國家職業(yè)技術(shù)技能標準 4-13-99-01 電子競技員 人社廳發(fā)2020113 號

職業(yè)編碼:4-13-99-01電子競技員(2020年版)職業(yè)編碼:4-13-99-01為規(guī)范從業(yè)者的從業(yè)行為,引導職業(yè)教育培訓的方向,為職業(yè)技能鑒定提供依據(jù),依據(jù)《中華人民共和國勞動法》,適應經(jīng)濟社會發(fā)展和科技進步的客觀需要,立足培育工匠精神和精益求精的敬業(yè)風氣,人力資源社會保障部委托職業(yè)標準制定單位組織有關(guān)專家,制定了《電子競技員國家職業(yè)技能標準(2020年版)》(以下簡稱一、本《標準》以《中華人民共和國職業(yè)分類大典(2015年版)》為依據(jù),嚴格按照《國家職業(yè)技能標準編制技術(shù)規(guī)程(2018年版)》有關(guān)要求,以“職業(yè)活動為導向、職業(yè)技能為核心”為指導思想,對電子競技員從業(yè)人員的職業(yè)活動內(nèi)容進行規(guī)范細致描述,對各等級從業(yè)者的技能水平和理論知識水平進行了明確規(guī)定。二、本《標準》依據(jù)有關(guān)規(guī)定將本職業(yè)分為五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師五個等級,包括職業(yè)概況、基本要求、工作要求和權(quán)重表四個方面的內(nèi)容。三、本《標準》起草單位有:中國文化管理協(xié)會、全國體育運動學校聯(lián)合會、北京睿行博一教育科技有限公司、中競智教文化(北京)有限公司、中聯(lián)集團教育科技有限公司。主要起草人有:王國基、劉長權(quán)、王德本、王英奎、王國華、王奇、楊越、孫紅菊、孫愛娟、李國京、賈桂花、易久。四、本《標準》審定單位有:騰訊科技(深圳)有限公司、廣州網(wǎng)易計算機系統(tǒng)有限公司、噢麥嘎(上海)網(wǎng)絡科技有限公司、上海香蕉計劃文化發(fā)展有限公司、現(xiàn)代職業(yè)教育研究院、中國通信工業(yè)協(xié)會電子競技分會、上海市電子競技運動協(xié)會、上海市數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)促進中心、中企聯(lián)合創(chuàng)新(北京)科技發(fā)展有限公司、北京幻次元文化發(fā)展有限公司、新盛博悅(北京)傳媒廣告有限責任公司、北京競游心聲傳媒文化有限公司、廣州超競教育投資有限公司、北京聯(lián)眾互動網(wǎng)絡股份有限公司、順競(上海)文化體育有限公司、1職業(yè)編碼:4-13-99-01天津大杰致美信息技術(shù)有限公司、南京直尚電競科技有限公司、杭州電魂網(wǎng)絡科技股份有限公司、北京君通電子競技有限公司、北京奧特思鼎國際教育投資有限公司。主要審定人員有:宋立新、楊瑞、冉令邦、沈一鳴、劉璇、侯閣亭、顧宇灝、崔華楠、馮惠斌、陶俊贏、丁燕、劉昊、戴曉東、劉晨、邱基堂、徐金、王冠、杜雷、張海波、沈敏、張強。五、本《標準》在制定過程中,得到了人力資源社會保障部職業(yè)技能鑒定中心葛恒雙、張靈芝的指導和大力支持,在此一并感謝。六、本《標準》業(yè)經(jīng)人力資源社會保障部批準,自公布之日①起施行。①2020年12月29日,本《標準》以《人力資源社會保障部辦公廳關(guān)于頒布連鎖經(jīng)營管理師等11個國家職業(yè)技能標準的通知》(人社廳發(fā)〔2020〕113號)公布。2職業(yè)編碼:4-13-99-01電子競技員國家職業(yè)技能標準(2020年版)電子競技員4-13-99-01從事不同類型電子競技項目比賽、陪練、體驗及活動表演的人員。1.4職業(yè)技能等級本職業(yè)共設(shè)五個等級,分別為:五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師。1.5職業(yè)環(huán)境條件1.6職業(yè)能力特征具備一般智力和空間感,眼腦協(xié)調(diào),反應敏捷,操作靈活,心理素質(zhì)穩(wěn)定,具有良好的觀察與學習能力。1.7普通受教育程度初中畢業(yè)(或相當文化程度)。1職業(yè)編碼:4-13-99-011.8培訓參考學時五級/初級工不少于224標準學時,四級/中級工不少于192標準學時,三級/高級工不少于192標準學時,二級/技師不少于160標準學時,一級/高級技師不少于160標準學時。1.9職業(yè)技能鑒定要求具備以下條件之一者,可申報五級/初級工:(1)累計從事本職業(yè)①或相關(guān)職業(yè)②工作1年(含)以上。(2)本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)學徒期滿。具備以下條件之一者,可申報四級/中級工:(1)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。(2)累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年(含)以上。(3)取得技工學校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)③畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生);或取得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標的中等及以上職業(yè)學校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生)。(4)取得電子競技省級賽事的參賽資格。具備以下條件之一者,可申報三級/高級工:(1)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等①本職業(yè):圍繞利用電子設(shè)備通過網(wǎng)絡進行競技及表演這一核心活動,開展傳統(tǒng)體育模擬類、益智類、軍事類、即時戰(zhàn)略類、卡牌對抗類、動作類等電子競技項目的比賽、表演、陪練、裁判、運動指導、數(shù)據(jù)分析、健康管理、活動直播、解說評論、項目開發(fā)等業(yè)務的系列工種及崗位,下同。②相關(guān)職業(yè):電子競技運營師、社會體育指導員、體育場地工,下同。③本專業(yè)或相關(guān)專業(yè):電子競技運動與管理、會展策劃與管理、視覺傳播設(shè)計與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、文化創(chuàng)意與策劃、傳播與策劃、媒體營銷、電子商務、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用,下同。2職業(yè)編碼:4-13-99-01級證書)后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。(2)取得四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書),并具有高級技工學校、技師學院畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生);或取得四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書),并具有經(jīng)評估論證、以高級技能為培養(yǎng)目標的高等職業(yè)學校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生)。(3)具有大專及以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書,并取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。(4)取得電子競技國家級賽事的參賽資格。具備以下條件之一者,可申報二級/技師:(1)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。(2)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)的高級技工學校、技師學院畢業(yè)生,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上;或取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)預備技師證書的技師學院畢業(yè)生,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作1年(含)以上。(3)取得電子競技國際賽事的參賽資格或國家級賽事的獎項。具備以下條件之一者,可申報一級/高級技師:(1)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)二級/技師職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上。(2)取得電子競技國際賽事獎項。分為理論知識考試和專業(yè)能力考核。理論知識考試采用上機考試或閉卷筆試等方式,專業(yè)能力考核采用上機操作或閉卷筆試等方式。理論知識考試和專業(yè)能力考核均實行百分制,成績皆達60分及以上者為合格,二級/技師、一級/高級技師還須進行綜合評審。3職業(yè)編碼:4-13-99-011.9.3監(jiān)考人員、考評人員與考生配比理論知識考試中的監(jiān)考人員與考生配比不低于1∶20,且每個考場不少于2名監(jiān)考人員;專業(yè)能力考核中的考評人員與考生配比不低于1∶15,且考評人員為3人(含)以上單數(shù);綜合評審評審委員為3人(含)以上單數(shù)。理論知識考試時間不少于90min,專業(yè)能力考核時間不少于90min,綜合評審時間不少于30min。考試均在可接入計算機局域網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)的教學設(shè)備和相關(guān)軟件的教室進行。室內(nèi)應衛(wèi)生、光線、通風條件良好,周圍環(huán)境安靜。4職業(yè)編碼:4-13-99-01(1)遵紀守法,愛崗敬業(yè)。(2)公平公正,誠實守信。(3)文明溝通,熱情服務。(4)保守秘密,注重安全。(5)勇于開拓,積極創(chuàng)新。2.2基礎(chǔ)知識(1)計算機基礎(chǔ)知識。(2)網(wǎng)絡基礎(chǔ)知識。(3)互聯(lián)網(wǎng)應用基礎(chǔ)知識。2.2.2電子競技運動基礎(chǔ)知識(1)電子競技運動的參賽原則。(2)電子競技運動的操作能力。(3)電子競技運動的戰(zhàn)術(shù)能力。(4)電子競技運動的心理調(diào)控。(5)電子競技競賽規(guī)則與賽制。(6)電子競技運動的安全知識。(7)電子競技運動與環(huán)境保護。5職業(yè)編碼:4-13-99-012.2.3電子競技賽事基礎(chǔ)知識(1)電子競技賽事基本概念。(2)電子競技賽事管理概念。(3)電子競技賽事籌備。(4)電子競技賽事競賽管理。(5)電子競技賽事組織機構(gòu)及人力資源管理。(6)電子競技賽事后勤管理。2.2.4相關(guān)法律、法規(guī)知識(1)《中華人民共和國體育法》相關(guān)知識。(2)《中華人民共和國網(wǎng)絡安全法》相關(guān)知識。(3)《大型群眾性活動安全管理條例》相關(guān)知識。(4)《電子競技運動項目的管理規(guī)定》相關(guān)知識。(5)《電子競技賽事管理暫行規(guī)定》相關(guān)知識。(6)《互聯(lián)網(wǎng)直播服務管理規(guī)定》相關(guān)知識。6職業(yè)編碼:4-13-99-01本標準對五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師的技能要求和相關(guān)知識要求依次遞進,高級別涵蓋低級別的要求。職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識要求競項目操作操作訓練1.1.1能分析并遵守電競項目操作規(guī)則1.1.2能根據(jù)電競項目操作規(guī)則進行人機操作的各單項訓練電競實戰(zhàn)1.2.1能根據(jù)電競項目要求建立競技狀態(tài)1.2.2能根據(jù)電競項目內(nèi)容進行人機操作的特點競戰(zhàn)術(shù)實施戰(zhàn)術(shù)確認2.1.1能根據(jù)電競項目內(nèi)容確認競技目標2.1.2能根據(jù)競技目標確認競技戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行2.2.1能在競技過程中溝通電競戰(zhàn)術(shù)2.2.2能通過人機操作執(zhí)行電競戰(zhàn)術(shù)法段7職業(yè)編碼:4-13-99-01續(xù)表職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識要求競數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)識別3.1.1能識別電競平臺展示的電競數(shù)據(jù)項3.1.2能識別媒體渠道展示的電競數(shù)據(jù)項稱3.1.2媒體渠道電競數(shù)據(jù)項名稱數(shù)據(jù)理解3.2.1能理解電競平臺展示的電競數(shù)據(jù)項3.2.2能理解媒體渠道展示的電競數(shù)據(jù)項3.2.1電競平臺數(shù)據(jù)項含義3.2.2媒體渠道電競數(shù)據(jù)項含義競活動表演操作演示4.1.1能演示電競項目人機操作流程4.1.2能演示電競項目人機操作技巧流程演示注意事項4.1.2電競項目人機操作技巧演示注意事項操作講解4.2.1能進行電競項目人機操作流程講解4.2.2能進行電競項目人機操作技巧講解4.2.1電競項目人機操作流程講解注意事項4.2.2電競項目人機操作技巧講解注意事項8職業(yè)編碼:4-13-99-01職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識要求競項目操作技術(shù)訓練1.1.1能根據(jù)電競項目特點整理、總結(jié)操作技巧1.1.2能根據(jù)電競項目特點進行操作技巧的訓練配合訓練1.2.1能針對電競項目內(nèi)容進行團隊溝通1.2.2能針對電競項目內(nèi)容與團隊進行操作技巧的配合訓練實戰(zhàn)提升1.3.1能根據(jù)電競項目實戰(zhàn)情況的需要進行競技狀態(tài)的調(diào)整1.3.2能根據(jù)競技內(nèi)容運用操作技巧狀態(tài)要求調(diào)整策略競戰(zhàn)術(shù)實施針對性訓練2.1.1能根據(jù)電競項目內(nèi)容落實競技目標2.1.2能根據(jù)競技目標進行競技戰(zhàn)術(shù)訓練法法戰(zhàn)術(shù)應用2.2.1能在競賽過程中進行競技局面優(yōu)劣及走向的判斷2.2.2能根據(jù)競技局面實施電競戰(zhàn)術(shù)法9職業(yè)編碼:4-13-99-01續(xù)表職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識要求競戰(zhàn)術(shù)實施素養(yǎng)提升2.3.1能進行個人的心理調(diào)節(jié)及情緒控制2.3.2能進行心理戰(zhàn)術(shù)的識別2.3.1心理調(diào)節(jié)的方法2.3.2情緒控制的方法競數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)采集3.1.1能通過競技平臺采集電競數(shù)據(jù)項3.1.2能通過媒體采集電競數(shù)據(jù)項3.1.1競技平臺的數(shù)據(jù)采集方法3.1.2電競數(shù)據(jù)的媒體采集渠道數(shù)據(jù)錄入3.2.1能對電競數(shù)據(jù)進行分類匯總3.2.2能根據(jù)數(shù)據(jù)類別錄入電競數(shù)據(jù)3.2.2電競數(shù)據(jù)錄入注意事項競活動表演品牌維護4.1.1能確認個人職業(yè)特征與優(yōu)勢4.1.2能維護個人品牌特征的內(nèi)涵4.1.2電競職業(yè)話術(shù)技巧活動表演4.2.1能根據(jù)表演編排進行準備4.2.2能根據(jù)表演編排進行電競表演4.2.2電競活動觀眾需求分析職業(yè)編碼:4-13-99-01續(xù)表職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識要求競項目開發(fā)項目測試5.1.1能根據(jù)項目要求完成電競項目測試5.1.2能針對測試情況反饋測試效果義5.1.2電競項目測試的要求項目體驗5.2.1能根據(jù)項目要求完成電競項目體驗5.2.2能針對體驗情況反饋體驗效果5.2.1電競項目體驗的意義5.2.2電競項目體驗的要求職業(yè)編碼:4-13-99-013.3三級/高級工職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識要求競項目操作技巧開發(fā)1.1.1能根據(jù)電競項目內(nèi)容分析競技技巧需求1.1.2能根據(jù)競技技巧需求開發(fā)人機協(xié)同技巧配合組織1.2.1能根據(jù)團隊戰(zhàn)況判斷對戰(zhàn)局面1.2.2能根據(jù)對戰(zhàn)局面帶領(lǐng)團隊展開協(xié)作1.2.2電競團隊領(lǐng)導技巧競戰(zhàn)術(shù)實施戰(zhàn)術(shù)制定2.1.1能針對競賽內(nèi)容分析對手戰(zhàn)術(shù)2.1.2能根據(jù)對手戰(zhàn)術(shù)選擇應對策略2.1.2戰(zhàn)術(shù)策略的應用思路局面分析2.2.1能根據(jù)賽時局面進行戰(zhàn)術(shù)布局2.2.2能進行賽時局面控制的戰(zhàn)術(shù)技巧分析與選擇2.2.2戰(zhàn)局控制的概念素養(yǎng)提升2.3.1能協(xié)調(diào)團隊進行心理調(diào)節(jié)及情緒控制2.3.2能進行心理戰(zhàn)術(shù)的開發(fā)與使用2.3.2心理戰(zhàn)術(shù)的開發(fā)方法2.3.3心理戰(zhàn)術(shù)在團隊中的使用方法戰(zhàn)術(shù)檢驗2.4.1能根據(jù)比賽體驗分析戰(zhàn)術(shù)效果2.4.2能針對戰(zhàn)術(shù)效果進行歸納總結(jié)2.4.2戰(zhàn)術(shù)效果的歸納方法職業(yè)編碼:4-13-99-01續(xù)表職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識要求競數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)處理3.1.1能對電競數(shù)據(jù)進行格式處理3.1.2能對電競數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理義3.1.2電競數(shù)據(jù)處理的內(nèi)容數(shù)據(jù)呈現(xiàn)3.2.1能根據(jù)演示需求制作電競數(shù)據(jù)分析圖表3.2.2能根據(jù)演示需求呈現(xiàn)電競數(shù)據(jù)分析結(jié)果3.2.1電競數(shù)據(jù)分析工具3.2.2電競數(shù)據(jù)分析結(jié)果的呈現(xiàn)方式競活動表演品牌維護4.1.1能確認團隊職業(yè)特征與優(yōu)勢4.1.2能維護團隊品牌特征涵4.1.2電競團隊品牌維護注意事項表演編排4.2.1能根據(jù)商業(yè)需求編排表演內(nèi)容4.2.2能根據(jù)表演編排組織電競表演4.2.1電競表演的商業(yè)價值4.2.2電競表演編排方法4.2.3電競表演注意事項競項目開發(fā)項目測試5.1.1能根據(jù)項目要求組織電競項目測試5.1.2能針對測試情況總結(jié)反饋意見織5.1.2電競項目測試的管理項目體驗5.2.1能根據(jù)項目要求組織電競項目體驗5.2.2能針對體驗情況總結(jié)反饋意見5.2.1電競項目體驗的組織5.2.2電競項目體驗的管理職業(yè)編碼:4-13-99-013.4二級/技師職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識要求競項目操作項目技巧凝練1.1.1能分析凝練電競項目中的個人技巧1.1.2能分析凝練電競項目中的團體技巧適應的自身因素1.1.2影響電競選手職業(yè)適應的團體因素技能指導1.2.1能對戰(zhàn)隊及選手進行電競項目賽事內(nèi)容的指導1.2.2能對戰(zhàn)隊及選手進行電競項目賽事技巧的指導的指導方法1.2.2電競項目賽事技巧的指導方法競戰(zhàn)術(shù)實施項目類型分析2.1.1能分析現(xiàn)實原型對電競項目的影響2.1.2能分析參與人數(shù)對電競項目的影響2.1.3能分析對抗形式對電競項目的影響2.1.4能分析技能智能權(quán)重對電競項目的影響2.1.2電競項目類型的發(fā)展歷程項目規(guī)則分析2.2.1能分析電競項目的規(guī)則要素2.2.2能進行電競項目之間的規(guī)則對比分析2.2.1各類電競項目規(guī)則的形成背景2.2.2各類電競項目規(guī)則的發(fā)展歷程素養(yǎng)指導2.3.1能對戰(zhàn)隊及選手進行電競項目賽事的心理素養(yǎng)指導2.3.2能對戰(zhàn)隊及選手進行電競項目賽事的體能訓練指導2.3.3能對戰(zhàn)隊及選手進行電競項目賽事的品格指導2.3.1電競項目賽事心理素養(yǎng)的指導方法2.3.2電競項目賽事體能的訓練方法2.3.3電競項目賽事品格的指導方法職業(yè)編碼:4-13-99-01續(xù)表職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識要求競數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)綜合統(tǒng)計3.1.1能制作電競項目賽事的賽前賽后數(shù)據(jù)分析報表3.1.2能從電競項目賽事數(shù)據(jù)中挖掘玩家關(guān)注的項目賽事熱點3.1.2電競項目玩家關(guān)注點分析方法數(shù)據(jù)應用分析3.2.1能為電競賽事直播提供數(shù)據(jù)來源3.2.2能為賽事調(diào)優(yōu)提供數(shù)據(jù)支持3.2.1電競賽事直播所需數(shù)據(jù)3.2.2電競賽事調(diào)優(yōu)所需數(shù)據(jù)競活動表演直播準備4.1.1能收集整理電競項目賽事的資料4.1.2能收集整理戰(zhàn)隊及選手的資料4.1.3能協(xié)調(diào)電競直播的場地和設(shè)備布置的收集整理方法4.1.2電競戰(zhàn)隊及選手資料的收集整理方法4.1.3電競直播的場地和設(shè)備直播實施4.2.1能理解電競直播各直播視角的含義4.2.2能選取實況下觀看意義較大的電競直播視角4.2.1電競直播視角的含義4.2.2電競直播視角的選取方法解說評論實施4.3.1能把握電競項目賽事的要點4.3.2能調(diào)動觀眾的觀賽熱情4.3.1電競項目賽事的要點4.3.2電競項目賽事的觀眾需求職業(yè)編碼:4-13-99-01續(xù)表職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識要求競項目開發(fā)項目設(shè)計5.1.1能進行電競項目的競技方式設(shè)計5.1.1能進行電競項目的內(nèi)容設(shè)計5.1.3能進行電競項目的視覺設(shè)計的設(shè)計方法5.1.2電競項目內(nèi)容的設(shè)計方法5.1.3電競項目視覺設(shè)計的內(nèi)涵賽事設(shè)計5.2.1能進行電競賽事的組織編排5.2.2能編制電競賽事的技術(shù)規(guī)程5.2.1電競賽事組織編排的步驟5.2.2電競賽事組織編排的方法5.2.3電競賽事技術(shù)規(guī)程的編制方法管理與培訓團隊組織對管轄范圍內(nèi)低級別崗位人員的工作進行統(tǒng)籌安排對管轄范圍內(nèi)低級別崗位人員的工作進行指導安排方法6.1.2電競崗位人員工作指導方法團隊規(guī)章落實6.2.1能根據(jù)業(yè)務管理規(guī)章的要求,在管轄范圍內(nèi)落實規(guī)章6.2.2能根據(jù)技術(shù)管理規(guī)章的要求,在管轄范圍內(nèi)落實規(guī)章6.2.1電競企業(yè)業(yè)務管理規(guī)章的內(nèi)容6.2.2電競企業(yè)技術(shù)管理規(guī)章的內(nèi)容職業(yè)編碼:4-13-99-01續(xù)表職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識要求管理與培訓團隊成員培訓及考核6.3.1能根據(jù)培訓計劃要求,對管轄范圍內(nèi)的低級別崗位人員進行培訓對管轄范圍內(nèi)的低級別崗位人員進行考核6.3.1電競企業(yè)崗位培訓方法6.3.2電競企業(yè)崗位考核職業(yè)編碼:4-13-99-013.5一級/高級技師職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識要求競項目操作項目策略評估1.1.1能對電競項目的類型進行評估1.1.2能對電競項目的規(guī)則進行評估1.1.3能對電競項目的技巧進行評估鍵要素鍵要素鍵要素技能規(guī)劃1.2.1能為戰(zhàn)隊及選手進行電競項目賽事訓練內(nèi)容規(guī)劃1.2.2能為戰(zhàn)隊及選手進行電競項目賽事技巧提升規(guī)劃內(nèi)容的規(guī)劃方法1.2.2電競項目賽事技巧提升的規(guī)劃方法競戰(zhàn)術(shù)實施素養(yǎng)規(guī)劃2.1.1能為戰(zhàn)隊及選手進行電競項目賽事的心理素養(yǎng)提升規(guī)劃2.1.2能為戰(zhàn)隊及選手進行電競項目賽事的體能提升規(guī)劃2.1.3能為戰(zhàn)隊及選手進行電競項目賽事的品格提升規(guī)劃素養(yǎng)的提升方法2.1.2電競項目賽事體能的提升方法2.1.3電競項目賽事品格的提升方法項目策略創(chuàng)新2.2.1能基于對電競項目類型的評估進行電競項目類型的創(chuàng)新2.2.2能基于對電競項目規(guī)則的評估進行電競項目規(guī)則的創(chuàng)新2.2.3能基于對電競項目技巧的評估進行電競項目技巧的創(chuàng)新2.2.1電競項目類型的創(chuàng)新方法2.2.2電競項目規(guī)則的創(chuàng)新方法2.2.3電競項目技巧的創(chuàng)新方法職業(yè)編碼:4-13-99-01續(xù)表職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識要求競數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)分析指標設(shè)計3.1.1能設(shè)計電競項目賽事的賽前賽后數(shù)據(jù)分析報表3.1.2能為戰(zhàn)隊及選手提升成績設(shè)計數(shù)據(jù)分析指標分析報表3.1.2戰(zhàn)隊及選手數(shù)據(jù)分析方法數(shù)據(jù)分析應用策劃3.2.1能為電競項目賽事直播設(shè)計數(shù)據(jù)展現(xiàn)方式3.2.2能為電競項目賽事的調(diào)優(yōu)設(shè)計數(shù)據(jù)分析路徑及步驟3.2.1電競項目賽事數(shù)據(jù)展現(xiàn)方法3.2.2電競項目賽事調(diào)優(yōu)方法競活動表演直播選題策劃4.1.1能對戰(zhàn)隊及選手的情況進行分析提煉4.1.2能對電競項目和賽事進行分析與預判4.1.1戰(zhàn)隊及選手資料的分析方法4.1.2電競項目和賽事資料的分析方法直播統(tǒng)籌4.2.1能統(tǒng)籌電競直播的各直播視角4.2.2能統(tǒng)籌各直播視角的呈現(xiàn)方式4.2.1電競直播視角的統(tǒng)籌4.2.2電競活動直播視角的呈現(xiàn)方法解說評論內(nèi)容設(shè)計4.3.1能提煉電競項目賽事的要點4.3.2能組織調(diào)動觀眾熱情的素材4.3.1電競項目