2021年人教版一年級上冊語文理解閱讀1

2021年人教版一年級上冊語文理解閱讀（完美版）

一、讀短文，完成練習(xí)。

小雨點(diǎn)

小雨點(diǎn)是一群惹人喜愛的小娃娃，他們可懂事啦，最肯幫助人。

要是小花們口渴了，小雨點(diǎn)就從天上跳下來，讓小花們吸飽雨水。要是湖

里的魚覺得氣悶了，他們就跳下來，把湖水打出氣泡，讓魚兒透透氣。

1.短文內(nèi)容填空。

（1）小花（2）小娃娃（3）氣泡（4）魚兒

小雨點(diǎn)從天上跳下來，幫助了和,它們真可愛。

2.大家為什么喜歡小雨點(diǎn)呢？（請在正確的答案后面打上“）

（1）大家覺得小雨點(diǎn)很美。（）

（2）小雨點(diǎn)樂于助人。（）

（3）小雨點(diǎn)能預(yù)報天氣。（）

二、閱讀理解

一天，公雞對青蛙說：“我的本領(lǐng)最大，太陽是我叫出來的?！鼻嗤苷f：

“你夜里能把太陽叫出來嗎？"公雞邊走邊說“能！”

這天夜里，公雞大聲叫起來。過了一會兒，外邊真的亮了。公雞可高興

To哪想，主人把公雞關(guān)了起來。原來，公雞看到的是電燈的光

第二天，太陽從東方升起來了。

1.文中共有（）個自然段。

2.下列正確的說法是（）

A.太陽是公雞叫出來的。B.太陽是從東方升起來的。

3.用“一一”在原文畫出公雞說的大話。

三、閱讀短文。

小動物的家

秋天來了，晴朗的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，遼闊的田野金黃金黃，滿山的楓葉火紅

火紅。

樹葉落到泥地上，小蟲爬過來躲在里面，把它當(dāng)作房子。

樹葉落到小河邊，螞蟻爬過來，坐在上面，把它當(dāng)作小船。

樹葉落在池塘里，小魚游過來，把它當(dāng)作小雨傘。

樹葉落在院子里，小燕子看見了，說：“秋婆婆來信了，告訴我們冬天快

到了，我們飛到南方去吧。

美麗的大自然，是小動物的家。

1.仿寫詞語。

瓦藍(lán)瓦藍(lán)金黃金黃

2.短文共有個自然段。

3.樹葉分別落在了、、、院子里。

4.根據(jù)短文填空。

小蟲把樹葉當(dāng)作。

螞蟻把樹葉當(dāng)作o

小魚把樹葉當(dāng)作o

小燕子把樹葉當(dāng)作0

5.小動物的家是0

四、讀一讀，做一做。

動物氣象員

動物氣象員站長大象貼出廣告，招聘氣象預(yù)告員。

蜜蜂飛來了，說：“我晚出早歸，就表示要下雨了?！?/p>

烏龜跑來說：“我背上出汗，就表示要下雨了?！?/p>

螞蟻?zhàn)邅碚f：“我往高處搬家，就表示要下雨了?！?/p>

大象站長說：“你們都有預(yù)報天氣的本領(lǐng)，我全收下啦！”

1.請用“①②……”給每個自然段標(biāo)上序號。這篇短文共有個自然段。

2.大象站長收下了、、____當(dāng)氣象員。

3.他們是怎樣預(yù)報天氣的呢？連一連。

往高處搬家

晚出早歸

封背上出汗

4.我還知道________________也表示要下雨。

五、我會讀短文，也會完成練習(xí)。

聰明的烏鴉

烏鴉喝水的故事一流傳開，很多動物都不服氣。他們想方設(shè)法要難倒烏

鴉。

這天，松鼠也來找烏鴉，他拿出一把榛子，請烏鴉吃。圍觀的動物們想：

榛子的殼硬邦邦的，烏鴉能弄開嗎？烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來到林子

外的馬路上，把榛子丟在了路當(dāng)中，一輛汽車開過，輕松地壓碎了榛子，可是

烏鴉并沒有立即飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里

面的果肉來，喇叭響起時，烏鴉又連忙飛到空中?？吹竭@一切，大家紛紛叫

好，松鼠也不得不認(rèn)輸，承認(rèn)烏鴉的確很聰明。

1.讀一讀，連一連。

想方不慌紛紛

叫好設(shè)法不忙

2.烏鴉是用什么方法吃到榛子的呢？用“—”畫出相關(guān)語句。

3.根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷。對的打“，錯的打“X”。

（1）大家看到烏鴉吃榛子的過程后，大家紛紛叫好。（）

（2）小松鼠還是不服氣，想辦法再來難為烏鴉。（）

六、閱讀理解。

樹和喜鵲（節(jié)選）

從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。

樹很孤單，喜鵲也很孤單。

后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個鳥窩里都有喜鵲。

樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。

每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，

他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。

樹很快樂，喜鵲也很快樂。

1.在括號里填上合適的詞語。

（）地叫（）地睡覺

2.本文共有個自然段，第四自然段有句話。

3.選文中形容樹數(shù)量多的詞語是：

4.每棵樹上都有（）

A.鳥窩B.鳥蛋

5.對本文第三自然段理解正確的是（）

A.這里有好多樹、鳥窩和喜鵲。

B.這里有好多喜鵲。

6.樹很快樂，喜鵲也很快樂，是因為（）

A.樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居，而且鄰居之間很團(tuán)結(jié)。

B.因為樹長大了，喜鵲也長大了。

C.因為樹和喜鵲成了好朋友。

七、閱讀短文，回答后面的問題。

鳥的叫聲

鳥的叫聲不但十分美妙，而且能給人們帶來很多好處。

麻雀“嘰嘰喳喳”地叫，說明是睛天。黃鵬“哩哩”地叫，天就會下雨。

布谷鳥“布谷、布谷”地叫，催促農(nóng)民伯伯下田播種。海鷗捕魚時會發(fā)出陣陣

叫聲，漁民可以根據(jù)它的叫聲發(fā)現(xiàn)魚群。

1.短文一共有一個自然段，第二自然段有一句話。

2.用“—”畫出文中表示聲音的詞語。

3.根據(jù)短文內(nèi)容選一選。

麻雀“嘰嘰喳喳”地叫，說明（）

A.要下雨了B.是晴天C.要刮風(fēng)了

4.根據(jù)短文內(nèi)容選一選。

農(nóng)民伯伯可以根據(jù)（）的叫聲及時播種。

A.海鷗B.黃鶯C.布谷鳥

5.鳥的叫聲不但十分—，而且能給人們帶來很多—o

6.你還知道其他動物的叫聲嗎？寫一寫。

八、閱讀下文，回答問題。

我愛家鄉(xiāng)的小河

我愛家鄉(xiāng)的小河。

春天，桃紅柳綠，楊柳如風(fēng)；夏天，魚兒在水中歡樂，荷葉像個大玉盤；

秋天，金黃的葉子像一只只蝴蝶飄進(jìn)小河，河邊的果園一派豐收的景象；冬

天，家鄉(xiāng)的小河變成了滑冰場，給大家?guī)砹撕芏鄽g笑。

1.這篇短文共有個自然段。

2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

這篇短文寫了家鄉(xiāng)的—夏天的小河里有__和

3.第2自然段寫的四個季節(jié)分別是、、、

4.仿寫句子我最棒。

①荷葉像個大玉盤。

②夏天，魚兒在水中歡樂。

九、閱讀短文，完成練習(xí)。

夏天

柳婆婆打著大傘，荷姑娘打著小傘。

大傘下，知了在唱歌。小傘下，魚兒在游戲。

那不怕天氣熱的紅蜻蜓，一會兒在空中滑行，一會兒從水面掠過，又勇

敢，又機(jī)靈，苦練它的飛行本領(lǐng)。

青蛙玩累了，跳到池塘里洗了個澡，樂得它鼓起腮幫子，敲起了綠色的小

鼓：呱呱呱，呱呱呱……

夏天到了多快活！

1.讀讀短文，想一想小動物們在干什么，連一連。

知了魚兒蜻蜓青蛙

飛行洗澡唱歌游戲

2.短文中，“大傘”指,“小傘”指0

3.紅蜻蜒練的是____本領(lǐng)。敲起了“綠色的小鼓”，敲鼓的聲音是

4.你喜歡夏天嗎？為什么？

十、閱讀檢閱臺

我自己能行

猴子小皮在樹上跳來跳去。忽然，它一腳踩空，從樹上摔了下來。好重的

一跤哇！小皮摔得眼冒金星，屁股生疼，手也破了。

小皮慢慢走到樹下，想爬回樹上，可是它的手疼得厲害，沒爬多高就又掉

了下來。媽媽大聲喊：“小皮，等著媽媽下去背你?！毙∑ご舐曊f：“媽媽，

我自己能行?！?/p>

小皮重新向樹上爬，盡管手還是很疼，但它堅持著爬到大樹上。小皮坐在

媽媽身邊，高興地說：“媽媽，我自己能行。”

1.短文共有個自然段，第一自然段有句話。

2.讀第二自然段中畫“”的句子時，我應(yīng)該讀出（①堅定、自信②急

切、激動）的語氣。（用標(biāo)出正確答案的序號）

3.“小皮重新向樹上爬”，聯(lián)系上下文，我知道“重新”的意思是

（）o（填序號）

①第一次②再一次

4.“我自己能行”，小朋友，你自己能做什么事？寫一寫吧！

十一、閱讀短文，回答后面的問題。

美麗的色彩

美麗的秋天到了，山羊老師帶著小動物們來到了田野中看風(fēng)景。山羊老師

說：“在你們面前有那么多美麗的色彩，你們喜歡什么顏色呀？”

小熊說：“我喜歡金色。因為稻子是金黃金黃的，它象征著豐收?！毙‰u

說：“我喜歡紅色。因為蘋果是紅紅的，它象征著熱情?！毙⊥谜f：“我喜歡

紫色。因為茄子是紫色的，紫色象征著高貴?！?/p>

山羊老師點(diǎn)點(diǎn)頭說：“美麗的色彩，把我們的世界打扮得多么美麗！”

1.讀了短文，我知道了山羊老師帶著（）只小動物到（）中看風(fēng)景,

他們分別是（）、（）、（）o

2.根據(jù)短文內(nèi)容連線。

稻子紅色象征豐收

蘋果紫色象征高貴

茄子金黃色象征熱情

十二、課外閱讀。

春雨，落下來啦！

甜津津的春雨攆著香噴噴的春風(fēng)落下來一一

土粒兒濕啦，油黑油黑的；

草葉兒濕啦，嫩綠嫩綠的；

花瓣兒濕啦，火紅火紅的。

春雨是什么顏色呢？

土粒說，是黑色的；

草葉說，是綠色的；

花瓣說，是紅色的。

咦？春雨到底是什么顏色呢？

1.文中還有一個與“甜津津”類似的詞語，請找出來。

2.照樣子，寫句子。

咦？春雨到底是什么顏色呢？

咦？____________________

3.春雨落在、、身上。

4.我覺得春雨是________色的，因為—

十三、讀一讀，做一做。

懶太陽

太陽愛睡懶覺，好大一會兒才升起來。公雞看見了，跳上籬笆，伸長脖子

叫：“喔一喔一喔，快看紅蘋果！”花貓看見了，在院子里蹦呀跳呀地叫：

“瞄一哺，快看紅線團(tuán)！”黃狗看見了，對著太陽喊：“汪一汪一汪，快看大

蛋黃！”太陽聽見了，非常害羞，大聲說：“今后，我再也不睡懶覺了，看

你們還笑話我不！”

1.短文有個自然段。

2.公雞把太陽比作（）,花貓把太陽比作（）,黃狗把太陽比

作（）-

A.大蛋黃B.紅蘋果C.紅線團(tuán)

3.用“”劃出太陽說的話。

十四、實踐快樂園。

姐妹潭

姐妹潭在臺灣阿里山，是當(dāng)?shù)赜忻娘L(fēng)景區(qū)。潭分兩潭，一大一小，因此

稱“姐妹潭”。

姐妹潭兩潭相隔不過幾米，小潭已經(jīng)干枯，大潭的景色十分美麗。潭水碧

清，中間有兩座古色古香的涼亭。坐在亭中，展望四周，山青水綠，真叫人心

情舒暢。

1.短文出現(xiàn)的一對反義詞是和o

2.姐妹潭在o

3.短文的第二自然段共有句話。

4.用“”畫出描寫大潭風(fēng)景美麗的句子。

十五、閱讀展示臺。

他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃?！毙」?/p>

雞說：“我也去?！毙▲喿诱f：“不行，不行，你不會游泳，會淹死的！”小

公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。

小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身

邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥

哥，謝謝你?！?/p>

1.選擇合適的量詞填空。

條聲只

一小鴨一小河一喊叫

2.小鴨子是怎樣救小公雞的？()

A.讓小公雞坐在自己的背上。

B.讓小公雞跟在自己的后面。

3.小公雞為什么要謝謝小鴨子呢？

答案

1.小花魚

2.(2)V

二、

1.3

2.②

3.3.“我的本領(lǐng)最大，太陽是我叫出來的?！薄澳?！”

1.烏黑烏黑雪白雪白

2.6

3.泥地上小河邊池塘里

4.房子小船小雨傘信

5.美麗的大自然

四、

1.①②③④⑤5

2.蜜蜂烏龜螞蟻

往高處搬家

晚出早歸

背上出汗

4.魚兒出水透氣

五、

2.烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來到林子外的馬路上，把榛子丟在了路當(dāng)

中，一輛汽車開過，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并沒有立即飛下去吃，而是

等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里面的果