2024-2025學(xué)年年高中政治 第二單元 為人民服務(wù)的政府 3.1 政府：國家行政機(jī)關(guān)說課稿2 新人教版必修2

2024-2025學(xué)年年高中政治第二單元為人民服務(wù)的政府3.1政府：國家行政機(jī)關(guān)說課稿2新人教版必修2課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：高中政治第二單元為人民服務(wù)的政府3.1政府：國家行政機(jī)關(guān)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年高中一年級(jí)

3.授課時(shí)間：2024年9月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)高中政治必修2第二單元的第三章第一節(jié)課《政府：國家行政機(jī)關(guān)》。通過對政府的基本概念、性質(zhì)、組成和職能的講解，使學(xué)生理解政府在國家治理體系中的重要作用，培養(yǎng)他們熱愛祖國、為人民服務(wù)的思想意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系課本，注重實(shí)際操作和案例分析，以提高學(xué)生的政治素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)和公共參與能力。通過學(xué)習(xí)政府作為國家行政機(jī)關(guān)的性質(zhì)和職能，學(xué)生將增強(qiáng)對國家治理體系的認(rèn)同，理解政府的服務(wù)宗旨和依法行政原則，培養(yǎng)尊重法律、依法辦事的意識(shí)。同時(shí)，通過分析政府在實(shí)際生活中的作用，提高學(xué)生運(yùn)用政治知識(shí)分析問題的能力，激發(fā)他們積極參與社會(huì)公共事務(wù)的熱情，為成為具有社會(huì)責(zé)任感和參與能力的公民打下基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-政府的定義與性質(zhì)：明確政府作為國家行政機(jī)關(guān)的基本概念，強(qiáng)調(diào)政府是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，是國家的行政機(jī)關(guān)。

舉例：政府負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行國家政策，如教育、衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的政策。

-政府的職能：詳細(xì)介紹政府的經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會(huì)管理和公共服務(wù)等職能。

舉例：政府通過宏觀調(diào)控政策來穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)，如調(diào)整稅率、控制貨幣發(fā)行量等。

-政府的依法行政原則：強(qiáng)調(diào)政府必須依法行使職權(quán)，保障公民的合法權(quán)益。

舉例：政府在執(zhí)法過程中必須遵守法律程序，不能隨意侵犯公民的私有財(cái)產(chǎn)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-政府與國家權(quán)力機(jī)關(guān)的關(guān)系：學(xué)生可能難以理解政府與立法機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)之間的區(qū)別和聯(lián)系。

舉例：通過案例分析，如政府如何執(zhí)行立法機(jī)關(guān)通過的法律，以及司法機(jī)關(guān)如何監(jiān)督政府的行政行為，來幫助學(xué)生理解這種關(guān)系。

-政府職能的具體實(shí)施：學(xué)生可能難以把握政府各項(xiàng)職能的具體實(shí)施方式和效果。

舉例：通過討論政府在應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的具體措施，如疫情防控中的角色和作用，來幫助學(xué)生理解政府的社會(huì)管理職能。

-政府依法行政的實(shí)踐：學(xué)生可能難以理解政府依法行政的實(shí)際操作和意義。

舉例：通過分析具體的行政案例，如政府如何依法處理土地征用問題，來幫助學(xué)生理解政府依法行政的重要性。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體投影儀、電腦、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：電子版課本、教學(xué)PPT、相關(guān)政府職能案例文檔

-教學(xué)手段：小組討論、案例分析、課堂提問、互動(dòng)問答五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：通過展示政府在不同情境下的行政行為，如城市管理的實(shí)際案例，引發(fā)學(xué)生對政府職能的興趣。

-提出問題：提出問題，如“政府在處理城市交通擁堵問題時(shí)，如何依法行政？”以激發(fā)學(xué)生的思考。

2.講授新課（用時(shí)20分鐘）

-政府的定義與性質(zhì)：講解政府作為國家行政機(jī)關(guān)的定義和性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)政府是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行者。

-講解政府的職能：詳細(xì)講解政府的經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會(huì)管理和公共服務(wù)等職能，確保學(xué)生理解。

-依法行政原則：強(qiáng)調(diào)政府必須依法行使職權(quán)，保障公民的合法權(quán)益。

3.鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）

-練習(xí)1：提供一份關(guān)于政府如何處理一個(gè)具體問題的案例，讓學(xué)生分析并討論。

-練習(xí)2：分析政府在一個(gè)具體行政行為中的法律依據(jù)和實(shí)際操作，討論其合理性和合法性。

4.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)10分鐘）

-小組討論：學(xué)生分小組討論政府在一個(gè)具體行政行為中的表現(xiàn)，如何依法處理問題。

-互動(dòng)問答：教師提問學(xué)生關(guān)于政府依法行政的問題，學(xué)生回答并解釋政府的行政行為。

-創(chuàng)新教學(xué)：教師提出一個(gè)創(chuàng)新性問題，學(xué)生通過互動(dòng)解決問題，拓展核心素養(yǎng)能力。

5.課堂提問與討論（用時(shí)5分鐘）

-提問1：政府如何依法處理公民的合法權(quán)益？

-提問2：政府在市場監(jiān)管中如何創(chuàng)新和改進(jìn)服務(wù)？

-討論：學(xué)生討論政府在一個(gè)具體行政行為中的表現(xiàn)。

6.總結(jié)與反饋（用時(shí)5分鐘）

-教師總結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的核心知識(shí)和難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的收獲。

-學(xué)生反饋：學(xué)生反饋他們對政府職能的理解和掌握情況，教師根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)策略。

整個(gè)教學(xué)過程設(shè)計(jì)注重師生互動(dòng)，教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，確保學(xué)生在學(xué)習(xí)政府職能的同時(shí)，能夠創(chuàng)新教學(xué)方法，提高政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)和公共參與能力。通過這樣的設(shè)計(jì)，學(xué)生不僅能夠理解政府的職能和依法行政的原則，而且能夠積極參與社會(huì)事務(wù)，發(fā)展核心素養(yǎng)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解政府作為國家行政機(jī)關(guān)的定義、性質(zhì)和職能，掌握政府依法行政的基本原則和具體實(shí)踐。通過案例分析，學(xué)生能夠識(shí)別政府在不同領(lǐng)域的具體行政行為，如經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會(huì)管理和公共服務(wù)等。

2.理解深化：學(xué)生能夠深入理解政府與國家權(quán)力機(jī)關(guān)、立法機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)之間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到政府在國家治理體系中的重要作用。他們能夠分析政府行政行為背后的法律依據(jù)和目的，提高對政府職能的認(rèn)識(shí)。

3.分析能力：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過練習(xí)和討論，提高了運(yùn)用政治知識(shí)分析實(shí)際問題的能力。他們能夠結(jié)合所學(xué)，對政府行政行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出合理的建議，展現(xiàn)出一定的批判性思維。

4.核素養(yǎng)提升：學(xué)生在學(xué)習(xí)政府職能和依法行政過程中，政治認(rèn)同得到增強(qiáng)，對國家的治理體系和治理能力有了更深的認(rèn)同?？茖W(xué)精神方面，學(xué)生能夠基于事實(shí)和邏輯進(jìn)行思考和判斷，形成合理的觀點(diǎn)。法治意識(shí)得到加強(qiáng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到政府必須依法行政，公民的合法權(quán)益得到保障。公共參與能力方面，學(xué)生通過參與討論和練習(xí)，提高了參與社會(huì)公共事務(wù)的熱情和實(shí)際能力。

5.實(shí)踐應(yīng)用：學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，例如，在遇到政府行政行為時(shí)，能夠依法維護(hù)自身合法權(quán)益，對政府的政策提出建設(shè)性的意見，甚至在未來的學(xué)習(xí)和工作中，能夠更好地理解政府職能，與政府機(jī)構(gòu)有效溝通和合作。

6.思維拓展：學(xué)生在學(xué)習(xí)政府職能和依法行政的過程中，不僅限于教材內(nèi)容，還能夠通過教師引導(dǎo)和自主探索，拓展思維，對政府行政行為的創(chuàng)新和改進(jìn)提出自己的見解。七、教學(xué)反思與改進(jìn)今天的課堂上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對政府職能的基本理解已經(jīng)到位，但是在深入分析和實(shí)際應(yīng)用方面還有待加強(qiáng)。在設(shè)計(jì)反思活動(dòng)時(shí)，我注意到以下幾點(diǎn)：

1.學(xué)生對政府依法行政的理解較為表面，對于行政行為背后的法律邏輯和程序不夠清晰。在課堂討論中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)涉及到具體的法律條文和行政程序時(shí)，學(xué)生的回答往往不夠準(zhǔn)確。

改進(jìn)措施：在未來的教學(xué)中，我將引入更多的法律案例，讓學(xué)生通過案例分析來理解政府依法行政的具體實(shí)踐。同時(shí)，我會(huì)邀請法律專業(yè)人士進(jìn)行客串講解，增加學(xué)生對法律知識(shí)的了解。

2.在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生對于政府職能在實(shí)際生活中的應(yīng)用還不夠熟練，對于一些復(fù)雜的行政問題缺乏解決思路。

改進(jìn)措施：我會(huì)設(shè)計(jì)更多的互動(dòng)練習(xí)，比如角色扮演、模擬行政決策等，讓學(xué)生在模擬的情境中練習(xí)如何運(yùn)用政府職能解決實(shí)際問題。此外，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。

3.在課堂提問環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于政府職能的理解還是停留在教材的表述上，缺乏自己的見解和思考。

改進(jìn)措施：我將增加課堂討論的比例，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問。同時(shí)，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作，通過集體討論來激發(fā)思維，培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)新能力。

4.在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于政府職能的重要性認(rèn)識(shí)不足，缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

改進(jìn)措施：我會(huì)通過引入更多與學(xué)生們生活緊密相關(guān)的政府職能案例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到政府職能對他們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懀瑥亩岣咚麄兊膶W(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

5.教學(xué)資源的利用上，我發(fā)現(xiàn)電子教學(xué)資源的使用還不夠充分，學(xué)生在課堂上的參與度有待提高。

改進(jìn)措施：我會(huì)進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)資源的配置，比如增加互動(dòng)式電子白板的使用，讓學(xué)生在課堂上能夠更直觀地參與到教學(xué)活動(dòng)中來。同時(shí)，我會(huì)利用校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，發(fā)布更多的教學(xué)資料和作業(yè)，方便學(xué)生隨時(shí)復(fù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①政府的定義與性質(zhì)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：政府的概念、國家行政機(jī)關(guān)的職能

-重點(diǎn)詞匯：國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)

-重點(diǎn)句子：政府是依法行使國家行政職權(quán)的機(jī)關(guān)。

②政府的職能

-重點(diǎn)知識(shí)