八年級(jí)語文上冊(cè)專題三　句子運(yùn)用(含病句、銜接、仿寫)作業(yè)

專題三句子運(yùn)用(含病句、銜接、仿寫)CCBC提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題12345678910答案顯示BCBD見習(xí)題見習(xí)題A．持續(xù)干旱少雨，許多水庫的存水量已減少了一倍。節(jié)約用水刻不容緩。B．國內(nèi)越來越多的服裝設(shè)計(jì)師和品牌致力于中華美學(xué)精神的傳承與創(chuàng)新。C．駕駛員一直長(zhǎng)時(shí)間疲勞駕駛，最終發(fā)生了這次令人心痛的交通事故。1．中考·云南下列屬于語義重復(fù)語病的一項(xiàng)是(

)D．對(duì)于高鐵的設(shè)計(jì)和施工，始終要堅(jiān)持最小程度破壞自然生態(tài)的原則。返回【點(diǎn)撥】A.搭配不當(dāng)，“減少”不能與“一倍”搭配；B.搭配不當(dāng)，“精神”不能與“創(chuàng)新”搭配；C.語義重復(fù)，“一直”表示狀態(tài)持續(xù)不變，“長(zhǎng)時(shí)間”表示很長(zhǎng)一段時(shí)間維持某種狀態(tài)，二者語義重復(fù)；D.成分殘缺，“對(duì)于”和“始終”掩蓋主語，造成主語殘缺?！敬鸢浮緾2．中考·十堰下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(

)A．5月的十堰，鮮花盛開，綠樹成蔭，充滿了生機(jī)，是適合游玩的好季節(jié)。B．袁隆平致力于雜交水稻技術(shù)的應(yīng)用、推廣與研究，他為世界糧食供給做出了貢獻(xiàn)。C．這些文章無一不體現(xiàn)出淳樸的社會(huì)風(fēng)氣，字里行間自有一番震撼人心的力量。D．我市開展的“光耀百年·書香傳承”答題活動(dòng)，累計(jì)吸引約2萬余人參與答題。返回【點(diǎn)撥】A項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)將“5月”和“十堰”互換位置。B項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)將“應(yīng)用、推廣與研究”改為“研究、應(yīng)用與推廣”。D項(xiàng)語義矛盾，應(yīng)刪去“約”或“余”?！敬鸢浮緾3．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(

)A．能否幫助孩子樹立正確的財(cái)富觀，是他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。B．驚聞我國“雜交水稻之父”袁隆平院士逝世，人們通過線上線下多種方式寄托哀思。C．許多學(xué)校的學(xué)生都積極參加了“世界讀書日·書香校園”系列活動(dòng)。D．為了后代能仰望星空，蕩舟碧波，我們應(yīng)該堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，增強(qiáng)低碳生活方式。返回【點(diǎn)撥】A.兩面對(duì)一面，應(yīng)刪掉“能否”；C.“許多學(xué)校的學(xué)生”有歧義，可改為“許多所學(xué)校的學(xué)生”；D.搭配不當(dāng)，動(dòng)詞“增強(qiáng)”與賓語“生活方式”搭配不當(dāng)，可將“增強(qiáng)”改為“倡導(dǎo)”?！敬鸢浮緽4．中考·廣東下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是(

)A．在應(yīng)對(duì)全球氣候變化、構(gòu)建人與自然生命共同體方面，中國始終是貢獻(xiàn)者、參與者、領(lǐng)者。(“貢獻(xiàn)者”“參與者”互換位置)B．電視節(jié)目《國家寶藏》以文化為內(nèi)核、以綜藝為外殼，融合了多種創(chuàng)作手法，遭受了觀眾的好評(píng)。(把“遭受”改為“贏得”)···C．長(zhǎng)期吃外賣快餐的人容易生病，主要是因?yàn)橛望}攝入過度以及飲食結(jié)構(gòu)不合理而造成的。(在“容易”前加上“之所以”)D．粵劇《白蛇傳·情》鄭州演出終場(chǎng)謝幕時(shí)，隨著掌聲經(jīng)久不息，反映了中原地區(qū)觀眾對(duì)嶺南傳統(tǒng)文化的接納與欣賞。(刪掉“隨著”)返回【點(diǎn)撥】本題考查病句的修改。C.有誤，“是因?yàn)椤焙汀笆恰斐傻摹眱蓚€(gè)句式雜糅，可刪去“因?yàn)椤被颉岸斐傻摹??！敬鸢浮緾5．中考·恩施州下面句子沒有語病的一項(xiàng)是(

)A．我省要全面加強(qiáng)森林生態(tài)文明雜志社，提高森林資源開發(fā)利用的效率和范圍。B．無論是對(duì)故鄉(xiāng)親人的刻骨思念，還是對(duì)舉家團(tuán)聚的遐思神往，記憶里的故鄉(xiāng)總是有溫度的。C．校史陳列館里，一張張獎(jiǎng)狀、一排排獎(jiǎng)杯，對(duì)于這些老教師來說無一是青春汗水的結(jié)晶。D．女足健兒超越自我、挑戰(zhàn)自我進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我的拼搏姿態(tài)，總能給人以砥礪前行的追夢(mèng)勇氣。返回【點(diǎn)撥】本題考查病句的辨析與修改。A.有誤，搭配不當(dāng)，應(yīng)該刪去“和范圍”。C.有誤，否定錯(cuò)誤，在“無一”后面加“不”。D.語序不當(dāng)，“超越自我”和“挑戰(zhàn)自我”互換?！敬鸢浮緽6．中考·重慶下面畫線句中，有語病的一處是(

)(A)歷史，總會(huì)給人以無盡的智慧和繼續(xù)前行的力量。在中國共產(chǎn)黨百年華誕之際，(B)為了更好地激勵(lì)同學(xué)們繼承黨的光榮傳統(tǒng)，學(xué)校開展了主題為“百年正青春，奮斗正當(dāng)時(shí)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在活動(dòng)中，同學(xué)們參觀了愛國主義教育基地，重溫了黨的奮斗歷史。(C)通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們受到了啟發(fā)，獲得了力量。(D)全體同學(xué)決心傳承紅色精神，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。返回【點(diǎn)撥】C項(xiàng)成分殘缺，“通過……使……”的格式是句首濫用介詞導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪掉“通過”或“使”。故選C?！敬鸢浮緾①清代曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》“賈寶玉品茶櫳翠庵”一回中，就對(duì)用雪水泡茶之法有過極其生動(dòng)的描述。②古時(shí)候雪水和雨水受污染程度小，可以直接飲用，所以泡茶效果很好。③雪水和雨水屬軟水，古人譽(yù)其為“天泉”，認(rèn)為它們是泡茶的好水。7．中考·銅仁下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)···④從現(xiàn)代科學(xué)的角度來看，水有硬水、軟水之分。⑤但現(xiàn)在環(huán)境污染太過嚴(yán)重，所以不能再直接用雪水和雨水來泡茶。⑥硬水不宜泡茶，軟水才是理想的泡茶用水。A．②①⑤③④⑥

B．④⑥③①②⑤C．②①⑤④⑥③

D．④⑥③②①⑤返回【點(diǎn)撥】題目中的這段話是講水有硬水、軟水之分。④句開門見山寫出了水的分類，這句話是文段的總領(lǐng)句。⑥句寫出了軟水是泡茶的理想材料，③句引出雨水和雪水，①句列舉了《紅樓夢(mèng)》中用雪水泡茶的例子，②⑤最后寫出了古代和現(xiàn)代雪水和雨水的區(qū)別。正確的順序應(yīng)該是④⑥③①②⑤?！敬鸢浮緽8．中考·廣安依次填入下面橫線上的語句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)任何事物的發(fā)展都是一個(gè)漸進(jìn)的過程，都是從無到有，從小到大，逐步完善的。________________。①正如清代陸清獻(xiàn)在《示子弟帖》中所說：“一日所讀雖不多，日積月累，自然充足?！雹诳梢?，循序漸進(jìn)是一種符合事物發(fā)展規(guī)律的讀書方法。③“萬丈高樓平地起”，大樓要一層一層往上蓋，書也要一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真讀。④讀書也一樣，必須由少到多，由淺入深，逐步理解、消化、吸收。⑤讀書如果違背了循序漸進(jìn)的規(guī)律，急于求成，就好像肚子餓時(shí)吃飯，狼吞虎咽，囫圇吞棗，不僅沒能品嘗到菜肴的滋味，甚至可能會(huì)不消化。A．④⑤①③②

B．⑤③②④①C．⑤①④③②

D．④③①⑤②返回【點(diǎn)撥】本文段是談?wù)撟x書方法的。句④承前文，由事物發(fā)展的漸進(jìn)過程引出讀書；接著句③用類比的手法進(jìn)一步論述書要一點(diǎn)一點(diǎn)地讀；接下來句①引用名言加以論證；然后句⑤從反面補(bǔ)充論述；最后句②得出結(jié)論：循序漸進(jìn)是一種符合事物發(fā)展規(guī)律的讀書方法。所以排序?yàn)椋孩堍邰佗茛??！敬鸢浮緿9．中考·重慶改編下面例句中含有兩組意思相反或相對(duì)的詞。請(qǐng)從備選詞語中任選一個(gè)，參照示例，寫一個(gè)完整的句子。(不得抄襲例句)示例：這樂聲，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了。備選詞語：火鍋煙花上課鈴········示例一：這火鍋，使沉寂的味蕾在麻辣中綻放，使平靜的心情在暢快中沸騰。示例二：這煙花，使寧靜的夜空立即變得喧鬧起來，使暗淡的四周立即變得燦爛起來。示例三：這上課鈴，讓喧鬧的校園變得安靜，讓散亂的思緒迅速聚攏。返回10．中考·陜西陸定一記錄了紅軍長(zhǎng)征中翻越老山界的偉大壯舉，一百年后的我們也必將在實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的征程中留下自己的足跡。請(qǐng)仿照畫線的語句，將下面的誓言補(bǔ)充完整。一百年前，有你們，一群有血有肉、慷慨激昂的“00后”以青春的信仰叩開歷史的大門；一百年后，有我們，一群________________________________。在波瀾壯闊的百年交匯之際，我愿，以青春之我，擔(dān)時(shí)代之責(zé)；我愿，清澈的愛，只為中國?！军c(diǎn)撥】本題考查句子的仿寫。注意題目要求。認(rèn)清被仿寫句子的句式特點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)被仿寫句子的感情。從畫線部分內(nèi)容來看，我們的仿寫