高考總復(fù)習(xí)語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)練4小說(shuō)閱讀情節(jié)專(zhuān)項(xiàng)練

四小說(shuō)閱讀——情節(jié)專(zhuān)項(xiàng)練一、(2018·湖北八校聯(lián)考)閱讀下面的文字，完成1～3題。(14分)藥硯練建安陽(yáng)光朗照，河頭城浮動(dòng)飄忽的濃霧漸漸消散。石缽頭赤裸脊背，噔噔踏入石壩碼頭肉鋪攤點(diǎn)，立定，雙肩一聳，大塊豬肉扇啪嗒一聲脆響，平攤在了肉案上。兩個(gè)伙計(jì)手忙腳亂，將豬肉扇掛上一根銅皮紅木大秤。一個(gè)掌掛鉤，一個(gè)挪秤砣報(bào)數(shù)：“二百……三十一斤半。”石缽頭斜了他們一眼，操起兩把剔骨尖刀，咔咔磨擦，笑罵：“黃疸后生！”墟鎮(zhèn)巷道，濕漉漉的，水氣淋漓。此時(shí)悠悠然走來(lái)一位身穿灰布長(zhǎng)衫、手搖折扇的精瘦老人。他邁著方步在豬肉攤邊踱了三二個(gè)來(lái)回，瞧瞧，點(diǎn)點(diǎn)頭，似笑非笑。石缽頭認(rèn)得此人，是個(gè)老童生。傳說(shuō)是滿腹詩(shī)書(shū)，考到胡子花白，連一個(gè)秀才也沒(méi)撈著。長(zhǎng)衫洗得發(fā)白，幾塊補(bǔ)丁格外刺眼，看著老窮酸裝模作樣賽百萬(wàn)的架勢(shì)，石缽頭扭頭噗地吐出了一口濃痰。華昌駐足停步，收起折扇，倒轉(zhuǎn)扇柄指點(diǎn)，問(wèn)：“前蹄，幾多錢(qián)?。俊笔忣^利刀游走剔骨，沙沙響?！袄系埽瑤锥噱X(qián)？”華昌再問(wèn)。石缽頭說(shuō)：“現(xiàn)錢(qián)，不賒賬?！比A昌說(shuō)：“你這后生哥啊，好沒(méi)道理，咋就說(shuō)俺要賒賬呢？”石缽頭說(shuō)：“搞笑嘴！”華昌在衣兜里摸索良久，拍出了一把制錢(qián)。石缽頭將制錢(qián)收攏、疊好，放在案板前沿，說(shuō)：“錢(qián)你拿走，莫擋俺做生意?！比A昌說(shuō)：“無(wú)怨無(wú)仇，做嘛介不賣(mài)？”石缽頭斫下豬蹄，說(shuō)：“看好了，可是這副？”華昌點(diǎn)頭。石缽頭抓起豬蹄，猛地往后拋入汀江，說(shuō)：“俺要敬孝龍王爺。不行么？”華昌揀起制錢(qián)，一聲不吭地走了。身后傳來(lái)陣陣哄笑聲。半個(gè)月后，華昌帶著幾個(gè)破蒙童子江岸踏青，歇息于城東風(fēng)雨亭。彼時(shí)，石缽頭正愜意地嚼吃著亭間售賣(mài)的糖酥花生。一揚(yáng)手，花生殼撒落遍地。石缽頭說(shuō)：“咦，巧了，今天倒有八副豬蹄，老先生有現(xiàn)錢(qián)么？”華昌面無(wú)表情，牽著童子匆匆離去。走不遠(yuǎn)，就聽(tīng)到石缽頭的兩個(gè)伙計(jì)陰陽(yáng)怪氣地高唱一首當(dāng)?shù)馗柚{：“先生教俺一本書(shū)，俺教先生打野豬。野豬逐過(guò)河，逐去先生背駝駝……”后來(lái)，他們還遇過(guò)幾次。石缽頭迎面昂首闊步，華昌就背向閃在路邊。有一次，看到石缽頭從遠(yuǎn)處走來(lái)，華昌竟繞上田塍，避開(kāi)了他。華昌是鄰縣武邑山子背人。山子背距河頭城七八鋪遠(yuǎn)。他那蒙館設(shè)在張家大宗祠里。夜晚，細(xì)雨濛濛，倒春寒風(fēng)吹動(dòng)西廂房窗欞?；椟S油燈下，華昌翻閱舊日詩(shī)稿。當(dāng)他讀到“學(xué)書(shū)學(xué)劍兩不成”時(shí)，不由得悲從中來(lái)。嗒，嗒嗒。有輕微的叩門(mén)聲。沒(méi)錯(cuò)，是叩門(mén)聲。開(kāi)門(mén)，竟是多年未見(jiàn)的老友李半仙。奇香撲鼻。李半仙拎著一副鹵豬蹄，笑瞇瞇地看著他。轉(zhuǎn)眼到了仲夏。這個(gè)午日，童子早散學(xué)了。華昌困倦欲睡。宗祠內(nèi)，闖入了一個(gè)莽漢。定睛一看，卻是石缽頭。石缽頭拎著一副肥碩豬蹄，恭恭敬敬地放在書(shū)案上。華昌輕搖折扇，說(shuō)：“得非有辱斯文乎？”石缽頭懵懵懂懂。華昌合上折扇，說(shuō)：“君子不食嗟來(lái)之食。”石缽頭愕然。華昌站起，邁方步，七八個(gè)來(lái)回，用了大白話：“有嘛介求俺？直說(shuō)吧?！笔忣^苦著臉，說(shuō)：“俺老娘癱了。李半仙的藥方，求您老給半塊端硯，做藥引子?！比A昌坐下，說(shuō)：“奇了怪了，這端硯何處無(wú)有？為何要俺給你？”石缽頭說(shuō)：“李半仙說(shuō)了，定要半塊阿婆坑的端硯，甲子年中秋日戌時(shí)月圓蓄墨的。百硯齋掌柜的說(shuō)，那時(shí)日，方圓幾百里，只有您老先生買(mǎi)了一塊?！薄芭?。”華昌說(shuō)，“桌上有。識(shí)字么？”石缽頭苦笑：“開(kāi)過(guò)蒙，又被先生趕回家啦……略識(shí)幾個(gè)字?！比A昌微閉雙眼，說(shuō)：“自家看，可要看清嘍?！笔忣^抓過(guò)端硯。長(zhǎng)九寸，寬五寸，厚二寸一分，份量頗重。抬起，勾頭看去，硯底刻字：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。甲子年中秋日戌時(shí)練華昌購(gòu)置于河頭城百硯齋?！笔忣^認(rèn)得時(shí)日數(shù)字，說(shuō)：“就是這塊，就是這塊！”說(shuō)著，掏出一錠約摸五兩重的銀子。華昌正色道：“做嘛介？百善孝為先。拿開(kāi)，俺不收錢(qián)?！笔忣^囁嚅不知所措了。華昌自言自語(yǔ)：“李半仙？這個(gè)李半仙搞嘛介名堂？”石缽頭急了：“老先生，俺……俺……”華昌舉手截止，說(shuō)：“后生哥，半塊，何謂半塊？就不能有絲毫差錯(cuò)，分得來(lái)么？”石缽頭額上冒出冷汗，說(shuō)：“刀斧斫開(kāi)？”華昌笑了：“何須如此麻煩?！比A昌接過(guò)端硯，手執(zhí)兩端，正對(duì)天井。天井里陽(yáng)光熱辣，后龍山高樹(shù)有蟬聲傳來(lái)，高一聲，低一聲。華昌十指緊扣，雙腕抖動(dòng)。端硯分成兩半，齊整如刀切。(原載《天池》2016年第6期)1．下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．小說(shuō)第二段中“赤裸脊背”“雙肩一聳”“兩個(gè)伙計(jì)手忙腳亂”等處，運(yùn)用了正、側(cè)面結(jié)合的手法，生動(dòng)地塑造了石缽頭強(qiáng)悍、霸氣的屠夫形象。B．石缽頭不肯賣(mài)肉給華昌，是因?yàn)榭此伴L(zhǎng)衫洗得發(fā)白，幾塊補(bǔ)丁格外刺眼”，嫌他窮困潦倒，認(rèn)定他付不起錢(qián)。C．小說(shuō)中兩處畫(huà)線句子景物描寫(xiě)非常精煉，第一處重在交代故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，第二處則主要烘托了華昌此刻惆悵、失落的心理。D．小說(shuō)以“藥硯”為題，含義深刻：這“硯”既是給石缽頭老娘治癱病的藥引子，也是教育他要尊師重道、寬以待人的良藥。解析：選BB項(xiàng)，石缽頭不肯賣(mài)肉給華昌主要是因?yàn)樗麅?nèi)心對(duì)華昌這樣的讀書(shū)人的憎惡和鄙視。2．請(qǐng)結(jié)合全文概括華昌的形象特點(diǎn)，并作簡(jiǎn)要分析。(5分)答案：①斯文謙和，窮困落魄；②身懷絕技，隱忍退讓?zhuān)虎壅鄙屏?，寬容大度?答對(duì)一點(diǎn)2分，答對(duì)兩點(diǎn)3分，答對(duì)三點(diǎn)5分，要結(jié)合原文分析)★3.小說(shuō)的結(jié)尾構(gòu)思巧妙，請(qǐng)結(jié)合全文作簡(jiǎn)要分析。(6分)答案：①精瘦落魄的讀書(shū)人竟能徒手分硯，小說(shuō)結(jié)尾出人意料，但巧設(shè)伏筆，使故事的發(fā)展合乎情理，使人信服。②出人意料的結(jié)尾，使小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，引人深思。③華昌明明身懷絕技，卻不計(jì)較石缽頭的多次挑釁，突出表現(xiàn)了他的隱忍大度，豐富了人物的形象。④小說(shuō)結(jié)尾意味深長(zhǎng)，更好地揭示了作品的主題：生活中應(yīng)當(dāng)尊重他人、寬容大度。(答對(duì)一點(diǎn)得2分，任意答出三點(diǎn)即可。)二、(2017·東北三省四市模擬)閱讀下面的文字，完成4～6題。(14分)翠蘭的愛(ài)情李伶伶翠蘭看上了村里的單身漢馬成。馬成媳婦沒(méi)了，自個(gè)兒帶著兒子過(guò)，翠蘭男人沒(méi)了，自己帶個(gè)女兒過(guò)，倆人走到一起，多好的一家！翠蘭托媒人去馬成家說(shuō)媒，媒人回來(lái)說(shuō)，馬成不同意。翠蘭問(wèn)為啥？媒人吞吞吐吐不想說(shuō)。翠蘭直著急，讓媒人盡管說(shuō)。媒人才說(shuō)，馬成說(shuō)翠蘭太厲害，不敢娶。翠蘭一聽(tīng)，心里這個(gè)氣，心說(shuō)，你不是不敢娶嗎，我偏要嫁給你！翠蘭家的米快吃沒(méi)了，地里的活太多，她沒(méi)時(shí)間去買(mǎi)，就想讓誰(shuí)上集幫她捎一袋回來(lái)。正在街上等著，馬成騎車(chē)子過(guò)來(lái)了。翠蘭叫住他，問(wèn)他是不是上集去？馬成說(shuō)是。翠蘭就說(shuō)：“那你幫我買(mǎi)一袋大米吧?！瘪R成因?yàn)榫芙^了翠蘭，再見(jiàn)到她，有點(diǎn)兒不好意思。正猶豫呢，翠蘭說(shuō)：“咋，求你這點(diǎn)兒事都不行？”馬成忙說(shuō)“行”，騎著車(chē)子逃也似的離開(kāi)了。翠蘭去地里干活，把大門(mén)從里面鎖了，從后門(mén)走的。中午回來(lái)見(jiàn)大門(mén)被人動(dòng)過(guò)，就知道肯定是馬成送米來(lái)了，沒(méi)能進(jìn)來(lái)。翠蘭洗洗手，換件衣服，想去馬成家取米，想了想，又沒(méi)去。吃了飯，歇一會(huì)兒，又去地里干活了。晚上翠蘭剛吃過(guò)晚飯，就聽(tīng)見(jiàn)有人敲大門(mén)，馬成的聲音在外面喊，翠蘭，翠蘭。翠蘭沒(méi)作聲，聽(tīng)了一會(huì)兒，沒(méi)動(dòng)靜了，才脫衣服睡下。第二天一早，翠蘭早早去了馬成家。到了他家，也不進(jìn)院，隔著墻喊：“馬成，馬成，你昨天是不是去我家了？”那聲音，大得四鄰八舍都能聽(tīng)見(jiàn)。翠蘭喊完了就在外面等。馬成還沒(méi)出來(lái)，馬成的鄰居曉芳先出來(lái)了，看見(jiàn)翠蘭，臉一沉，轉(zhuǎn)身又回去了。翠蘭見(jiàn)曉芳這樣，就知道媒人說(shuō)的是真的。媒人說(shuō)，馬成之所以不同意和翠蘭的親事，還有一個(gè)原因，就是他心里惦著曉芳呢。曉芳男人也沒(méi)了，曉芳對(duì)馬成也有意思，可曉芳的家人不同意，倆人的事就一直懸著。曉芳已經(jīng)回自個(gè)兒屋去了，馬成才出來(lái)。見(jiàn)是翠蘭，就說(shuō)：“我昨天給你送兩趟米，你都沒(méi)在家?！贝涮m說(shuō)：“我昨天在地里干一天活，晚上吃完飯，到吳二嬸家坐了一會(huì)兒?！瘪R成也沒(méi)細(xì)究，就把大米送到翠蘭家。早飯后，翠蘭又去地里干活，在地里碰見(jiàn)吳二嬸。吳二嬸悄聲問(wèn)她：“你跟馬成啥時(shí)候到一起的？”翠蘭說(shuō)：“二嬸你可別亂說(shuō)?！眳嵌鹫f(shuō)：“我怎么是亂說(shuō)呢，馬成上你那去，誰(shuí)不知道啊?！贝涮m笑著也不辯解。沒(méi)過(guò)多久，翠蘭聽(tīng)說(shuō)曉芳和馬成鬧僵了，曉芳說(shuō)馬成心不誠(chéng)，和別的女人不清不白。翠蘭心里喜，可表面上卻顯得很焦急，她去找馬成，問(wèn)他傳言是不是真的，曉芳是不是在說(shuō)她，她可以跟曉芳解釋清楚。馬成說(shuō)：“不用解釋?zhuān)浇忉屧讲磺??！毕奶爝€沒(méi)過(guò)完，曉芳就嫁了，嫁到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，馬成再也見(jiàn)不到她了。馬成很失落，經(jīng)常望著曉芳住過(guò)的院子發(fā)呆。翠蘭見(jiàn)馬成這樣，也不去打擾他。秋天說(shuō)來(lái)就來(lái)了，家家戶戶都忙了起來(lái)，恨不能一下子就把莊稼都收完。翠蘭也忙，她割完了豆子想割高粱時(shí)，發(fā)現(xiàn)鐮刀壞了，就去馬成家借。一進(jìn)院就聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，是馬成的兒子小東。馬成沒(méi)在家，小東餓了，想自己泡碗方便面吃，結(jié)果把暖壺弄倒了，暖壺里的開(kāi)水把小東的手燙傷了。翠蘭趕忙抱起小東往醫(yī)院跑，醫(yī)生把小東受傷的手包扎好了，馬成才趕到。馬成心疼地看著兒子，想抱抱他，被翠蘭一把推開(kāi)了。翠蘭說(shuō)：“有你這樣當(dāng)?shù)膯?？把孩子的手燙成這樣！”說(shuō)完，抱起小東就走。馬成在后面跟著，幾次想接過(guò)小東，翠蘭都不給。翠蘭把小東抱回了自己家，馬成也要進(jìn)來(lái)，被翠蘭擋在了門(mén)外。晚上馬成來(lái)接小東，小東不回。小東說(shuō)：“翠蘭嬸做的飯比你做的好吃?！瘪R成想進(jìn)屋去坐會(huì)兒，被翠蘭攔住了。翠蘭說(shuō)：“太晚了，你就別進(jìn)去了?！毙|住在翠蘭家不愿意走了，馬成來(lái)接了好幾次，小東都不回。馬成說(shuō)：“這孩子，真不懂事?！贝涮m說(shuō)：“大人比孩子還不懂事?！闭f(shuō)完，又要關(guān)大門(mén)。馬成說(shuō)：“等等，等等，你怎么總不讓我進(jìn)門(mén)呢？”翠蘭說(shuō)：“我的門(mén)，可不是那么隨便進(jìn)的?！瘪R成愣了愣，沒(méi)說(shuō)話，走了。當(dāng)天晚上，媒人就來(lái)了，來(lái)替馬成說(shuō)媒。翠蘭笑了，一臉的幸福。4．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．這篇小說(shuō)以“翠蘭對(duì)愛(ài)情的追求”為線索，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，首尾圓合。結(jié)尾處“翠蘭笑了，一臉的幸?！?，與開(kāi)篇翠蘭對(duì)愛(ài)情的憧憬相呼應(yīng)。B．文章寫(xiě)到翠蘭到了馬成家，“也不進(jìn)院，隔著墻大聲喊，四鄰八舍都能聽(tīng)見(jiàn)”，這是翠蘭有意為之，目的只是讓曉芳聽(tīng)見(jiàn)并產(chǎn)生誤會(huì)。C．“我的門(mén)，可不是那么隨便進(jìn)的”，翠蘭這句話含義十分豐富，既表達(dá)了她要挽回自己顏面的想法，又暗示了馬成要找媒人來(lái)求婚。D．這篇小說(shuō)雖然沒(méi)有宏大的主題，但能夠從人性的角度出發(fā)，真實(shí)地表現(xiàn)了主人公翠蘭復(fù)雜而細(xì)膩的心理狀態(tài)，人物形象十分鮮明。解析：選B本題考查理解文章內(nèi)容的能力。B項(xiàng)，“目的只是讓曉芳聽(tīng)見(jiàn)并產(chǎn)生誤會(huì)”錯(cuò)誤，翠蘭大聲喊的目的還有讓其他人也聽(tīng)到。5．小說(shuō)中的翠蘭有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)解析：本題考查分析作品人物形象的能力。分析人物性格特點(diǎn)，可從人物的言行等入手。小說(shuō)主線是翠蘭追求自己的愛(ài)情，她主動(dòng)出擊、找媒人、失敗后“偏要嫁給你”的心理活動(dòng)，體現(xiàn)出她的坦率、執(zhí)著；故意裝作不在家，在馬成家門(mén)外大喊，說(shuō)明她心思細(xì)密、有心機(jī)；在地里干一天活、割完了豆子想割高粱、抱小東去醫(yī)院，則表現(xiàn)出她勤勞樸實(shí)、心地善良。答案：①坦率直白，大膽執(zhí)著，勇于追求；②為人精明，心思細(xì)密，頗有心機(jī)；③勤勞樸實(shí)，心地善良，富有愛(ài)心。(每答出一點(diǎn)給2分，答出三點(diǎn)給滿分。意思答對(duì)即可。)★6.小說(shuō)中翠蘭去馬成家借鐮刀，卻遇到馬成的兒子小東被燙傷了手。這一情節(jié)安排有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀愕目捶ā?6分)解析：本題考查探究作品情節(jié)結(jié)構(gòu)的技巧。分析小說(shuō)某處情節(jié)的作用，可以從小說(shuō)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面入手。從內(nèi)容上看，小東被燙傷手后，自然引出接下來(lái)的情節(jié)發(fā)展，翠蘭帶小東去醫(yī)院，細(xì)心照顧，同時(shí)使翠蘭的形象更加豐滿。從結(jié)構(gòu)上看，翠蘭遇到小東被燙傷手的情節(jié)，改變了馬成對(duì)翠蘭的認(rèn)識(shí)，為下文馬成接受翠蘭做了鋪墊。答案：①推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，使翠蘭對(duì)愛(ài)情的追求變得更加合理；②展示人物的不同性格層面，使翠蘭的形象更加真實(shí)豐滿；③為馬成的心理轉(zhuǎn)變做了鋪墊，使他接受翠蘭的理由更加充分。(每答出一點(diǎn)給2分，答出三點(diǎn)給滿分。意思答對(duì)即可。)[加固訓(xùn)練](教師用書(shū)獨(dú)具)(2017·大慶模擬)閱讀下面的文字，完成1～3題。(14分)父親和那道坡宋向陽(yáng)秋生的家在柳河村最北頭的山根下，繞過(guò)一道胳膊肘子彎兒的土坡，才能過(guò)去。秋生開(kāi)著新買(mǎi)的轎車(chē)回家，道窄，只好停在十米外的巷口。他怕車(chē)子被刮蹭，一個(gè)勁朝那邊望?！澳銓?duì)車(chē)倒挺上心啊?！备赣H徐老套在飯桌上叨咕著，還用稀奇古怪的目光掃他。秋生低聲地解釋道：“我三年的工資都花在車(chē)上了，那道坡忒堵?！鼻锷鷥煽谧右蛔呔褪莾蓚€(gè)多月，隔三差五往回打個(gè)。一次，隔壁的小東把一包羊肉送到了他家。小東說(shuō)：“叔啊，看看你兒子多孝順啊?！毙炖咸椎哪樕舷窠Y(jié)了霜，瞅都不瞅一眼。小東走后，媳婦問(wèn)老套：“你繃著臉給誰(shuí)看呢？不識(shí)抬舉?！毙炖咸讘崙嵉卣f(shuō)：“他徐秋生是在救濟(jì)困難戶嗎？連個(gè)面都不照，好大的架子啊?！毕眿D嘆了口氣，說(shuō)：“誰(shuí)讓你找個(gè)貓不拉屎的地方蓋房，拐彎抹角連個(gè)車(chē)都不得放?！毙炖咸状蟛絹?lái)到院外，望著那道十多米長(zhǎng)、五米多高的土坡，使勁哼了一聲。他蹲在那兒，點(diǎn)著一根旱煙，猛地吸了幾口，臉蛋憋得像下蛋的母雞。徐老套去集上買(mǎi)了幾把鎬鍬，還叫人焊了一個(gè)鐵斗子的推車(chē)。除了下地，他把很多時(shí)間都用在了修路上。日頭還沒(méi)升起，徐老套就站在了土坡下，揮著大鎬刨。土質(zhì)很硬，他一鎬下去，便擊出一顆顆金星來(lái)。徐老套拿出了年輕時(shí)開(kāi)大山的勁頭，掄圓膀子干著。汗水很快浸透衣服，緊緊貼在了他的身上。媳婦看著心疼，幫他往車(chē)子里裝土。徐老套一把奪過(guò)鐵鍬說(shuō)：“去，這事兒不用你管。”媳婦說(shuō)：“你悠著點(diǎn)，別累壞了?！毙炖咸鬃炖飸?yīng)著，卻不歇手。媳婦給他沏了一壺濃茶，端了出來(lái)。徐老套嗓眼里發(fā)干，放下家什坐在了凳子上。他喝著茶，眼前浮現(xiàn)出兒子小時(shí)候在土坡前和他捉迷藏的影子，心里不禁七上八下。胳膊肘彎兒的土坡一天天變小著，徐老套手上的老繭一天天變厚著。累的時(shí)候，他都會(huì)朝遠(yuǎn)處望一會(huì)兒。他想看到那個(gè)熟悉的身影，可是卻一次次失望。媳婦勸他找?guī)讉€(gè)幫工，他卻說(shuō)啥也不答應(yīng)。這天，徐老套正在門(mén)口忙著。村書(shū)記大成走了過(guò)來(lái)，喊道：“老套哥，你兒子給你捎錢(qián)來(lái)了。”徐老套沒(méi)有抬頭，仍然在干活。大成說(shuō)：“都啥年頭了，你還想當(dāng)愚公啊?！毙炖咸走@才停手，沖他干笑一下。大成把錢(qián)遞了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“上午我在城里遇到秋生，他讓我給你們?！毙炖咸滓话褤荛_(kāi)大成的胳膊，說(shuō)：“這錢(qián)我不要，你退給他吧?！薄坝H兒子的錢(qián)，不要白不要。”大成說(shuō)。徐老套哼了一聲，說(shuō)：“徐秋生憑啥不自己回來(lái)？他不認(rèn)識(shí)柳河村的路嗎？”大成說(shuō)：“可能，他有點(diǎn)忙吧？”徐老套說(shuō)：“一個(gè)小科長(zhǎng)比縣長(zhǎng)還忙嗎？”媳婦見(jiàn)他九頭牛拉不回來(lái)的樣子，便從大成手里接過(guò)了錢(qián)。徐老套瞪了她一眼，說(shuō)：“這錢(qián)你自己花吧，我一分不沾?！毕眿D用手點(diǎn)了點(diǎn)他，回屋里給大成去找煙卷。我讓你堵！我讓你堵！徐老套舉起大鎬，用力地朝土坡刨了下去……三個(gè)月后，秋生兩口子還沒(méi)有回來(lái)。一天，他突然接到家里的。母親在那頭顫巍巍地說(shuō)：“兒啊，你快回來(lái)，你爹……病得可不輕啊?！睕](méi)等秋生說(shuō)話，母親就嗖地放下，任憑秋生怎么回?fù)?，都沒(méi)人接。秋生嚇出一身冷汗，帶著媳婦急急忙忙攆了回來(lái)。他的眼里冒著火，把車(chē)開(kāi)到家門(mén)口沒(méi)等停穩(wěn)，就跑進(jìn)屋去?？墒牵赣H卻滿面紅光地坐在炕頭，沒(méi)有一絲病意。他疑惑地瞅著母親說(shuō)：“媽……”徐老套笑瞇瞇地說(shuō)：“兒子，你的車(chē)放哪兒了？”秋生眨巴眨巴眼睛，說(shuō)：“就放門(mén)口了?！毙炖咸鬃ё鹤拥氖终f(shuō)：“那道坡還有嗎？”秋生的呼吸頓時(shí)急促起來(lái)，淚水在眼里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。1．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．母親擔(dān)心父親身體，也牽掛著外出的兒子，為此他編造了父親“病重”的謊言，誘使兒子回家，終于使父子和好如初。B．小說(shuō)用“胳膊肘子彎兒”來(lái)比喻“十米多長(zhǎng)、五米多高的土坡”，生動(dòng)形象的寫(xiě)出土坡雖小卻陡的特點(diǎn)，正是這道土坡阻礙了父子的情感交流。C．鄰居小東、村書(shū)記大成與文中父親的交談，不僅補(bǔ)充了有關(guān)人物信息，從側(cè)面豐富了人物形象，而且推動(dòng)了情節(jié)波瀾疊起，使得小說(shuō)搖曳多姿。D．小說(shuō)寫(xiě)新農(nóng)村變化中父子情感故事，語(yǔ)言質(zhì)樸而不失生動(dòng)，如“忒”“貓不拉屎”“嗖”“攆”等詞句的運(yùn)用，貼合人物而寫(xiě)，極具農(nóng)村氣息。解析：選D本題考查理解文章內(nèi)容的能力。A項(xiàng)，“母親擔(dān)心父親的身體”，母親“編造……謊言”，分析有誤。文中應(yīng)是父母親一起以此為借口，讓兒子能夠即刻回家，看到那被鏟平的土坡，從而理解父親的一片苦心。B項(xiàng)，夸大了土坡的影響，停車(chē)難只是兒子不回家的表面原因，實(shí)際上是不理解父母晚年有需要子女陪伴的情感需求。C項(xiàng)，對(duì)情節(jié)的鑒賞不準(zhǔn)確，小說(shuō)敘述故事娓娓道來(lái)，情節(jié)并不曲折?！?.小說(shuō)開(kāi)頭，兩次寫(xiě)到父親徐老套的神色，暗示了他怎么樣的心理？作者如此安排情節(jié)有何作用？(5分)解析：本題考查鑒賞小說(shuō)人物形象和情節(jié)結(jié)構(gòu)的能力。結(jié)合不同的情節(jié)及人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)分析人物的心理活動(dòng)。第一次，秋生開(kāi)著新買(mǎi)的轎車(chē)回家，道窄，只好停在十米外的巷口。他怕車(chē)子被刮蹭，一個(gè)勁朝那邊望。父親的叨咕“你對(duì)車(chē)倒挺上心啊”以及用稀奇古怪的眼光掃他，顯然是責(zé)怪兒子關(guān)心車(chē)子超過(guò)了關(guān)心自己。第二次，兒子托隔壁的小東把一包羊肉送到了他家，父親徐老套“臉上像結(jié)了霜”，徐老套憤憤地說(shuō)：“他徐秋生是在救濟(jì)困難戶嗎？連個(gè)面都不照，好大的架子啊?！庇纱丝梢?jiàn)，徐老套是覺(jué)得兒子架子大，不打照面。分析這樣安排情節(jié)的作用，可