2024年大一班主任工作計劃模版（四篇）

第4頁共4頁2024年大一班主任工作計劃模版學(xué)生與班級之間形成了相互依存、相互促進的關(guān)系。一個積極的班級氛圍是全體師生共同努力與創(chuàng)造的結(jié)晶，而每一位學(xué)生的健康成長亦離不開這樣一個良好的環(huán)境。因此，班級建設(shè)必須成為一項全體師生共同參與的“全面行動”，而非僅依賴于班主任一人的熱情，避免其淪為空洞的口號。經(jīng)過半個多月的細(xì)致觀察與個別交流，我深刻認(rèn)識到本班學(xué)生聰明活潑、個性鮮明，但在組織紀(jì)律性方面稍顯不足。基于這一現(xiàn)狀，我在隨后召開的班會上首次提出了班級建設(shè)的明確目標(biāo)與口號，即致力于構(gòu)建一個“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵個性展現(xiàn)又強調(diào)團隊協(xié)作”的班集體。鑒于事先對學(xué)生特點的深入了解及部分學(xué)生意見的征詢，該目標(biāo)與口號迅速獲得了全體學(xué)生的認(rèn)同與積極響應(yīng)，并在班會上全票通過，為后續(xù)班級建設(shè)的順利推進奠定了堅實基礎(chǔ)。二、班級建設(shè)內(nèi)容在確立班級建設(shè)目標(biāo)后，我圍繞此目標(biāo)制定了詳盡的工作計劃。通過近兩年的實踐探索，我不斷優(yōu)化工作方法，完善工作理念，積累了豐富的經(jīng)驗?，F(xiàn)就班級建設(shè)中應(yīng)重點關(guān)注與加強的六項工作進行總結(jié)，以供參考與指正。（一）明確奮斗目標(biāo)，指引努力方向提出班級建設(shè)目標(biāo)僅是起始之步。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，班主任需在不同場合持續(xù)向?qū)W生明確努力方向，通過自身言行及組織多樣活動來強化目標(biāo)實踐，規(guī)范學(xué)生行為，共筑理想。實踐表明，主題班會是班主任工作的有效手段之一，有助于實施班級建設(shè)目標(biāo)，強化奮斗意識。通過精心策劃的主題班會，可對學(xué)生實施針對性強、生動活潑的教育，涵蓋政治、思想、道德、心理、成才等多方面內(nèi)容，同時激發(fā)學(xué)生參與熱情，提升其自我教育、組織管理、語言表達(dá)等能力。此方式對于引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀具有顯著成效，促進學(xué)生因班級建設(shè)而凝聚，感受團結(jié)友愛、健康向上的班級氛圍。（二）強化班干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)核心班干部是連接師生的橋梁，其選拔與培養(yǎng)對班級建設(shè)至關(guān)重要。我主張采用“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式選拔班干部。鼓勵學(xué)生積極參與競選，通過演講闡述工作計劃，接受同學(xué)提問與質(zhì)詢，最終以無記名投票方式?jīng)Q定班委會成員。此舉增強了班干部的群眾基礎(chǔ)與威信，激發(fā)了學(xué)生參與班級管理的熱情。同時，實施動態(tài)管理，每學(xué)期初要求班委會成員述職并接受民意測驗，對不勝任者及時撤換。班主任應(yīng)加強對班干部的培養(yǎng)與指導(dǎo)，合理授權(quán)、放手使用，以賞識鼓勵為主，輔以批評指導(dǎo)，培養(yǎng)其獨立思考與工作能力，從而形成班級的骨干與核心力量。（三）實施“抓兩頭、促中間”策略在班級建設(shè)中，應(yīng)重點關(guān)注“先進”與“后進”學(xué)生群體，同時促進“中間層”學(xué)生的成長。具體操作時需注意以下幾點：一是對“先進”學(xué)生的表揚與激勵要堅持標(biāo)準(zhǔn)、積極引導(dǎo)，充分發(fā)揮其模范作用；二是針對“后進”學(xué)生，需深入了解其實際情況，采用個性化教育方法，挖掘其閃光點予以肯定與鼓勵；三是在推動“中間層”學(xué)生變化時，應(yīng)因勢利導(dǎo)、循序漸進，避免操之過急。通過這一策略的實施，可以有效促進班級整體的和諧與進步。2024年大一班主任工作計劃模版（二）回顧上學(xué)期，我深感收獲頗豐，同時心中也涌動著諸多感慨。然而，對于工程管理____班的深厚情感，自始至終未曾有絲毫減退。自迎新活動起，我作為班主任正式履職，標(biāo)志著工程管理____班的正式成立。上學(xué)期，我的核心任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活，實現(xiàn)由高中生向大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變，并培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力、人格修養(yǎng)及行為準(zhǔn)則，這是我深感榮耀的使命，并將繼續(xù)作為本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想。學(xué)期末，我委托班長負(fù)責(zé)班級宣傳欄的翻新工作，以“迎春節(jié)”為主題進行特別設(shè)計，旨在營造溫馨如家的開學(xué)氛圍。該宣傳欄整體效果良好，達(dá)到了預(yù)期目的。同時，我也期待本學(xué)期能以嶄新的面貌開啟新的征程。以下為本學(xué)期具體工作思路的闡述：一、成立工程管理____班第____屆班團委。鑒于上一屆班團委成員因轉(zhuǎn)專業(yè)、擔(dān)任校院級學(xué)生干部等原因發(fā)生變動，經(jīng)第____屆班委會批準(zhǔn)，依據(jù)《工程管理____班第____屆班委競選流程、條件及選舉規(guī)定》，通過民主選舉產(chǎn)生了新一屆班委?；谏蠈W(xué)期經(jīng)驗，本屆班團委精簡了職位設(shè)置，取消了班長助理、文藝委員和心理委員等崗位，由班長、團支書、副班長等核心成員構(gòu)成，以確保班團委結(jié)構(gòu)的合理性。自成立以來，已成功召開多次班委會及班會，我將繼續(xù)致力于構(gòu)建一支高效、有力的班團委隊伍。二、強化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、寢風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期，我將把加強班風(fēng)特別是學(xué)風(fēng)建設(shè)作為工作的重中之重。以“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”為標(biāo)準(zhǔn)，全面指導(dǎo)班級建設(shè)。通過課堂考勤、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等措施，引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。同時，我將深入學(xué)生寢室，了解他們的學(xué)習(xí)、生活狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題并予以解決。還將與班委共同探討更多切實可行的舉措，以全面提升班級風(fēng)貌。三、加強黨建和團支部建設(shè)。我將積極引導(dǎo)學(xué)生樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想，深入學(xué)習(xí)黨的理論知識。已推薦一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀、思想進步的學(xué)生參加黨校學(xué)習(xí)，為他們的入黨之路奠定堅實基礎(chǔ)。同時，我將與團支部緊密合作，做好團支部建設(shè)和特色團日活動的策劃工作。四、關(guān)注轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生融入問題。對于新轉(zhuǎn)入班級的學(xué)生，我將盡快了解他們的學(xué)習(xí)、生活狀況，并采取有效措施幫助他們?nèi)谌胄录w，接受并遵守學(xué)院和班級的規(guī)章制度。五、完善資助選評制度。我將秉持“完全公開不一定公平”的原則及民主集中制的思路，探索適合本班的資助選評制度，并在班規(guī)中予以明確體現(xiàn)。以確保資助評選工作公正、透明、有據(jù)可依。六、搭建師生溝通平臺。我將定期與本科班專業(yè)導(dǎo)師張老師進行溝通交流，為學(xué)生與老師之間搭建起良好的溝通橋梁。共同為每位學(xué)生制定科學(xué)合理的人生規(guī)劃。七、優(yōu)化班級決策機制。本班將實行“班委會一周一開、班會兩周一開”的基本制度，并在特殊情況下召開臨時會議。以確保班級各項事務(wù)得到及時有效的處理。八、建立積極的溝通機制。本學(xué)期內(nèi)，我將爭取與每位學(xué)生進行一次面對面的交流，以深入了解他們的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況。同時，我也將定期與學(xué)生家長保持聯(lián)系，及時反饋學(xué)生的在校表現(xiàn)。九、全力執(zhí)行輔導(dǎo)員交代的其他工作任務(wù)。我將以高度的責(zé)任心和使命感完成輔導(dǎo)員布置的各項任務(wù)，為班級和學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我將以“強大的激情和深厚的感情”、“踏實認(rèn)真”、“服務(wù)學(xué)生”為工作理念，全力以赴做好大一下學(xué)期的班主任工作。在輔導(dǎo)員的悉心指導(dǎo)下，我相信自己能夠勝任這一重要角色，為土木學(xué)院的輝煌明天貢獻(xiàn)自己的一份力量！2024年大一班主任工作計劃模版（三）在校學(xué)生情況分析及實習(xí)工作規(guī)劃一、現(xiàn)狀分析（一）學(xué)生概況當(dāng)前在校學(xué)生群體呈現(xiàn)出多樣化的學(xué)習(xí)與生活狀態(tài)。（二）存在問題1.學(xué)習(xí)層面：大部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度欠認(rèn)真。多數(shù)學(xué)生尚未適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏，時間管理不當(dāng)，缺乏明確的學(xué)習(xí)計劃。部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極性不高，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。偏科現(xiàn)象普遍，作業(yè)完成質(zhì)量參差不齊。2.紀(jì)律層面：個別學(xué)生紀(jì)律意識淡薄，頻繁違反校規(guī)，受到德育處處理。部分學(xué)生自律性差，自習(xí)時交談，影響他人。班級集體活動參與度低，集體榮譽感缺失。部分班干部工作懈怠，班級凝聚力有待加強。二、實習(xí)期間工作重點與主要任務(wù)（一）工作重點1.班干部隊伍建設(shè)：明確職責(zé)，提出具體要求，發(fā)揮榜樣作用。2.班風(fēng)建設(shè)：建立班級管理制度，實施崗位責(zé)任制與專項任務(wù)責(zé)任制，增強班級歸屬感。3.學(xué)風(fēng)營造：成立學(xué)習(xí)互助小組，激發(fā)競爭意識，促進互助學(xué)習(xí)。4.目標(biāo)引導(dǎo)：幫助學(xué)生樹立理想，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，提升學(xué)習(xí)效率。5.班級凝聚力增強：組織豐富多彩的團體活動，增強班級凝聚力。6.紀(jì)律問題整治：整頓自習(xí)紀(jì)律，轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。（二）主要任務(wù)1.制定并實施班級管理制度，定期召開班干部會議。2.設(shè)立值日班長制度，負(fù)責(zé)日常班務(wù)管理。3.成立學(xué)習(xí)互助小組，營造積極學(xué)習(xí)氛圍。4.開展主題班會，如“幸福不靠命運，而靠自己開拓-學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流大會”與“學(xué)會感恩”，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動力。5.舉辦第二課堂活動，如“快樂學(xué)語文，你我齊參與-趣味語文知識競賽”，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣與合作精神。6.出版理想墻報，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。7.對紀(jì)律不佳、學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生進行個別談話，進行引導(dǎo)與教育。三、日常工作安排1.跟蹤早晚讀，確保學(xué)生出勤與讀書質(zhì)量。2.監(jiān)督早操與升旗儀式，培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律觀念。3.參與學(xué)生活動，給予支持與鼓勵。4.定時坐班，解決學(xué)生學(xué)習(xí)問題，維護自習(xí)紀(jì)律。5.定期與學(xué)生談心，了解其思想動態(tài)與學(xué)習(xí)生活情況。6.召開班干部會議，總結(jié)班級情況，布置任務(wù)。7.召開常規(guī)班會，討論班級問題。8.巡查女生宿舍，關(guān)心學(xué)生生活與思想動態(tài)。四、具體工作安排第一周：初步了解班級情況，包括學(xué)習(xí)、座位、課程等。觀察原班主任工作方法，制定實習(xí)班主任工作計劃。第二周：召開“幸福不靠命運，而靠自己開拓-學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流班會”。初步制定班級管理制度，召開班干部會議。對個別紀(jì)律不佳學(xué)生進行談話教育。第三周：提醒學(xué)生國慶假期安全事項。第四周：實施班級管理制度，執(zhí)行崗位責(zé)任制與專項任務(wù)責(zé)任制。收集學(xué)生理想，出版《理想墻》墻報。監(jiān)督值日班長工作，了解班級日常情況。對有退學(xué)念頭的學(xué)生進行心理疏導(dǎo)與鼓勵。第五周：召開“學(xué)會感恩”主題班會，激發(fā)學(xué)生感恩之心與學(xué)習(xí)動力。舉辦《快樂學(xué)語文，你我齊參與-趣味語文知識競賽》，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣與合作精神。2024年大一班主任工作計劃模版（四）學(xué)生與班級之間存在著相互依存、相互促進的關(guān)系。一個積極健康的班級氛圍，是全體師生共同努力、攜手營造的結(jié)果，而每一位學(xué)生的健康成長，也離不開這樣一個良好的班級環(huán)境。因此，班級建設(shè)必須成為一場“全員參與”的活動，而非僅僅依賴于班主任的單方面努力，避免陷入“剃頭挑子一頭熱”的尷尬境地，進而防止其淪為空洞無物的口號。經(jīng)過半個多月的細(xì)致觀察與個別交流，我深刻認(rèn)識到本班學(xué)生聰明伶俐、個性鮮明，但在組織與紀(jì)律性方面尚顯不足?；谶@一現(xiàn)狀，我在隨后召開的班會上，首次提出了班級建設(shè)的明確目標(biāo)與響亮口號，即致力于構(gòu)建一個“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵個性張揚而又強調(diào)團隊協(xié)作”的班集體。由于事先對學(xué)生特點有了充分了解，并廣泛征求了學(xué)生意見，這一目標(biāo)與口號迅速獲得了全體學(xué)生的認(rèn)同與積極響應(yīng)，在班會上全票通過，為后續(xù)的班級建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。二、班級建設(shè)的主要內(nèi)容在明確班級建設(shè)目標(biāo)之后，我圍繞這一目標(biāo)制定了詳盡的工作計劃。通過近兩年的實踐探索與不斷優(yōu)化，我逐步完善了自己的工作方法，積累了豐富的實踐經(jīng)驗?，F(xiàn)就班級建設(shè)中應(yīng)重點關(guān)注與加強的六個方面工作進行總結(jié)，以供參考與交流。（一）強化奮斗目標(biāo)，明確努力方向提出班級建設(shè)目標(biāo)，僅是萬里長征的第一步。要將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實成果，班主任需在不同場合持續(xù)向?qū)W生明確努力方向，通過言傳身教及組織各類活動來強化與實踐目標(biāo)，規(guī)范學(xué)生行為，共同邁向理想彼岸。實踐證明，主題班會是實現(xiàn)這一目標(biāo)的有效手段之一。通過精心策劃與組織主題班會，既能對學(xué)生進行針對性強、生動有趣的政治、思想、道德、心理、成才等方面的教育引導(dǎo)，又能激發(fā)學(xué)生參與熱情與創(chuàng)造力，提升其自我教育、組織管理、語言表達(dá)等多方面能力。堅持不懈地通過主題班會等形式對學(xué)生進行理想信念教育及正確人生觀、價值觀、世界觀的塑造也是至關(guān)重要的。這種教育并非空洞無物而是緊密結(jié)合學(xué)生專業(yè)特點及個人實際進行引導(dǎo)逐步實現(xiàn)階段性目標(biāo)從而凝聚班級力量營造團結(jié)友愛、健康向上、朝氣蓬勃的班級氛圍。（二）加強班干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)班級領(lǐng)導(dǎo)核心班干部作為師生之間的橋梁紐帶其選拔與培養(yǎng)對于班級建設(shè)至關(guān)重要。我主張采用“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式選拔班干部鼓勵學(xué)生積極參與競選并發(fā)表競選演說闡述工作計劃。通過無記名投票方式選出的班委會更能贏得學(xué)生信任與支持激發(fā)其參與班級管理的熱情。同時為確保班委會持續(xù)健康發(fā)展我提出對班干部進行動態(tài)管理要求每學(xué)期初進行述職與民意測驗對不勝任者予以撤換。此外班主任還應(yīng)對班干部進行培養(yǎng)與指導(dǎo)賦予其合理權(quán)限鼓勵其獨立思考與獨立工作通過賞識