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2019人教版高中政治必修4哲學(xué)與文化《第二單元認(rèn)識(shí)社二、《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》分解(一)政治認(rèn)同(二)科學(xué)精神(三)法治意識(shí)(四)公共參與(一)已知內(nèi)容分析(二)新知內(nèi)容分析(三)學(xué)生學(xué)習(xí)能力分析(四)學(xué)習(xí)障礙突破策略(一)政治認(rèn)同(二)科學(xué)精神(三)法治意識(shí)(四)公共參與根據(jù)《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》的要求，結(jié)合(一)政治認(rèn)同(二)科學(xué)精神(三)法治意識(shí)(四)公共參與如何激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，鼓勵(lì)他們積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益教學(xué)策略采用啟發(fā)式教學(xué)方法，通過提問、討論、引導(dǎo)等方式，激發(fā)學(xué)創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的教學(xué)情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和感悟，合作探究教學(xué)方法通過教師的系統(tǒng)講授，向?qū)W生傳授馬克思主義歷史觀、中國特色社會(huì)主義道路第一階段：導(dǎo)入與鋪墊(第1-2周)第二階段：重點(diǎn)突破與難點(diǎn)攻克(第3-6周)第三階段：拓展與深化(第7-10周)第四階段：總結(jié)與提升(第11-12周)(一)政治認(rèn)同(二)科學(xué)

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