā)展

①新式學(xué)堂:闡述新式學(xué)堂的建立及其意義,重點句子“新式學(xué)堂培養(yǎng)了近代化人才”。

②留學(xué)教育:講解留學(xué)教育的興起及其影響,關(guān)鍵詞“留學(xué)潮”、“海歸”。

③文化啟蒙與變革:分析文化啟蒙運(yùn)動及其對社會的變革作用,重點詞匯“新文化運(yùn)動”、“白話文”。

4.近代社會結(jié)構(gòu)的變動

①階級結(jié)構(gòu):描述階級結(jié)構(gòu)的變動,關(guān)鍵詞“資產(chǎn)階級”、“無產(chǎn)階級”。

②社會組織:介紹社會組織的變遷,重點句子“社會組織逐漸從封閉走向開放”。

③社會風(fēng)氣:分析社會風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變,關(guān)鍵詞“維新變法”、“民主思想”。

5.近代經(jīng)濟(jì)和社會生活的相互影響

①經(jīng)濟(jì)發(fā)展對社會生活的影響:闡述經(jīng)濟(jì)發(fā)展如何改變社會生活,重點句子“經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來生活水平的提高”。

②社會生活的變化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的反作用:分析社會生活變化如何推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展,關(guān)鍵詞“消費(fèi)觀念”、“市場需求”。

6.近代經(jīng)濟(jì)和社會變化的深遠(yuǎn)影響

①對現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響:講解近代變化對現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響,重點詞匯“工業(yè)化”、“現(xiàn)代化”。

②對現(xiàn)代社會生活的影響:分析近代變化對現(xiàn)代社會生活的影響,關(guān)鍵詞“生活方式”、“社會習(xí)俗”。

③對現(xiàn)代教育文化事業(yè)的影響:闡述近代變化對現(xiàn)代教育文化事業(yè)的推動作用,重點句子“近代教育文化事業(yè)為現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)”。

7.近代經(jīng)濟(jì)和社會變化的歷史意義

①標(biāo)志著中國由傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型的開始:強(qiáng)調(diào)近代變化的歷史轉(zhuǎn)折點,關(guān)鍵詞“轉(zhuǎn)型期”、“現(xiàn)代化起點”。

②為中國現(xiàn)代化的進(jìn)程奠定了基礎(chǔ):分析近代變化對現(xiàn)代化進(jìn)程的貢獻(xiàn),重點句子“近代變化為中國現(xiàn)代化提供了條件”。

③對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響:概述近代變化對中國歷史的長遠(yuǎn)影響,關(guān)鍵詞“歷史走向”、“社會變革”。

8.近代經(jīng)濟(jì)和社會變化中的問題和挑戰(zhàn)

①經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡:描述經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地區(qū)差異,關(guān)鍵詞“沿海與內(nèi)地差異”、“城鄉(xiāng)差距”。

②社會矛盾加劇:分析社會矛盾的產(chǎn)生和加劇,重點句子“社會矛盾導(dǎo)致社會動蕩”。

③文化沖突與融合:探討文化沖突與融合的現(xiàn)象,關(guān)鍵詞“中西文化碰撞”、“文化融合”。

9.近代經(jīng)濟(jì)和社會變化對個人生活的影響

①生活方式的改變:闡述個人生活方式的變化,重點詞匯“生活習(xí)慣”、“消費(fèi)模式”。

②思想觀念的更新:分析個人思想觀念的更新,關(guān)鍵詞“自由平等觀念”、“科學(xué)思想”。

③生活水平的提高:描述個人生活水平的提高,重點句子“生活水平提

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