村里好人先進事跡材料

村里好人先進事跡材料在日常學習、工作和生活中，大家最不生疏的就是事跡了吧，依據(jù)事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。下面是我整理的村里好人先進事跡材料，歡迎閱讀。

村里好人先進事跡材料（篇1）

__，女，四川華鎣人，中共黨員，1963年11月誕生，1982年9月參與工作，現(xiàn)于華鎣市觀音溪初級中學田壩子村小任教。

1982年秋天，年僅18歲的__，懷著滿腔的熱忱，走進大山，走進華鎣市觀音溪初級中學李子埡村小任教。當時那里的辦學條件極差：海拔1500多米，四周環(huán)著高山，終年山風咆哮，四周雜草叢生，人煙稀有;不通大路，山路坎坷難行，從山上到山下的鎮(zhèn)上，來回至少也要6個小時;教學環(huán)境簡陋不堪：一間破房屋當教室，講臺是一方凹凸不平的土臺子，黑板坑坑洼洼，早已泛白，加上幾張缺胳膊少腿的桌凳，這便是學校全部的教學設施。對剛步入教壇的__來說，除了要克服這些困難外，還要面對同學讀書熱忱不高、同學家長不愿送孩子上學的現(xiàn)實。山里人不覺得教育很重要。他們認為“讀不讀書都一樣，看著太陽出來，背著太陽下山，讀書還不如挖山種地”，所以失學兒童許多。這樣的條件，要留住老師，留住老師的心，談何簡單!來這里的老師總是來了即思走，難以安心，呆得最長的不過一年半載，短的只有一兩個月，甚至一個學期會換好幾位老師。缺老師，工作任務當然就重，一個老師經(jīng)常要教兩三個班——復式教學。

要教書，首先要有同學教。何老師將動員失學兒童復學作為自己的第一項任務，她走社串戶，逐個宣揚動員，盡管道理講了一籮筐，山里人總是陰鎮(zhèn)靜臉不理不睬，何老師就軟磨硬泡，一次不行，就去二次，兩次不行，就去三次、四次、五次……村里老劉的女兒嬌嬌已經(jīng)十歲了，早過了入學的年齡，但始終沒有上學。何老師三番五次到她家里去動員，但老劉始終不松口。老劉那“女娃家上不上學無所謂”的觀念甚深，再加上家太窮了，負擔嬌嬌上學的費用很困難，所以何老師總也做不通他的工作，幾次都無功而返。一個星期天，何老師又翻過兩座山梁，到老劉家去動員，老劉遠遠看到何老師來了，抓緊把門關上。何老師敲門很久，不見開門，干脆就在門口蹲了下來。一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了……精誠所至，金石為開，門最終開了，何老師的誠意最終感動了老劉，答應其次天就送孩子到學校去。萬事開頭難，在何老師的不懈努力下，村民們間續(xù)將同學送回到學校，空寂的山谷里又響起了久違的讀書聲。

孩子們返校了，但實際困難又接踵而至。以前的桌凳早已破爛不堪，屋頂年久失修，睛天抬頭通過破洞可以觀察藍天白云，雨天水珠穿過漏瓦灑向同學課桌，師生只好戴著斗笠上課。一個個斗笠，匯成了山村教育最獨特的風景線，可這風景不但不能令人興奮，卻只有心酸!

孩子們總不能始終這樣上課吧?何老師暗暗打定辦法，要快速轉(zhuǎn)變這個情形。于是，她多方求援，找來材料，請來工匠，發(fā)動同學和家長充當幫手，自己也挽上袖子，與大家一起動手修桌凳，上房補屋頂。一個星期后，桌凳修好了，屋頂漏洞補上了，操場平整了，孩子們最終可以正常上課了，何老師累得消瘦了一圈，可她卻快樂地笑了。

李子埡村幅員面積廣，同學居住分散，要到校讀書，大都需要翻過一座座山嶺，淌過一條條大大小小的溪河。每當春夏季節(jié)，山洪咆哮，河水暴漲。同學的平安揪緊了__老師的心。每天，她早早地守候在河邊，將同學一個一個背過河，背了這個社的同學，又步行很遠去背那個社的，直到把全部同學都背過河，才安心上課。放學后，又將他們背過去。經(jīng)常累得腰酸背痛，甚至有幾次，她自己差點被急流沖走。但看到孩子們快歡樂樂學習、健健康康成長，她打心眼里覺得興奮。

一到冬季，漫天大雪，寒風凜冽，教室四壁透風，孩子們凍得直打哆嗦。何老師看在眼里、急在心頭，她毫不遲疑地拿出自己微薄的工資(當時她的工資每月只有幾十元錢)，買來比較厚的透亮?????薄膜，將墻壁透風處一一釘上。課余，她組織孩子們從山里拾來干柴，上課前，讓孩子們將柴禾燒一下，待濃煙過后，將火炭放進預備好的爛瓷盅里，吊在課桌下取暖。

以前，李子埡村小沒有寢室，沒有辦公室，更沒有食堂。孩子們的家離學校遠，為不耽擱上課，只好將午飯帶到學校吃，吃的是冷飯。何老師為了照看孩子們，也將午飯帶到到學校吃，并動手搭了一個簡易灶臺，從自家拿來一口鍋，幫同學蒸飯，孩子們從今吃上了熱騰騰的午飯?？墒遣痪?，新的困難又消失了，由于地質(zhì)方面的緣由，學校四周的飲用水源斷了，何老師和同學們的生活用水必需到半山腰的一個積水潭去背，來回要走兩個多小時的山路。因此，同學們每天放學回家后，她還來不及休息，就又拖著疲乏的身子背著背蔞，把其次天用的水背到學校去。這樣日復一日，年復一年，一干就是二十余年。

何老師把每一個同學都當作自己的親生子女，甚至更好。同學病了不能來上課，她就在放學后去同學家中為他們補課，有時來回要一兩個小時，回到家已經(jīng)很晚了。李子埡村一社的孤兒王勇，父親早逝，母親難耐山里的貧困與落后，遠嫁他鄉(xiāng)。孤苦無助的小王勇與年邁的奶奶相依為命，沒有任何經(jīng)濟來源，家境非常貧寒，學費更不行能交得上，眼看就要失學。何老師拿出自己的工資靜靜替他交上。當時，她一個月的工資才幾十元，不僅如此，何老師還經(jīng)常幫他買學習用品，將自己孩子的衣服送給他穿。1995年，在何老師的努力下和地方黨委政府及有關部門的關懷、關心下，新學校建成了，何老師從半山腰的家搬到了學校住，從今，她負擔起王勇每天的午飯。何老師在生活上、學習上無微不至地關懷照看小王勇，使這個孤兒又重新感受到了家庭的暖和，天真絢爛的笑容又出現(xiàn)在她的臉上。看到這些，她倍感欣慰。

1990年的一天，班上同學向劍波放學回家，不慎摔倒在亂石堆里，下嘴唇被石頭磕穿，血流不止。同行的同學都嚇懵了，不知如何是好。何老師得知消息后，趕忙趕到出事地點，用手帕替他捂住傷口。山上沒有醫(yī)生，她背上向劍波就往二十里外的鎮(zhèn)衛(wèi)生院跑。不知哪來的力氣，身體瘦弱的何老師，背著體重好幾十斤的同學，在坎坷的山路上奔跑了近兩個小時，沒歇一口氣。由于搶救準時，向劍波同學不久就傷愈出院，回到了同學們中間。在何老師的教同學涯中，像這樣的事例還有許多，許多……

何老師的家，在離學校五公里遠的半山腰，丈夫體弱多病，幼子又需照看。每天，她沿著坎坷的山路，深一腳、淺一腳地在家與學校間奔忙。每逢刮風下雨，山路泥濘不堪，上坡時，只能緊貼著巖壁，摸索著石頭奮力向上爬;下坡時，只能屏住呼吸，緊抓著旁邊的茅草往下梭，一不當心就有可能掉下山谷。為此，何老師經(jīng)常手上流血，滿身污泥。親朋好友看她那樣辛苦，紛紛勸她放棄那份待遇并不豐厚的工作，但是，每次她都堅決地搖搖頭。

正值__的.工作剛有起色時，厄運突降到她的身上。1988年3月，何老師的丈夫因病癱瘓，繼而醫(yī)治無效去世，留下一個剛滿兩歲的兒子和一個僅四個月大的女兒，而且，大兒子是個智力低下的啞巴。何老師強忍住內(nèi)心極大的哀思，匆忙辦完丈夫喪事，拉著大兒子，背著女兒，匆忙趕回學校，又開頭上課、批發(fā)作業(yè)、家訪……

為給丈夫治病和辦喪事，她不僅花光了全部積蓄，還背上了沉重的債務。失去親人的苦痛和生活的重擔，沉重地壓在她瘦弱的肩上。既要上好課，又要操持家務，照看兩個年幼的孩子，還得抽時間去種地……她在老師——農(nóng)夫——母親三種角色的不斷轉(zhuǎn)換中過了好幾個月，何老師實在不能面面俱到，兩全其美，她心力憔悴，精神感到快要崩潰了。好幾次她動了動心，想走下山去，開頭新的生活，但看到孩子們那一雙雙布滿期盼的眼神，又一次次放棄了這個念頭。是孩子們對學問的渴求，給了__老師生活的士氣和力氣，堅決了她從教的信念和決心，她將小女兒托給年邁的母親照看，更加緊急地投入到工作之中。

盡管工作繁忙，生活艱辛，但何老師從未放松過學習。她一方面大量涉獵教育學、心理學和教材教法學問，另一方面，虛心向其他老師請教，業(yè)務素養(yǎng)不斷提高。在教學中，她不斷摸索，大膽創(chuàng)新，總結出一套富有山區(qū)特色、適合孩子實際的教育教學方法。同學懂事了，行為習慣好了，學習成果直線上升，村民們特別興奮，紛紛把孩子送到學校來，偏遠貧困的李子埡村適齡兒童入學率最終達到了100%。

1998年，她考取了中師，兩年后，以優(yōu)異的成果畢業(yè)，由一名民辦老師轉(zhuǎn)為了正式老師。畢業(yè)安排時，組織上考慮到她的特別困難，準備讓她去條件較好的一所學校任教，但她卻堅決地回到了李子埡村小，一如既往地堅守著山村老師這個崗位。

面對工作的艱辛和家庭的不幸，__沒有退縮，當面臨更好的選擇時，她堅守了自己的信念，毅然放棄。30年來，何老師在空寂的大山里上上下下走過了6萬多里。幾分耕耘，幾多收獲：每年，她任教班的考試成果總是在校區(qū)名列前茅;教過的上百名同學，或者走出去進展，或者留在這里創(chuàng)業(yè)，有的已成為了當?shù)匦〕雒麣獾闹赂幻餍?還有幾十名同學跨入了中學、高校的校門。提起何老師，她的同學都禁不住動容，有的甚至熱淚盈眶，他們說何老師是他們見過的最有毅力，最有愛心和責任感的好老師，何老師的精神將使他們受益終身。何老師的付出，感動的不僅僅是同學和家長，也得到了上級和社會的確定與好評，她先后榮獲了華鎣市“優(yōu)秀老師”、“先進班主任”、“教育系統(tǒng)先進個人”、“優(yōu)秀市民”、“廣安市師德標兵”、“廣安市首屆十大杰出青年”、“四川省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“四川省情牽教育優(yōu)秀老師”、“全國優(yōu)秀老師”等榮譽稱號。

村里好人先進事跡材料（篇2）

王答村是一個擁有5000人、6000畝耕地的大村，是鄉(xiāng)政府所在的王答鄉(xiāng)中心村，而且地處208國道和榆古路交匯處，交通便利，地域?qū)掗?，現(xiàn)有兩委班子成員8人，其中支委4人，黨員90人，黨員代表3人，村民代表23人。近年來，村兩委班子成員，仔細貫徹落實黨在農(nóng)村的各項方針、政策，團結帶領廣闊村民群眾，團結全都，努力踐行“三個代表”重要思想，樂觀開拓，勇于創(chuàng)新，大力進展專業(yè)市場，并有一個科學合理的新農(nóng)村建設規(guī)劃，初步實現(xiàn)了“十一五”開好局、起好步的要求。在抓好經(jīng)濟建設，帶領群眾奔小康的同時，仔細踐行“八榮八恥”重要觀念，以建設文明新村為目標，不斷提高了全村群眾的整體素養(yǎng)，使兩個文明建設取得了顯著成效，初步實現(xiàn)了內(nèi)增分散力、外增吸引力、提高向心力、進展生產(chǎn)力的目標。

王答村以創(chuàng)建“五個好”村黨組織為目標，實施富民強村戰(zhàn)略，充分發(fā)揮村黨組織的領導核心作用和黨員的先鋒模范作用，推動了村級各項事業(yè)的蓬勃進展。

一、加強隊伍建設，切實發(fā)揮戰(zhàn)斗核心作用

以支部書記杜冬富為核心的黨支部班子，堅持高標準、選能人、用強人的工作要求，嚴把村干部入口關。從入黨樂觀分子、轉(zhuǎn)業(yè)軍人、致富能手中選出工作力量強和責任心強，具有開拓精神的后備干部，進入黨支部班子，并對村干部進行了精簡和調(diào)整，減輕了農(nóng)夫負擔，優(yōu)化了班子結構，提高了工作效率。同時注意發(fā)揮村級配套組織作用，建立和完善了以黨建、方案生育、經(jīng)濟進展等工作制度，使村干部責任明確，各項工作有方案、有支配、有落實。使村組織管理形成了“以制度管人，按章辦事”的運行機制。

二、加強理論培訓，提高干部隊伍素養(yǎng)建設

針對黨員干部科技文化素養(yǎng)不高，帶領群眾致富意識和本事不強的實際，村黨支部依托文化技術學校和黨員電教播放室主陣地，利用科技培訓加大對村黨員干部、入黨樂觀分子、后備干部、團員、民兵、青年等人員的教育培訓力度。截止目前，村以舉辦有用技術、政策理論、法律學問培訓班3期，培訓人員達到120余人次。通過培訓，使每位村干部都把握了1—2門有用技術，致富奔小康的路子多了帶領群眾致富的力量增加了，真正做到了“干部常常受教育，農(nóng)夫長期得實惠”的有效目的。

三、為無職黨員設崗定職，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用

依據(jù)上級黨委統(tǒng)一支配和部署，村黨支部在鞏固和提高“五好”村黨支部成果的基礎上，根據(jù)“突出重點、因地制宜、因事因人設崗、簡潔明白、自主自愿、便利操作”的原則，設置了宣揚監(jiān)督崗、維護社會穩(wěn)定崗、科技示范崗等6個崗位。通過支部會議、黨員大會投票確定人選，擇優(yōu)選配，設定崗位。建立和完善無職黨員動態(tài)考核公示制度和管理考核機制，加強對黨員監(jiān)督和季度、年度考核。黨支部通過樂觀開展無職黨員設崗定責活動，構建了黨員發(fā)揮先鋒模范作用的平臺，有效的推動了村各項工作的順當開展。

四、壯大集體經(jīng)濟，加強民主理財，增加為民辦事實力

村黨支部在全面清理集體機動地，訂正損害集體利益的合同、壯大集體經(jīng)濟和為民辦事上，充分發(fā)揮了村民理財小組的作用，堅持依法清欠，規(guī)范土地發(fā)包程序，整合集體資產(chǎn)上，切實盤活了集體資產(chǎn)，壯大了集體經(jīng)濟，使黨支部“有人干事、有錢辦事、有章理事”的目標得以實現(xiàn)。在管好、用好村集體機動地和集體資產(chǎn)的同時，增加了為群眾辦實事的力量，對機動地清理、合同發(fā)包進行了公開，對村里的困難戶購買農(nóng)資農(nóng)具賜予關心，鼓舞農(nóng)夫購買農(nóng)資器具并為他們墊資，切實解決了村民困難，得到了群眾的擁護和全都好評。

五、完善村級組織規(guī)范化管理

村黨支部建立和完善黨員代表議事會、村民代表議事會、村民理財小組“三個議事組織”，堅持議事組織參加村級重大事務的決策，使村各項工作更加公開、透亮?????，深化了群眾參政議政的程度，加大了監(jiān)督力度，特殊是在財務管理上，由群眾對村集體財務進行檢查審理，張榜公布，接受監(jiān)督。使村干部找準了自己的位置，增加了宗旨觀念，轉(zhuǎn)變了工作作風，把為民服務的思想與為群眾辦實事、辦好事，帶領群眾致富有機的結合起來，黨的領導核心地位得到了顯著提高。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。我們有理由信任，王答村經(jīng)濟和社會發(fā)的變化和進展，是地方黨委大力實施固本強基工程的結果，是基層村支部，保持和發(fā)揚黨的先進性的生動體現(xiàn)。王答，正以一個嶄新的步伐沿著社會主義康莊大道向前邁進，將在基層黨的建設中顯現(xiàn)出新的活力!

村里好人先進事跡材料（篇3）

__是小溪市鄉(xiāng)光家村下13組的一名一般村民，始終在家務農(nóng)，用自己的雙手勤勞致富，始終堅持自尊、自信、獨立、自強，是村干部和村民普遍認可的好同志。其妻子劉素娥平常為人低調(diào)，待人和善、有禮，自結婚以來恪守妻子本分，尊老愛幼，相互關心、相互照看，同甘共苦，夫妻倆培育了深厚的感情，建立了一個和諧美滿的家庭。

一、辛勤勞動，帶動致富。

種植雙季稻、花生10多畝面積，在村里起帶頭致富作用，鄉(xiāng)、村干部叮囑的事均能按時完成，是村里、隊里的好榜樣。

二、真心待人。

真心待人是他們?nèi)业奶幨聭B(tài)度，與鄰居都能和諧相處，鄰居們有些事情做不了或需要幫忙，他們都熱心關心，他們一家人都盼望通過自己的微薄之力，為那些需要關心的村民解決一些燃眉之急，他們用實際行動為和諧社會的創(chuàng)建貢獻自己的一份力氣。

三、勤儉持家，弘揚家庭美德。

樂觀提倡男女公平，在村民代表會議中樂觀提議，并始終維護廣闊婦女同志的權益，為廣闊婦女同志爭取在村里的各種應有的權利。在家夫妻二人相敬如賓，相互支持，相互關心，有困難共同面對，出了問題共同協(xié)商解決，成為人人艷羨的模范夫婦

四、孝敬老人、教子有方。

家里有一位80多歲的老父親，是50年月開頭在村中擔當村干部的老同志，現(xiàn)已退休在家，平常的生活都是__夫婦照看。家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用，家長是孩子第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充，把孩子培育成為一個身心健康，具有獨立人格，對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和盼望。__夫婦用他們的實際行動教育和感化自己的`子女，雖然家庭生活并不富有，但他們竭盡全力為孩子制造條件，讓孩子全面進展。他們有兩子一女，從小要求嚴格，并教他們待人處事的道理。子女均待人有禮貌，性格溫柔，從不在村里和人吵架鬧事，成年后，在外學習開車技術等，掙錢貼補家用。去年上半年全家買了輛代步車。

五、妻子生病照看細致周到。

__妻子劉素娥自去年下半年開頭，被查出有嚴峻風濕病，始終在邵陽進行治療，但效果不是和抱負，手腳不便，生活不能自理。__不離不棄，始終細致照看，在醫(yī)院時陪床照看，在家也服侍的很周到。今年年初，__一家轉(zhuǎn)院去長沙治療劉素娥的風濕病，目前狀況得到了一些掌握，但仍舊是一個長期的治療過程，需要堅持。從去年到今年，治療費用已經(jīng)超過5萬元，今后還需要更多。__一句話沒說，取出全部積蓄，另外，子女均拿出錢補貼母親的住院費和治療費。女兒雖已嫁出，但常?；啬锛曳棠赣H，關心照看年邁的爺爺，并常常開導母親劉素娥，增加她戰(zhàn)勝病魔的信念。

綜上所述，__家庭事跡典型，各方面表現(xiàn)突出，特評他們家庭為“最美家庭”，同時也愿天下全部家庭都能成為最美家庭，這樣我們的社會就會更加和諧，更加漂亮。

村里好人先進事跡材料（篇4）

在舒莊鎮(zhèn)大顧村張寨自然村，有一個和諧、溫馨、幸福的家庭。這個家庭雖然沒有驚天動地的宏大，但很多點滴卻匯聚成一個愛心之家。他們就是姜志靈、張孝俠家庭。姜志靈，現(xiàn)年52歲，是舒莊鎮(zhèn)大顧村黨總支書記。妻子張孝俠，現(xiàn)年50歲，他們與88歲的老母親、三個兒子，兩個兒媳，三個孫子女組成了美滿幸福、四世同堂的十一口之家。家庭成員互敬互愛、和諧相處、團結鄰里、攜手并肩共擔生活中的風雨。

一、互敬互愛，和諧持家

由于夫妻兩人都是地地道道的農(nóng)夫，但在完成好本職工作的同時，姜志靈同志還努力做一個“好丈夫、好父親”，協(xié)調(diào)好家庭事務，使整個家庭和諧融洽，和諧相處。與別人喜愛喧鬧，將時間花費在喝酒打牌等消遣活動上面相反，他把工作之余的時間都留給了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起談天，那也是他心目中最幸福歡樂的時間。身為一家之主，他以寬容和理解善待每一位家庭成員，做到“多一點理解多一點關懷”。作為丈夫，他愛惜妻子，與妻子相互關懷、相互扶持，夫妻感情融洽，從不為小事爭吵;作為父親，他以身作則，注意對子女進行世界觀、人生觀、價值觀的教育，培育孩子節(jié)儉、謙遜、自強的良好品質(zhì)，教育他們獨立自主，學會做事，學會做人，做一個對社會有貢獻的人。

妻子張孝俠始終站在姜志靈的身后，扮演著賢內(nèi)助的角色，上得廳堂、下得廚房。她不但獨自擔當起家中10余畝承包地的耕作，而且照看著一家人的飲食起居，將家中打理得井井有條，窗明幾凈，以此悄悄支持丈夫在外的事業(yè)。

和諧的家庭是和諧社會重要組成部分，夫妻和諧是家庭和諧的`堅實基礎。姜志靈與愛人張孝俠在生活中他們相互照看，相互敬重，相互信任，相互支持，結婚多年來，幾乎沒有由于什么事情紅過臉，當看法不統(tǒng)一時候總是能夠用理智的態(tài)度去溝通。這種溫馨和諧的家庭氛圍經(jīng)常引來鄰里、親朋的艷羨和贊揚。

父母言談舉止，一點一滴對孩子產(chǎn)生很大影響，大兒子姜宏大學畢業(yè)后進入聯(lián)通公司工作，現(xiàn)在是界首市沙南片負責人，大兒媳在郵政儲蓄銀行上班。二兒子在外務工，二兒媳在家開了一個小型超市。三兒子尚未結婚，在外務工。兩個兒子始終沒有分開另過，而是和諧相處，婆媳間、妯娌間從未紅過臉。由于姜志靈、張孝俠夫婦平常待人接物的一言一行，感染、教育了三個兒子養(yǎng)成獨立的品行，孝親敬老，敬重他人，做事嚴謹，虛心謹慎，有遠大抱負，做對社會有用的人。

二、搞好鄰里關系，熱心社會公益。

姜志靈一家人能做到在生活中熱心、和善，與鄰居都能夠和諧相處，常常關心鄰居解決家庭中困難。村中的紅白喜事，大家都會找姜志靈張羅，節(jié)假日主動走訪鄰里，鄰居鄰居關系融洽。樂于為鄰里辦實事，辦好事。哪家有個大事小情，都有他們夫婦忙前忙后的身影，用一腔熱忱關心他們解決實際困難。該家庭能保持良好融洽的鄰里關系，敬重鄰居，能帶頭做好村里要求的有關事項。樂觀參加村里的各項活動，協(xié)作村里開展相關工作，熱心公益事業(yè)。在自己的位置上，盡職盡責，用自己的實際行動詮釋文明和諧家庭，為和諧社會的創(chuàng)建貢獻自己的一份力氣。

三、以身作則，愛崗敬業(yè)

姜志靈同志具有劇烈的事業(yè)心和高度責任感，愛崗敬業(yè)，勤奮務實。他參與工作后，先后擔當過村方案生育專干、村主任、村黨總支書記，無論在什么崗位上，他都干一行愛一行精一行，在基層崗位埋下頭、扎下根，幾十年如一日，仔細細致兢兢業(yè)業(yè)。做為一名員，嚴格遵守國家的各項法令法規(guī)及本單位的各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行工作制度及流程，從未消失一次差錯，維護國家和集體利益。

村里好人先進事跡材料（篇5）

__，女，三河鎮(zhèn)人，是三河鎮(zhèn)行政綜合執(zhí)法分局的一名執(zhí)法隊員。她工作仔細負責，用愛心構筑和諧城管，用真誠感化四周的群眾，消退他人的誤會;她為人正義，有愛心，先后解救過落水兒童、輕生男子，呈現(xiàn)了高尚的道德情操。

在古鎮(zhèn)三河，提起__，很多鄰居鄰居都會豎起大拇指：我們林大姐沒的說!身為肥西縣三河鎮(zhèn)行政綜合執(zhí)法分局的一名一般隊員，__和她的同事們一樣，每天負責古鎮(zhèn)的路面巡查，準時勸阻訂正違章行為，維護正常的城市管理秩序。路巡中也會遇到一些意想不到的份外事，她急群眾所急，解群眾之難，決不袖手旁觀，為維護群眾生命財產(chǎn)平安作出自己的貢獻，充分展現(xiàn)了行政綜合執(zhí)法隊員的高尚情操。

勇救落水少年

快救人啊……有人掉到河里了!去年7月17日，在三河小南河仙歸橋四周，傳來了一位七旬老人急促的呼救聲。原來，一個十五、六歲的少年在小南河清洗毛巾之時，由于碼頭臺階濕滑，不當心掉進了3米深的河里。

危機之時，正在沿街巡查的__剛好路過，聽到呼救聲，她趕忙趕了過來。此刻，落水兒童由于抽筋原因，頭已沒入水面，由于__不會游泳，她于是一邊關注著現(xiàn)場，一邊高聲呼救，很快她的同事和兩名路人就趕到了現(xiàn)場，四人采納手拉手的救援方法，一手抓起在水中浮浮沉沉少年的手，把少年一把拽上了岸邊。少年上岸后，已是奄奄一息，__趕忙為他做了人工呼吸，經(jīng)過緊急搶救，那位少年轉(zhuǎn)危為安。待到孩子家長匆忙趕來要找尋救命恩人時，__和她的同伴早已消逝在人群中。

智勸輕生男子

去年國慶長假的一天，__按例在萬年街四周巡邏，這時突然有人跑來向她反映：有一名男子喝了農(nóng)藥，坐在公路邊神情恍惚。

__二話沒說，立即趕到事發(fā)覺場，只見一名二十多歲的男子坐在路邊，滿臉淚水，不停的嘔吐，旁邊，嘔吐物已灑了一地。大哥，你怎么了我們能聊談天嗎可是那名青年男子只是睜著一雙茫然的眼睛看著她，已說不出話來。顧不上太多，__趕忙叫來一輛三輪車，在車主的關心下將那位男子架到了車上，并以飛速的速度趕往三河醫(yī)院。在車上，__一邊觀看男子的表情，一邊掏出手機撥打了120急救電話。幸虧來得準時，不然的話后果將不堪設想，現(xiàn)在病人的狀況已基本穩(wěn)定，但還需轉(zhuǎn)往市里醫(yī)院進一步治療。經(jīng)過三河醫(yī)院醫(yī)生的準時搶救，那位男子的中毒癥狀得到了有效掌握。很快，120急救車也趕到了。而那位男子，在__的勸告下，已放棄輕生的念頭，并協(xié)作地上了急救車。經(jīng)準時搶救，那名輕生男子轉(zhuǎn)危為安。

用愛心傳遞真情

干行政綜合執(zhí)法這一行沒有雙休日、節(jié)假日，隨時都會加班，生活的大部分時間都交給了工作，三伏天的炎炎酷暑、三九天的凜冽寒風……但__從來沒有埋怨過。在工作中，她堅持用愛心構筑和諧城管，無論是親朋好友的不理解，還是群眾的責難和誤會，她總是急躁地進行解釋。在工作之余，她同樣悄悄地向社會傳遞著真情。尊老愛幼、助人為樂已成為她生活中不行或缺的一部分。

規(guī)范，檢查，__說，這就是我們的工作，日復一日，基本沒有什么‘大事’。我要去巡邏了，再見!看著她轉(zhuǎn)身離去的背影，我們不禁感嘆：是的，城管工作無大事，但只要做好了每件事關民生的小事，誰又能說她不是在做大事!

村里好人先進事跡材料（篇6）

“我的一生只有28年，我再也沒有機會報答好心人、感恩社會了，我只能說一聲‘感謝’!”日前，一則村官的絕筆信讓很多網(wǎng)友為之動容。

他20__年在安徽歙縣鄭村鎮(zhèn)潭渡村任高校生村官，卻在20__年底被查出罹患肝癌。肝癌晚期，腫瘤直徑8厘米，最好的方法是肝移植，手術費至少50萬元。歙縣宣揚部副部長吳建平將__的遭受告知歙縣縣委、縣政府，并在當?shù)鼐W(wǎng)絡論壇發(fā)起捐款。愛心匯聚而來，__初期的手術費很快有了著落。

20__年1月18日，浙江高校醫(yī)學院附屬第一醫(yī)院迎來一個與__相匹配的肝源，手術立刻就能開頭。

“__的狀況，移植肯定要快!”醫(yī)生反復強調(diào)。而就在此時，醫(yī)院來了一位比__病情更嚴峻的患者。得知這一狀況后，__立即打算把肝源先讓給更需要的人。“有人比我更急，更需要它，就先讓他移植了，我還能再堅持些日子?！膘h愛心人士到浙江探望__時，他笑著說。

欣慰的是，半個月后，醫(yī)院最終又找到與__相匹配的肝源，他的肝移植手術順當完成?！笆悄敲炊嗪眯娜私o了我其次次生命，我只有用更大熱忱和努力做好工作，才能回報關心我的人?！盻_生前說。

20__年，術后剛一個月的__，消失在鄭村鎮(zhèn)政府門口。鄭村鎮(zhèn)紀委書記朱俊敏回憶：“他戴著口罩，光著腦袋，執(zhí)意回來工作。”考慮一再，鎮(zhèn)領導班子打算讓__擔當農(nóng)經(jīng)員一職，并私下和各行政村打了招呼：非工作時間不給__打電話，擔心排過重事務。

“我們給他減負，他卻給自己加壓?！敝炜∶粽f，20__年5月，鄭村鎮(zhèn)開展扶貧調(diào)查，需要搜集2700位村民的信息。__堅持參加這項時間短、任務緊的工作，他說自己當了三年多村官，對村里狀況很熟識，這項工作他再合適不過。就這樣，__又把全部精力撲到了工作上。

始終以來，話不多的__，心里想著的都是如何給鄉(xiāng)親們多做點事。鄭村鎮(zhèn)潭渡行政村黎明自然村盛產(chǎn)粉絲，__利用專業(yè)優(yōu)勢，建起村級網(wǎng)站，“在網(wǎng)上賣粉絲”的路子，破解了長期以來粉絲難賣的問題。

鄭村鎮(zhèn)老黨員諸葛紀釵，因一場車禍導致癱瘓，老人至今還留著住院時__帶來的書報：“他來看我，帶來書報和米面。出院后在我家，這孩子非要給錢，說是規(guī)定。我不要，他就偷偷把錢塞碗底下?！?/p>

圓滿的是，剛回去工作幾個月，__病情再次復發(fā)——癌細胞集中到了肝、肺、腿骨。這一次，即使輾轉(zhuǎn)各地醫(yī)院治療也已無濟于事。病重時，__口述，表哥記錄，留下一封書信，滿滿的都是對社會的感恩。“無望之際，大家沒有放棄我，樂觀為我募捐籌款，使我有機會做了肝移植手術。”__走之前表示，盼望將社會捐給自己的剩余善款，連續(xù)捐給需要關心的人。鄭村鎮(zhèn)是__唯一工作過的地方，“那里是我的其次家鄉(xiāng)，我非常留戀這片土地?！薄拔业脑竿窃谖宜篮螅苈裨谶@塊土地上?！?/p>

12月1日上午，鄭村鎮(zhèn)迎來了久違的晴天，陽光灑滿__曾工作過的潭渡村。這天，__被安葬在村里的公墓，他將和自己眷戀的土地永久相伴。

村里好人先進事跡材料（篇7）

她是一名一般的護士，以飽滿的熱忱、暖和人心的言語、真摯的眼神、悉心的護理為患者排憂解難，送去暖和的愛心。她對工作、對病人仔細負責的行動，贏來了病人、家屬及各級領導的贊譽，先后獲得了“優(yōu)秀護士”、“最滿足護士”、“先進工”等榮譽稱號。她愛崗敬業(yè)，關懷群眾、關懷同事，關懷病人，是醫(yī)生的好幫手，是護士姐妹的好榜樣，更是病人及家屬的性命天使。

如今她在護士的工作崗位上已悄悄耕耘了十二個年頭了，雖然只是眾多醫(yī)務人員中平凡的一位，但她深愛著我的職業(yè)。用真誠、愛心書寫著平凡而又光榮的人生，用自己的行動贏得病友的信任。從他們的笑容里，她讀懂了奉獻的樂趣，在付出勞動的同時奉獻愛心使我體會到人生的價值和內(nèi)涵。一向以來，她都認為自己是一個仔細負責、勤快又能干的護士，每一天的工作我都盡職盡責，每一件事情都盡量做到又快又好。打針技術也還能夠的，鋪床也鋪的挺美麗的，搶救起來我也能夠獨擋一面。自從去年初，內(nèi)一科病房成為了優(yōu)質(zhì)護理服務的其次批試點病房，為了全程連續(xù)的照看病人，科室開展了職責制護理，改革了排班模式，簡化了護理文書，以“您在我心中、我在您身邊”為口號，同事們?nèi)翰呷毫?、其心協(xié)力為了“三個滿足”的目標而奮斗。劉建英以飽滿的工作熱忱專心投身優(yōu)質(zhì)護理服務工作中，在她的推舉下重新布置了病房環(huán)境，使病人感覺更溫馨，購買了吹風機、免洗的洗發(fā)水和適合病人使用的潤唇膏，護患之間也涌現(xiàn)出一個個真實感人的故事，感謝信也雪片樣的飛來。隨著優(yōu)質(zhì)護理服務的全面開展，護理工作進入了新的里程，護患關聯(lián)也將翻開新的一頁。

作為一名主班護士，她每一天都以最漂亮的微笑、最親切的語言、最愛護的護理、最飽滿的工作熱忱來應對病人。每一天早上7點半她來到病房，首先每一位病人問好，“大家早上好!”“昨日晚上您睡得好嗎?”“這天您感覺好一些了嗎?”每一天下班前，她會再次來到病房看看病人，問問他們有什么需要，問問他們這天的感覺如何。一句句簡潔的問候拉近了護士與病人之間的距離。一句句真誠的話語，使病人體會到了醫(yī)患之間的公平和親切，護患之間也架起了一座座心靈的橋梁。

作為一名護士，她時常會想想她能奉獻給我的病人的就是為病人帶給更優(yōu)質(zhì)的服務，而優(yōu)質(zhì)服務的核心便是“愛”，她是一個布滿愛心的人，懂得珍惜健康、呵護性命，把自己對性命深深的鐘愛，融入到護理工作的每一個對象、每一個細節(jié)之中。她認為在護理工作中，多給病人一些明白，病人也會給你一份關懷!何樂而不為呢!

護士的工作是勞碌的，但是優(yōu)質(zhì)護理服務讓病人體察到了護士的付出，感受到了護士的發(fā)奮?？吹剿诓》坷飫诼荡┧?，有個家屬都問了好幾遍說：你這天累壞了吧?她說:不累呀。她知道，病人是真的關懷她累不累，正正因這種關懷，她才不會覺得累，體力上雖然是有點累，但她精神上是愉悅的，正因她覺得我做的這一切，都是值得的。當患者一個個苦痛的來，又一個個健康的走，雖然每一天留下的是疲乏，換來的卻是咱們身心的滿意，雖然辛苦，但再苦再累也不會轉(zhuǎn)變咱們服務的志向，看著這幾年來醫(yī)院的榮譽，她的內(nèi)心無比的感動，她為她是神經(jīng)內(nèi)科的一員而傲慢，是一名友情醫(yī)院醫(yī)院的護士而驕傲。

專心去服務，用愛去服務，把咱們的感情融入咱們平凡的工作中，把咱們滿腔的熱忱奉獻給咱們鐘愛的護理事業(yè)，把咱們的愛心送到每一位患者的心中，愿咱們優(yōu)質(zhì)護理服務工作越來越貼近臨床、貼近社會、貼近病人。

村里好人先進事跡材料（篇8）

__，一個真誠，、陽光、進取的女孩，她是博湖縣第四學校六班級(2)班的同學，個子不高，胖乎乎的，說話先笑，長得俊秀，她品學兼優(yōu)，是一名全面進展、出類拔萃的優(yōu)秀同學。

在學習上，__同學目的明確，態(tài)度嚴謹，勤奮努力，刻苦鉆研，樂于助人，仔細學習各科學問，本著“不讀死書，敏捷學習”的原則，合理支配學習時間，運用科學的方法學習，學習成果始終名列前茅，多次被評為塔河縣先進個人、優(yōu)秀同學干部、文明同學。在注意提高自身各學科成果的同時，她還注意塑造自身的競爭優(yōu)勢，樂觀參與各類文體活動，并取得肯定成果，先后獲得州小廣播員第一名、校征文競賽一等獎、演講競賽一等獎等。

她在班里是一個很不“顯閃露水”的小女孩，可是她為班級和自己爭得了許多榮譽，做事悄悄無聞。在要求自己進步的同時，還帶領班干部做好班級管理工作，分工明確，各盡其職，使大家同心合力，增加班集體的分散力。在學習上遇到問題時常常和同學爭論，向老師請教，以求大家共同進步。樂于向后進同學供應關心，當他們在學習上遇到困難時，熱忱地幫他們答疑解惑，掃清障礙，關心他們重新建立起學習的信念。當同學在學習上顯得吃力，她得知狀況后，每天利用課外活動輔導，關心同學解決在學習上的困難，上學期期末考試中，__考試常常取的好成果。

__同學不僅在學習上名列前茅，在文體活動中更力爭上游。仔細上好體育課，課余時間?；钴S于運動場上。在學校組織的各項活動中，更是與班里的同學樂觀協(xié)作，取得了較好的成果。__同學在生活上節(jié)儉樸實，熱忱助人，敬重師長，喜愛集體，關懷同學。在汶川地震時，學校進行捐款活動中，她樂觀組織，捐出了自己的零花錢100多元。在各種榮譽面前，仍舊能夠保持糊涂的頭腦，保持虛心謹慎，實事求是的優(yōu)良作風，以一顆平常心對待學習、生活中的每一件事。

__同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì)，一種身體力行的工作作風，體現(xiàn)了一名當代中同學的基本素養(yǎng)。在同學心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她是一名當之無愧的少先隊員。然而，渴求上進的她在成果和榮譽面前沒有沾沾自喜，而是時刻提示自己要不斷的充實自己，以更高的標準要求自己。她知道，只有踏實勤奮的學習，才能取得更好的成果，今后肯定要連續(xù)努力，永不懈怠，為實現(xiàn)自己的抱負拼搏究竟!

村里好人先進事跡材料（篇9）

在__鎮(zhèn)中心學校六班級四班，有一個十三四歲的小女孩，她雖然不很美麗，但卻有著一顆和善真誠的心靈，她身體雖然瘦弱，但卻有著一股執(zhí)著向上的追求，她雖然年紀不大，但卻有著一腔勇于負責的精神，多年來在老師和父母的教育下，