小升初語文閱讀技巧第十四講：分析環(huán)境描寫的作用含例題解析+答案

小升初語文閱讀技巧第十四講:分析環(huán)境描寫的作用(含例題解析+答案）前言前言環(huán)境描寫是指對人物所處的具體的社會環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。其中，社會環(huán)境是指能反映社會、時代特征的建筑、場所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等。自然環(huán)境是指自然界的景物，如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等。?？碱}型?？碱}型文章第××段或畫線句子……運用了什么描手法？有什么作用？文章第××段或畫線句子……運用了什么描手法？有什么作用？1.交代事情發(fā)生的地點或1.交代事情發(fā)生的地點或背景，增加事情的真實性。如《孔已己》中，開頭對魯鎮(zhèn)酒店的格局的描寫，揭示了清末社會階級對立、貧富懸殊等狀況，交代了故事發(fā)生的社會背景。環(huán)境描寫的作用環(huán)境描寫的作用2.渲染氣氛，烘托人物的心情。如《十里長街送總理》一文中的環(huán)境描寫，渲染了哀痛的氣氛，襯托出人們悼念周總理的極其沉痛的心情。2.渲染氣氛，烘托人物的心情。如《十里長街送總理》一文中的環(huán)境描寫，渲染了哀痛的氣氛，襯托出人們悼念周總理的極其沉痛的心情。3.反映人物的3.反映人物的性格或品質(zhì)。如《窮人》一文中寫道“屋外寒風(fēng)咆哮，洶涌澎湃的海浪……這間漁家的小屋卻暖和而舒適?！庇纱丝芍?，桑娜是個格外勤勞的人。4.推動情節(jié)的進展。如：《林教頭風(fēng)雪山神廟》對風(fēng)雪的描寫，雖用墨不多，但的確給人以“風(fēng)大雪緊”的印象，更重要的是，風(fēng)雪的變化不斷推動著情節(jié)的進展。4.推動情節(jié)的進展。如：《林教頭風(fēng)雪山神廟》對風(fēng)雪的描寫，雖用墨不多，但的確給人以“風(fēng)大雪緊”的印象，更重要的是，風(fēng)雪的變化不斷推動著情節(jié)的進展。巧記公式巧記公式1.交代了××故事背景，(渲染了××氛圍)，為下文××做鋪墊。2.渲染××氛圍，烘托人物××心情，（襯托人物××性格）。3.推動了故事情節(jié)的進展，深化了文章……主題（中心）。典例精析（一典例精析北雁①秋后的陽光在鄉(xiāng)下變得金貴起來。父親往坡地上收完了玉米，一棒一棒剝?nèi)グ~，就在廈臺上壘成圓柱，當清早第一縷陽光照射大地，一堆堆玉米就開頭展露金黃的顏色，孩子一般笑開了臉。②但父親自己不笑。六十出頭的年歲，常年經(jīng)風(fēng)受雨上山下田，他早把自己的一副身板練成了一個刻度精準的氣象表，乘著這幾天筋骨舒適，他得抓緊往水田里搶收稻谷。③晴朗的陽光下，那一丘黃澄澄的稻谷，盡顯豐收之色。父親焦急得很，清早出門時太陽還沒上來，往田埂上一走，那雙“解放牌”膠鞋立時就讓秋露濕了個透。但父親沒有放慢腳步，走到自家田里往齊腰的稻穗前一彎，就把自己也彎成了一穗稻谷。④愈是成熟，就愈應(yīng)當變得涵養(yǎng)和謙遜起來。父親到了這個年歲，腰身早已脆如薄紙，稍稍一彎，整個身子就痛得幾將折斷。在歲月的磨礪中，父親習(xí)慣了容忍與緘默，彎不成腰，他就選擇蹲坐，甚至跪立。窸窸窣窣的谷穗碰響，伴著霍霍的鐮刀連動，父親將豐收的喜悅整齊地碼在茬口之下，散發(fā)出清甜的谷味芳香。但他卻來不及自己品嘗，農(nóng)忙季節(jié)的洱源壩子，搶收就如救火，勞苦的父親就把自己當作一只撲火流螢，毫不保留地把一個身子往烈火里撲。⑤雨水稠密的滇西十月，往往天晴不過三日。秋后的陽光變得吝嗇起來，時而云朵蓋上，天空就變得不再明朗。父親焦心擔(dān)憂地直起身子，風(fēng)恰好在這時刮來，父親就在風(fēng)里打了一個寒顫，瘦弱的身體就和他早前安下的稻草人一起抖動起來，嚇跑了一群搶食的鳥雀。父親就勢一通手舞足蹈，“嗚嗚”地大聲鳴叫，蓋住整個壩子的鳥雀就被他風(fēng)一般地趕上天空。從稻子插到田里的第一天起，父親就把這一丘稻子當作他呱呱墜地的孩子，除草挑稗，把這田當作一塊上好的絹布，把自己當作一個心靈手巧的婦人，一針一針在這田里編織出一幅錦來。⑥轉(zhuǎn)瞬光陰如逝，父親就在這田里織了整整六十年。在他精明的人世哲學(xué)里，有田也就有糧，有糧了他就可以養(yǎng)家糊口，培兒育女，起房蓋屋，過安逸舒心的日子?？筛赣H最終卻失算了，身至暮年，期望大半輩子的安逸就和養(yǎng)大的子女一樣，一個個都遠離而去。勤勞成性的他怎忍心土地閑著？就在一個個陰晴無定的日子連續(xù)走上田頭，彎著老腰照舊在他的地里織起錦來。⑦天還在變。父親焦心起了家里曬場上的莢豆，當時被套種到了玉米地里，成熟之后綠皮干脫成了黃皮，卻還死死連著豆心。父親收回來就鋪在場心里讓太陽曬，直待黃皮干透變白，漸漸裂開炸出豆子，回來再使上一陣連枷，方能收獲一袋成色姣好的豆子。⑧云層變得更加厚實，接著一陣雨水下來，父親和他的一丘稻子被淋了個全透。開初父親還不想就此休息，可雨水打得他睜不開眼睛，要緊的是雨水還夾著雷電，烏天黑地里突然一個徹亮地狂閃，稍稍四五秒鐘過后，轟隆隆的雷聲就把整個壩子都震得地動山搖。嚇得父親只好撿起鐮刀，躲到村邊的屋檐下避起雨來。始終本分的父親，就用自己一輩子的狡猾巴交，敬畏著故園土地上的一切神靈。⑨雨過天晴，太陽頑皮成了一個不諳世事的孩子，金子一般惹眼的光亮，照得天空一碧如洗。搶收回來的父親就把濕漉漉的谷子往曬場里鋪。正午的太陽一下子變得很毒，父親戴上草帽手把竹耙，勤手細腳反復(fù)翻曬，好像一下子回到田里，又開頭了一個季節(jié)的開墑起壟、精耕細作……問題：文章第⑤段和第⑧段畫線句子對空中“云”的描寫有何作用？答：【答案】表現(xiàn)了那時的天氣變化極快，推動故事情節(jié)的進展，為下文寫父親被雨淋透作鋪墊，襯托出父親不知疲乏、吃苦耐勞的特點?！窘馕觥靠疾榄h(huán)境描寫的作用，總共5點，按點解答即可。（二）孩子與鳥兒張秀亞一天下午，孩子們都出去捉蜻蜓，室中孤獨?????如雛鳥飛盡的空巢。鄰家的炊煙，裊裊地拂過花梢，玻璃走廊外緩緩飛來了暮色，溫存、無聲，如一只秀麗的灰鴿。迎接暮色，我閑逛走到后院，花期才過，美人蕉的殘瓣，鋪了一地絢爛落霞，把晶瑩圓潤的籽粒，留在枝頭。完成了孕育、覆護作用，花朵便萎落于土——一個宏大的意念——“愛”，卻自古至今，始終充塞宇宙，一切有生之物，莫不是它的仿本，熾烈的生命火炬，賴著神圣的愛，得以代代連續(xù)，燃燒不熄。正在深思間，突然一個毛茸茸的小團，輕吻著我赤裸的足踝，我不自覺地打了個寒噤。一低頭，我發(fā)覺那閃亮畏怯、如云邊孤星的小眼睛，正向我這龐然大物的人類側(cè)目而視。我俯身捧它在手，原來是一只才學(xué)飛的小麻雀呢。本是羽毛豐盈的頭部、翅、尾都被燒得焦黑、短茁、凌亂。許是自誰家煙囪逃出而”劫后余生”的吧。它伸著尖尖的小喙向我啁啾著，殘羽下，波動著一股生命的顫栗。我才將這小生命捧進屋子，兩個孩子正好自田埂間咆哮著回來了。見了鳥兒，又是一陣“泰山”似的歡呼。山山更忙著為它騰肥皂箱，在他的指揮下，才學(xué)步的蘭蘭，也乘我不備，蹣跚著自床墊下抽了一把稻草，凌亂地放在箱底，瞬息間鳥兒的新居落成?！翱带B兒啊！”兩個孩子如熱帶賣果女郎，輪番著把鳥兒連箱子舉在頭頂，興高采烈地呼喊著。于是，同巷中的小玩伴們都聽見而來了，赤膊、跣足、髦發(fā)、泥臉……形形色色的都有。此刻，這寂寂的宅院，喧嘩如一只開動的鬧鐘。一個小光頭向小鳥獻上蜻蜓，一個雙辮女貢上了蚯蚓，小家伙們簞食壺漿，絡(luò)繹于途，但小鳥兒抬抬玲瓏的小頭，眨眨晶亮的小眼睛，瞧瞧這些“非我族類”的小面孔，它緊緊地閉起微黃的尖喙——“不食周粟”。熱心的孩子們變得絕望了，不再去采糧購秣，只靜靜地環(huán)著鳥兒圍坐成一個圓圈。突然，屋外傳來動聽動聽的聲音，比竹竿相擊聲還要俐落、動聽。我一抬頭，一個多么秀麗的偉觀啊，對面人家屋檐落滿了小小的麻雀，在暮光中，如朵朵抖動的火焰。它們翹尾、頷首、展翅，似懷著無限的憐憫，遙遙凝視著這陷入不幸的同類。它們在躊躇、疑懼，都不敢飛下來。由那斷續(xù)的啁啾，我覺察它們，好像飽嘗了“相望不相親”的苦痛。我遂囑咐孩子們都潛伏在簾帷后面，我也遠遠地站在屋子的一角。不多時，“特冷”一聲，一只較大的麻雀，竟飛進了玻璃走廊，低頭親昵地向小麻雀致慰：“吱喳，吱喳，吱喳?！毙÷槿敢苍诎ОгV告：“吱吱吱，喳喳喳?！焙⒆觽冏院熱『笠苿恿艘幌?，那個來訪者拍翅驚飛了，只留下那個可憐的小囚徒，望著足邊那根紅繩和片片落羽發(fā)怔?！鞍养B兒放在院子里，叫它和同伴們談?wù)勑暮貌?？”懷了無限的悲憫，我商得山山、蘭蘭的同意，把盛鳥的木箱，放在長青苔的花蔭下。馬上，有兩只大麻雀，像影子般倏忽，自對面屋檐，移到了距小麻雀較近的籬墻。我?guī)е⒆觽?，隱身在走廊的玻璃門里，靜靜觀望。只見一只大麻雀，果真英勇地自籬墻上跳了下來，口里銜著一條小小白蟲，兩只細細小腿，像雨線般在地上輕快跳動。及至四顧無人，唰的一聲，飛躍到小麻雀跟前。它的頭向這邊歪一歪，小麻雀的頭向那邊斜一斜，正好一下兩喙相接，那條白蟲，遂落進那張饑餓的小嘴巴里。翅子一展，大麻雀劃了一道斜線，飛上短籬，活躍的姿勢，描繪出它滿腔喜悅，目不轉(zhuǎn)睛地，望著那饕餮吞食的小囚徒。這時另一只又飛了下來，以同樣的姿勢，雙倍的溫存，把另一只青蟲，送進那落難的小鳥口里。我至此才辨別出，它倆與小麻雀，較其他的麻雀，有更親熱的關(guān)系。屏息站在我身后的孩子們，也好像為眼前的這現(xiàn)象感動了。半晌，山山眨動著亮亮的眼睛，若有所悟，匆忙地不及穿木屐，赤足跳下走廊，走入花蔭，把系在小麻雀左足的紅繩解松，小麻雀吱了一聲，帶著歡快、喜悅，一道箭矢般，直飛上兩只大麻雀棲息的籬邊。隨即三個相偕，穿過林梢，飛入白云堆里，白云漸漸掩住它們的鳴聲羽影，瞬間，杳無所見，只透出一片灰藍的天空。山山滿臉喜悅，重新跳上了走廊。問他：“你為什么把小麻雀放走，你不是寵愛它嗎？”“叫它去找它的爸爸、媽媽?！鄙缴焦稚駳獾仉p手插腰，好像做了件生平得意的事?！鞍职?、媽媽?！辈艑W(xué)語的蘭蘭，也仿照著她的哥哥在喃喃著，搖著胖胖的小身軀，撲到我的懷里，短短的肥臂，勾住我的脖頸。我覺得此刻我的眸子噙滿了淚水，她不正是那只雛鳥的小影，對我布滿了寵愛、眷戀、依恃？我不禁想起娜達利的話：“是怎樣的冒昧，怎樣的大膽，把活潑的小生命帶到世間，卻不能賜予他們含有幸福本質(zhì)的東西！”暮色漸濃，夜色將臨，我凝視著三只鳥兒適才拂過的天空，在它們飛去的方向，什么時候開放了一片銀云，婉柔秀麗，如愛神的羽翼在自由的高空中飛行。布滿了愛的三只鳥兒，該是幸福愉悅的。喂其懂得“愛”，才獲得了幸福本質(zhì)。問題：環(huán)境描寫在文章中往往起到渲染氣氛、烘托心情等作用。請具體談一談下面兩處環(huán)境描寫分別起到了怎樣的作用？開頭：“鄰家的炊煙，裊裊地拂過花梢，玻璃走廊外緩緩飛來了暮色，溫存、無聲，如一只秀麗的灰鴿?！苯Y(jié)尾：“在它們飛去的方向，什么時候開放了一片銀云，婉柔秀麗，如愛神的羽翼在高空中自由飛行?！贝穑骸敬鸢浮块_頭圍繞“以裊裊炊煙和溫存暮色渲染出祥和美麗?的氣氛，為下文的敘事抒情作鋪墊”回答。結(jié)尾圍繞“以柔婉秀麗的銀云烘托了作者看到鳥兒相偕飛去，與孩子緊緊相依的喜悅幸福之情，表達了作者對世間親情的贊美和祝愿”回答?！痉治觥抠p析句子，一要指出句子主要說了什么，二要提出句子運用了什么寫作手法，好在哪里，有時還要抓住關(guān)鍵字詞分析句子有什么深刻的含義，表達了什么情感。本題兩句都是描寫景物的，敘事文體中的景物描寫作用用有，設(shè)置情節(jié)環(huán)境、烘托氣氛、襯托人物、表達作者情感、突出主題。首先要點明運用了什么描寫方法，理解前一句的景物描寫對下文有關(guān)情節(jié)故事的鋪墊關(guān)系和后一句景物描寫對表達作者情感的作用。要使用評價語，比如“突出”“形象生動”等?？键c過關(guān)早起考點過關(guān)羅瑞花①在我的記憶里，母親每天黎明即起，借著從窗戶透進來的微微光亮，拿木梳梳理好短發(fā)，用發(fā)夾夾好，精神利落開頭一天的勞碌。②在勤勞的農(nóng)家是沒有一個閑人的，只要不生病就不會停下手中的活。八十多歲的桂鑫爺爺大清早就在庭院里編竹篩竹籮、扎竹掃把、削竹筷子，他能把一根竹子變出很多物件:快九十歲的白秀奶奶天一亮就坐在門口在干瘦的腿上搓麻繩;在天剛破曉的寒氣里,男人扛鋤趕牛往田野走去，女人穿梭于廚房、菜園，小孩子幫著打掃庭院、生火煮飯、看管弟妹、喂養(yǎng)雞鴨……③爹是一個沒有土地情結(jié)的農(nóng)夫，在村里做木工、碾米、發(fā)電，后來又開代銷店做生意。爹腦子活絡(luò)，不斷改善著家里的經(jīng)濟狀況，但田里、土里、家務(wù)活全落在娘身上。娘對待農(nóng)事一絲不茍，依據(jù)時令精耕細作，一鋤土都不放過。在摘茶插紅薯的季節(jié)，娘幾乎是四點鐘起床，提著馬燈來到地里，就著朦朧月光或晨曦挖土、摘茶，天是在一鋤一鋤的土塊、一片一片的茶葉里亮起來的。④我兒時最初的早工是放鵝。天地間布滿著潤潤的泥土氣息，毛茸茸的小鵝吃著沾滿露水的青草，當太陽興高采烈地跳出云層，小鵝細瘦長長的脖子飽脹成了拔河那樣的粗麻繩，我就可以趕著它們回家了。⑤到七八歲時開頭跟著姐姐去茶山摘茶葉。我們背著籮筐，揉著惺忪的睡眼，為著小販挑擔(dān)上秀麗發(fā)夾或書店玻璃柜中的連環(huán)畫，在白霧茫茫中向茶山走去。早飯時娘過秤，秤桿下給錢，摸著那一個個硬幣真是最滿足的事。最辛苦的是輪到家里為隊里的牛割草。我始終不知道牛的舌子是怎么長的，竟然最愛吃兩邊有鋸齒的葦草，割的時候手指要握緊葦草，稍松一下葦葉的鋸齒就會讓手鮮血淋漓。⑥好玩的還是清早去撿菌子。雨后的早晨格外清爽，微風(fēng)一吹，去了瞌睡來了精神。松樹林子里，各種菌子比雨后春筍更肆意生長，它們是一窩一窩的，藏得緊，不輕易示人，查找它們仿佛像查找一一個躲貓貓的伙伴。但不管它們怎么躲也躲不過我們這些山里孩子賊亮賊亮的眼睛。黃黃的樅樹菌、潔白的竹葉菌、紅紅的米漿菌，都是稀松平常的菌子，隨見隨撿而已，倒是那一抹淡綠的青頭菌很是惹人寵愛，假如能遇上修長白暫還穿著荷葉裙的雞腿菌那是值得尖叫的。我們一背簍一背簍地從山上背回菌子，在廂房木地板上堆成小山。娘把吃不了的菌子擇凈曬干，到春節(jié)時炒臘肉，把雞腿菌磨成粉調(diào)菜，比味精還鮮。⑦在娘的熏陶下，我成了一只早起的鳥兒。當別人還沉在昨天的郁悶里夢囈，或者醒在暖和的被窩里遲疑，我已經(jīng)在晨曦中，在微風(fēng)里，動起來了，從身體到