多彩的活動(dòng)540字_第1頁
多彩的活動(dòng)540字_第2頁
多彩的活動(dòng)540字_第3頁
多彩的活動(dòng)540字_第4頁
多彩的活動(dòng)540字_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

多彩的活動(dòng)540字多彩的活動(dòng)540字篇一小學(xué)的六年生活即將結(jié)束了,然而,最使我難忘的,還是六年級(jí)上半學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐。這次實(shí)踐是在方舟實(shí)踐基地。那是在第二天,實(shí)踐的活動(dòng)是航模。教我們航模的,是一個(gè)男生宿舍的胖教官。他先提出幾個(gè)問題,讓我們來解答。答對了,就可以拿一個(gè)獎(jiǎng)品。然后,教官給我們做一個(gè)示范,教官對一片機(jī)翼和一片機(jī)尾翼做上記號(hào),然后對其他一些零件進(jìn)行加工或裁剪。最后,用漿糊將這些零件粘在一起,就做成了航模。兩人一組共同完成、制作一架航模,我和陳凌宇被分在了一組。此前,他先答對了老師提出的一個(gè)問題,因此,他得到了另外一個(gè)航模材料。我給機(jī)翼和機(jī)尾翼作上記號(hào),然后,我們要對其他一些零件進(jìn)行加工。當(dāng)我在剪一個(gè)零件時(shí),一不小心把一個(gè)零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險(xiǎn)些要作廢,我冷靜地做下來想。我和陳凌宇經(jīng)過了幾番商量,終于想出了辦法。于是,他拿起剪刀,把它修改過來。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個(gè)人,經(jīng)過了漫長的等待,終于輪到了我。教官認(rèn)真地把這些零件用漿糊粘上。陳凌宇拿起航模,讓它飛向空中,他十分滿意。于是,我把這架航模送給陳凌宇,并以我和陳凌宇名字的最后一個(gè)字命名為“宏宇一號(hào)”,這里面有我和陳凌宇的勞動(dòng)成果。到了第三天,我們離開了基地。通過這次實(shí)踐,我懂得了遇到事情要冷靜,不要慌亂,要想辦法,才能取得成功。多彩的活動(dòng)540字篇二在我眼里,多姿多彩的活動(dòng)就是上山與同伴一起抓蟋蟀。蟋蟀長得很丑,頭方方的,身子不像螳螂那么修長,也不像蒼蠅一樣渺小,而是不大不小,但極為活潑,很難抓住。坐著開往山上的面包車,一路上,我見到了清澈如泉的湖水,又看到了嬌艷無比的花兒。閉上眼睛,靜靜地享受著大自然帶來這份清新的感受。伴著鳥兒嘰喳的叫聲下,車子也很快到達(dá)了目的地。這是一個(gè)極需耐心的過程。順著山走,我也沒看見幾個(gè)蟋蟀,正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí),忽然有一個(gè)聲音從我耳邊響起:“快看!快看!”順著小伙伴指尖指著的地方,只見一只又大又肥的蟋蟀背對著我們,懶洋洋地趴在葉子上,我很是興奮,恨不得馬上去給擒住??纱笕藚s擺了擺手勢,表示我們站在原地不要?jiǎng)?。性子急的我哪能受得了?我三步并做兩步快速?zèng)_上前,以為那個(gè)蟋蟀馬上就是案板上的肉了。但事實(shí)總不是美好的,有個(gè)女孩子捂上嘴,“啊”的尖叫了一聲,蟋蟀一聽,馬上就溜之大吉了。我有些氣憤,又有些羞愧,到手的鴨子就這樣飛了,我默默回到末尾,不做聲了??墒请S著上山的腳步,蟋蟀越來越多了,本來還在不甘的我又來了一股沖勁,遇見蟋蟀先不要慌,屏住呼吸,在他溜號(hào)的時(shí)候就馬上捉住,久而久之,這就成了我的經(jīng)驗(yàn)。這次“捉蟋蟀”的活動(dòng)可真讓我收獲了不少,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。只要有耐心,肯接受磨練,勝利一定就在眼前。多彩的活動(dòng)540字篇三生活中有很多活動(dòng)很有趣,但是我更喜歡我們多彩的課間活動(dòng),因?yàn)槲覀兊恼n間活動(dòng)就像萬花筒一樣豐富多彩?!岸b忊彛b忊彙卑橹宕嗟南抡n鈴,同學(xué)們有序地走出教室,臉上帶著笑容,大家最愛的半小時(shí)大課間要開始了。我們一起走向?qū)W校操場,操場中心是草,雖然不是一眼望不到邊,卻也像碧綠的綠毯,很美。我們的活動(dòng)場地就在它邊上。我們女生在一邊丟沙包,跳皮筋,可有趣了??茨沁吽哪昙?jí)一個(gè)女生,下課能堅(jiān)持踢100個(gè)毽子都不落地,圍觀的同學(xué)都為她喝彩,她就是我們學(xué)校的踢毽冠軍,那個(gè)毽子在她腳點(diǎn)飛來飛去,好像圍繞著她的蝴蝶。那邊男生也是東一處西一處地在活動(dòng),有的聚在一起踢鍵子,有的聚在一起跳大繩,有的在體育老師的帶領(lǐng)下拔河,拔河隊(duì)特別壯觀,他們分兩隊(duì),一隊(duì)是雄鷹隊(duì),一隊(duì)是猛虎隊(duì),中間那條紅繩,一會(huì)兒拉到左邊,一會(huì)兒拉到右邊,僵持了接近十分鐘的時(shí)間,他們一個(gè)個(gè)還是手拉繩,腳蹬著,嘴里還喊著:“一二、一二……”。這個(gè)時(shí)候,很多同班同學(xué)都圍上去給他們加油,漸漸的猛虎隊(duì)略占下風(fēng),可是忽然一個(gè)意外,雄鷹的隊(duì)首竟然不小心癱坐在地上。這時(shí)猛虎隊(duì)一鼓作氣,紅繩拉向了他們,引來一陣歡呼聲,聽著他們的歡呼聲,我覺得我們的這個(gè)操場就是我們的樂園,多彩的活動(dòng)就是我們一個(gè)個(gè)撿拾的快樂,讓我們在這里開心的玩耍???,這就是我們多彩的活動(dòng)——大課間,它帶給我們無限的歡樂。多彩的活動(dòng)540字篇四我們的課間活動(dòng)就像萬花簡一樣豐富多彩。"叮鈴鈴。"伴隨著清脆悅耳的下課鈴響了,同學(xué)們爭先恐后地涌出教室,誰都不愿意浪費(fèi)這短短十分鐘的時(shí)間。安靜的操場立刻沸騰起來一一同學(xué)們有的聚在一起打排球;有的聚在一起踢毽子;有的聚在一起跳大繩;還有的在空地上丟沙包!課間活動(dòng),好一幅多姿多彩的畫面??!我慢吾吞地向跳大繩的隊(duì)伍走去,看著同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)如蜻點(diǎn)水般地跳過去,我羨慕極了?!凹剧麆P,到你了!”我站在大繩前,望著莊嚴(yán)嚴(yán)的大繩"啪啪啦……"的打地,我不敢前行一步,害怕被大繩抽到或打傷。"快點(diǎn),不要耽誤了大家的時(shí)間!"在同學(xué)們?nèi)宕蔚拇叽傧?,我鼓起勇氣跳了進(jìn)去。身子也不聽我使喚,前后搖晃,腳也不知道是站著還是繼續(xù)跳,一緊張竟忘了節(jié)拍,等我回過神時(shí)時(shí),繩子竟套住了我的胳膊,惹得全班同學(xué)哄堂大笑。我羞得滿臉通紅,一溜煙,跑到了隊(duì)伍的最后。過了一會(huì),又輪到我了。我吸取了上一次的教訓(xùn),不敢盲目的往前沖,而是找準(zhǔn)時(shí)機(jī),一個(gè)快步?jīng)_了上去,我雙腳也隨著繩子的節(jié)拍跳了起來,我緊閉的雙眼也慢慢的睜開了,我在大繩上有節(jié)奏地跳著,跳得更加輕松了,緊張的心也終于平靜下來。課間生活是豐富多彩的,在這里我們能找到幸福的童年,這里有快樂,也有我們多彩的生活。多彩的活動(dòng)540字篇五這周的星期天,天氣陽光明媚,空氣清新甜潤。一早,我們的同學(xué)和家長們出發(fā)前往安吉的文化村。路程有些遙遠(yuǎn),足足有2個(gè)小時(shí)的車程。我們在大巴車上可熱鬧了,有的唱歌,有的用英文自我介紹,有的吃東西,還有的在美美地睡大覺。我們女生先到達(dá)了目的地。到了之后,大家立刻行動(dòng)起來。有的洗菜,有的燒菜煮飯,有的燒爐子,還有的在池塘里抓大魚。雖然大家很忙碌很辛苦,但是品嘗到了豐富的可口美食后都感覺很幸福。美食豐富多彩,有小牛排、雞腿、紅燒魚……,讓我們都要饞死了!午飯過后,我們開始了有趣的游戲時(shí)間。我們玩了一個(gè)叫“紅燈綠燈娃娃等”的游戲,可有趣了,一同學(xué)負(fù)責(zé)叫口令,其他的同學(xué)做動(dòng)作,大家的動(dòng)作奇形怪狀,有的像機(jī)器人一動(dòng)不動(dòng)的,還有的直接躺在了草坪上,大家都玩得不亦樂乎!下午,我們迎著春風(fēng)來到田野上放風(fēng)箏。我們先用準(zhǔn)備好的工具做一只完美的風(fēng)箏,然后來到油菜花地,迎著風(fēng)把它放飛天空。這是多么開心、多么有意義的事??!我們回來后,就開始做美味的清明團(tuán)子。我們先要煮熟艾草,等煮透了再拿出來,然后將艾草和面粉混在一起攪拌,直到攪拌均勻后我們再把它捏成各式各樣圖案的小團(tuán)子,放到蒸籠里蒸煮,過20分鐘就大功告成了!活動(dòng)就要結(jié)束了,大家都很喜歡這個(gè)文化村。如果下次再來,希望活動(dòng)更加豐富多彩!多彩的活動(dòng)540字篇六今天的天氣還真好呢!太陽公公瞇著眼看我們,期盼許久的“義賣活動(dòng)”終于開展了。早上,同學(xué)們都帶來了精心準(zhǔn)備的物品,有的帶玩具,有的帶毛絨玩偶,有的帶學(xué)習(xí)用品,各種物品琳瑯滿目,看得我眼花繚亂,還有一些稀奇的東西我還是第一次見到呢!大家一起給教室取了個(gè)充滿愛的名字——“愛心滿屋”,我們的攤位同樣也散發(fā)著濃濃的愛意。愛心義賣快開始了!我們班門前早已擠滿了人,大家正摩拳擦掌,蓄勢待發(fā),想要第一個(gè)沖進(jìn)班里挑選,生怕心愛的物品被別人搶走了。只聽老師一聲號(hào)令,我們帶著各自的零花錢去購物了。我連續(xù)看了三個(gè)班都一無所獲,正當(dāng)我有點(diǎn)沮喪的時(shí)候,人山人海的六(3)班門前的人群吸引了我的注意,心想這個(gè)班的東西應(yīng)該不錯(cuò),不然怎么這么多人呢?我剛進(jìn)去,就看上了一個(gè)身穿粉色小裙子的兔子玩偶,只見它長得胖嘟嘟的,一雙炯炯有神的眼睛直勾勾地盯著我,好像央求道:你看我這么可愛,就把我?guī)ё甙?!我給了售賣員五元錢,心滿意足地帶著我心愛的兔子玩偶離開了。義賣活動(dòng)就在這一分一秒中過去了,大家還意猶未盡,回到班級(jí)后同學(xué)們臉上喜笑顏開,都在興奮不已地講述著自己的購物之旅,最后得知我們班一共捐出1191元,錢雖不多,但卻飽含了我們的一份心意。希望人人都獻(xiàn)出自己的一份力量,去幫助哪些生活困難的孩子們健康快樂的成長,過一個(gè)美好的童年!多彩的活動(dòng)540字篇七一大清早,清風(fēng)徐徐,風(fēng)和日麗,太陽也沒有怎么露臉。本該是平靜祥和的一天,可卻因?yàn)槎膛芙簜冏兊臒峄鸪?。健兒們站在起跑線上,一個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā),跑道上充滿了火藥味兒。三位選手我瞪你一下,你瞪我一眼……一號(hào)選手是我們班的陳昕宇,他不甘示弱,活動(dòng)活動(dòng)手腳,往上躥幾下,身高優(yōu)勢使他蹦得格外高;二號(hào)選手也不想輸在起跑線上,他用力清清喉嚨,拉拉伸,然后看看陳昕宇;三號(hào)選手為兩位選手的間接挑釁感到氣憤不已,他突然一個(gè)猛子躥出去十幾米預(yù)熱,搞得人心惶惶?!芭尽?!發(fā)令槍開火了。在操場旁邊,可以看見三個(gè)人幾乎是同時(shí)沖了出去,并駕齊驅(qū),慢慢的呈倒“V”字形。一號(hào)選手陳昕宇領(lǐng)先大概五個(gè)步子的距離,他咬著牙,紅色的嘴唇漸漸發(fā)白,手握空心拳,一步跨得極大;二號(hào)選手看著陳昕宇漸漸遠(yuǎn)去的背影,他既著急又無可奈何;三號(hào)選手與陳昕宇差三大步,氣喘吁吁的他只能保持速度,再加速可能就會(huì)喘不上氣??炝?,快到了,三個(gè)人的倒“V”字已經(jīng)不存在了,三個(gè)人都在極速奔跑。陳昕宇的步子跨得更大了。最后,他以領(lǐng)先第二名兩步的成績?nèi)〉昧说谝?!我們的健兒陳昕宇,為我們班和自己?chuàng)造了榮譽(yù)。多彩的活動(dòng)540字篇八幾天前的一個(gè)早上,李老師把同學(xué)們召集在一起,神神秘秘地說:”同學(xué)們,我要告訴大家一個(gè)好消息?!薄笆裁春孟??”同學(xué)們迫不及待地問。老師卻故意賣起了關(guān)子,拿起茶杯慢吞吞地喝了一口,緩緩地說:“星期三的上午,我們將舉行一場橡皮泥活動(dòng),請大家做好準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好橡皮泥哦?!蓖瑢W(xué)們聽了都沉浸在一陣陣的歡呼雀躍中。經(jīng)過了幾天的苦苦等待,我們終于盼來了期待已久的星期三。這天,同學(xué)們都興沖沖地拿著橡皮泥,神采飛揚(yáng)地走進(jìn)教室。老師看著同學(xué)們拿著的多種多樣的橡皮泥,不僅為現(xiàn)在的科技感到贊嘆。老師還喃喃自語道:“現(xiàn)在的橡皮泥種類真多呀,可比我們小時(shí)候的泥巴好多了?!毕鹌つ喾N類頗多,有黏土泥,有氣泡膠,還有體態(tài)美觀的創(chuàng)意泥。而我這個(gè)小糊涂蟲,光顧著高興,來學(xué)校怪積極的,卻忘記拿橡皮泥了。我只好小聲地對同桌說:“喂,老兄弟,我今天忘記拿橡皮泥啦,你就大發(fā)慈悲借我一包吧?!彼次已郯桶偷赝?,他也不好意思拒絕,就給了我一包?;顒?dòng)開始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)迅速地從書包里拿出一包包的橡皮泥,玩得不亦樂乎。我見同桌先把一個(gè)橡皮泥揉搓成一根又長又粗的條,又拿出來根竹簽,小心翼翼地從后面穿到了前面。哈哈!原來,他做得是一根烤香腸啊,這也太簡單了吧!我也不愿甘拜下風(fēng),也展開了自己的天馬行空的想象力制作起來。我先把一團(tuán)泥搓成了一個(gè)橢圓形的,又輕輕地撕下一小團(tuán)白色的,揉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論