QPSK調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)的systemview仿真設(shè)計

word格式-可編輯-感謝下載支持正文一、課程設(shè)計目的1.加深對所學(xué)的通信原理知識的理解。2.熟練應(yīng)用systemview仿真軟件進行通信系統(tǒng)進行仿真設(shè)計。3.增強分析問題和解決問題的能力，了解通信系統(tǒng)的新技術(shù)、新發(fā)展。二、課程設(shè)計題目及要求題目：QPSK調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)的systemview仿真設(shè)計設(shè)計任務(wù)：1.理解QPSK數(shù)字調(diào)制解調(diào)基本原理。2設(shè)計V.26標(biāo)準(zhǔn)的QPSK調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)，其調(diào)制信號的碼元速率為2.4kb/s，經(jīng)串并變換后I、Q通道的碼元速率為1.2kb/s；調(diào)制載波為1.8khz的正弦波，數(shù)據(jù)采樣頻率為9.6kb/s。3.合理設(shè)置各模塊參數(shù)，在systemview平臺進行系統(tǒng)仿真。4.觀察QPSK調(diào)制信號波形及功率譜密度，觀察低通濾波器輸出波形的眼圖。三、QPSK調(diào)制器的原理及原理框圖對于該系統(tǒng)的仿真，關(guān)鍵是構(gòu)建QPSK調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)，具體的QPSK調(diào)制與解調(diào)仿真系統(tǒng)如下。在QPSK中，數(shù)字序列相繼兩個碼元的4種組合對應(yīng)4個不同相位的正弦載波，即00、01、10、11分別對應(yīng)，，，，其中0≤t＜2T，T為比特周期。圖6(a)是QPSK相位矢量圖，圖中I表示同相信號，Q表示正交信號。圖6(b)是QPSK星座圖，星座圖中星座間的距離越大，信號的抗干擾能力就越強，接收端判決再生時就越不容易出現(xiàn)誤碼。星座間的最小距離表示調(diào)制方式的歐幾里德距離，歐幾里德距離d可表示為信號平均功率S的函數(shù)。QPSK信號的歐幾里德距離與平均功率的關(guān)系為。QPSK的矢量圖和星座圖QPSK調(diào)制器的原理框圖四、電路圖1.QPSK系統(tǒng)原理仿真總電路圖2.子系統(tǒng)--串并變換子系統(tǒng)電路圖（50）3.波形恢復(fù)子系統(tǒng)電路圖（51）4.并串變換子系統(tǒng)電路圖.（52）①參數(shù)設(shè)置Token34：偽隨機PN序列發(fā)生器(Amp=1V,Rate=2400Hz,Levels=2)。Token5、6、7、16、17：采樣器(Rate=1200Hz)。Token18、19、60：采樣點延遲(Delay7=8samples,Delay4,30=4samples)。Token10、11、20、21：保持器(Gain=1,HoldLastSample)。Token35、36：正弦信號發(fā)生器(Amp=1V,Freq=1800Hz,Phase=0)。Token42、43：線性系統(tǒng)與濾波器(ButterworthLowpassIIR,3Poles,Fc=1200Hz)。Token58：方波序列發(fā)生器(Amp=1V,Freq=1200Hz,PulseW=416.7μs)。Token2、3：時間延遲(Delay=383μs)。Token8、9：比較器(Comparison=′>=′,TrueOutput=1V,FalseOutput=-1V)。Token50、51、52：子系統(tǒng)(50為串并變換，51為并串變換，52為波形恢復(fù)子系統(tǒng))。②運行時間設(shè)置開始時間0s，采樣頻率9.6kHz，采樣點數(shù)8192個。五、在systenview平臺上系統(tǒng)仿真六、波形的觀察以及原理的理解1.QPSK的信號原理理解：上面就是原始碼元數(shù)字?jǐn)?shù)列（頻率R），經(jīng)過串并子程序生成兩頻率R/2并行碼元（抽樣延遲），然后分別與兩載波相乘（此2載波由一正弦信號發(fā)生器產(chǎn)生，因為其本身就提供同相和正交兩種，故不需要相移器）進行ASK(幅度鍵控)調(diào)制后得到兩BPSK信號，其相加得QPSK（sink45為原始碼元，sink46為QPSK信號）。2.解調(diào)部分的波形原理理解：相干解調(diào)，QPSK與同相同頻正弦波相乘再經(jīng)接收低通濾波器濾除高頻分量得同相和正交兩路碼元，再恢復(fù)，兩路采樣器分別以1.2kHz的采樣頻率對原采樣序列采樣。其中一路先經(jīng)過一個碼元寬度的時間延遲，這樣一路采第奇數(shù)個碼元；另一路采第偶數(shù)個碼元，完成串并變換。為了使兩路信號采樣后在相位上對齊，采奇數(shù)個碼元的支路也加入了相應(yīng)的時間延遲。3.對應(yīng)功率譜觀察和低通濾波器輸出波眼圖七、心得與體會時間過得很快，一學(xué)期的《通信原理》課已經(jīng)學(xué)完了，這次的課程設(shè)計正是對已學(xué)期以來所掌握東西的一次檢測。經(jīng)過這次課程設(shè)計，我體會好多，從一開始的預(yù)習(xí)，到真正設(shè)計時的著急，過程中請教同學(xué)，自己再翻開課本等等，感覺自己掌握的好渺茫，雖然說電腦上有參考程序，但是我還是嘗試了自己做，過程中遇到好多困難，比如原件的尋找，子系統(tǒng)如何加入等等。好不容易經(jīng)過兩天奮斗完成了設(shè)計，所說是過去了，但我還是會有好多遺憾，我決心在考試沒到前，一定要系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一下教材，不懂的就請教別人，絕對不能得過且過，既然選擇了，就不能怕困難，正如老師經(jīng)常強調(diào)，通信知識對我們學(xué)電信的人是最重要的，千萬要打好基礎(chǔ)，尋找不珍惜機會，工作了想學(xué)都沒機會了。恩，我一定要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識，為將來打好基礎(chǔ)。八、參考文獻1.余兆明，余智