回望2024年作文800字6篇_第1頁(yè)
回望2024年作文800字6篇_第2頁(yè)
回望2024年作文800字6篇_第3頁(yè)
回望2024年作文800字6篇_第4頁(yè)
回望2024年作文800字6篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第回望2024年作文800字6篇寫作文有助于我們更好地理解和運(yùn)用語(yǔ)法規(guī)則,寫作文是一種用文字表達(dá)內(nèi)心情緒的藝術(shù)創(chuàng)作,XX小編今天就為您帶來(lái)了回望2024年作文800字6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

回望2024年作文800字篇1

回望過(guò)去,我早已褪去一身青澀,坦然面對(duì)成長(zhǎng)。

——題記

十三歲的花季,少了一些嬉笑調(diào)皮,多了一些懂事乖巧;少了一些天真爛漫,多了一些穩(wěn)重成熟;少了一些任性倔強(qiáng),多了一些責(zé)任擔(dān)當(dāng)。面對(duì)現(xiàn)實(shí),忍不住回憶從前,理性地反思自己的過(guò)去。

回望過(guò)去,還記得天真幼稚的我,不斷惹出麻煩,留下家人無(wú)奈的在后面為我收拾爛攤子。年幼的我,淘氣、調(diào)皮,最愛(ài)和小伙伴去“野炊”。既然是“野炊”,自然需要食物。我們幾個(gè)年紀(jì)小,不懂事,卻知道不“偷”自家的東西。左鄰右舍的菜地便遭到我們的“摧殘”??杉埌蛔』?。這下倒好,鄰居大叔大嬸便到家長(zhǎng)面前來(lái)說(shuō)我們的不是,害得父母?jìng)円粋€(gè)勁地向他們道歉,當(dāng)然,自己也免不了忍受皮肉之苦。

回味往昔,還記得當(dāng)年脾氣火爆,遇上不合心意的事便亂發(fā)一通,留下朋友在后面獨(dú)自苦笑。那天,被家人訓(xùn)斥的我,心情不好,約幾個(gè)朋友出去散散心。走在田間小道,清新的空氣、迷人的景色頓時(shí)讓我心曠神怡,寵辱偕忘。可不久,耳邊傳來(lái)朋友們的吵鬧聲,我火冒三丈,怒發(fā)沖冠地對(duì)他們吼道:“煩不煩啊,你們安靜點(diǎn)不行嗎?”說(shuō)完,撒腿就跑,搞得朋友們莫名其妙。

回望過(guò)去,還記得當(dāng)年的自我膨脹,老師夸獎(jiǎng)幾句,便忘乎所以,留下老師在耳邊不時(shí)敲擊。原來(lái)的我,成績(jī)不錯(cuò),老師們對(duì)我夸贊有加,我也就因此有些飄飄然。于是,不再那么認(rèn)真,考試也馬虎了事,結(jié)果可想而知。只好被老師叫進(jìn)辦公室興師問(wèn)罪:“茜茜呀,你這次怎么搞的?一看就是粗心惹的禍,凡事都得認(rèn)真、仔細(xì)呀……”聽(tīng)著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的訓(xùn)誡,心中有苦難言。

回望過(guò)去,不缺辛酸與淚水,也不乏快樂(lè)與感動(dòng)。品嘗百味人生,我在慢慢成長(zhǎng)?;貞浲?,能看到當(dāng)年青澀稚嫩的自己。

眼前浮現(xiàn)青澀的孩童模樣,耳旁響起當(dāng)年稚嫩的笑語(yǔ)。原來(lái),不知不覺(jué)十幾年已經(jīng)過(guò)去,從最初的未涉人世到如今的為人處世,我已在蛻變中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

不知何時(shí),我的心中有了夢(mèng)想,渴盼自己這顆小樹(shù)苗能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)。既然有夢(mèng),就得經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,忍受得了痛苦磨難。所以,漸漸地,撒嬌、軟弱從我的身上淡去。成堆的試卷,我能應(yīng)對(duì)自如;繁雜的考試,我能沉著應(yīng)戰(zhàn)。不再抱怨作業(yè)的繁多;不再刁難老師的壞脾氣……

一切都顯得那么的從容、淡定。

回望2024年作文800字篇2

時(shí)光總是喜歡在我們沒(méi)注意到的時(shí)候悄悄地溜走了,多少美好的時(shí)光似乎只能作為無(wú)數(shù)個(gè)片段式的回憶了。而如今,我伴著19個(gè)圣誕節(jié)走到了遠(yuǎn)方,這里少了很多昔日的青澀,等待著我的是很多未知的結(jié)局。

現(xiàn)如今,我已不是當(dāng)年初中那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的自己了。2013年的圣誕節(jié)我能夠想象是什么樣子的,就如大一一樣,一間宿舍幾個(gè)人,一人發(fā)一個(gè)紅彤彤的紅富士,洗洗便吃了,平安夜到來(lái)的時(shí)候我們都熄燈睡覺(jué)了。所以沒(méi)有什么愿望會(huì)想要讓圣誕老人幫我們實(shí)現(xiàn),我們能做的就是怎樣考更多的證書,要去圖書館借多少書,能學(xué)到多少知識(shí),才能讓我們不會(huì)失業(yè)。一想起這些物是人非的情節(jié),我無(wú)法壓抑自己內(nèi)心的那點(diǎn)埋怨,所謂越長(zhǎng)大會(huì)越孤單,大學(xué)的同學(xué)們都是各忙各的。

我承認(rèn)自己是一個(gè)容易傷感的人,因?yàn)橹袑W(xué)給了我太多美好的回憶,這些回憶是我無(wú)法忘懷的,尤其是圣誕節(jié)的那天。記得我剛上初一的時(shí)候,12歲的年紀(jì)就離開(kāi)家去到城里上學(xué),那個(gè)孱弱的我夸張一點(diǎn)就是風(fēng)再大一點(diǎn)人就不知哪兒去了,所以我感到自己很委屈,每次打電話回家都會(huì)哭得稀里嘩啦的。而過(guò)了沒(méi)多久,我發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)很熱情,老師很和藹,舍友們也很友愛(ài),因此我從此開(kāi)始了快樂(lè)的中學(xué)時(shí)光。而最為難忘的日子就是初一的那個(gè)圣誕節(jié),記得平安夜那天我們班可熱鬧了,我們一到下課就討論著要給誰(shuí)送圣誕禮物,誰(shuí)是自己最想送蘋果的人,那個(gè)老師最帥就送最大最紅的那個(gè)蘋果等等之類的話題。

在那個(gè)平安夜,我收到了20多個(gè)蘋果,有小學(xué)同學(xué)送的,有舍友們送的,還有好朋友送的,還被送上了一頭的“雪花”,然后到了00點(diǎn)的時(shí)候我們一間宿舍的室友齊坐在窗前各自默念著自己的愿望,有著共同的信仰。那天我們都樂(lè)壞了,雖然沒(méi)有像西方的圣誕節(jié)那樣過(guò)得多么隆重,但是我們都感受到了一個(gè)身在異鄉(xiāng)的學(xué)子,擁有了新的兄弟姐妹,我們一起歡樂(lè),一起悲傷,一起面對(duì)人生的各種場(chǎng)景。而這些是大學(xué)所缺失的,這使我失去了很多當(dāng)年的天真與信仰。

對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),我懷念著中學(xué)的第一個(gè)圣誕節(jié),那或許是我目前乃至今后都無(wú)法再經(jīng)歷到的歡樂(lè)時(shí)光。通過(guò)對(duì)那個(gè)圣誕節(jié)的回望,我感謝陪我一直走過(guò)的老師們和小伙伴們,是他們讓我體驗(yàn)到了中學(xué)的幸福。

回望2024年作文800字篇3

2024塵埃落定。站在歲月的路口回望,一個(gè)個(gè)腳印次第鑲在地面上。展望2024,似乎來(lái)年的太陽(yáng)正向我招手。

你可知道那些腳印是從何而來(lái)?那都是我一步步走過(guò)后形成的呀!每個(gè)腳印都包含著我的歡笑、汗水、憂愁等等??粗@由腳印鋪成的路,我才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)已經(jīng)走了這么長(zhǎng)的路——我長(zhǎng)大了!腦海中不斷浮現(xiàn)出那一樁樁往事。

2024,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)瞬即逝,一年將又過(guò)去,我又長(zhǎng)大了一歲,從幼稚的初一轉(zhuǎn)到了成熟的初二。這一年來(lái),我的成績(jī)也隨時(shí)間漸漸上去了,但有些東西也隨之上去。看,我的眼球又多增了一道血絲,這是深夜挑燈的光榮象征。正因我的多次深夜不眠,眼鏡的度數(shù)也不緊不慢的上升。不過(guò),只要成績(jī)好,其它都無(wú)所謂。

讀書人是寂寞的??芍挥懈冻?,才有回報(bào)。在這一年的讀書時(shí)光里,每夜與我相伴的只有窗外那深藍(lán)的天空和皎潔的白亮。在它們的陪伴下,我忘我的學(xué)習(xí),不停揮舞著手中的筆。突然,筆不出墨了,似乎也被睡魔催眠了。我只好停頓一會(huì),將黑筆重新喚回戰(zhàn)場(chǎng)繼續(xù)戰(zhàn)斗。直到作業(yè)被劃上完美句號(hào)后,我才露出滿意的笑容鉆進(jìn)被窩。雖然第二天早上顯得十分倉(cāng)促和疲憊,但等老師講到昨晚的作業(yè)時(shí)。我又重新變得格外精神和自豪。

2024快來(lái)臨了,新的太陽(yáng),新的起點(diǎn),新的目標(biāo)正朝我招手呢!在新的一年,我要早做好打算,不讓這年寒假重復(fù)上演以前的悲劇歷史——一個(gè)寒假的作業(yè)全部在元宵之夜補(bǔ)完,現(xiàn)在給我壓歲錢我都不干了!還有,我要改變我的處事方法,不能再做事拖拉了,不然以后的初三,我將如何度過(guò)?我要學(xué)會(huì)用速度說(shuō)話。

回望那風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,無(wú)論多艱辛,我毅然挺過(guò)來(lái)了。展望那美好燦爛的明天,無(wú)論多遙遠(yuǎn),我依然堅(jiān)持到底。

回望2024年作文800字篇4

當(dāng)我們滿懷期待進(jìn)入學(xué)校大門時(shí),便知這次軍訓(xùn)是苦與樂(lè)、汗水與歡笑的結(jié)合。

步入學(xué)校的操場(chǎng),這次軍訓(xùn)便正式開(kāi)始了。我們滿懷期待的教官,他笑起來(lái)靦腆而可愛(ài),他的每一個(gè)動(dòng)作都顯現(xiàn)著軍人的嚴(yán)肅與規(guī)矩;他一遍又一遍的演示著規(guī)范的動(dòng)作,一次又一次用嘶啞的喉嚨喊著口令。我們的第二個(gè)教官是一個(gè)不茍言笑、雷厲風(fēng)行的人。他的訓(xùn)練更加嚴(yán)格,但同時(shí)讓我們勞逸結(jié)合。正是這種方式,讓我們的訓(xùn)練有了質(zhì)的飛躍。教導(dǎo)我們的第三個(gè)教官,很幽默,很風(fēng)趣,也更加理解我們。在訓(xùn)練達(dá)到目標(biāo)時(shí),他會(huì)給予我們更多休息的時(shí)間,他的訓(xùn)練方法科學(xué),以至我們?cè)谟?xùn)練少、休息長(zhǎng)的條件下,依舊取得優(yōu)異的成績(jī),他是我們所有人的榜樣。

軍訓(xùn)第一天,是“腰酸背痛腿抽筋”。汗水由額頭流經(jīng)臉頰,最后由發(fā)梢滴落到塑膠草地上,一滴一滴,又一滴。如火的驕陽(yáng)灼燒著大地,滾滾的熱浪迎面撲來(lái)。干燥的嘴唇,微蹙的眉頭,以及模糊的雙眼,無(wú)一不顯示出我們內(nèi)心的煩躁。夜幕降臨后,拖著沉重的步伐邁向宿舍,也算是一天軍訓(xùn)生活的結(jié)束……隨著時(shí)間的推移,疲倦在一點(diǎn)點(diǎn)減少,笑容在不斷增加。每一次的風(fēng)吹草動(dòng)都成了我們的焦點(diǎn)。隨意地坐在草地上,看著大朵大朵的云慢慢遮住了太陽(yáng),順著云縫灑下幾束光芒。微瞇的雙眼望向天空中,飛機(jī)飛過(guò)留下的白痕,感受著陣陣清風(fēng)的襲來(lái)。這大概就是“寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望漫隨天外云卷云舒”的那種悠閑吧。

稍息,立正,齊步走,這些口令我們更是耳熟能詳。我們反反復(fù)復(fù)地練習(xí),保持高度的緊張等待教官的指令。這些努力都是磨練意志,為了集體的榮譽(yù)而奮斗。每個(gè)人都一絲不茍,嚴(yán)陣以待,越是接近會(huì)操,越是讓所有人的精力更加集中,這就是集體榮譽(yù)感的體現(xiàn),是我們每個(gè)人的責(zé)任與使命。我們用行動(dòng)與汗水證明了這一切,會(huì)操的結(jié)果就是最好的證明。

結(jié)束也是一種開(kāi)始。會(huì)操的結(jié)束也是一種離別,新學(xué)期的開(kāi)始,我們與教官別離。教官們從我們面前跑步離開(kāi),依舊是那個(gè)整齊的方隊(duì)??諝庵袕浡环N說(shuō)不清的傷感。悄悄是別離的笙簫,夏蟲(chóng)也為我沉默。

軍訓(xùn)給我們帶來(lái)的不只是身體上的苦與累,更多是心靈的磨練與強(qiáng)化。我們努力了,所以我們有收獲;我們奮斗了,所以我們很充實(shí)。軍訓(xùn)帶給了我們太多太多……

回望2024年作文800字篇5

暮然回首然回首,走進(jìn)初中課堂已經(jīng)一個(gè)學(xué)期。曾經(jīng)走過(guò)的一幕幕,仿佛一幅優(yōu)美的畫,一本厚實(shí)的書,一首跌宕起伏的交響樂(lè),我是其中一音符。

2024,我走過(guò)了人生的第一次大考——小升初,拿到了鋼琴十級(jí)證書。要知道這兩“兄弟”緊跟我半年,和我同吃同住,形影不離。教科書、復(fù)習(xí)資料、鋼琴筑起自己小小的一片天,沐浴著它們的喜怒哀樂(lè),酷熱的夏天,依然坐在琴凳上用我麻木腫脹的手指劃出完美弧線,在清脆美妙的琴聲中想著“雞兔同籠”“逆流”的解題思路。

老師苦口婆心:“不努力,不大量刷題,考不上你想讀的初中,你還能有什么夢(mèng)想?”鋼琴老師說(shuō):“不堅(jiān)持練琴考不過(guò)十級(jí),上了初中更沒(méi)時(shí)間練了,你的鋼琴十級(jí)就別想考過(guò)了……”那段時(shí)間我的成績(jī)下降厲害,我總說(shuō)是粗心大意,可媽媽說(shuō):“粗心是借口,粗心是對(duì)知識(shí)的掌握不夠,專注力不夠集中的表現(xiàn),弱者才會(huì)拿粗心安慰自己。”媽媽的鼓勵(lì),老師華麗的詞匯,動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)音沖擊著我,讓我看見(jiàn)了那一幅未來(lái)美好的藍(lán)圖,于是我?jiàn)^書疾筆,書寫優(yōu)揚(yáng)琴聲,心想咬咬牙也就過(guò)去了。

2024是為夢(mèng)想而努力的一年,我拿了廣西青少年鼓手比賽兩個(gè)級(jí)別的冠軍,考上了我想讀的中學(xué)——師院附中,還當(dāng)上了班長(zhǎng),而且還是數(shù)學(xué)課代表??赡軟](méi)有人會(huì)知道我付出了多少努力,每天臺(tái)燈明亮堅(jiān)定的光芒,筆尖劃過(guò)習(xí)題本發(fā)出的沙沙聲,頂著日益濃重的“熊貓眼”……單薄的青春隱隱約約淺嘗“天將降大任于斯人”的孤獨(dú);或許不會(huì)有人相信架子鼓讓我手腳抽筋、身體僵硬,雙手滿是血泡,這些笑與淚的記憶,刻骨銘心,耳朵里盡是:“鼓節(jié)奏不穩(wěn),聲線偏離,表情木訥……唐詩(shī)、警句你背了嗎?一天20個(gè)單詞你默出了嗎?”看著媽媽焦急的面孔,我一咬牙說(shuō):“你還不相信你兒子?”我一直堅(jiān)信,堅(jiān)持就是風(fēng)雨,努力就會(huì)見(jiàn)彩虹。

2024是為閱讀而默默積累的一年,魯迅的愛(ài)國(guó)情懷,楊絳的細(xì)膩溫婉,胡適先生的生活哲理,我都能夠從閱讀中細(xì)細(xì)品味,查補(bǔ)缺漏,從愚昧中掙脫,這才是成長(zhǎng)。

“終南捷徑”讓我很有感觸,不管做什么,從來(lái)沒(méi)有所謂的便捷途徑。2024,讓我?guī)е玫淖约?,告別過(guò)去,開(kāi)始新的征途!

回望2024年作文800字篇6

我看過(guò)一部電影。在博卡拉的滑翔傘下,說(shuō):“等風(fēng)來(lái)?!蔽乙部催^(guò)一本書叫《葉尼泊爾很美》。

作者說(shuō)“為了追尋那陣風(fēng),我用盡了踟躕三年最大的勇氣?!蔽胰プ穼つ顷囷L(fēng)的日子,比這些要來(lái)得早。

十一歲那年暑假,小清新暴紅網(wǎng)絡(luò)。我不可避免的沾染上這些惡俗的氣息。我想去旅行,去西藏。

天知道這說(shuō)走就走的旅行到底有多瘋狂。我的確想去看看拉薩,去看看青藏公路,世界屋脊。姐姐正好放假,于是她說(shuō):“我?guī)闳ァ!?/p>

為了這件事,我與父母爭(zhēng)執(zhí)良久。因?yàn)槲业膱?jiān)持,他們也不得不妥協(xié)。姐姐準(zhǔn)備行李時(shí),十分認(rèn)真問(wèn)我“怎么去西藏呢?”我笑吟吟答:“火車”,姐姐皺了下眉,說(shuō):“火車不好,人又雜又多,不安全?!蔽依^續(xù)笑,說(shuō):“我想去青藏公路?!彼柫寺柤?,不再說(shuō)話。我知道,她總會(huì)理解我的。

第三天,我與她出現(xiàn)在長(zhǎng)沙火車站。她說(shuō)本來(lái)火車可以從湖南直接去西藏。但為了滿足我的愿望,她決定先去青海,再去西藏。我并未覺(jué)得不可思議,只是要實(shí)現(xiàn)我的愿望,又沒(méi)有做錯(cuò)什么。這時(shí),一陣風(fēng)從身邊吹過(guò),很熟悉,又有一種莫名心安。

等到上火車之后,我才終于看到什么叫魚(yú)龍混雜,我目不轉(zhuǎn)睛看著窗外。蜷縮著身子,耳朵帖著窗,聽(tīng)到風(fēng)聲。不知是幼稚還是真的這樣認(rèn)為。那陣風(fēng)一直伴著我。

因?yàn)殛?yáng)光刺眼,我便沉沉睡去。也不知過(guò)了多久,姐姐一把拍醒我,抬了抬下巴,示意我看窗外。黃沙漫天,即使是旅游旺期,多輛火車相交飛馳而過(guò)。有悲傷與凄涼,也有沉靜的味道。

中途并未意外,火車如約到達(dá)拉薩。我卻反而失去了當(dāng)初的興

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論