浙江?。ê贾荻薪B興一中溫州中學金華一中衢州二中）五校聯(lián)盟高三下學期歷史試題

2024年浙江省高考歷史模擬卷考生須知：1.本卷滿分100分，考試時間90分鐘；2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、試場號、座位號及準考證號。3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效；4.考試結(jié)束后，只需上交答題紙。一、選擇題I(本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)1.據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，晉南地區(qū)的陶寺遺址由周長約7公里的夯土城墻包圍，城內(nèi)面積約280萬平方米，城內(nèi)有大型的宮殿區(qū)和墓葬區(qū)，繁榮異常。從公元前2300年開始，陶寺先民們在這座古城中生活了近400年。1984年，考古工作者在陶寺出土的一塊陶片上發(fā)現(xiàn)了疑似文字的符號，有人將其解讀為“文堯”。下列關(guān)于陶寺遺址說法錯誤的是（）A.處于萬邦時代，具備國家的初始形態(tài) B.屬于新石器時代早期的父系氏族社會C.大約相當于五帝后期，龍山文化時代 D.私有制已經(jīng)產(chǎn)生，階級分化日益明顯【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是反向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：萬邦時代（中國）。根據(jù)材料結(jié)合所學可知，陶寺遺址不屬于新石器時代早期父系氏族社會，而是屬于新石器晚期父系氏族社會，B項符合題意，B項正確；根據(jù)所學可知，陶寺遺址處于萬邦時代，具備國家的初始形態(tài)，大約相當于五帝后期，龍山文化時代，私有制已經(jīng)產(chǎn)生，階級分化日益明顯，ACD不符合題意，排除ACD項。故選B項。2.《漢書·食貨志》記載：“以谷賤時增其賈而采，以利農(nóng)，谷貴時減賈而桌，名曰常平倉。民便之?！标P(guān)于材料中提到的常平倉，下列說法正確的是（）①體現(xiàn)了中國古代的糧食安全觀②以民間組織為主展開社會救濟③百姓收獲時按貧富分三等出糧④政府調(diào)控糧價以維護社會秩序A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】D【解析】【詳解】本題是組合型選擇題。時空是漢代中國。根據(jù)所學可知，漢代建立常平倉，積谷備倉，調(diào)節(jié)糧價，一定程度上體現(xiàn)了中國古代的糧食安全觀，①符合，漢代建立常平倉是政府通過調(diào)控糧價以維護社會秩序，④符合；D項正確；古代救濟一般是以政府主導，②錯誤，排除AB項；百姓收獲時按貧富分三等出糧是隋唐時期的錯誤，③錯誤，排除C項。故選D項。3.“未有天地之先，畢竟是先有此理?！钪嬷g，一理而已，天得之而為天，地得之而為地，而凡生于天地之間者，又各得之以為性……父子有親，君臣有義之類，無非這理……天理，只是仁、義、禮、智之總名，仁、義、禮、智便是天理之件數(shù)?！庇纱丝芍韺W的創(chuàng)新在于（）A.將儒學思想上升到哲學化的高度 B.主張通過道德修養(yǎng)克服過度欲望C.理學思想帶有主觀唯心主義傾向 D.開始融合佛道思想解釋儒家義理【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：宋代（中國）。據(jù)材料可知，這段話強調(diào)了“理”的根本性和普遍性，將天理視為宇宙萬物的本原和人類社會道德規(guī)范的根源，把儒學思想上升到了哲學化的高度，這是理學的重要創(chuàng)新之處，A項正確；材料中主要強調(diào)的是“理”的本原地位和涵蓋范圍，而非道德修養(yǎng)克服欲望，排除B項；材料中體現(xiàn)的更傾向于客觀唯心主義，而非主觀唯心主義，排除C項；材料中沒有提及融合佛道思想的內(nèi)容，而是專注于闡述理的普遍性和核心地位，排除D項。故選A項。4.明代陳侃在《使琉球錄》中記載：“琉球貢物，唯馬及硫黃、螺殼、海巴、牛皮、磨刀石乃其土產(chǎn)?！倍鴵?jù)《明會典》載，凡同樣的貢品，明廷賜給琉球的賞錢往往高出其他規(guī)定許多，如錫每百斤賞五百文，賞給琉球則高達八貫，這反映了明朝（）A.開放的對外貿(mào)易政策 B.國家壟斷了中外貿(mào)易C.厚往薄來的貢賜貿(mào)易 D.協(xié)和萬邦的友好外交【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：明朝（中國）。根據(jù)材料可知，明朝對于朝貢的琉球賞賜往往高出規(guī)定很多，這體現(xiàn)了典型的厚往薄來的貢賜貿(mào)易，C項正確；材料主旨在于強調(diào)對于遣使朝貢的琉球賞賜較多，體現(xiàn)朝貢貿(mào)易特點，沒有體現(xiàn)開放的對外貿(mào)易政策，排除A項；國家壟斷了中外貿(mào)易說法不符合史實，排除B項；協(xié)和萬邦的友好外交與材料主旨無關(guān)，排除D項。故選C項。5.在南京，金陵關(guān)稅務司韓森滿意地指出：“我相信外國人在南京比在別處還安全，雖然有排外的揭帖，但一貼上就被扯下來，換上意義相反的告示?！痹诤V，張之洞斷然下令：“已添重兵，出告示飭州縣禁謠拿匪，敢有生事，立即正法：所有洋商教士，力任保護?！辈牧现袕堉吹热说呐e動旨在（）A.動搖晚清政府政治統(tǒng)治的根基 B.勾結(jié)外部勢力鎮(zhèn)壓義和團運動C.保護人民財產(chǎn)和維護社會穩(wěn)定 D.維護西方列強侵略中國的利益【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：晚清（中國）。根據(jù)材料所述可知，這一舉動是發(fā)生在義和團運動期間，東南督撫聯(lián)合列強共同鎮(zhèn)壓義和團的東南互保運動，B項正確；動搖晚清政府政治統(tǒng)治的根基是義和團運動的結(jié)果影響，不是張之洞等人的目的，張之洞等人根本目的是維護統(tǒng)治，排除A項；保護人民財產(chǎn)和維護社會穩(wěn)定不是其根本目的，排除C項；維護西方列強侵略中國的利益也不是其根本目的，排除D項。故選B項。6.下圖是一份民國時期的“省縣公職候選人考試及格證書”正上方印有青天白日徽，其正文自右向左豎寫，內(nèi)容如下：“張澤民，年叁拾叁歲，男性，江西省武寧縣公民，應甲種公職候選人考試，經(jīng)檢核及格，依省縣公職候選人考試法第十條之規(guī)定，合行發(fā)給及格證書?！睋?jù)圖可知，當時（）A.北洋政府銓敘局頒發(fā)此證 B.國民政府公務員制度規(guī)范C.甄別審查的措施非常嚴格 D.民國政府廢除了科舉制度【答案】B【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是推斷題。時空范圍為近代中國。根據(jù)材料“青天白日徽”“公職候選人考試”“考試法”可知，這是中華民國實行的公務員考試制度，結(jié)合內(nèi)容可以看出，當時考試制度較為規(guī)范，B項正確；材料內(nèi)容不是北洋政府時期，排除A項；甄別針對的是原任職人員，不需要考試，排除C項；清政府廢除了科舉制，排除D項。故選B項。7.1951年，《中華人民共和國海關(guān)進出口稅則》實施，但存在“總體關(guān)稅水平過高，稅率結(jié)構(gòu)不盡合理，稅則的商品分類目錄不適應對外經(jīng)濟、貿(mào)易和科學、技術(shù)交流的需要”等問題，1985年頒布的同名稅則對這些方面進行了修改，主要是改變商品分類目錄，調(diào)整進口稅率，這些調(diào)整（）A.適應了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期的需要B.真正收回關(guān)稅自主權(quán)，統(tǒng)一全國關(guān)稅制度C.對調(diào)節(jié)個人收入，實現(xiàn)社會穩(wěn)定發(fā)揮作用D.正式廢除國內(nèi)關(guān)稅，實行統(tǒng)一的國境關(guān)稅【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1985年（中國）。根據(jù)材料“1985年頒布的同名稅則對這些方面進行了修改，主要是改變商品分類目錄，調(diào)整進口稅率”結(jié)合所學知識可知，1985年對一些稅則進行了修改，主要是改變商品分類目錄，調(diào)整進口稅率，適應了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期的需要，A項正確；新中國建立后，真正收回關(guān)稅自主權(quán)，統(tǒng)一全國關(guān)稅制度，排除B項；個人所得稅對調(diào)節(jié)個人收入，實現(xiàn)社會穩(wěn)定發(fā)揮作用，而不是關(guān)稅，排除C項；1937年，南京國民政府正式廢除國內(nèi)關(guān)稅，實行統(tǒng)一的國境關(guān)稅，排除D項。故選A項。8.1978年7月上旬，習仲勛考察了逃港現(xiàn)象嚴重的寶安縣。在沙頭角中英街，習仲勛看到香港那邊車水馬龍，寶安這邊冷落蕭條。一河之隔，生活水平一個天上一個地下。而到了1980年，這里的逃港現(xiàn)象不僅消失了，外逃人員又成批地回來了，出現(xiàn)這種變化的原因是（）A.國家在廈門設(shè)立了經(jīng)濟特區(qū) B.采取多種形式吸引利用外資C.建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟體制 D.全方位對外開放新格局形成【答案】B【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是原因題。時空范圍為19781980年（中國）。改革開放前，寶安縣逃港現(xiàn)象嚴重，但是改革開放之后，國家設(shè)立經(jīng)濟特區(qū)，采取多種形式吸引利用外資，推動寶安縣經(jīng)濟發(fā)展，到了1980年，這里的逃港現(xiàn)象不僅消失了，外逃人員又成批地回來了，B項正確；寶安縣成立的是深圳特區(qū)，排除A項；1992年提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制，排除C項；全方位對外開放新格局形成是在20世紀90年代，排除D項。故選B項。9.公元前198年，巴勒斯坦被塞琉古王國占領(lǐng)，后猶太祭司馬卡比發(fā)動起義。馬卡比在戰(zhàn)斗關(guān)鍵時刻鼓勵士兵道：“我們是在為捍衛(wèi)自己的生命與神圣的宗教而戰(zhàn)斗……全能的上帝就會粉碎我們的敵人，因此用不著害怕他們?！惫?65年，猶太人基本贏得獨立。這表明（）A.西亞文化得以繼續(xù)保持影響 B.戰(zhàn)爭客觀上推動不同文化交流C.亞歷山大帝國逐漸走向分裂 D.被征服地區(qū)普遍反對希臘文化【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：公元前198年——公元前165年的巴勒斯坦。根據(jù)材料可知，猶太人反對塞琉古王國統(tǒng)治并最終取得勝利，這使得西亞地區(qū)猶太教文化得以保存發(fā)展，A項正確；戰(zhàn)爭推動文化交流不是材料主旨，排除B項；亞歷山大帝國此時已經(jīng)滅亡，排除C項；被征服地區(qū)普遍反對希臘文化說法絕對化，排除D項。故選A項。10.下圖是1457年—1600年西班牙、英格蘭和德意志的商品價格，這三個國家的商品價格年度指數(shù)根據(jù)共同基數(shù)(15211530年=100)進行換算。對該圖解讀正確的是（）A.表明商業(yè)經(jīng)營方式發(fā)生重大變化 B.以歐洲為中心的世界市場初步形成C.推動了歐洲資本主義萌芽的出現(xiàn) D.源于大量貴金屬源源不斷流入歐洲【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1457年—1600年西班牙、英格蘭和德意志。根據(jù)圖片可知，1617世紀，三國商品價格普遍上漲，根據(jù)所學可知，主要是因為新航路開辟，大量金銀進入歐洲，造成歐洲價格革命，通貨膨脹嚴重，D項正確；材料體現(xiàn)的是價格革命，經(jīng)營方式變化屬于商業(yè)革命，排除A項；材料主旨是價格上漲，和世界市場形成無關(guān)，排除B項；資本主義萌芽在價格革命之前就已經(jīng)出現(xiàn)，排除C項。故選D項。11.1806年9月，普魯士參加了英俄普組成的第四次反法聯(lián)盟，第二年俄普聯(lián)軍戰(zhàn)敗。普魯士被迫簽訂和約，失去一半以上國土并支付巨額戰(zhàn)爭賠款。普魯士失去獨立和強國地位，陷入全面崩潰境地。為此，普魯士的一些自由主義貴族，尋求變革之路，促成了德意志民族反對異族統(tǒng)治和壓迫的民族解放戰(zhàn)爭。這表明（）A.新的國際關(guān)系體系正在形成 B.拿破侖戰(zhàn)爭推動歐洲政治文化的重構(gòu)C.自由平等思想在歐洲廣泛傳播 D.德意志從專制王權(quán)國家發(fā)展為民族國家【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：19世紀初（歐洲）。根據(jù)材料“普魯士的一些自由主義貴族，尋求變革之路，促成了德意志民族反對異族統(tǒng)治和壓迫的民族解放戰(zhàn)爭”結(jié)合所學知識可知，拿破侖戰(zhàn)爭后，歐洲的政治文化得以重構(gòu)，封建、專制成為眾矢之的，民主、獨立、自由、平等等越來越成為歐洲的普遍訴求，B項正確；材料強調(diào)的是歐洲政治文化的重構(gòu)，與國際關(guān)系無關(guān)，排除A項；拿破侖戰(zhàn)爭促進了自由平等思想的傳播，但在歐洲“廣泛傳播”，夸大了其影響范圍，排除C項；德意志此時仍四分五裂，未發(fā)展為民族國家，排除D項。故選B項。12.茶是中國先民的偉大發(fā)現(xiàn)，中國是世界茶文化的發(fā)祥地。最初，中國茶主要在中國周邊傳播，日本學習、改進中國的飲茶方法，形成獨具特色的茶道。茶葉是絲綢之路上的重要商品，先傳入阿拉伯地區(qū)，再經(jīng)由阿拉伯人傳入歐洲。17世紀初，茶葉進入歐洲市場。19世紀初，英國大量進口中國茶葉，為扭轉(zhuǎn)對華貿(mào)易逆差，向中國走私鴉片。據(jù)此判斷，下列說法正確的是（）①茶葉貿(mào)易豐富了當?shù)厝说木裆睥诎⒗藟艛嗔藖啔W之間的貿(mào)易③新航路開辟推動茶葉進入歐洲市場④鴉片走私是英國殖民侵略的手段A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時空是：古代至近代世界。依據(jù)材料概況可知：中國是世界茶文化的發(fā)祥地。最初，中國茶主要在中國周邊傳播，日本學習、改進中國的飲茶方法，形成獨具特色的茶道，表明茶葉貿(mào)易豐富了當?shù)厝说木裆睿徊枞~是絲綢之路上的重要商品，先傳入阿拉伯地區(qū)，再經(jīng)由阿拉伯人傳入歐洲，說明在特定階段，阿拉伯人壟斷了亞歐之間的貿(mào)易；19世紀初，英國大量進口中國茶葉，為扭轉(zhuǎn)對華貿(mào)易逆差，向中國走私鴉片，表明鴉片走私是英國殖民侵略的手段，C①②④項正確；新航路開辟前茶葉就經(jīng)絲綢之路傳入歐洲，排除A、B、D項。故選C項。13.1845年，馬克思在《前進報》中對某一事件給予了極高的評價。他指出該運動的過程中，他們不僅毀掉機器，而且毀掉賬簿和財產(chǎn)契據(jù)；不僅打擊明顯的敵人——工業(yè)企業(yè)的老板，而且打擊隱蔽的敵人——銀行家，一開始就把整個資產(chǎn)階級當做自己的敵人。據(jù)此可知，該事件是（）A.拉丁美洲民族獨立運動 B.巴黎公社宣告成立C.西里西亞紡織工人起義 D.國際工人協(xié)會成立【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1845年（世界）。根據(jù)材料可知，馬克思在1845年評價某事件，“他們不僅毀掉機器，而且毀掉賬簿和財產(chǎn)契據(jù)；不僅打擊明顯的敵人——工業(yè)企業(yè)的老板，而且打擊隱蔽的敵人——銀行家，一開始就把整個資產(chǎn)階級當做自己的敵人”這體現(xiàn)的1844年德意志西里西亞紡織工人起義，C項正確；拉丁美洲獨立運動反對的是西方殖民者，不是銀行家，企業(yè)老板，排除A項；巴黎公社運動此時尚未爆發(fā)，排除B項；國際工人協(xié)會是1864年成立，時間不符，排除D項。故選C項。14.第一次世界大戰(zhàn)后，“南非原住民民族大會”向英國國王請愿，要求在凡爾賽會議上有代表，提出和平的原則之一就是民族自決的權(quán)利和不受壓迫的自由。扎格魯爾等民族主義代表組織“埃及代表團”,希望旁聽巴黎和會，將獨立要求訴諸國際會議。戰(zhàn)后關(guān)于民族自決的談論，也在阿爾及利亞和突尼斯激起了民族主義運動。下列項中，對上述材料理解正確的是（）A.民族自決原則是非洲爭取獨立、民主的斗爭武器B.英、法、比、葡等國在非洲的殖民帝國徹底崩潰C第一次世界大戰(zhàn)促進非洲國家民族意識開始覺醒D.埃及民族獨立運動是世界反法西斯戰(zhàn)爭的一部分【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：一戰(zhàn)后（非洲）。根據(jù)材料“要求在凡爾賽會議上有代表，提出和平的原則之一就是民族自決的權(quán)利和不受壓迫的自由”“埃及將獨立要求訴諸國際會議”“在阿爾及利亞和突尼斯激起了民族主義運動”并結(jié)合所學知識可知，一戰(zhàn)進一步激發(fā)了非洲民族民主意識的覺醒，非洲國家要求參加凡爾賽會議，并提出獨立要求，認同民族自決原則，反映出民族自決原則成為指導殖民地人民為獨立、民主而斗爭的武器，A項正確；B項與史實不符，殖民體系瓦解是在二戰(zhàn)后，排除B項；非洲國家民族意識早已覺醒，一戰(zhàn)進一步激發(fā)了非洲民族民主意識的覺醒，排除C項；反法西斯戰(zhàn)爭是指二戰(zhàn)，排除D項。故選A項。15.閱讀下表，據(jù)此可知跨國公司（）1985—2010年跨國公司海外分支機構(gòu)經(jīng)營情況年份海外分支機構(gòu)總產(chǎn)值占GDP的比例海外分支機構(gòu)銷售額占GDP的比例海外分支機構(gòu)出口總額占全球出口額的比例1985年4.77%20.02%30.30%1990年6.27%2356%26.41%1995年5.99%27.63%14.86%2000年9.63%47.70%44.67%2005年903%46.18%32.31%2010年10.24%39.98%33.04%A.使國際分工進一步向深度發(fā)展 B.成為經(jīng)濟全球化主要推動力量C.在經(jīng)濟全球化中扮演重要角色 D.成為經(jīng)濟全球化進程中的主導趨勢【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題設(shè)問詞可知是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：1985—2010年世界。據(jù)題干材料可知主要結(jié)論：從1985年到2010年，跨國公司的海外分支機構(gòu)產(chǎn)值、銷售總額和出口總額比例呈現(xiàn)增長趨勢。因此跨國公司在推動世界貿(mào)易發(fā)展方面發(fā)揮重要作用，在經(jīng)濟全球化中扮演重要角色，C項正確；國際分工是指各國家或地區(qū)的分工合作，而材料反映跨國公司的作用，排除A項；材料只反映跨國公司對世界貿(mào)易的推動作用，“主要推動力量”說法錯誤，排除B項；成為經(jīng)濟全球化進程中的主導趨勢說法錯誤，排除D項。故選C項。二、選擇題Ⅱ(本大題共6小題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)16.成書于1406年的《克拉維約東使記》記載，當西班牙卡斯蒂利亞王國的宮廷大臣、使節(jié)克拉維約來到中亞帖木兒帝國的首都撒馬爾罕時，打聽到一支由800匹駱駝組成的商隊不久之前從中國來到此地，他也因此得知撒馬爾罕距離中國首都的路程是6個月?？死S約在這次外出游歷的旅程中，不可能（）A.遇到來自阿拉伯帝國的商人 B.了解明與帖木兒帝國的交往C.比馬可·波羅更晚前往東方 D.見證當時絲路上的貿(mào)易往來【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是反向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1406年（歐亞大陸）。阿拉伯帝國于13世紀中期滅亡，早于克拉維約的這次外出游歷，A項符合題意，A項正確；明朝建立于1368年，因此克拉維約在這次外出游歷的旅程中，了解明與帖木兒帝國的交往，B項不符合題意，排除B項；馬可·波羅于元朝初年到達中國，早于克拉維約的外出游歷，C項不符合題意，排除C項；克拉維約在這次外出游歷的旅程中，在撒馬爾罕有可能會看到絲路上的貿(mào)易往來，D項不符合題意，排除D項。故選A項。17.由于世界經(jīng)濟大恐慌的爆發(fā)，中國進入了經(jīng)濟蕭條時期，隨即美國的購銀政策更進一步造成了金融恐慌，國民政府對外求援，但因英、美、日三國的沖突而受阻。白銀出口征稅與改組中國、交通二行又不能根本解決問題，情形日益惡化，面臨財政危機的國民政府，最后不得不實施改革，關(guān)于這一時期的改革，下列說法正確的是（）A.承認白銀的法定貨幣地位 B.鑄造銀元以之為法定貨幣C.國民政府實行了法幣改革 D.幣制改革開始發(fā)行金圓券【答案】C【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇。根據(jù)設(shè)問可知，這是正向題。時空范圍為近代中國。20世紀二三十年代，經(jīng)濟危機背景下，中國進入了經(jīng)濟蕭條時期，隨即美國的購銀政策更進一步造成了金融恐慌，國民政府對外求援，但因英、美、日三國的沖突而受阻，國民政府面對白銀大量外流的情況，為了緩解財政危機，進行了法幣改革，C項正確；白銀法定貨幣地位在明清時期就確立了，排除A項；鑄造銀元為法定貨幣是在晚清，排除B項；發(fā)行金圓券是在解放戰(zhàn)爭后期，排除D項。故選C項。18.如圖是1921年1月14日，《申報》第四張十四版刊登的一副時事漫畫，畫面中一個幼童站在中間，他雙手與右邊男人握著，男人穿著軍裝，胸前寫有“內(nèi)憂”,漫畫左邊是一位白發(fā)、高鼻梁、穿著黑禮服的洋人，胳膊上寫有“外患”。關(guān)于這幅漫畫，下列說法正確的是（）A.“內(nèi)憂”指袁世凱統(tǒng)治下軍閥割據(jù)B.“外患”指日本等列強的侵略加深C.由此開啟了國共合作的國民大革命D.用小孩隱喻中國引起讀者危機意識【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1921年（中國）。根據(jù)圖片可知，時間為1921年，當時的中國身處半殖民地半封建社會，面臨著內(nèi)憂外患，因此作者是想通過漫畫中小男孩隱喻中國，引起讀者的危機意識，D項正確；袁世凱1916年已經(jīng)去世，內(nèi)憂并非指袁世凱統(tǒng)治下的軍閥割據(jù)，而是當時不同派系軍閥混戰(zhàn)，排除A項；“漫畫左邊是一位白發(fā)、高鼻梁、穿著黑禮服的洋人”可見外患主要是指西方列強，排除B項；國民大革命是1924年開始，排除C項。故選D項。19.有學者認為，希臘羅馬文化后來分裂成三種文化，并分別在其中存活。這三種文化分別是：西邊的羅馬天主教文化、東邊的東羅馬帝國文化與南邊的阿拉伯文化。在中世紀末期，這三種文化在意大利北部交匯融合，“文藝復興時期”就逐漸開始了。該學者旨在說明（）A.古希臘、羅馬文化是歐洲文化的源頭 B.阿拉伯人成為東西方文化交流的橋梁C.中古西歐繼承了古代希臘、羅馬文化 D.文化傳承是文化復興產(chǎn)生的根本原因【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：中古近代（歐洲）。根據(jù)材料“在中世紀末期，這三種文化在意大利北部交匯融合，‘文藝復興時期’就逐漸開始了。”可知，該學者認為正是因為在中古時期西羅馬、東羅馬及阿拉伯帝國對古希臘羅馬文化的的傳承，才促使文藝復興的開始，體現(xiàn)了該學者旨在說明文化傳承是文化復興產(chǎn)生的根本原因，D項正確；古希臘、羅馬文化是歐洲文化的源頭，史實正確，但不符合材料主旨，排除A項；阿拉伯人成為東西方文化交流的橋梁是對材料的片面解讀，排除B項；中古西歐繼承了古代希臘、羅馬文化也是對材料的部分解讀，除了中共西歐繼承，還有阿拉伯也繼承了古代希臘羅馬文化，排除C項。故選D項。20.觀察下面示意圖，圖中所示路線反映的史實對歐洲的影響有（）①基輔羅斯被征服，成為欽察汗國臣屬②以莫斯科公國為中心的統(tǒng)一國家建立③兩位歐洲傳教士到達漠北與蒙古交涉④日耳曼人陸續(xù)進入羅馬帝國并建立國家A.①④ B.②③ C.②④ D.①③【答案】D【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時空是中古（世界）。據(jù)材料并結(jié)合所學可知，13世紀上半期，基輔羅斯被蒙古征服，成為欽察汗國（金帳汗國）的臣屬，①正確；第二次西征后，兩位歐洲傳教士分別受教皇和法國國王派遣，到達漠北與蒙古進行交涉，③正確；①③正確，D項正確；16世紀初，以莫斯科公國為中心的統(tǒng)一國家建立，與材料時間不符，②錯誤；5世紀后期，日耳曼人各支利用羅馬帝國衰落的機會，陸續(xù)進入羅馬帝國并建立國家，與材料時間不符，④錯誤；②④錯誤，排除ABC項。故選D項。21.梁啟超指出“所謂‘首出的人格者’,表面上雖若一切史跡純?yōu)楸艘蝗嘶驍?shù)人活動之結(jié)果，然不能謂無多數(shù)人的意識在其背后。實則此一人或數(shù)人之個性，漸次侵入或鐫入于全社會而易其形與質(zhì)。社會多數(shù)人或為積極的同感，或為消極的盲從，而個人之特性，寖假遂變?yōu)楫敃r此地之民眾特性——亦得名之曰集團性或時代性。非有集團性或時代性之根抵而能表現(xiàn)出一史跡，末之前聞?！边@段話旨在（）A.闡明英雄人物的一切創(chuàng)造建立在人民群眾的基礎(chǔ)之上B.強調(diào)英雄人物在人類社會歷史發(fā)展中具有決定性作用C.突出英雄人物在歷史上發(fā)揮的作用要比一般個人要大D.揭示人人皆可創(chuàng)造歷史，都在歷史上起到一定的作用【答案】D【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，知識目的題。時空范圍為近代中國。梁啟超認為在歷史創(chuàng)造過程中，每個人都起到了一定的作用，最終凸顯為個別人或者一個人的功績，其意在強調(diào)人人可以創(chuàng)造歷史，都在歷史上起到了一定的作用，D項正確；A項與梁啟超的言論相反，排除A項；梁啟超并未肯定英雄人物的決定作用，排除B項；梁啟超要突出的是集體的作用，而非英雄人物，排除C項。故選D項。三、非選擇題(本大題共4小題，其中第22小題14分，第23小題6分，第24小題20分，第25小題12分共52分)22.法律是治國之重器，從古至今，中國一直是一個重視法治的國度。材料一《大明律》吸收了《唐六典》《元典章》以職官分類編制法典的長處，創(chuàng)立了以六部分類的新體例?！洞竺髀伞饭财咂?，“名例”以下，分別為吏律、戶律、禮律、兵律、刑律和工律六篇，其在定罪量刑上側(cè)重尊君。朱元璋還創(chuàng)造了“教民榜文”之類的普及政教法令于民間的制度，讓“里老人”宣講簡明扼要的“圣諭”。清入關(guān)初，曾依照《明律》制定法律，至乾隆時期，修成了集歷代封建法律之大成的《大清律例》。乾隆在《大清律例》序文中說，法律“非徒示之禁令，使知所畏懼”,更在于“弼成教化，以洽其好生之德”。清代還制定了《蒙古律例》、《回疆則例》等，使司法管轄深入邊疆少數(shù)民族地區(qū)?！幾灾煊轮骶帯吨袊ㄖ剖贰凡牧隙?0世紀90年代起，我國全面推進社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)，對法治建設(shè)提出了更高的要求……早期的民事單行法如婚姻法、繼承法、擔保法、合同法等，在經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，但由于這些法律相對比較散亂、零碎甚至有沖突，無法像民法典那樣發(fā)揮出整體效應，進入21世紀，隨著中國經(jīng)濟與國際接軌，民法典的起草加快。2017年3月15日十二屆全國人大五次會議通過《中華人民共和國民法總則》,2020年5月28日，《中華人民共和國民法典》已由中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會第三次會議通過，并決定自2021年1月1日起施行?！幾粤夯坌恰吨袊穹ǖ渚幾氲膸讉€問題》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學，概括明清法律的特點，并分析其歷史意義。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學，列舉我國90年代法治建設(shè)的成就，并分析推動新中國民法典最終頒布的條件?！敬鸢浮浚?）特點：繼承并發(fā)展了前代的法律制定；創(chuàng)立了新的體例；內(nèi)容詳實；面向基層宣講圣諭，注重法律教化；制定了針對邊疆少數(shù)民族的法律。意義：有利于穩(wěn)定社會秩序，調(diào)節(jié)社會矛盾，加強基層教化，鞏固封建統(tǒng)治，促進民族交融，加強中央集權(quán)，維護大一統(tǒng)的局面。（2）成就：1999年和2004年《中華人民共和國憲法修正案》先后將“實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”和“國家尊重和保障人權(quán)”寫入憲法。到2010年中國特色的社會主義法律體系形成。這是社會主義民主法制建設(shè)史上的重要里程碑。中共十八大以來，黨領(lǐng)導人民全面依法治國，是中國特色的社會主義的內(nèi)在要求，2017年通過《中華人民共和國民法總則》，2018年《中華人民共和國憲法修正案》把習近平新時代中國特色社會主義思想載入憲法。2020年5月《中華人民共和國民法典》通過，是一部體現(xiàn)社會主義性質(zhì)、符合人民利益和愿望，順應時代發(fā)展要求的民法典。條件：社會主義民主法治不斷健全，形成中國特色社會主義法律體系，全面推進依法治國，社會主義市場經(jīng)濟體制日益成熟?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點類、影響類材料分析題。時空是明清中國。第一小問特點：根據(jù)材料“《大明律》吸收了《唐六典》《元典章》以職官分類編制法典的長處，創(chuàng)立了以六部分類的新體例。”得出繼承并發(fā)展了前代的法律制定；創(chuàng)立了新的體例；根據(jù)材料“《大明律》共七篇，“名例”以下，分別為吏律、戶律、禮律、兵律、刑律和工律六篇”得出內(nèi)容詳實；根據(jù)材料“朱元璋還創(chuàng)造了‘教民榜文’之類的普及政教法令于民間的制度，讓‘里老人’宣講簡明扼要的‘圣諭’。”得出面向基層宣講圣諭，注重法律教化；根據(jù)材料“清代還制定了《蒙古律例》、《回疆則例》等，使司法管轄深入邊疆少數(shù)民族地區(qū)。”得出制定了針對邊疆少數(shù)民族的法律。第二小問意義：根據(jù)材料結(jié)合所學知識，從穩(wěn)定秩序、緩和矛盾、加強教化、鞏固統(tǒng)治等方面概括即可。如有利于穩(wěn)定社會秩序，調(diào)節(jié)社會矛盾，加強基層教化，鞏固封建統(tǒng)治，促進民族交融，加強中央集權(quán)，維護大一統(tǒng)的局面。【小問2詳解】本題是特點類、背景類材料分析題。時空是現(xiàn)代中國。第一小問成就：根據(jù)材料“2017年3月15日十二屆全國人大五次會議通過《中華人民共和國民法總則》,2020年5月28日，《中華人民共和國民法典》已由中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會第三次會議通過，并決定自2021年1月1日起施行?！苯Y(jié)合所學可得出1999年和2004年《中華人民共和國憲法修正案》先后將“實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”和“國家尊重和保障人權(quán)”寫入憲法。到2010年中國特色的社會主義法律體系形成。這是社會主義民主法制建設(shè)史上的重要里程碑。中共十八大以來，黨領(lǐng)導人民全面依法治國，是中國特色的社會主義的內(nèi)在要求，2017年通過《中華人民共和國民法總則》，2018年《中華人民共和國憲法修正案》把習近平新時代中國特色社會主義思想載入憲法。2020年5月《中華人民共和國民法典》通過，是一部體現(xiàn)社會主義性質(zhì)、符合人民利益和愿望，順應時代發(fā)展要求的民法典。第二小問條件：根據(jù)材料“從20世紀90年代起，我國全面推進社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)，對法治建設(shè)提出了更高的要求”結(jié)合改革開放后我國民主法治建設(shè)及所學，可得出社會主義民主法治體系不斷健全，形成中國特色社會主義法律體系，全面推進依法治國，社會主義市場經(jīng)濟體制日益成熟。23.閱讀材料，回答問題。晚清時期，在新的時代條件下，選官制度發(fā)生變革。1904年初，清政府頒布了《奏定學堂章程》,其統(tǒng)一的癸卯學制是近代中國第一個由中央政府頒布且由政府督導施行的全國性法定學制系統(tǒng)，辦學宗旨是“以忠孝為本，以中國經(jīng)史文學為基……以西學淪其知識，練其藝能，務期他日成才，各適實用。”《章程》對學校體系、課程設(shè)置、管理通則等做了具體規(guī)定，直接把“尚武”與“忠君”“尊孔”“尚公”等內(nèi)容定為教育宗旨，指出學堂應“陳述黃帝堯舜以來歷朝治亂興衰大略，俾知古今世界之變遷……以養(yǎng)成國民自強之志氣，忠愛之性情。”《章程》規(guī)定了學校教育中幾何代數(shù)、植物動物、理化、法制理財、體操等課程的課時，在中學堂180個課時中，讀經(jīng)講經(jīng)以45課時居于榜首，還規(guī)定自高等小學以上，畢業(yè)考試結(jié)果分最優(yōu)、優(yōu)、中、下、最下五等，一般中等以上者都獲相應獎勵出身(大致可分為翰林、進士、舉人、貢生、生員五級),并被授以官職或得以升學?！幾浴吨袊逃贰犯鶕?jù)材料并結(jié)合所學，對晚清時期頒布《奏定學堂章程》進行評述。【答案】20世紀初，面對內(nèi)憂外患，清政府進行新政，新的時代條件下，選官制度發(fā)生相應變化，因此學制也發(fā)生變化，清政府于1904年初頒布《奏定學堂章程》。這是我國教育史上重大變革，近代中國第一個由中央政府頒布且由政府督導施行的全國性法定學制系統(tǒng)，主動學習西方教育經(jīng)驗，內(nèi)容細致、系統(tǒng)全面，注重基礎(chǔ)教育的同時，注重專業(yè)(職業(yè)或?qū)崢I(yè))教育的發(fā)展，引進資本主義教育因素。對促進教育近代化，傳播西學，解放思想等具有一定進步意義；但是，它是一個在“中學為體，西學為用”的指導思想下制訂的，帶有濃厚的封建色彩，根本目的是維護封建統(tǒng)治。總之，雖然該章程一定程度上推動中國教育近代化，但不能從根本上挽救民族危機?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}是歷史事物闡釋題（評析類）。時空是晚清中國。首先解讀材料，材料主要介紹了晚清時期頒布的《奏定學堂章程》基本情況，要求根據(jù)材料并結(jié)合所學，對晚清時期頒布的《奏定學堂章程》進行評述。其次，根據(jù)題目要求進行評述，先述后評，從《奏定學堂章程》的出臺背景、內(nèi)容。影響等方面述評。如背景方面，20世紀初，面對內(nèi)憂外患，清政府進行新政，新的時代條件下，選官制度發(fā)生相應變化，因此學制也發(fā)生變化，清政府于1904年初頒布《奏定學堂章程》。內(nèi)容方面，這是我國教育史上重大變革，近代中國第一個由中央政府頒布且由政府督導施行的全國性法定學制系統(tǒng)，主動學習西方教育經(jīng)驗，內(nèi)容細致、系統(tǒng)全面，注重基礎(chǔ)教育的同時，注重專業(yè)(職業(yè)或?qū)崢I(yè))教育的發(fā)展，引進資本主義教育因素。影響方面分積極和消極，對促進教育近代化，傳播西學，解放思想等具有一定進步意義；但是，它是一個在“中學為體，西學為用”的指導思想下制訂的，帶有濃厚的封建色彩，根本目的是維護封建統(tǒng)治。最后總結(jié)，雖然該章程一定程度上推動中國教育近代化，但不能從根本上挽救民族危機。24.近代以來法國國際關(guān)系中居于重要地位。閱讀材料，回答問題。材料一法國啟蒙運動興起于內(nèi)憂外患的社會背景之下。在英國已經(jīng)開始進行工業(yè)革命之時，法國的封建專制主義則在路易十四的統(tǒng)治下達到了頂峰。在太陽王執(zhí)政時期，對內(nèi)大權(quán)獨攬，對外擴張以爭奪歐洲霸權(quán)。對外戰(zhàn)爭的巨大消耗也使得法國封建經(jīng)濟瀕臨崩潰，與之形成鮮明對比的是資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展。資產(chǎn)階級空有經(jīng)濟實力，卻無法得到相應的政治權(quán)利，第三等級與特權(quán)階級的矛盾日趨尖銳。而文藝復興以來自然科學的發(fā)展使得教會的說教不攻自破，英國光榮革命的勝利更加鼓舞了法國資產(chǎn)階級的信心。于是，聲勢浩大的思想啟蒙運動在封建勢力根深蒂固的法國發(fā)展開來。面對內(nèi)憂外患的國情，啟蒙思想家們積極宣傳“理性”與“科學”作為衡量一切、判斷一切的尺度，希望能夠推翻舊制度，建立新體制，并提出了眾多設(shè)想。而且大多數(shù)思想家都將研究的目光投向了東方，希望借鑒東方文化為自己的民族精神注入活力?！幾源捩肌墩?8世紀法國啟蒙運動的兩種中國觀》材料二一戰(zhàn)后的英國沉迷于19世紀歐洲均勢政策的成功之中，無視自己力量的衰弱和整個體系已經(jīng)發(fā)生的變化，推行了扶德抑法的政策。它簡單機械地以為，歐洲力量的天平向戰(zhàn)勝國法國傾斜，那么威脅就主要來自法國。這說明，英國在一戰(zhàn)后確定國家間的戰(zhàn)略利益關(guān)系時，僅僅考察了實力關(guān)系，而沒有認真考慮納粹德國對于國際秩序的挑戰(zhàn)。一戰(zhàn)后英國領(lǐng)導人的外交政策一直停留在維持一種“虛幻”的歐洲大陸勢力均衡，無視國際體系中已經(jīng)發(fā)生的巨大變化。扶德抑法這樣一種錯誤的政策，不僅沒有維護和平，而且?guī)砹怂竺娉掷m(xù)的對德綏靖政策，把法國和歐洲大陸的許多國家拖入了一場新的世界大戰(zhàn)之中?！幾运蝹ァ段恢矛F(xiàn)實主義：一種外交政策理論》材料三在戰(zhàn)后初期，法國政府為了恢復與發(fā)展經(jīng)濟，大力鼓勵外國資本流入。在60年代初期，法國為了實現(xiàn)經(jīng)濟現(xiàn)代化，繼續(xù)采取鼓勵外資的方針，尤其是美國資本。但是從1963年開始，法國政府對于外資，尤其是美國資本開始轉(zhuǎn)變態(tài)度，采取限制措施。這一政策是法國擺脫美國控制，維護法國獨立這個大政策的有機組成部分。法國在抵制美國經(jīng)濟滲透上，主要采取了兩手政策。一手是限制美國資本的投資部門與額度，規(guī)定外國資本不得在法國任何部門與地區(qū)，獲得統(tǒng)治控股地位。法國還在歐共體內(nèi)，呼吁其他國家共同限制美國的資本。另一手是積極鼓勵發(fā)展法國的科學技術(shù)，尤其是尖端技術(shù)與工業(yè)，這一政策，不僅有助于法國減少對美國的技術(shù)依賴，擺脫美國的經(jīng)濟控制，另一方面也極大的提高了法國自身的科技水平，加強了法國企業(yè)在世界的競爭力，擴大了法國產(chǎn)品的市場。——摘編自張媛媛《論戴高樂時期法美關(guān)系的兩面性》（1）根據(jù)材料一，概括思想啟蒙運動在法國發(fā)展的主要原因。結(jié)合所學，例舉1618世紀“東方文化”在法國傳播的史實。（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學，指出一戰(zhàn)后歐洲國際關(guān)系的主要矛盾，從“扶德抑法”政策的影響角度，簡析該政策為什么是“一種錯誤的政策”。（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學，概括法國對美國政策的變化，并分析法國對美政策轉(zhuǎn)變的原因和影響。【答案】（1）原因：內(nèi)憂外患的社會現(xiàn)狀；封建專制主義達到頂峰；對外擴張造成了嚴重的統(tǒng)治危機；資本主義經(jīng)濟的快速發(fā)展；資產(chǎn)階級實力上升，要求獲得政治權(quán)力；階級矛盾尖銳；自然科學的發(fā)展沖擊了教會統(tǒng)治；文藝復興解放了人們的思想；英國資產(chǎn)階級革命的影響。傳播史實：中國的儒家思想受到推崇，用以對抗宗教神學；中國政治制度得到肯定，認為是開明君主專制；中國的手工制品受到推崇。（2）矛盾：戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國之間的矛盾；戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)勝國之間的矛盾。原因：該政策客觀上有利于德國的復興，英國為維持歐洲大陸的均勢，抑制法國，促進了英國對德國綏靖政策的推行，為凡爾賽國際秩序的最終破壞埋下了禍根，最終導德國法西斯不斷發(fā)展，引發(fā)了二戰(zhàn)的爆發(fā)。（3）變化：從鼓勵引進美國資本到抑制美國資本。原因：二戰(zhàn)后法國實力衰弱；60年代法國經(jīng)濟實力的恢復；擺脫美國控制，維護法國獨立的需求；抵制美國的經(jīng)濟滲透。影響：維護了法國的獨立；促進了歐洲的聯(lián)合；促進了法國科技進步；提升了法國的綜合國力；維護了法國世界大國的地位；有利于世界多極化趨勢的發(fā)展。【解析】【小問1詳解】本題是背景類、特點類材料題。時空是：1618世紀的法國。原因：根據(jù)材料“法國啟蒙運動興起于內(nèi)憂外患的社會背景之下”，可得出內(nèi)憂外患的社會現(xiàn)狀；根據(jù)材料“法國的封建專制主義則在路易十四的統(tǒng)治下達到了頂峰”，可得出封建專制主義達到頂峰；根據(jù)材料“對外戰(zhàn)爭的巨大消耗也使得法國封建經(jīng)濟瀕臨崩潰”，可得出對外擴張造成了嚴重的統(tǒng)治危機；根據(jù)材料“與之形成鮮明對比的是資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展”，可得性資本主義經(jīng)濟的快速發(fā)展；根據(jù)材料“資產(chǎn)階級空有經(jīng)濟實力，卻無法得到相應的政治權(quán)利”，可得出資產(chǎn)階級實力上升，要求獲得政治權(quán)力；根據(jù)材料“第三等級與特權(quán)階級的矛盾日趨尖銳”，可得出階級矛盾尖銳；根據(jù)材料“自然科學的發(fā)展使得教會的說教不攻自破”，可得出自然科學的發(fā)展沖擊了教會統(tǒng)治；根據(jù)材料“而文藝復興以來自然科學的發(fā)展使得教會的說教不攻自破”，可得出文藝復興解放了人們的思想；根據(jù)材料“英國光榮革命的勝利更加鼓舞了法國資產(chǎn)階級的信心”，可得出英國資產(chǎn)階級革命的影響。傳播史實：結(jié)合所學知識，可知中國的儒家思想受到推崇，用以對抗宗教神學；結(jié)合所學知識，可知中國政治制度得到肯定，認為是開明君主專制；結(jié)合所學知識，可知中國的手工制品受到推崇?！拘?詳解】本題是特點類、背景類材料題。時空是：20世紀的歐洲。矛盾：根據(jù)材料“一戰(zhàn)后的英國沉迷于19世紀歐洲均勢政策的成功之中，無視自己力量的衰弱和整個體系已經(jīng)發(fā)生的變化，推行了扶德抑法的政策”結(jié)合所學知識，可知戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國之間的矛盾；根據(jù)材料“它簡單機械地以為，歐洲力量的天平向戰(zhàn)勝國法國傾斜，那么威脅就主要來自法國”結(jié)合所學知識，可知戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)勝國之間的矛盾。原因：根據(jù)材料“一戰(zhàn)后的英國沉迷于19世紀歐洲均勢政策的成功之中，無視自己力量的衰弱和整個體系已經(jīng)發(fā)生的變化，推行了扶德抑法的政策”該政策客觀上有利于德國的復興，英國為維持歐洲大陸的均勢，抑制法國，促進了英國對德國綏靖政策的推行；根據(jù)材料“僅僅考察了實力關(guān)系，而沒有認真考慮納粹德國對于國際秩序的挑戰(zhàn)”，可得出為凡爾賽國際秩序的最終破壞埋下了禍根，最終導德國法西斯不斷發(fā)展，引發(fā)了二戰(zhàn)的爆發(fā)?！拘?詳解】本題是特點類、背景類、影