主題班會(huì)-愛需要溝通

愛，需要溝通主題班會(huì)之同學(xué)們，我有這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問題：每次回到家你首先做的事是什么？第一章節(jié)星期一的早上，八（3）班小Ａ同學(xué)告訴我她與母親在上星期六晚上發(fā)生了沖突的事情。晚上七點(diǎn)多鐘，?。镣瑢W(xué)按照老師的布置正在看中央教育臺(tái)一套電視節(jié)目《奠基中國(guó)》。當(dāng)時(shí)，母親拖著疲憊的身軀回家了?？吹叫。琳诳措娨暎郎系耐氩硕紱]有收拾頓時(shí)火上心頭，大發(fā)雷霆。罵道：整天就知道看電視，玩，不知道看書，不知道把碗收拾一下―――而?。潦窃诎蠢蠋煹囊罂措娨?，碗不收拾是要等媽媽回來吃飯。這樣做沒有得到媽媽的理解反而被媽媽罵了一頓，心理很不是滋味，當(dāng)場(chǎng)與媽媽頂撞起來。想想自己的好意沒有被媽媽理解，心理很難受，直到星期一了還不舒服。想一想案例：添加標(biāo)題類似的事情在你身上也許添加標(biāo)題也遇到過吧！你覺得小Ａ同學(xué)添加標(biāo)題與母親的關(guān)系處理的好嗎，如添加標(biāo)題果不好，問題出在哪里呢？看起來問題出在溝通上。那么，你與父母的溝通狀況令你滿意嗎？自我評(píng)價(jià)：滿意一般不滿意想一下，下列各項(xiàng)中，這樣做，你的父母會(huì)不會(huì)嘮叨呢？如果會(huì)，怎樣做才不會(huì)嘮叨呢？添加標(biāo)題幾乎不做家務(wù)，起床不疊被子，臟衣服臭襪子不洗，房間到處亂糟糟。添加標(biāo)題有點(diǎn)時(shí)間就看電視、打游戲機(jī)、上網(wǎng)。添加標(biāo)題放學(xué)后常常很晚回家，回家后不跟父母說明原因。添加標(biāo)題不愿與父母一起外出。添加標(biāo)題花時(shí)間看電視，作業(yè)不認(rèn)真、馬馬虎虎。添加標(biāo)題與父母頂嘴吵架。添加標(biāo)題作息沒規(guī)律，晚上不愿睡，早上不愿起。添加標(biāo)題父母的嘮叨并不可怕，關(guān)鍵是溝通。好的溝通，“是有理又有禮”，即不傷害彼此的感情，又有助于問題的解決。那么如何進(jìn)行有效的溝通呢？下面幾種情景，你認(rèn)為哪一種對(duì)進(jìn)行有效溝通有幫助？放學(xué)回家，你進(jìn)門見到媽媽就一聲不響，走進(jìn)自己的房間，“嘭”地一聲關(guān)上了房門。情景一：放學(xué)回家，小明進(jìn)門見到媽媽就叫一聲：“媽，我回來了?！鼻榫岸悍艑W(xué)回家，你吹著口哨走進(jìn)自己房間，但并不理睬正在廚房間忙碌的母親。情景三：放學(xué)回來，你目中無人似的一屁股坐在沙發(fā)上，“啪”一聲打開電視看起來或切斷別人正在看的電視節(jié)目，換到自己想看的頻道。情景四：溝通六要決：添加標(biāo)題要決一：傾聽——用你的身體告訴對(duì)方：我在聽你說。添加標(biāo)題要決二：核對(duì)——用“你的意思是……”的句式核對(duì)你的理解。添加標(biāo)題要決三：接納——用對(duì)方的眼睛去看，用對(duì)方的頭腦去想（站在對(duì)方的立場(chǎng)上換位思考，想問題）添加標(biāo)題要決四：拒絕——用坦誠(chéng)加禮貌的語言說“不”。添加標(biāo)題要決五：表達(dá)——用準(zhǔn)確、具體的語言表達(dá)你內(nèi)心的意思。添加標(biāo)題要決六：體態(tài)語言比有聲語言說的更響——把握你的體態(tài)語言，表達(dá)你的真實(shí)意思。添加標(biāo)題這六要決是人際溝通的基本法則，如果違反，就會(huì)造成溝通障礙，帶來人際溝通的種種煩惱。我們必須好好掌握。添加標(biāo)題情景一：媽媽很晚回家，看見你在看電視，廚房燈沒有關(guān)，到處亂糟糟。媽媽很不高興，向你發(fā)火。而你覺得這是媽媽在外面不開心，回家拿你出氣，你的回應(yīng)是——“你叫什么？自己在面受了氣，回家拿我來出氣！不就是燈沒關(guān)嗎，值得你這樣大聲嚷嚷嗎！哼！”試試看，良好的溝通應(yīng)做出怎樣的回應(yīng)呢？情景二：你的媽媽對(duì)你說：我最討厭你們班那個(gè)叫‘大熊’的，說話油腔滑調(diào)，頭發(fā)留得那么長(zhǎng)，下次不要讓他到我們家來！你聽媽媽這樣說，就來氣，馬上回應(yīng)道——“你看誰都不順眼，我看你兒子要是一個(gè)朋友都沒有你就開心了！”試試看，良好的溝通，應(yīng)做出怎樣的回應(yīng)呢？情景三：你的母親訴說，每天有那么多家務(wù)活，她真不想干了。繼而她又抱怨你不知道幫忙。你聽了很不痛快，回應(yīng)道——“不想干就別干唄，你就休息去唄，嘮嘮叨叨的煩不煩呀！”試試看，良好的溝通，應(yīng)做出的回應(yīng)是？找一找：下面這些與父母的溝通是否做到了（在每題前的［］內(nèi)填上相應(yīng)的數(shù)字。）（1）很容易（2）容易（3）有困難（4）很困難［］早上見到爸媽打招呼，放學(xué)回家打招呼。［］把學(xué)校發(fā)生的事情經(jīng)常告訴父母，主動(dòng)和父母交流思想。［］父母下班回來，主動(dòng)打招呼，遞上一杯水。［］分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。［］在自己生日那天，送一份禮物給父母感謝養(yǎng)育之恩。［］在父母生日的時(shí)候，送禮物給父母或做一件特別的家務(wù)事等等。［］與父母有沖突后，事后能主動(dòng)承認(rèn)自己錯(cuò)的地方。［］節(jié)日里，要多留點(diǎn)時(shí)間在家陪伴父母，或陪伴父母購(gòu)物、娛樂。我們還可以做哪些嘗試呢？溝通的方式，渠道很多，關(guān)鍵是讓我們做有心人。我們還可以試一試其他一些更具體的溝通方式。你生日那天，會(huì)怎樣與父母溝通？要父母送禮物給你？01你送禮物給父母？02化解沖突的六步法：想一想解決沖突的方法有哪些，列出5條，應(yīng)1）想一想沖突發(fā)生的原因。01了解父母的愿望及理由?？梢酝ㄟ^主動(dòng)與父母談心等方式。向父母陳述自己的愿望和理由?？赏ㄟ^與父母談一談或?qū)懶沤o父母的方式。選擇一個(gè)解決沖突的方法。在列出5條方法中，選擇雙方都能接受的打“√”，無法接受的打“×”，從打“√”的條列中選擇一條去試一試。應(yīng)注意要充分考慮父母的意見，并作出適當(dāng)?shù)淖尣?。觀察所選擇的方法是否令父母和自己都滿意。注意避免只考慮自己的利益，而忽略父母的愿望。02角色扮演：這是我們非常熟悉的一個(gè)親子沖突的情景，如果你是大海，如何做？請(qǐng)上來表演一下好嗎？哪位同學(xué)愿意上來表演一下呢？（準(zhǔn)備二張椅子，學(xué)生輪流扮演自己和父親對(duì)話，進(jìn)行溝通。角色扮演，并試著運(yùn)用六步法化解沖突）情景：大海是個(gè)足球迷，正在舉行的世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽（足球賽）更是令他興奮不已，尤其是中國(guó)隊(duì)的出色表現(xiàn)，讓他激動(dòng)