一年級上冊綜合實(shí)踐活動教案 《好玩的風(fēng)》

《好玩的風(fēng)》教學(xué)目標(biāo)：1、能積極動腦，嘗試用各種方法產(chǎn)生風(fēng)。2、了解風(fēng)速的不同，感受風(fēng)力大小與物體的關(guān)系，并進(jìn)行記錄。教學(xué)重難點(diǎn)

知道風(fēng)給人們帶來的好處與危害，并愿意積極與別人進(jìn)行交流。教學(xué)準(zhǔn)備：1.風(fēng)車、2.收集材料：卡紙片、羽毛、木塊、石塊學(xué)生人手一份3.記錄表人手一份4、圖片教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入：出示風(fēng)車，吸引孩子的注意力。師：在我們的體驗(yàn)活動中隨著天氣的變化，氣溫越來越低，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，經(jīng)常會有刮風(fēng)的現(xiàn)象。許多小朋友們對風(fēng)感到非常的神奇，那今天我們就一起來玩一玩。師："牛老師先來問問小朋友們，風(fēng)有顏色嗎？是什么形狀的？那它是什么樣子的呢？（風(fēng)是沒有顏色的，看不見也摸不著，但是能夠感覺的到。比如我們看到樹枝搖動、國旗飄感覺到冷這都是由風(fēng)引起來的。教師："那你們再來看一看今天牛老師帶來了什么?(風(fēng)車)師：風(fēng)車可以轉(zhuǎn)嗎?風(fēng)車為什么能夠轉(zhuǎn)起來呢?師小結(jié)：原來也是因?yàn)橛酗L(fēng)吹著，所以風(fēng)車才能夠轉(zhuǎn)起來了!二、互動學(xué)習(xí)1、引導(dǎo)學(xué)生用身體制造出風(fēng)。師：怎樣用我們的身體制造出風(fēng)呢?如：用手扇出風(fēng)、嘴巴吹起……2、引導(dǎo)學(xué)生用嘴吹氣制造出不同大小的風(fēng)帶動風(fēng)車轉(zhuǎn)動，觀察風(fēng)力不同對風(fēng)車轉(zhuǎn)動的影響。師：你每次用嘴制造的風(fēng)力大小一樣嗎?師：風(fēng)車轉(zhuǎn)動的情況一樣嗎?怎么不一樣?風(fēng)力大小和風(fēng)車轉(zhuǎn)的速度有關(guān)嗎?師小結(jié)：當(dāng)我們風(fēng)吹得大，風(fēng)車就轉(zhuǎn)得快，風(fēng)吹得小，風(fēng)車就轉(zhuǎn)得慢些。3、學(xué)生嘗試探索風(fēng)力與卡紙片、羽毛、木塊、石塊等物體之間的關(guān)系,并進(jìn)行記錄。教師："這些東西是不是都能被風(fēng)吹動？哪個只要很小的風(fēng)就能被吹動？第二個被吹動有可能是什么？哪個需要最大的風(fēng)才能被吹動，請你到后面的桌子上操作一下并記錄到操作紙上。（1）認(rèn)識操作紙，理解記錄表中的信息。教師："我們先來認(rèn)識一下這張操作紙：這張表告訴了我們什么信息？"（2）學(xué)生嘗試操作，教師巡回指導(dǎo)教師："老師給你們每人準(zhǔn)備了一份材料，請把盒子里的東西排列在桌面上，你朝它們吹氣，仔細(xì)觀察，認(rèn)真比較吹動它們哪個用的風(fēng)力最小，哪個用的風(fēng)力最大，將吹動它們所需的風(fēng)力按從小到大的順序一一粘貼（畫）在格子里。（3）集體驗(yàn)證：你實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是什么？為什么？師順勢將學(xué)生的結(jié)果貼在記錄紙上。你們同意嗎？說說理由。師小結(jié)：風(fēng)吹不同的物體，重的物體要很大的風(fēng)力才可能被吹動；輕的物體只要較小的風(fēng)力就能被風(fēng)吹動。三、了解風(fēng)給人們帶來的好處與危害。1、學(xué)生討論交流（1）學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，討論日常生活中如何保護(hù)自己。教師："在平時有風(fēng)的時候，你是怎么保護(hù)自己的呢？到了冬天，有時會刮很大的風(fēng)，你會怎么來保護(hù)自己？"(2)教師播放課件引導(dǎo)學(xué)生了解風(fēng)的好處與危害。師："小朋友們，你喜歡和風(fēng)做游戲嗎？風(fēng)除了在熱的時候能讓我們感覺到?jīng)隹焖€有什么樣的好處？教師出示課件并小結(jié)："小朋友們你們看，因?yàn)橛酗L(fēng)，風(fēng)箏才能飛得更遠(yuǎn)、風(fēng)車才能轉(zhuǎn)的更好看；風(fēng)力發(fā)電，因?yàn)橛酗L(fēng)，風(fēng)力車能為我們發(fā)電；因?yàn)橛酗L(fēng)航海員才能遠(yuǎn)航；因?yàn)橛酗L(fēng)，蒲公英的種子才能飄到更遠(yuǎn)的地方，長滿山坡師：風(fēng)給我們的生活帶來了這么多美好的東西，但有時風(fēng)也會對我們產(chǎn)生一些危害，什么樣的情況下就會對我們產(chǎn)生危害呢？我們怎樣可以減少它對我們的生活帶來的危害呢?師小結(jié)：我們可以加強(qiáng)天氣監(jiān)測并及時預(yù)報，提醒大家在不好的風(fēng)來之前做好防范措施，還可以在我們多植樹，樹能夠擋住一些風(fēng)，這樣帶來的危害就更小。生活中還有一些會對我們生活帶來危害的風(fēng)，我們要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)知識，在不遠(yuǎn)的將來等小朋友們長大了可以做科學(xué)家，運(yùn)用我們的聰明才智們利用風(fēng)制造出更多更好的東西來方便