高中作文信息化600字

高中作文信息化600字篇1：高中作文信息化600字

21世紀(jì)，信息科技大力進(jìn)展的現(xiàn)代，伴隨著智能手機、在線購物、在線觀看視頻等各種五花八門的產(chǎn)品的不斷出臺、更新?lián)Q代。人們的生活也開頭變得零碎起來。

在碎片化的生活中，最先遭到粉碎的，那就是時間。在信息科技被創(chuàng)造之前，人們往往需要花費大量的時間去做一件事——閱讀報刊，可當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)誕生之后，你能通過上網(wǎng)來了解實時。這不但節(jié)約了購買報紙的時間，還解決了廢舊報紙的處理問題。在之后智能手機消失了，在手機上下載某些應(yīng)用程序，它們能直接推送剛發(fā)生的新消息，這使得你都可以不用搜尋就知道這世界上正在發(fā)生什么大事。

說到智能手機，那肯定是21世紀(jì)最宏大的創(chuàng)造之一。它整合了一部分電腦的功能并且體積小易于攜帶，再加上如今較為實惠的價格，到全年齡段人們的好評與寵愛。但是手機的消失使得人們的生活更加支離破裂。在它消失之前，使用公共交通去上班、上學(xué)的時間始終是很無聊的。當(dāng)它消失后，這段零碎的時間被利用起來，人們可以用它來閱讀、消遣、消費。隨著智能手機的功能愈發(fā)強大，它不再單單作為一個通訊工具。人們不僅在公車、地鐵上使用它，吃飯、睡覺前都在使用，原本自然的、有規(guī)律的作息時間被打破。

我曾問我母親：在網(wǎng)購消失之前，您每天要花費多少時間在買菜上?她給了我一個我預(yù)料之外的答案——兩個小時左右。母親每天要做飯，所以必需去選購，光是來回于家和市場之間就得花上個四十五分鐘更不用說花費在選擇和選購上的時間了?？墒乾F(xiàn)在有了網(wǎng)購?；ㄙM幾分鐘的時間選中中意的產(chǎn)品，然后在線支付，快遞就會送貨上門，省時又省力，網(wǎng)購還擁有著價格上的優(yōu)勢。這樣就使得購物變得碎片化，人們隨時隨地都能下單購物。

如此碎片化的社會無時無刻地在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。它加快了我們的生活節(jié)奏，使得我們不停地勞碌，使得我們的心境愈發(fā)急躁。心境一旦急躁起來，做事就開頭變得應(yīng)付，丟失效率、質(zhì)量低下。

我認(rèn)為，生活不能過于碎片化，仍要有一些方案。方案之余再用碎片去填補，充實我們的生活。在追逐信息帶來的潮流的同時，也不能讓它把我們的生活給擊碎。

篇2：高中作文信息化600字

在現(xiàn)代社會中，隨著越來越多電子產(chǎn)品的消失，人們更多的把生活、歡樂和思索基于電子設(shè)備之上。從前由人與人組成的生活和感情正在漸漸倒塌。

現(xiàn)在的人們居住在鋼筋水泥中，使用各類電子產(chǎn)品，他們習(xí)慣了用計算機思索出最有利于自己的答案。這些答案或許精確無比，但卻缺少了人類的溫度。

就比如說之前最熱議的一個話題：一個老奶奶倒在路邊無人攙扶，最終導(dǎo)致死亡。這種慘案的發(fā)生，僅是源于人們的淡漠甚至說惡嗎?其實并不是。正所謂人之初，性本善，人從誕生開頭便有著惻隱之心，之所以無人去扶那位老奶奶，只是由于媒體上曾經(jīng)傳出過有人扶起倒地老人卻被冤枉訛錢的消息，因此路過的行人在自己腦中權(quán)衡利弊后，發(fā)覺弊大于利，于是堅決舍棄了自己的本心，眼睜睜的看著老人死去。很多人認(rèn)為這是由于人性的淡漠而造成的，其實只是由于現(xiàn)在的人們大多都習(xí)慣于用機械化的思維，宛如一臺冰冷的機器般思索問題，以自己為中心，以個人利益為首要，用大腦精確計算出了利弊，然后將阻礙最終結(jié)果生成的東西，譬如本心、本性，統(tǒng)統(tǒng)舍去，最終得出的結(jié)果令他們的利益得以最大化，這樣所謂的勝利，竟也會讓這些人無愧于心!

類似的大事也越來越多，人心也因此漸漸變冷。比起從前很多人家擠在一個小弄堂里，下雨了有人幫忙收衣服，左鄰右舍相互幫襯的生活來，簡直如至地獄?，F(xiàn)在人們?nèi)鐧C器般冰冷的思索方式使得像雷鋒這樣舍己為人的人所剩無幾，那些所謂的勝利者都是在冰冷的思索中賽過其他競爭者后，才獲得了他們?nèi)缬嬎銠C般大腦的資本——金錢、地位和名譽。在我心中真正的勝利者，是像去年那位為救人而放棄高考的高中生那樣的人，他們連續(xù)了人類的思索方式，或許悄悄無聞，卻是真正人性的勝利者。

可笑的是這種服從本心的行為，卻被現(xiàn)在的很多人視為可望而不行及的宏大的和善，更有甚者，還覺得那么做的人只是為了沽名釣譽。這是真正的以小人之心度君子之腹。導(dǎo)致這樣的根本緣由就是在人們計算機般的思索中，利益大于一切。

蘋果公司的總裁認(rèn)為：“我不擔(dān)憂人工智能會讓計算機像人類一樣思索，我更擔(dān)憂人類像計算機一樣思索，失去了價值觀和憐憫心，罔顧后果?！爆F(xiàn)在的計算機越來越人性化了，人類的思索卻越來越機械化，這莫非不是一種諷刺嗎?

篇3：高中作文信息化600字

我們的生活正在被信息化影響著。我們獵取信息的途徑許多，如電腦、手機、新聞等，對于我來說，信息較多來源于手機。手機既便利了我的生活，又對我的學(xué)習(xí)帶來了關(guān)心，但是也讓我成為了“四眼”。

手機能讓我們學(xué)習(xí)許多我們不知道的學(xué)問，如上網(wǎng)課、作業(yè)幫、納米盒等，在家可以進(jìn)行便利快捷的網(wǎng)上支付(如購物、外賣、訂位等)和通過手機看大量的新聞資訊。記得有一次，我有一道在練習(xí)冊上的題目沒做出來，我去請教我媽媽，她把題目看了一遍，用她的方法把它做出來，我對她很崇拜，但媽媽說：“雖然我做出來了，但似乎不是你現(xiàn)在學(xué)的方法，你到作業(yè)幫上去搜尋一下，看有你現(xiàn)在學(xué)的方法嗎?”我搜尋了一下，哇，有許多關(guān)于這道題的解決方法和解題思路。我看了一下，找出最符合我現(xiàn)在學(xué)的那一課的方法和解題思路，仔細(xì)學(xué)習(xí)，并弄懂了這類題的解題思路，讓我在課后練習(xí)中舉一反三。

但是手機也是會讓我們沉迷于它，無法自拔。記得我看過一個視頻是關(guān)于手機的：一個12歲的小男孩由于沒有嬉戲金幣而不能再玩了，就向爺爺要錢時，由于爺爺知道假如給他錢的話，他就會成天捧著手機不放而不去做作業(yè)，本身是全班第一名考雙100分，自從有了手機做作業(yè)不經(jīng)過大腦思索而抄答案，最終變成了倒數(shù)第一名，只考語文、數(shù)學(xué)40分，他也每天去老師辦公室，也成為“常客”。所以拒絕了給他錢。誰知，小男孩不聽別人的勸告，就拿刀威逼爺爺給他錢。還說：“給錢，否則你會被我殺死的，快點，3、2、1、”爺爺把木棍伸向他，他用刀砍掉木棍的一段，一段、二、三，爺爺?shù)哪竟髦皇Ｏ乱稽c了，小男孩才肯罷休。后來記者從爺爺那兒得知那部手機是他父母給他的，是他的父母嫌他太吵而給他手機，但當(dāng)時只是讓他打電話用的，由于他上學(xué)比較遠(yuǎn)，他假如放學(xué)晚可以打電話給爺爺，但沒想到他會下載王者榮耀，是由于他看別人玩得很厲害，他不服他比別人差才下的。早知道這樣的后果，當(dāng)時就不該給他手機?？赐赀@個視頻，讓我不禁感嘆：現(xiàn)在，手機雖然讓我們學(xué)習(xí)很多的不知道的學(xué)問，但是也要掌握時間，否則會沉迷于手機，不利于身心健康。

一味地掌握中學(xué)校生不用手機是不對的。用手機的前提是不影響學(xué)習(xí)和有自控力量，只有這樣才能讓中學(xué)校生更好地利用手機這個工具，為他們服務(wù)。

篇4：高中作文信息化600字

回顧歷史，一項項偉人的成就，一件件先進(jìn)的創(chuàng)造，都為這繽紛世界帶來了華麗的裝飾，世界成長的漫漫長路，現(xiàn)也最終踏進(jìn)了信息化時代。

隨著科技的快速進(jìn)展，智能手機，隨身平板，掌上電腦相繼推出，當(dāng)然，有了這些，也不免少不了社交軟件。

所謂社交軟件，即社會交際的軟件，按理來說，是關(guān)心促進(jìn)人與人的溝通，人們通過各式各樣的平臺接觸社會，使自己跟上大眾的腳步，我信任，大多數(shù)人運用社交軟件不僅僅是為了便利與伴侶家人溝通，更是不讓自己顯得低俗落后，通俗地用一句話來說，便是“身邊的人都用，你怎么那么out”。是的，不行否認(rèn)，社交軟件的確為我們的生活帶來了便利且關(guān)心我們追隨時代的變化。然而·，慢慢的，人們似乎已沉迷與信息化中，從而造成了人類信息化。換句話說，人們已被信息媒體蒙住了雙眼，變得和計算機一樣，失去了價值觀和憐憫心。

就如前一陳子網(wǎng)絡(luò)上火熱的“碰瓷”。老人在公路上被車撞倒，人們的第一反應(yīng)不是沖去伸出救濟之手，而是懷疑老人是否是真的受傷，懷疑老人懷有心機，以這次車禍來騙取司機的錢財，從而圍觀的人們停滯不前，面面相覷，沒有一個人心懷憐憫去攙扶一把。試問，現(xiàn)在的社會是怎么了?從前人們弘揚雷鋒精神，學(xué)習(xí)他“做好事不留名”的宏大精神，可是，對比現(xiàn)在，人們的思想竟已落后至此嗎?我為此扼腕嘆息，為大眾的沉淪感到悲傷?？梢哉f是他們是被社會信息化概念沖昏了頭腦，疑心大過于憐憫心。不敢想，再這么下去，我們的生活還有什么繽紛多彩，有意義可言?

新年的餐桌上，雖說大家圍坐一桌，團聚吃喝，但并非以往的性質(zhì)，現(xiàn)在，能看到的場景便是中青年人手拿手機，指尖快速滑動屏幕，敲擊鍵盤，喊著“一起搶紅包”，喧鬧至極卻沒有人關(guān)注坐在沙發(fā)一邊的爺爺奶奶寧靜地低頭吃著餃子。

伴侶們，該醒了，該從網(wǎng)絡(luò)信息的沉醉中睡醒了，我們的世界生活不能如此頹廢下去，放下手中的智能手機，維護人與人之間基本良好的交際吧。

愿全部的人們都能做漂亮的，做不受惑的人，這樣，世界才會更美妙。

篇5：高中作文600字

夜，又一次地覆蓋了天空，吞噬這光明。我，坐在海邊的礁石上。

那句話照舊縈繞在耳邊：“你完全可以做的更好”我心中的失憶感又一次沖了上來，它沖擊著我的心，試圖摧殘我，掌握我，心中的生氣讓我抓起石頭，砸在顏巖石上，驚起一群海鳥。

為什么？為什么？別人做到了我卻做不到？我不情愿面對這個殘酷的的事實！海風(fēng)肆意笑著，用尖利的鳳刮破我的臉，讓我隱隱作痛，海浪沖擊在礁石上，濺起一層層水花，心中的海浪也是如此，它波濤洶涌，使我內(nèi)心久久不能安靜。黑夜降落，模糊之中聽到了幾陣?yán)茁暋＿@一下，海鷗的隊伍崩毀了，這群膽小的海鷗啊，個個抱頭鼠竄，飛待海灘上，用石頭掩蓋住自己，想躲避即將來臨的風(fēng)暴。這一下，魚兒的團體瓦解了，我可以看到，魚兒們早已潛入水中，消逝無影無蹤了。野鴨們在不知不覺中從眼前消逝了，只剩下了一連串亂七八糟的腳印。

狠狠地，我向地面上啐了一口。這些生物，是暴風(fēng)的手下敗將，為何如此茍且偷生，不英勇站出來，大膽迎接這風(fēng)暴呢？

風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。

在洶涌的海面上，模糊之中觀察一只海燕。它舍命地?fù)]動著自己的翅膀，但海風(fēng)的李亮更強大了，它忽上忽下，忽左忽右，看上去很不穩(wěn)定，那黑與黑白的條紋，快要掉入海中了！正值我失聲驚叫的時，它做了一個不行思議的行為，忽地，它分別地拉張了翅膀，發(fā)出一聲長鳴，用力，用力地?fù)]著翅膀。向上，向上，向上！在雷電的咆哮和威懾下向上！那一瞬間我仿佛看到了拿個黑與白的身影，它用力揮舞著翅膀，任由風(fēng)暴的陣陣攻擊侵襲身體，但磨滅不了的，是那雙燃燒著斗志的眼神！

由于這，才是現(xiàn)實，唯有在風(fēng)暴下奮力進(jìn)取、掙扎才能走出風(fēng)暴。唯有在現(xiàn)實中不心懷幻想，擁有一個不屈的靈魂，向上，向上，勇于面對磨難，才能走向心中的太陽，迎來將來。

我頓悟，現(xiàn)在的我，無疑是現(xiàn)在的手下敗將。若我能站起來，勇于面對現(xiàn)實，信任那時，成功的我，心中的失意煙消云散，取而代之間，我立下宣誓，我情愿在風(fēng)暴下樹立一個不屑的靈魂。

我站了起來，面對大海，那喊出自己的心聲；

“我情愿，面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨！”

讓風(fēng)暴來的更猛烈些吧！

篇6：高中作文600字

世間萬物都有生命，包括一棵樹，一朵花，一株草;包括一只鳥，一頭豬，一條魚，都是同我們一同生活在地球上的生物，我們應(yīng)當(dāng)去敬重它們，就像敬重我們自己一樣。

莫非你盼望上一秒還在同你玩耍的小狗，下一秒就變成人類餐桌上的美味佳肴嗎?莫非你盼望你正在露營的森林，瞬間變成沙漠嗎?莫非你盼望清亮湛藍(lán)的、無邊無際的大海，下一秒就飄浮著令人作嘔的各種魚類的尸體嗎?我想，你不會盼望以上事情發(fā)生。

在刺繡中，我們不難見到大片大片的玫瑰、牡丹，但當(dāng)人們將白色污染遍布天空時，當(dāng)人們把工業(yè)污水排到地下后，我們卻只能看到一片片枯萎的花草，全然不見他們在繡布上的風(fēng)光。莫非，你盼望今后我們的生活中總是棟棟高樓而沒有一點綠色嗎?

人類為了自身的生存，為了盡快的恢復(fù)身體的健康，大量捕獲熊，抽取膽汁，他們的身手都有一個永不愈合的傷口，利爪全被剃凈，本應(yīng)當(dāng)在自然中盡情歡快，呈現(xiàn)自己威猛的一面的熊，現(xiàn)在卻在巨大的鐵籠子里用驚恐的眼神看著籠外貪欲的人類，用可怕的機器刺破他們的身體，抽取他們的膽汁做成藥物。莫非你盼望全世界只剩人類，沒有一點動物的點綴，整個世界都死氣沉沉的嗎?

魚在滾燙的油鍋里還不忘弓起身子來愛護腹中的魚籽;母狼看到小狼被人類捕獲后，獨拘束懸崖上哀痛的哀號;鳥媽媽狠下心讓小鳥獨自學(xué)會飛行，哪怕是摔得遍體鱗傷;小牛犢知道用身體遮住屠宰刀，用含淚的眼神請求屠夫;狗在仆人遇難時，會奮不顧身的愛護仆人，哪怕擺在自己面前的是一條走向天堂的路……這一個又一個感人的事例，都是動物的，動物不是沒有知覺，沒有感情的。它們和我們一樣，有感情、有思想、會哭泣、會歡樂……

讓我們呼吁全人類，愛護環(huán)境就是愛護我們的生活;愛護動物就是愛護我們的家人;愛護植物就是愛護我們的心靈……讓我們一起行動起來，敬畏植物，敬畏動物，敬畏生命!

篇7：高中作文600字

突然有這樣的惆悵，那些逝去的莫非就真的回不來了嗎?

回憶起兒時的我們，土壕里的激戰(zhàn)，柳蔭下的涼快，篝火旁的暖和。感覺到了內(nèi)心留存的那一份真。

或許成長也是一種苦痛吧!物欲橫流的社會失去了暖和，有的只是冰冷，。一切都用金錢來衡量，仿佛全部都可以買到。

記憶中還有爆米花老人的那次愛的笑;記憶中還有那渴望零食的稚嫩的孩童;記憶中我們一起翻過那所謂的山，越過那所謂的河。在瓜地里抱著西瓜，被瓜農(nóng)追逐，我們一起。跑丟了鞋，跑掉了褲子，被逮到了，我們個個大義凜然，視死如歸，將“罪名”攬到自己的名下，在瓜農(nóng)的笑聲中我們被放走了，而且還送給了我們幾個大西瓜，我們嬉笑著，把腳放在涼快河水里，啃著西瓜，漫談剛才的“神武”。

我們一起摘梨敲棗，一起追趕打鬧，一起迎朝陽看日落，花開花敗，雨落雪飄。我們曾經(jīng)許下誓言，說，此生不換。我們曾經(jīng)揚言要做弄潮兒，引領(lǐng)這個時代。還記得那個晚上，我們聚在野地里，四周寂寥，月牙彎彎，星光點點，灑落在大地上，同樣灑在我們的心上。我們點起了火堆，考起了地瓜、玉米。我們歡呼著，篝火噼里啪啦的為我們奏樂，我們圍成一個圈，手挽手一起跳著那不知名的舞蹈，夜很黑，但那火堆卻照亮了我們微紅的臉頰。風(fēng)很寒，但那篝火卻暖和了我們的心田，黑夜中的那團火光好像始終沒有熄滅……

時間或許真能轉(zhuǎn)變一切，村口的那條路，我們曾經(jīng)走過很多次。一次又一次，一年又一年，人一次比一次少了，而今只有兩人在殘陽的余暉下孤獨的行走?；蛟S某一天，我將一個人獨自走這條路，或許走出去，就再也不在回來了。

當(dāng)我在村口轉(zhuǎn)頭時，還會有一群小孩子手挽手嬉笑著走嗎?

時間轉(zhuǎn)變不了一切，那份暖和會永留心間，即使相隔千里，即使時隔數(shù)年，我們之間或許有的會走出村莊，有的還會留在這里。但我想在寂寥無人的夜晚，我們肯定會仰視同一片星空，回憶著那一夜的火光，那一夜的歡樂。聽!耳畔又響起了那稚嫩而又熟識的唱歌……

篇8：高中作文600字

我一向敬重在牢籠里掙扎求生的鳥。它被奪去了自由，折斷了翅膀，只能在小小的一方土地品嘗孤獨。盡管它可以過上富裕奢華的生活，仆人對它百般呵護，甚至為它尋個伙伴，每天好茶好飯地款待。然而名貴的鳥兒并不希奇這些，它的頭顱永久不會為五斗米而低下。它的眼睛，瞳孔里永久閃耀著希望，它遠(yuǎn)眺天空，眼睛里綻放著傲慢的光線，或許它在想曾經(jīng)獨霸蒼穹，振翅高飛的過往。

四季輪了一遍，牢籠里的鳥兒最終失去了方向，苦苦掙扎已成了過往，然而想想曾經(jīng)為自由拼熱血，肝腦涂地的自己又何嘗不是成功的一方?鳥兒呀鳥兒，自由與生命哪個重要?生命誠珍貴，自由價更高。

也有一種聰慧的鳥兒，或許與人類待的多了，也學(xué)會了世故圓滑。不僅會立在籠子里的小木樁子上，還會在仆人投食時優(yōu)雅地哼幾個小曲。這自然博得了看客的芳心，于是集萬寵于一身。它們只要擺擺翅膀子清清嗓，便有大把的粉絲服侍。

也有頑固的鳥兒，即使被囚禁在一寸之地，也從未拋棄過與天齊肩的夢。于是在籠子里的鳥兒橫沖直撞，與命運勢要斗個你死我活，往往弄的自己遍體鱗傷，也讓仆人不得悠閑。然而這樣的鳥兒是讓人敬重的，它沒有撕碎明麗的羽毛，即使翅膀被折斷，也不愿與那些一勞永逸的家伙同流合污，它們名貴的頭顱是為看清遠(yuǎn)方而昂揚!

俗話說，天高任鳥飛。被綁住自由的鳥注定是不幸的，它們有飛的欲望卻沒有去飛的權(quán)限。它們拒絕一切“嗟來之食”，妄圖用自己的決心來換回曾經(jīng)的歡愉。然而囚鳥又是幸運的，它們擁有了一次磨練的機會，哪怕在通往幸福的道路上走彎了路，它們?nèi)钥梢詵|山再起。

一勞永逸，甘于錦衣玉食的鳥兒，注定成為孤獨一生的小丑;不屈命運，奮斗到最終一刻的鳥兒，注定成為獨傲蒼穹的強者。

人生即是如此，成了囚鳥，或屈服，一生寄人籬下;或奮起，一生波瀾壯闊。

篇9：高中作文600字

對于每個人的作用是息息相關(guān)的，也是不同的。在取決與每個人的內(nèi)在的因素！有的人在“逼”之下選擇屈服、放棄。而有的人在“逼”之下的力氣轉(zhuǎn)化成動力與有形的成果。有時候就是由于在某些打算成敗的節(jié)骨眼上有了“逼”這個無形的力氣才能跨出那困難的第一步，那便是海闊天空，若沒有那種強迫著你的那股勁迫使你去跨出那一步的“逼”你便是很難勝利的！

月考結(jié)束了，總分超過了我預(yù)期預(yù)備給我母親的生日禮物，而且名次還是算靠前的?；蛟S，在同學(xué)的眼中的我是學(xué)霸、在父母眼中感覺還不錯。但是，在我自己的眼里就不怎么樣是個我不滿足的答案，不過在剛開頭聽到成果時，有一些慌張失措的感動了一下，但沒過一會兒我就從中糊涂過來，冷靜了。由于我深深地知道就是由于我母親的生日給我形成了一種無形的“逼”，也就是她給了我一線的盼望。

甚至起初我還是比較懶散的，那時由于并沒有被“逼”所感染。雖有一縷盼望之光照在我的心扉之上，但任無什么效果。隨著月考的靠近，母親的生日也慢慢地接近，然而這無形的“逼”仿佛有一只手一樣，若我還不在考試之前覺悟用功的話就不能在母親的生日上交出一份能讓家人快樂的成果。則這只是無形的手慢慢地把我往懸崖之路上推，若我還不覺悟的話，便就是死胡同一條了。然而在“逼”的狀況下，我慢慢地把主要的精力轉(zhuǎn)移在學(xué)習(xí)上，感覺有種“急于心火”的心思在“逼”的作業(yè)下起到著打算性的因素，就如望梅止渴畫餅充饑一般。感覺上“逼”就像化學(xué)中的催化劑一樣在提高我們對待每一件事情的樂觀性與效率的提示。

有了“逼”會使人們有了精神之柱、精神動力等等的沖動。雖然這次的考試不算滿足，不過我就是一個在“逼”的壓迫下、鼓舞下、推動下而快速提升的。我信任我們能夠堅持在“逼”下跨出一大步的人才是真正的勝利之人！

篇10：高中作文600字

微笑隱藏很多含義。

“叮鈴！”鬧鈴打攪了我的清夢。我瞇著眼拿起鬧鐘……要來不及了！換校服，洗漱，吃早飯……一氣呵成。但是我家住10樓，只有一部電梯。我一邊盼著運氣好點，一邊沖出家門。電梯門開著，但它正在緩緩關(guān)上！要是沒趕上，遲處處分在等我！“等一下！”我懷著無望喊了一聲，沖向電梯！令我意想不到的是，電梯門在即將閉合的時候竟然又緩緩開啟了，我沖進(jìn)電梯一看，是鄰居奶奶幫我按住了開門鍵。我心有余悸地看著電梯的門關(guān)上，微笑著面對奶奶：“感謝您！”

中午，食堂人滿為患，一條隊伍要排數(shù)非常鐘。一下課，我沖出教室，搶在了隊伍靠前的位置。最終輪到我了！但我卻觀察桌子上，一張不屬于我的同學(xué)證，安寧靜靜的躺著。很多個念頭在我腦中閃過。還？不還？立即還的話，得重新排隊。不還，那位同學(xué)找不到同學(xué)證怎么辦？她要吃飯怎么辦？她要借書怎么辦？于是我抓起餐盤，追了上去，把同學(xué)證遞給她：“這是你的嗎？”她先是一愣，接著滿臉驚喜：“啊，是的！”她朝我微笑著：“同學(xué)，感謝你！”我擺手：“沒事兒?！苯又帜弥捅P排到了打飯的長隊里。

放學(xué)，雨勢磅礴。這可讓乘公交車回家的人很是苦惱。站在公交站臺，抬頭向后看去，傘一把接一把，像毒蘑菇，五顏六色。要乘的公交車進(jìn)站了，一群人要上車。我匆忙把傘收起，卻還是被人群擠到看不見刷卡機?！靶“閭H，能幫姐姐遞一下嗎？”一個二十來歲的年輕姐姐把一打交通卡遞給我。我接過了。不輕?！凹偃缒阋矝]付錢的話，放在最上面吧，不簡單搞錯。”我點頭照做。并把手中的全部卡給前一位乘客?！耙阉⒖?，已刷卡，已刷卡……”機器的聲音冷冰冰的。交通卡一張張傳回來，我微笑著接回交通卡，遞給她。她沖我笑了一下，把手中的卡遞給后一位。手中的交通卡還殘留著余溫。

微笑，點亮的是盼望、暖和的是心靈，傳遞的是信任。一抹微笑，綻放于臉上，蕩漾在心中。

篇11：高中作文600字

你們知道什么是道德嗎?道德，是誠懇，是寬容，是理解，是敬重，是愛心。下面就由我來跟大家共享發(fā)生在我身上的道德小故事吧!

記得那是在2個月前的一個星期天上午，我們(四)班的12位同學(xué)穿著統(tǒng)一的服裝，戴著統(tǒng)一的標(biāo)識，來到紅梅公園義賣報紙。現(xiàn)在回想起這件事，我的心里還喜盈盈、樂滋滋的。

來到活動現(xiàn)場，只見同學(xué)們個個精神斗擻、信念百倍，都想用自己的實際行動來關(guān)心他人，我也不例外。走著走著，突然，我“鎖”住了第一個目標(biāo)，我友善地走上前去“攔”住老奶奶，老奶奶一臉懷疑地問：“小伴侶有什么事嗎?”“老奶奶，你可以買一份報紙么?我們現(xiàn)在正在進(jìn)行愛心義賣活動?！薄翱梢裕嗌僭?”“金錢有價，愛心無價，你情愿獻(xiàn)出一份愛心嗎?”我深情地望著老奶奶。老奶奶不假思考地從包里掏出1元錢給我，我謝過奶奶后，又去查找第2個目標(biāo)。走著走著我又觀察了坐在石椅上的一對老夫妻，我再次走上前去問：“奶奶你們需要一份報紙嗎?我們現(xiàn)在正在進(jìn)行愛心義賣活動，還送一朵鮮花哦!”“好的，給我來一份，多少元啊?”“愛心是無價的，你情愿獻(xiàn)出一份愛心么?”

好吧，那我就贊助你們一下，給你100元吧!我接過錢后，一蹦三尺高，趕忙說：“祝爺爺奶奶福如東海、壽比南山、萬事如意、長命百歲!”“感謝、感謝!”老奶奶聽了心里樂開了花、笑得合不攏嘴。我又開頭了自己的義賣“旅程”……活動大約持續(xù)了1小時左右，最終義賣善款總計有一千余元，我們也將把這些善款捐給湖小貧困生，盼望他們好好學(xué)習(xí)、每天向上!

“贈人玫瑰，手留余香”，關(guān)心了他人，歡樂了自己。道德是漂亮的花朵，是圣潔的心靈，它讓人間無愧，心胸膽蕩。道德，是春天的花兒，是植物的肥料。讓我們大家一起去實踐道德吧。

篇12：高中作文600字

伸手抓星星，即使一無所獲，也不至于滿手泥土?！}記

現(xiàn)如今，社會上的很多人報怨生活對自己的殘酷，命運不濟、命途多舛。其實，事實上人們遭受的困難并不是像人們所想象的難么困難，或許，努力一下，就會有所轉(zhuǎn)變。

碎化大山細(xì)小困難

儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國聞名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”,曾寫過《海底兩萬里》、《地心游記》等聞名科幻小說。但是，在儒勒凡爾納成名之前，遭受過不為人知的故事。

他的處女作《氣球上的五星期》連投16家出版社而不中，凡爾納一氣之下將手稿扔進(jìn)火里，凡太太空手入烈火搶出手稿，讓他有機會遇到識貨的第17家出版社。在這部小說出版之前，儒勒一家生活拮據(jù)，但事業(yè)上的不順當(dāng)，經(jīng)濟上的窘迫都沒有打倒儒勒，他反而認(rèn)真分析自己的現(xiàn)狀，先著手于改善家庭生活，然后在自己的創(chuàng)作上查找突破，并最終成為19世紀(jì)最有影響力的小說家一?，F(xiàn)實生活中很多人遭受挫折之后便一蹶不振，像富士康員工的**、中同學(xué)不堪老師的批判不都是最好的證據(jù)嗎？常言道，“文似看山不喜平”，寫文章如此更何況人呢。生活不行能一帆風(fēng)順，但在遭受困難之后，應(yīng)當(dāng)將向大山一樣的困難細(xì)小分步處理。

勇于嘗試

就像瑪麗所說的：“伸手抓星星即使一無所獲，也不至于滿手泥土”。愛迪生正是經(jīng)過一次次的嘗試才能擁有1000多項的創(chuàng)造。人只有在一次一次的嘗試中才漸漸的成長起來的，很多的機遇并不是沒到眼前而是沒能抓住，緣由是沒有去嘗試。嘗試是勝利的.開頭；嘗試需要士氣；不要可怕嘗試失敗，嘗試能增加閱歷，豐富人生。

困難、挫折可大可小，但假如像放大鏡一樣將困難放大而不是嘗試著去轉(zhuǎn)變，會對事情有所轉(zhuǎn)變嗎？反而，勇于嘗試或許勝利就在眼前。

篇13：高中作文600字

在我們極短且長的人生里，永久會有兩樣?xùn)|西令我們心動不已，也困擾不已，那就是抱負(fù)和愛情。

在《一切有情，都無掛礙》一書里，你將會走近六位風(fēng)流才子的人生；他們用自己一生的光陰和悲欣，給我們詮釋了抱負(fù)和愛情的味道。

情僧，詩僧，畫僧，革命僧。蘇曼殊在他生命的最終一刻，給世人留下了八個字：“一切有情，都無掛礙”?？v觀他短暫而行云流水的一生，曾有多少次溫馨的愛意來到身邊，最終卻又離他而去。在那個紛紛擾擾的時代里，他真的就都無掛礙了嗎？

李叔同，這位名揚海內(nèi)外的弘一大師，在他人生的頂峰，突然拋妻別子，隱入空門。這是一次華美的轉(zhuǎn)身，還是佛門真的能夠挽救他那顆熟透了的靈魂？

王維，一生半官半隱，亦詩亦佛，寄情山水。但無論仕