高中乒乓球模塊教學(xué)設(shè)計(jì)

乒乓球模塊Ⅰ教學(xué)案例一、設(shè)計(jì)思想以“健康第一”為指導(dǎo)思想，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生全面的發(fā)展。通過乒乓球模塊的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣，發(fā)展自主和合作學(xué)習(xí)的能力，形成自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)和體質(zhì)健康水平的提高，使學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展。乒乓球模塊設(shè)計(jì)要依據(jù)普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用新穎的教育教學(xué)理念，在繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)教學(xué)優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式進(jìn)行改革與創(chuàng)新，乒乓球模塊設(shè)計(jì)要落實(shí)以人為本的原則，遵循高中生身心發(fā)展的規(guī)律，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，有利于學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣和專長的形成。本模塊設(shè)計(jì)特色主要體現(xiàn)在改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上，在常規(guī)技能教學(xué)與發(fā)展體能的過程中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)方式?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》中倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，從單一的接受式學(xué)習(xí)方式，向多樣性的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。因此，在本模塊學(xué)習(xí)過程中，著重讓學(xué)生體驗(yàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，通過自主學(xué)習(xí)、相互交流與配合，營造一種良好的合作學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)展學(xué)生的人際關(guān)系與社會(huì)交往能力，將課程要求的五個(gè)方面的目標(biāo)（運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)）具體體現(xiàn)在本模塊教學(xué)中。二、教材分析乒乓球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是球小、速度快、旋轉(zhuǎn)性強(qiáng)、變化多。乒乓球運(yùn)動(dòng)的設(shè)備比較簡單，在室內(nèi)外都可以進(jìn)行，它可以由兩人組成單打比賽，四人組成雙打比賽，也可由不同性別組成男女混合雙打比賽。經(jīng)常參加乒乓球運(yùn)動(dòng)，可增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身體的全面發(fā)展。經(jīng)常參加乒乓球運(yùn)動(dòng)，能有效地提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)能力，提高人的機(jī)智靈活、動(dòng)作迅速和促進(jìn)人體各方面的協(xié)調(diào)性和靈敏性；經(jīng)常參加乒乓球運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)練習(xí)者的上肢、下肢、腰部、腹部等肌肉群的力量；還可鍛煉和提高耐久力及增強(qiáng)內(nèi)臟器官和心血管的功能；乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)對抗性很強(qiáng)的競賽項(xiàng)目，通過運(yùn)動(dòng)競賽可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，互相配合，互相幫助和機(jī)智果斷、沉著冷靜、勇敢頑強(qiáng)以及集體主義精神等優(yōu)良品質(zhì)。乒乓球教學(xué)教材內(nèi)容豐富，可由乒乓球運(yùn)動(dòng)概述、基本理論、基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、規(guī)則及裁判法、競賽的組織編排等組成。根據(jù)課程目標(biāo)，我們選擇了推擋球和攻球兩項(xiàng)基本技術(shù)和發(fā)球搶攻基本戰(zhàn)術(shù)作為第一個(gè)乒乓球教學(xué)模塊的載體，通過這些基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對乒乓球運(yùn)動(dòng)的愛好與專長，發(fā)展速度、靈敏等身體素質(zhì)，通過觀察與記錄學(xué)生的過程表現(xiàn)，評價(jià)學(xué)生的心理健康水平和社會(huì)適應(yīng)能力。三、學(xué)情分析高一學(xué)生雖然經(jīng)過九年制義務(wù)教育階段的體育課學(xué)習(xí)，但是由于我校學(xué)生來自十多所初中學(xué)校，乒乓球水平大相徑庭，好的學(xué)生已在初中階段代表學(xué)校參加過比賽，差的學(xué)生初中階段都沒碰過乒乓球，但考慮到現(xiàn)階段學(xué)校沒有條件根據(jù)學(xué)生能力分班教學(xué)，。我們通過讓學(xué)生填志愿報(bào)選項(xiàng)，按志愿興趣分班，把選項(xiàng)乒乓球的學(xué)生按5-5-4組合編班，即我校高一年級有14個(gè)行政班，在（1）~（5）、（6）~（10）、（11）~（14）班學(xué)生中把選項(xiàng)乒乓球的學(xué)生分別編成1個(gè)教學(xué)班，人數(shù)控制在48人以內(nèi)，（因?yàn)榭紤]到學(xué)校室內(nèi)乒乓房有12張乒乓桌），按興趣分班，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性大大增強(qiáng)，為開展乒乓球模塊教學(xué)提供保障。然而，學(xué)生在學(xué)習(xí)本模塊時(shí)還是有可能遇到困難與問題。如學(xué)生原有的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)與身體素質(zhì)上的差異，會(huì)使部分學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握技能時(shí)造成一定的難度；在學(xué)習(xí)方式上，有的學(xué)生習(xí)慣接受式學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)的能力相對較差；有的學(xué)生個(gè)人奮斗精神較好，但合作意識與團(tuán)隊(duì)觀念較為薄弱。本模塊學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生運(yùn)用多樣化的學(xué)習(xí)策略，在采用接受學(xué)習(xí)方式的同時(shí)，更多體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)方式，在合作學(xué)習(xí)過程中，不斷提高學(xué)習(xí)的效率，發(fā)展人際交往能力。四、模塊教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好使學(xué)生了解和掌握乒乓球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識，通過多種多樣的學(xué)、練方式，使學(xué)生進(jìn)一步掌握乒乓球的基本技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù)，并能在比賽中運(yùn)用所學(xué)的技戰(zhàn)術(shù)，以利于形成運(yùn)動(dòng)愛好和專長，滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要。通過乒乓球活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，速度、力量、耐力等身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的體能。通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。五、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1．掌握推擋球、攻球等基本技術(shù)。2．掌握發(fā)展體能的練習(xí)方法。3．改進(jìn)學(xué)習(xí)策略，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，掌握多樣化學(xué)習(xí)方式。教學(xué)難點(diǎn)：正確認(rèn)識乒乓球運(yùn)動(dòng)價(jià)值，提高健康的自我需求，樹立良好的學(xué)習(xí)觀。學(xué)會(huì)合作與交流，增強(qiáng)個(gè)人責(zé)任感。六、教學(xué)策略與手段本模塊主要運(yùn)用合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，根據(jù)乒乓球教材的特點(diǎn)，把學(xué)生分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組3—5人。讓各組學(xué)生自己推選小組長，在小組長的引領(lǐng)下，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生相互交流與配合的意識，增強(qiáng)人際交往與社會(huì)適應(yīng)能力。教師的教法是為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，本模塊實(shí)施中注意改變過多灌輸式教法，給學(xué)生留下一定自由想象的空間和自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，讓學(xué)生采用適合自己的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。本模塊設(shè)計(jì)根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，在抓好抓實(shí)技能與體能教學(xué)的同時(shí)，努力實(shí)現(xiàn)體育與健康課程的多方面目標(biāo)，以充分實(shí)現(xiàn)體育與健康課程的功能與價(jià)值。教師力求改變角色，尊重每一位學(xué)生，師生之間互教互學(xué)，相互尊重，創(chuàng)建民主、平等與和諧的教學(xué)環(huán)境。教學(xué)手段能充分抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)與關(guān)鍵點(diǎn)，做到有的放矢；能遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，符合學(xué)生現(xiàn)有技能水平的基礎(chǔ)；有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，拓展學(xué)生的視野，有助于學(xué)生掌握多樣化學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)知識和技能、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展。七、本模塊的具體安排模塊目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好.2.使學(xué)生了解和掌握乒乓球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識，通過多種多樣的學(xué)、練方式，使學(xué)生進(jìn)一步掌握乒乓球的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，并能在比賽中運(yùn)用所學(xué)的技戰(zhàn)術(shù)。3.通過乒乓球活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，速度、力量、耐力等身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的體能。4.通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1．掌握推擋球、攻球等基本技術(shù)。2．掌握發(fā)展體能的練習(xí)方法。3．改進(jìn)學(xué)習(xí)策略，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，掌握多樣化學(xué)習(xí)方式。單元課時(shí)達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容學(xué)法和教法（策略）技術(shù)重、難點(diǎn)5了解發(fā)球、接發(fā)球意義掌握一項(xiàng)（及以上）發(fā)球、接發(fā)球技術(shù)改進(jìn)技術(shù)，發(fā)展靈敏、柔韌等身體素質(zhì)。提高學(xué)習(xí)興趣，形成積極參與的意識，培養(yǎng)學(xué)生相互合作意識。握拍法準(zhǔn)備姿勢與步法練習(xí)發(fā)平擊球（急球、近網(wǎng)球）擋球介紹發(fā)球、接發(fā)球的作用與價(jià)值教師講解師范快攻類直拍握拍法和橫拍握拍法。結(jié)合發(fā)球講解、示范準(zhǔn)備姿勢與步法移動(dòng)。學(xué)生人手一拍體驗(yàn)正確握拍方法人手一拍一球做各種熟悉球性練習(xí)（原地、行進(jìn)間、對墻擊球等）徒手聯(lián)系準(zhǔn)備姿勢與單步、并步等步法練習(xí)。小組合作學(xué)習(xí)發(fā)球與接發(fā)球基本技術(shù)坐位體前屈考核直拍握拍法拍柄要貼住虎口；橫拍握拍法要虎口貼住拍肩。準(zhǔn)備姿勢近臺(tái)30~40CM站位，兩膝微屈，上體稍前傾。移動(dòng)迅速，重心及時(shí)跟上。拋、擊動(dòng)作協(xié)調(diào)。4了解推擋球技術(shù)的作用與價(jià)值掌握推擋球技術(shù)與技能發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)推擋球技能考核擋球快推推擋球技能考核講解推擋球技術(shù)的作用與價(jià)值，結(jié)合示范講解要領(lǐng)與方法。先學(xué)習(xí)擋球，再學(xué)習(xí)快推，最后用推擋球技能考核作為教學(xué)質(zhì)量檢查內(nèi)容揮拍模仿動(dòng)作練習(xí)，體會(huì)動(dòng)作要求臺(tái)上中路擋球練習(xí)，左半臺(tái)反手斜線擋球練習(xí)擋球與快推結(jié)合練習(xí)球拍橫狀立，手臂前伸迎球，上升期擊球中部4了解攻球技術(shù)的作用與價(jià)值掌握正手近臺(tái)攻球技術(shù)發(fā)展靈敏、力量等身體素質(zhì)攻球考核正手近臺(tái)攻球推攻左推右攻串聯(lián)技術(shù)攻球考核講解作用與價(jià)值徒手模仿動(dòng)作練習(xí)單個(gè)動(dòng)作練習(xí)一人擋球一人練習(xí)攻球一人快推一人練習(xí)攻球，定點(diǎn)定線步法練習(xí)（跨步、跳步、交叉步）俯臥撐練習(xí)攻球考核前臂發(fā)力為主，向前上方揮拍，在來球上升期擊球中上部左推右攻串聯(lián)技術(shù)的重、難點(diǎn)在步法的迅速移動(dòng)3了解發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)意義掌握發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)發(fā)展力量、耐力等身體素質(zhì)戰(zhàn)術(shù)思想與戰(zhàn)術(shù)意識培養(yǎng)發(fā)球至對方左角底線后側(cè)身搶攻發(fā)近網(wǎng)輕球后側(cè)身搶攻800（1000）米考核講解發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)思想一人發(fā)球側(cè)身搶攻，一人回?fù)糇灾髟O(shè)計(jì)戰(zhàn)術(shù)耐久跑練習(xí)男：1000米女：800米耐久跑考核：男：1000米女：800米戰(zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)合理2了解規(guī)則與裁判知識掌握裁判方法了解模塊評價(jià)結(jié)構(gòu)參與紫萍與互評技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)等綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)培養(yǎng)積極進(jìn)取、果斷、頑強(qiáng)等意志品質(zhì)小組循環(huán)賽（原則上每人6場）乒乓球模塊教學(xué)學(xué)生成績評價(jià)教師簡介有關(guān)乒乓球裁判知識小組長負(fù)責(zé)排裁判與記錄成績等（附登記表：見后）教師設(shè)計(jì)乒乓球模塊教學(xué)學(xué)生成績評價(jià)表，講解填表方法。讓學(xué)生自評、互評，最后由老師評定技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)合理應(yīng)用百分制（等級制）評價(jià)方法合理、可操作共18課時(shí)八、本模塊的各單元安排發(fā)球、接發(fā)球單元目標(biāo)了解發(fā)球、接發(fā)球意義2．掌握一項(xiàng)（及以上）發(fā)球、接發(fā)球技術(shù)3．改進(jìn)技術(shù)，發(fā)展靈敏、柔韌等身體素質(zhì)。4．提高學(xué)習(xí)興趣，形成積極參與的意識，培養(yǎng)學(xué)生相互合作意識。學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解發(fā)球、接發(fā)球技術(shù)要領(lǐng)，掌握一種以上發(fā)球接發(fā)球技術(shù)；發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)；合作學(xué)習(xí)，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神。課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)法和教法（策略）技術(shù)重、難點(diǎn)輔助內(nèi)容11．學(xué)習(xí)直（橫）拍握拍法2．各種原地、行進(jìn)間、對墻的熟悉球性練習(xí)3．自主練習(xí)掌握一種正確握拍方法；培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。1．老師講解示范握拍方法，學(xué)生領(lǐng)會(huì)要領(lǐng)與嘗試握拍。原地（行進(jìn)間）向上擊球練習(xí)對墻擊球練習(xí)4．自主練習(xí)直拍握拍法拍柄要貼住虎口；橫拍握拍法要虎口貼住拍肩。對墻擊球練習(xí)2學(xué)習(xí)發(fā)平擊球?qū)W會(huì)一種技術(shù)講解示范發(fā)平擊球動(dòng)作要領(lǐng)斜線、不定點(diǎn)發(fā)平擊球直線、定點(diǎn)發(fā)平擊球拋、擊動(dòng)作協(xié)調(diào)。拋球、引拍、身體協(xié)調(diào)用力擊球徒手練習(xí)等3準(zhǔn)備姿勢與步法正確站位與準(zhǔn)備姿勢，掌握單步、并步移動(dòng)方法老師講解正確身體姿勢，單步、并步移動(dòng)方法學(xué)生思考練習(xí)一人發(fā)球，另一人站位、單步、并步步法移動(dòng)練習(xí)近臺(tái)30~40CM站位，兩膝微屈，上體稍前傾。移動(dòng)迅速，重心及時(shí)跟上?；ピu4接發(fā)球掌握一種接發(fā)球技術(shù)講解擋球接發(fā)球技術(shù)一人發(fā)定點(diǎn)球，一人接發(fā)球擋球練習(xí)一人不定點(diǎn)發(fā)球，一人結(jié)合步法移動(dòng)接發(fā)球自主練習(xí)球拍橫狀立，手臂前伸迎球連續(xù)發(fā)球擋球練習(xí)5坐位提前屈考核發(fā)展柔韌素質(zhì)考核與評價(jià)（體質(zhì)測試評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)）按考核標(biāo)準(zhǔn)站位體前屈共5課時(shí)推擋球技術(shù)學(xué)習(xí)單元目標(biāo)1．了解推擋球技術(shù)的作用與價(jià)值2．掌握推擋球技術(shù)與技能3．發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)4．推擋球技能考核學(xué)習(xí)重點(diǎn)推擋球技術(shù)學(xué)習(xí)、技能掌握課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)法和教法（策略）技術(shù)重、難點(diǎn)輔助內(nèi)容1擋球了解擋球技術(shù)特點(diǎn)，掌握擋球技術(shù)老師講解示范兩人一組斜線發(fā)球擋球練習(xí)結(jié)合步法移動(dòng)擋球練習(xí)球拍橫狀立，手臂前伸迎球連續(xù)發(fā)球擋球練習(xí)2快推了解快推技術(shù)特點(diǎn)，掌握快推技術(shù)1．老師講解示范2．兩人一組斜線快推練習(xí)3．結(jié)合步法移動(dòng)快推練習(xí)拍面前傾，在來球球上升期或高點(diǎn)期擊球的中上部徒手快推3加力推了解加力推技術(shù)特點(diǎn)，掌握加力推技術(shù)1．老師講解示范2．兩人一組斜線加力推練習(xí)3．結(jié)合步法移動(dòng)加力推練習(xí)觸球瞬間用力推壓并配合轉(zhuǎn)腰加大推壓力量徒手加力推4推擋球技能考核學(xué)生推擋球技能成績評定老師講解評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生準(zhǔn)備考核；兩人一組自主組合參加技能考核。標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀9~10分：18~20個(gè)；良好7.5~8.5分：15~17個(gè)；及格：12~14個(gè)；不及格：5分：1~11個(gè)；不參加考核：0分按標(biāo)準(zhǔn)評定自評共4課時(shí)攻球基本技術(shù)學(xué)習(xí)單元目標(biāo)1．了解攻球技術(shù)的作用與價(jià)值2．掌握正手近臺(tái)攻球技術(shù)3．發(fā)展靈敏、力量等身體素質(zhì)4．攻球技能考核學(xué)習(xí)重點(diǎn)正手近臺(tái)攻球技術(shù)學(xué)習(xí)、技能掌握課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)法和教法（策略）技術(shù)重、難點(diǎn)輔助內(nèi)容1正手近臺(tái)攻球了解正手近臺(tái)攻球技術(shù)特點(diǎn)，掌握正手近臺(tái)攻球技術(shù)1．老師講解示范2．徒手練習(xí)體會(huì)用力順序一人定點(diǎn)發(fā)球，一人攻球練習(xí)步法練習(xí)（跨步、跳步）不定點(diǎn)發(fā)球、攻球練習(xí)引拍，揮臂，拍面前傾徒手練習(xí)2推攻練習(xí)鞏固推擋攻球技術(shù)講解示范一人推擋一人攻球練習(xí)連續(xù)攻徒手連續(xù)攻3左推右攻串聯(lián)技術(shù)技術(shù)動(dòng)作串聯(lián)講解示范左側(cè)來球用推擋接球，右側(cè)來球用攻球接球移動(dòng)、側(cè)身徒手練習(xí)4立定跳遠(yuǎn)考核發(fā)展力量素質(zhì)考核與評價(jià)（體質(zhì)測試評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)）按考核標(biāo)準(zhǔn)收腹跳等跳躍練習(xí)5攻球考核學(xué)生攻球技能成績評定老師講解評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生準(zhǔn)備考核；兩人一組自主組合參加技能考核。標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀9~10分：18~20個(gè)；良好7.5~8.5分：15~17個(gè)；及格：12~14個(gè)；不及格：5分：1~11個(gè)；不參加考核：0分按標(biāo)準(zhǔn)評定自評共5課時(shí)基本戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)單元目標(biāo)了解乒乓球戰(zhàn)術(shù)的地位和作用掌握發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)發(fā)展耐力身體素質(zhì)培養(yǎng)吃苦耐勞、勇敢、頑強(qiáng)等意志品質(zhì)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)法和教法（策略）技術(shù)重、難點(diǎn)輔助內(nèi)容1發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)思想體現(xiàn)發(fā)球搶攻成功教師講解戰(zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)原理示范發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)步法練習(xí)（交叉步移動(dòng)）學(xué)生嘗試練習(xí)戰(zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想正確自己設(shè)計(jì)、實(shí)踐檢驗(yàn)2800米考核學(xué)生耐力身體素質(zhì)成績評定考核與評價(jià)（體質(zhì)測試評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)）按考核標(biāo)準(zhǔn)平時(shí)長跑鍛煉共2課時(shí)教學(xué)比賽與成績評價(jià)單元目標(biāo)了解學(xué)習(xí)規(guī)則與裁判知識積累臨場裁判參加小組比賽培養(yǎng)競爭合作意識評價(jià)模塊學(xué)習(xí)成績學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)法和教法（策略）技術(shù)重、難點(diǎn)輔助內(nèi)容1教比學(xué)賽1．了解學(xué)習(xí)規(guī)則與裁判知識2．臨場裁判參加小組比賽養(yǎng)競爭合作意識規(guī)則、裁判知識簡介打小組循環(huán)賽小組長安排每個(gè)人一場以上裁判，登記比賽成績算定名次組織與裁判小組長培訓(xùn)2成績評價(jià)了解自己客觀評價(jià)自己明白自己的長處與不足明確努力的方向創(chuàng)編乒乓球模塊教學(xué)學(xué)生成