作業(yè)01：第一二單元-2021年八年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)（部編版）（原卷版）

作業(yè)01:第一二單元

第一部分基礎(chǔ)知識(shí)

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是（）

A.歸省/省份行輩/一目十行興高采烈/方米未艾

B.廖健繼慨思琴/攀然回首疏疏即朗/書(shū)聲瑯瑯

c.q嘮/叨擾閉搴/搴翁失馬裝模作樣作模糊糊

D.優(yōu)待崎衛(wèi)娜躍/風(fēng)起云/惺不敢當(dāng)/驚心動(dòng)吸

2.閱讀下面的文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字或給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

夏夜的樹(shù)林，總會(huì)給我熟悉的感覺(jué)：?（A.jiaoB.jiao）潔的月光，透過(guò)云層，輕輕籠罩著這片樂(lè)

土；小溪（chGnchGn）流動(dòng)的聲音，如同優(yōu)美的鈴音，輕快（y6u）揚(yáng)。但是，向遠(yuǎn)處望去，原來(lái)那

一排排充滿(mǎn)童年回憶的磚瓦房，早已被拆掉了，取而代之的，是一排排小高樓……

3.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.篷勃磅礴束縛大徹大悟

B.震撼恬靜流蘇嘆為觀止

C.瞳仁摹然嚴(yán)峻嘎然而止

D.維幕粗糙殞石風(fēng)雪載途

4.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.當(dāng)它戛然呵止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對(duì)她十分陌生了。

B.這道難題，在老師的反復(fù)講解下，同學(xué)們終于木羽木值了。

C.每個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為啰止。

D.寒冬臘月，屋外一片靠草連禾，大興西瓜種植基地的溫室大棚卻是綠意融融。

5.下列對(duì)病句的修改不無(wú)聊的一項(xiàng)是（）

A.這部電視劇生動(dòng)地刻畫(huà)了各類(lèi)政府官員的典型形象，受到了廣大觀眾的一致好評(píng)。（將“各類(lèi)政府官員”

改為“政府各類(lèi)官員”）

B.在中國(guó)倡導(dǎo)的“一帶一路”的影響下，中亞各國(guó)之間的交往日益密切，經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式也出現(xiàn)了新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

（將“交往”改為“交流”）

C.我國(guó)制陶工藝歷史悠久，陶器由以實(shí)用為主的器皿演變?yōu)榫哂歇?dú)特審美的藝術(shù)品,深受廣大藝術(shù)愛(ài)好者

青睞。（在“審美”后加上“價(jià)值”）

D.我們尋訪(fǎng)散落在南粵大地上的古老書(shū)院，探訪(fǎng)廣東文脈昌盛與書(shū)院繁榮之間密不可分的關(guān)系。（將“探

訪(fǎng)”改為“探究”）

6.填入橫線(xiàn)上的句子，語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反

不適宜，就是這個(gè)道理。

①例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。

②這叫逆溫層。

③植物的抽青、開(kāi)花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。

④不過(guò)研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。

⑤這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著,常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無(wú)霜。

⑥由于冷空氣比較重，在無(wú)風(fēng)的夜晚,冷空氣便向低處流。

A.③④①②⑥⑤

B.④①②③⑥⑤

C.③⑥⑤④①②

D.④③①②⑤⑥

7.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.阿發(fā)一面跳，一面說(shuō)道,“且慢，讓我來(lái)看一看罷“，他于是往來(lái)的摸了一回，直起身來(lái)說(shuō)道,“偷我們的罷，我

們的大得多呢。”

B.《回延安》這首詩(shī)是用陜北民歌《信天游》的形式寫(xiě)成的，展示出了濃郁的陜北風(fēng)情。

C.后生們的胳膊、腿、全身,有力地搏擊著，疾速地搏擊著,大起大落地搏擊著。

D.杏花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開(kāi)了，又好像在暗示要趕快種谷子。

8.下面句子運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）

A.那航船，就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥。（比喻）

B.杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。（擬人）

C容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。（排比）

D.多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。（夸張）

9.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A.古詩(shī)詞的意象內(nèi)涵豐富，如：“月亮”常代表思念，“鴻雁”可抒發(fā)鄉(xiāng)愁，“梅花”有高潔之意。

B.中國(guó)文化歷史中的“史圣”“書(shū)圣”“詩(shī)圣”分別指司馬遷、柳公權(quán)、杜甫。

C.中國(guó)“二十四節(jié)氣”中表示四季開(kāi)始的四個(gè)節(jié)氣是立春、夏至、立秋、冬至。

D.春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)皆為我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。

10.下列對(duì)課文的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《社戲》以飽含深情的筆墨，刻畫(huà)了一群農(nóng)家少年朋友的形象，表現(xiàn)了勞動(dòng)人民淳樸、善良、友愛(ài)、

無(wú)私的好品德，表達(dá)了作者對(duì)少年時(shí)代生活的懷念，特別是對(duì)農(nóng)家朋友誠(chéng)摯情誼的眷念。

B.《回延安》是一首采用民謠體形式寫(xiě)成的激情澎湃的詩(shī)篇，詩(shī)人以赤子之心歌頌了養(yǎng)育一代革命者

的延安精神，從中，可以感受到詩(shī)人跳動(dòng)著的脈搏——對(duì)“母親”延安的那份永不泯滅的真情。

A.《大自然的語(yǔ)言》是根據(jù)竺可發(fā)表在《科學(xué)大眾》1965年第1期的《一門(mén)豐產(chǎn)的科學(xué)一物候?qū)W》

改寫(xiě)的。

B.《恐龍無(wú)處不有》文題用雙重否定的形式，強(qiáng)調(diào)了觀點(diǎn)，肯定了恐龍哪里都有的事實(shí)。

第二部分閱讀理解

（-）閱讀《社戲》選段，完成1-4題。

①我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門(mén)，便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一支

白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送

出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，

一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河

流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。

②兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。

淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了

四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。

③那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥

蘊(yùn)藻之香的夜氣里。

④那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見(jiàn)的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年

也曾經(jīng)去游玩過(guò)，還看見(jiàn)破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過(guò)了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙

莊便真在眼前了。

1.選文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？

2.從第①段中找出描寫(xiě)少年們開(kāi)船的動(dòng)詞，并體會(huì)這些動(dòng)詞的表達(dá)作用。

3.畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用了什么修辭手法？有何表達(dá)效果？

4.作者運(yùn)用什么方法將江南水鄉(xiāng)的夏夜寫(xiě)得如此充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意？

（二）閱讀下面的短文，完成1-4題。

為什么有些樹(shù)木是空心的

劉光裕

①很多大樹(shù)隨著年歲增長(zhǎng)，樹(shù)心會(huì)慢慢腐爛，最后成為空心，威脅大樹(shù)的生長(zhǎng)。在古樹(shù)相對(duì)較多的北

方，空心是個(gè)大問(wèn)題，如曹雪芹紀(jì)念館前的歪脖子老槐樹(shù)，北京植物園龍王廟前的老槐樹(shù)，等等。在水熱

豐沛的熱帶地區(qū)，空心樹(shù)也隨處可見(jiàn)。

②事實(shí)上，樹(shù)木空心不止發(fā)生在我們所熟知的老槐樹(shù)、大青樹(shù)或常見(jiàn)大樹(shù)中，空心現(xiàn)象的普遍性遠(yuǎn)超

出我們的想象。研究發(fā)現(xiàn)，澳大利亞稀樹(shù)草原上66%?89%的物種會(huì)發(fā)?？招模瑯?shù)干空心直徑達(dá)到整棵樹(shù)木

直徑的50%；亞馬孫熱帶雨林中有37%的空心率；云南哀牢山原始森林的空心樹(shù)木也相當(dāng)多。從樹(shù)木自身

特征與生長(zhǎng)環(huán)境看，潮濕的原始森林中空心樹(shù)最多，老粗矮的樹(shù)木容易空心，主干比側(cè)枝容易空心。

③那么，有些樹(shù)木為什么會(huì)空心了呢？

?1976年，生態(tài)學(xué)家丹尼爾?扎森發(fā)表了一篇文章《為什么熱帶樹(shù)木的心會(huì)腐爛掉》，認(rèn)為樹(shù)木空心是

一種適應(yīng)策略，空心乃自然界“無(wú)用之用'’的體現(xiàn)。樹(shù)木在閃電、火燒或真菌侵?jǐn)_、動(dòng)物啃噬之后，會(huì)形成空

心。樹(shù)木內(nèi)心慢慢腐爛，營(yíng)養(yǎng)逐步流到植物根部，被循環(huán)利用。扎森對(duì)樹(shù)木空心“無(wú)用之用”的解釋?zhuān)?tīng)起來(lái)

合乎邏輯，但長(zhǎng)期缺乏證據(jù)，尚未被生態(tài)學(xué)家證實(shí)。

⑤細(xì)細(xì)思之，當(dāng)樹(shù)木中心在微生物或動(dòng)物作用下慢慢腐敗的時(shí)候，營(yíng)養(yǎng)首先被白蟻等昆蟲(chóng)大量獲取，

枯木中最重要的部分被雨水沖刷到地表的土壤里，這些到達(dá)地表的營(yíng)養(yǎng)則會(huì)被地表淺根的草本植物獲取，

而不能到達(dá)大樹(shù)的深根。樹(shù)木空心后滲入土壤中的營(yíng)養(yǎng)實(shí)際上是被大樹(shù)的競(jìng)爭(zhēng)者草本植物獲取了。此外，

若樹(shù)木空心是一種適應(yīng)性策略，理論上空心木應(yīng)該吸引很多分解者和啃噬者，而現(xiàn)實(shí)是啃噬倒木的動(dòng)物多

樣性和真菌多樣性高于空心木。所以，營(yíng)養(yǎng)循環(huán)利用的理論是站不住腳的。

⑥英國(guó)科學(xué)家最近在《生物學(xué)快報(bào)》上發(fā)表一篇文章《為什么那么多樹(shù)是空心的》，認(rèn)為植物空心可能

是選擇性地犧牲一部分化學(xué)防御來(lái)節(jié)省能量，并非如扎森所言的促進(jìn)能量循環(huán)。

⑦植物通常依靠化學(xué)物質(zhì)來(lái)防御微生物或動(dòng)物。對(duì)于長(zhǎng)新葉新枝條、掉落老葉老枝的樹(shù)木來(lái)說(shuō)，像保

護(hù)嫩葉嫩枝一樣保護(hù)樹(shù)心可能并不是一種經(jīng)濟(jì)的選擇。對(duì)于較大的樹(shù)木來(lái)說(shuō)，樹(shù)干外周的樹(shù)皮通常是活的，

用來(lái)運(yùn)輸水分、礦物質(zhì)，樹(shù)木要維持外周樹(shù)皮通常每年要耗費(fèi)5%?13%光合獲取的能量。為了節(jié)約能量，

很多樹(shù)木的心實(shí)已死去，它既不儲(chǔ)存能量也不傳輸物質(zhì)。所以，樹(shù)心一旦形成，化學(xué)防御物質(zhì)沒(méi)法更新，

因此抵抗能力降低了。缺乏化學(xué)物質(zhì)更新的樹(shù)心自然容易受到真菌和動(dòng)物的侵蝕，造成樹(shù)木空心。

⑧從樹(shù)木物理穩(wěn)定性考量，高大樹(shù)木的水平側(cè)枝通常比直立的枝干更能忍受高強(qiáng)度的拉升力。因此，

水平側(cè)枝通常生長(zhǎng)更加強(qiáng)壯，物理性強(qiáng)，更耐真菌和動(dòng)物腐蝕一些。碩大的側(cè)枝同時(shí)會(huì)將拉力施加在空心

樹(shù)木的外周，對(duì)樹(shù)皮形成選擇，樹(shù)木空心的現(xiàn)象或許還能合理解釋為什么樹(shù)皮外周比樹(shù)心結(jié)構(gòu)復(fù)雜的現(xiàn)象。

⑨不過(guò)，樹(shù)木為何會(huì)出現(xiàn)空心現(xiàn)象，這個(gè)問(wèn)題仍然沒(méi)有最好的解釋。有人可能還會(huì)問(wèn)，為何有的植物（如

傘樹(shù)或竹子）的莖干生來(lái)便是空心的呢？想要回答這個(gè)問(wèn)題，那還得等待新的科研結(jié)果。

1.本文是按什么順序進(jìn)行說(shuō)明的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

2.文中第②段畫(huà)線(xiàn)句子使用了哪兩種說(shuō)明方法？有什么作用？

3.文中關(guān)于樹(shù)木空心之謎的兩個(gè)理論，可以調(diào)換順序嗎？為什么？

4.人類(lèi)對(duì)樹(shù)木為什么會(huì)出現(xiàn)空心現(xiàn)象不斷研究，給了你哪些啟示?

（三）閱讀下面的短文，完成1-4題。

忙年

于寶月

忙年，是過(guò)了小年后鄉(xiāng)下人日夜籌劃的事兒。

過(guò)年了，改善生活是頭等大事。豬是自家養(yǎng)的，那可是足足養(yǎng)了一年的大肥豬，絕對(duì)綠色飼養(yǎng)，肉質(zhì)

上等。你看，街坊四鄰殺豬宰羊無(wú)不忙得不亦樂(lè)乎。殺豬是鄉(xiāng)下人齊心幫忙的事，只要一聲招呼，熱心的

街坊們紛紛來(lái)家里幫忙。到了分肉的時(shí)候，東家三斤西家五斤，不大一會(huì)兒就被大家一一買(mǎi)走。最后，豬

頭、內(nèi)臟、排骨、豬蹄是留給自家享用的。當(dāng)然，上好的里脊肉也得多留些，除夕夜包餃子少不了。

豬頭、豬蹄是得年前燉好的。農(nóng)家的大鐵鍋一次燉個(gè)豬頭沒(méi)有問(wèn)題。男人們?cè)缭缇蜏?zhǔn)備了柴火，生起

灶火。鐵鍋里的熱氣伴著饞人的香氣，很快就從屋里彌漫到了街上。路過(guò)的人們一聞到這香氣，就知道這

家人在忙活啥了。

養(yǎng)了一年的大公雞，這時(shí)也到了宰殺的時(shí)候。公雞是過(guò)年的貢品。從大年三十開(kāi)始，家家戶(hù)戶(hù)都得在

廳堂條桌上擺上貢品，祭奠列祖列宗。其中，就有那只昂頭挺立的大公雞。除了公雞之外，還有其他的魚(yú)

肉鮮果以及花饃。

說(shuō)到花饃，膠東鄉(xiāng)下女人做的大花饃，絕對(duì)稱(chēng)得上是珍品。普普通通的白面，愣是做出了各種栩栩如

生的動(dòng)物，如盤(pán)龍、豬頭、面魚(yú)、燕子等，再配上紅黑的豆粒做成眼睛，點(diǎn)上五顏六色的顏色，擺在桌上，

插在樹(shù)枝上，活靈活現(xiàn)，琳瑯滿(mǎn)目，給節(jié)日格外地增添了喜氣。

你看，臘月里家家戶(hù)戶(hù)房頂上的煙道，一天到晚不停地冒著熱氣騰騰的煙霧，那都是家庭巧婦正在蒸

煮各種主食的信號(hào)。

忙年肯定少不了趕大集。鄉(xiāng)下的集市，在臘月里最為豐富，各種物品擺滿(mǎn)了寬敞的街道和長(zhǎng)長(zhǎng)的河灘。

老家的年集，是逢五和十的日子。天還沒(méi)亮，四鄉(xiāng)八村的人們就已經(jīng)蜂擁而來(lái)，忙活年貨的采購(gòu)。這時(shí)候，

無(wú)論家里條件