專練06電與磁2023-2024學(xué)年九年級物理上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講（人教版）（原卷版）

專練06電與磁題型一題型一磁性、磁體、磁極1．關(guān)于條形磁鐵，下列描述錯誤的是（）A．條形磁鐵能夠吸引鐵屑 B．條形磁鐵不能指南北C．條形磁鐵周圍存在磁場 D．條形磁鐵不能吸引銅屑2．近來，磁性玩具成為玩具市場上的后起之秀。如圖是使用多根不同顏色的思維玩具磁力棒組合成的模型。下列說法不正確的是（）

A．磁力棒周圍存在磁場B．銅做的鑰匙不會被磁力棒吸引C．磁力棒相互組合利用了同名磁極相互吸引的原理D．每一根磁力棒上都有兩個(gè)磁極3．機(jī)器人和人下象棋時(shí)，取放棋子只需用一根“手指”接觸棋子表面即可，如圖，其奧秘是“手指”內(nèi)部有電磁鐵。下列材料中，能用于制作棋子的是（）A．鋁 B．鐵 C．銅 D．銀4．我國是最早用文字記載磁現(xiàn)象的國家之一，下列說法正確的是（）A．“慈（磁）石召鐵，或引之也”，說明磁石沒有磁性B．羅盤周圍的磁感線真實(shí)存在且可見C．司南靜止時(shí)指南北是因?yàn)槭艿搅说卮艌龅淖饔肈．魚形鐵被磁化后制成的指南魚只有一個(gè)磁極5．宋代的軍事著作《武經(jīng)總要》中提到，行軍時(shí)如果遇到陰天黑夜，會用指南魚辨別方向。指南魚是將剪成魚形的薄鐵片燒熱后放在地球磁場中磁化而成的，可以浮在水面上，魚頭指南，如圖。下列說法正確的是（）

A．指南魚可以吸引銅和鐵 B．指南魚周圍存在磁感線C．指南魚的魚頭應(yīng)標(biāo)記“S” D．指南魚的腹部磁性最強(qiáng)6．指南針是我國古代的四大發(fā)明之一，如圖所示，是我國早期的指南針——司南。《論衡》中記載，“司南之杓，投之于地，其柢指南”。這句話中“柢”是指指南針的極，“南”是指（選填“地理”或“地磁”）的南極。

7．如圖甲所示，將小鐵釘靠近磁鐵N極，小鐵釘被吸引獲得性。此時(shí)，小鐵釘相當(dāng)于一個(gè)，釘尖是極。如圖乙所示，給磁鐵加熱一段時(shí)間后，小鐵釘會掉落，表明磁鐵的磁性可能與有關(guān)。

8．學(xué)習(xí)了電與磁的相關(guān)知識后，小明同學(xué)知道條形磁體有兩個(gè)磁極，他在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)有一個(gè)條形磁體斷成了兩截（如圖所示），他想知道這樣的兩截磁體是各只有一個(gè)磁極還是有兩個(gè)磁極呢？請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。（1）實(shí)驗(yàn)器材：；（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論：。題型二題型二磁極間的相互作用1．在如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能確定鋼棒具有磁性的是（）

A．①③ B．②④ C．①②④ D．②③④2．“指南針”是我國古代四大發(fā)明之一，人們利用指南針能夠辨別方向，是因?yàn)橹改厢樖艿搅说淖饔?。如圖甲所示磁懸浮地球儀應(yīng)用了（選填“同”或“異”）名磁極相互排斥的規(guī)律，如圖乙，地球儀底座內(nèi)部的電磁鐵下端是極。3．一根用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近另一根懸掛起來的玻璃棒，它們互相吸引而靠近，這說明相互吸引。手拿一個(gè)條形磁鐵靠近另一個(gè)懸掛著的條形磁鐵，它們互相排斥而分離，這說明相互排斥。4．如圖所示，彈簧下懸掛著一條形磁鐵處于靜止?fàn)顟B(tài)，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)彈簧的長度增大。請標(biāo)出電源左端的極性及通電螺線管下端的磁極名稱和圖中磁感線的方向。若將滑動變阻器的滑片向右移動，則彈簧的長度會（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

5．如圖所示是一種磁懸浮盆栽，盆栽底部有磁鐵，底座內(nèi)裝有電磁鐵，這是利用了同名磁極相互的原理制成。給盆栽澆水后為了保持盆栽與底座之間距離不變，可電磁鐵線圈內(nèi)的電流。6．兩塊外形相同的長方體A和B，其中一塊是鐵塊，另一塊是磁鐵。如圖所示，若在滑動過程中發(fā)現(xiàn)吸引力的大小不變，則說明有磁性的是；若發(fā)現(xiàn)吸引力由大變小再變大，則說明有磁性。（選填“A”或“B”）7．如圖，用細(xì)線將小鐵球B懸掛起來，將放在水平面桌面上的一條形磁鐵A靠近小球，當(dāng)A、B均靜止時(shí)小球B剛好與A處于同一水平面上。請畫出磁鐵A水平方向受力及小球B所受重力的示意圖。

題型三題型三磁化和磁性材料1．如圖所示，是小明自制的指南針。硬紙板和大頭針制作指南針的底座，用磁體沿一個(gè)方向多次劃過縫衣針，穿過按扣的兩孔，放在底座的針尖上，指南針靜止后針尖指向北方。下列說法正確的是（

）A．縫衣針的材料是銅B．針尖指北是由于地球周圍磁感線的作用C．針尖部位指北是受到了地磁南極的吸引D．針尖所指的方向與該點(diǎn)地磁場的方向相反2．關(guān)于磁現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．銅、鐵、鋁都是磁性材料B．磁感線是磁體周圍空間實(shí)際存在的曲線C．地磁場的S極在地球的南極附近D．磁場是真實(shí)存在的一種物質(zhì)3．以下實(shí)際應(yīng)用中，沒有用到磁性材料的是（）A．錄音磁帶 B．磁卡 C．DVD光碟 D．收音機(jī)喇叭4．小科在課外興趣活動課中將數(shù)枚一元硬幣按如圖所示放在兩根平行的條形磁鐵上，搭成了一座漂亮的“硬幣橋”，下列分析正確的是（）A．“硬幣橋”上左右兩端的硬幣沒有磁性B．“硬幣橋”中間磁性最強(qiáng)C．“硬幣橋”的搭建利用到了磁化的原理D．兩枚硬幣相鄰的部分是同名磁極5．如圖1所示，彈簧測力計(jì)的掛鉤上分別掛著甲、乙、丙、丁四個(gè)不同材料制成的物體M，從條形磁體的左端沿水平方向運(yùn)動到右端，根據(jù)測力計(jì)示數(shù)的變化情況繪制了圖2所示的甲、乙、丙、丁四個(gè)“Ft”圖像，下列對各個(gè)圖像的解讀正確的是（）

A．甲物體可能是銅塊，也可能是鐵塊B．乙物體一定是軟磁性材料C．丙物體一定是軟磁性材料D．丁物體一定是由硬磁性材料組成的磁體，其下端為N極6.下列物體：①玻璃棒；②銅片；③鐵釘；④塑料尺；⑤鉛筆芯；⑥食鹽水，其中屬于絕緣體的有，能被磁化的有（兩空均選填序號）。7．用一個(gè)磁性很強(qiáng)的磁鐵球靠近一塊鋁板，鋁板（選填“能”或“不能”）被吸引。8.將縫衣針的一端在磁鐵的一端接觸一會，它就被磁化，將磁化后的兩根縫衣針穿過按扣的兩個(gè)孔，放在底座的針尖上，就制作成了一個(gè)如圖所示的小指南針。該指南針靜止后針尖指北，則針尖是小指南針的（選填“N”或“S”）極。此實(shí)驗(yàn)中縫衣針?biāo)玫牟牧献詈玫氖牵ㄟx填“鐵”或“銅”）。題型四題型四磁場與磁感線1．關(guān)于磁場的描述，下列說法中正確的是（）A．小磁針靜止時(shí)，S極的指向與該點(diǎn)的磁場方向相同B．磁場和描述磁場的磁感線都是客觀存在的C．磁體周圍的磁感線從磁體的N極出發(fā)，回到磁體的S極D．地磁場的南極在地理的南極附近，地磁場的北極在地理的北極附近2．如圖所示，小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)，則關(guān)于甲、乙兩磁極及磁感線方向的判斷正確的是（）A．甲是N極，乙是S極，磁感線從甲、乙出發(fā)B．甲是S極，乙是N極，磁感線從甲、乙出發(fā)C．甲是S極，乙是S極，磁感線進(jìn)入甲、乙D．甲是N極，乙是N極，磁感線從甲、乙出發(fā)3．如圖中各磁體的磁感線方向，標(biāo)注正確的是（）A．B．C． D．4．關(guān)于磁場和磁感應(yīng)線，以下說法正確的是（）A．磁場看不見摸不著，但可以借助小磁針感知它的存在B．磁感線是磁體周圍空間實(shí)際存在的曲線C．磁場對放入其中的導(dǎo)體有力的作用D．磁體間的吸引或排斥作用是通過磁場實(shí)現(xiàn)的5．如圖所示，請畫出條形磁體周圍磁感線大致分布圖、并標(biāo)出小磁針的S極。6．物理學(xué)家用來形象地描述空間磁場情況，在磁體外部這些線都是從磁體的極出來，回到磁體的極。7．如圖所示，甲、乙為兩個(gè)條形磁鐵的兩個(gè)磁極，弧線是部分未標(biāo)方向的磁感線，根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向，甲是，乙是（均選填“N極”或“S極”）。

題型五題型五地磁場1．在地球表面的某位置，發(fā)現(xiàn)自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時(shí)沿豎直方向，且S極向下（提示：指向地心為下，遠(yuǎn)離地心為上），則小磁針?biāo)谖恢迷诘厍虻模?/p>

）A．北極附近 B．赤道附近 C．南極附近 D．以上均有可能2．戰(zhàn)國中期著名的縱橫家鬼谷子曾說：“鄭子取玉，必載司南，為其不惑也”，這是磁石及其特性的最早記載。如圖是記載中的司南，有關(guān)說法正確的是（）A．司南周圍存在磁感線B．司南周圍各點(diǎn)的磁場方向都是相同的C．司南可以吸引鐵屑，利用了同名磁極相互吸引D．司南可以指示方向是受到地磁場的作用3．20世紀(jì)60年代，美國細(xì)菌學(xué)家發(fā)現(xiàn)趨磁細(xì)菌，將磁鐵置于細(xì)菌附近，細(xì)菌向磁鐵的N極運(yùn)動，如圖所示。由此可見，在海洋中，地磁場將驅(qū)使這種細(xì)菌運(yùn)動的方向?yàn)椋ǎ?/p>

A．由南向北 B．由北向南 C．由西向東 D．由東向西4．指南針是我國的四大發(fā)明之一，“指南魚”是它的一種形態(tài)。將一塊形狀像魚的薄鐵片磁化后，浮在水面上，它靜止時(shí)的指向如圖所示。下列判斷正確的是（）A．指南魚能指南北是因?yàn)槠涫艿降卮艌龅淖饔肂．指南魚魚尾所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)的地磁場方向C．指南魚周圍存在磁感線D．指南魚的腹部磁性最強(qiáng)5．我國宋代學(xué)者沈括在《夢溪筆談》中記述，地理的兩極和地磁場的兩極并不重合，地球的磁北極位于地理極附近。地球上指南針靜止時(shí)N極所指的是地理的方。（均選填“北”或“南”）6．地球上所有生物活動的能量都來自太陽，太陽能可以通過太陽能電池轉(zhuǎn)化為電能，但是這些電能卻不能自動轉(zhuǎn)化為太陽能，這說明能量的轉(zhuǎn)化具有性；當(dāng)太陽風(fēng)暴爆發(fā)時(shí)，地磁場能改變宇宙射線中帶電粒子的方向，如圖所示，地磁場的兩極與地理的兩極（選填“是”或“不是”）重合的。7．小磁針靜止時(shí)，它的南極指向(選填“南方”或“北方”)．信鴿具有卓越的飛行本領(lǐng)，它能從2000km以外的地方飛回家里，鴿子在飛行時(shí)是靠來導(dǎo)航的．8．小明在假期去蚌埠涂山游玩，在森林里迷路了。幸虧他帶了指南針。當(dāng)小磁針靜止在如圖所示位置時(shí)，磁針的N極所指的方向是地理位置的方。（選填“南”或“北”）

9．如圖1所示，當(dāng)一塊條形磁鐵的N極慢慢靠近鐵塊時(shí)，a端被磁化為S極、b端為N極，磁鐵的N極與鐵塊a端相互。（1）經(jīng)查閱資料得知：鐵原子中的電子圍繞原子核運(yùn)動或自旋時(shí)，會形成微小的環(huán)形電流[如圖2（a）所示]，微小的環(huán)形電流周圍存在微小的。鐵磁質(zhì)內(nèi)部原子中電子圍繞原子核運(yùn)動或自旋的方向一致且排列整齊所構(gòu)成微小的區(qū)域叫做磁疇。通常情況下，各個(gè)磁疇的方向是無序的，如圖2（b）所示，整個(gè)鐵塊對外就不顯磁性。當(dāng)磁體靠近鐵塊時(shí)，鐵塊內(nèi)部各個(gè)磁疇方向趨于同一方向，整個(gè)鐵塊對外就顯示出磁性，如圖2（c）所示。（2）有人猜測蜜蜂、家鴿等動物體內(nèi)也存在磁疇，受地磁場的作用，所以它們能自行辨認(rèn)地理方位。請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，初步推斷上述觀點(diǎn)是否合理。寫出簡要的實(shí)驗(yàn)過程：。題型六題型六電流周圍的磁場1．如圖所示，通電螺線管周圍小磁針靜止時(shí)，小磁針N極指向正確的是（小磁針上涂黑的一端為N極）（）

A．a(chǎn)、c、d B．a(chǎn)、b、c C．a(chǎn)、c D．b、c、d2．一通電螺線管中的電流方向和其周圍磁感線的方向如圖所示，其中正確的是（）A．B．C． D．3．下列四幅圖中，小磁針靜止時(shí)指向正確的是（）A．

B．

C．

D．

4．如圖所示，通電螺線管上方附近有一點(diǎn)M，小磁針置于螺線管的左側(cè)附近。閉合開關(guān)S，下列說法正確的是（）5．開關(guān)S閉合時(shí)，通電螺線管的磁感線如圖所示，則通電螺線管的（選填“左”或“右”）端為N極；小磁針的N極將（選填“向左偏轉(zhuǎn)”或“向右偏轉(zhuǎn)”）；電源的（選填“A”或“B”）端為正極。6．根據(jù)通電螺線管的磁感線方向，通電螺線管的左端是極（選填“N”或“S”）；電流表上方的括號內(nèi)是（選填“正”或“負(fù)”）接線柱。7．如圖甲所示電路，在螺線管左側(cè)放置一個(gè)小磁針，閉合開關(guān)后，小磁針南極指向螺線管，由此可判斷A端是電源的（選填“正”或“負(fù)”）極。在制造精密儀器所用的電阻時(shí)，常常采用如圖乙所示的雙線繞法。把電阻絲從螺線管一端繞到另一端，再從另一端繞回來。請你從電磁學(xué)的角度分析，這樣纏繞電阻絲的目的是。8．如圖所示，通電螺線管附近的小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)電源的a端是極（選填“正”或“負(fù)”）?；瑒幼冏杵鞯幕蛴艺{(diào)節(jié)，則通電螺線管的磁性變（選填“強(qiáng)”或“弱”）。

9．閉合開關(guān)，小磁針靜止后的指向如圖所示，請?jiān)趫D上標(biāo)出螺線管的S極和電源的正極。10．如圖所示，請將螺線管、滑動變阻器接入電路中，使開關(guān)閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動變阻器的滑片向右移動時(shí)彈簧的長度變短，并標(biāo)出螺線管的N極。

11．將一條形磁鐵靠近通電螺線管時(shí)，它們互相吸引（如圖所示），請畫出螺線管的繞線。

12、實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們用一塊安裝在有機(jī)玻璃上的螺線管，小磁針、鐵屑、電源、導(dǎo)線、開關(guān)等器材來探究通電螺線管周圍的磁場分布，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。

（1）先將電源、開關(guān)、螺線管用導(dǎo)線依次連接起來，將多個(gè)小磁針放到螺線管周圍，如圖甲所示。閉合開關(guān)，螺線管周圍的小磁針發(fā)生了明顯偏轉(zhuǎn)，如圖乙所示，該現(xiàn)象說明：，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)放在A、B兩處的小磁針在開關(guān)閉合后不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則小磁針不偏轉(zhuǎn)的原因是：；（2）小云同學(xué)發(fā)現(xiàn)小磁針體積較大，放在螺線管周圍的數(shù)量有限，不能細(xì)致地探究通電螺線管周圍的磁場分布，于是建議小明改為在螺線管周圍撒上鐵屑來觀察，當(dāng)小明在玻璃板上均勻撒上鐵屑并接通電路后，并沒有發(fā)現(xiàn)鐵屑出現(xiàn)有規(guī)律的分布，這時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是；（3）實(shí)驗(yàn)完成后，老師提問：通電螺線管兩端的磁性與電流方向是否有關(guān)，請你幫他們設(shè)計(jì)可行的方案進(jìn)行驗(yàn)證：。題型七題型七電流的磁效應(yīng)1．第一次發(fā)現(xiàn)電與磁之間的聯(lián)系的科學(xué)家是（）A．奧斯特 B．焦耳 C．安培 D．法拉第2．如圖，在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線。閉合開關(guān)，原來靜止的小磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動。下列分析正確的是（）A．小磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動，說明通電直導(dǎo)線周圍存在磁場B．小磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動，說明通電直導(dǎo)線周圍存在磁感線C．這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)D．改變電池正負(fù)極，原來靜止的小磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動方向不變3．如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，不能表明電流能產(chǎn)生磁場的是（）A． B． C． D．4．如圖所示實(shí)驗(yàn)，最早是（填物理學(xué)家）完成的，為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，則導(dǎo)線應(yīng)（選填“東西”“南北”或“任意方向”）放置。5．小紅用如圖所示裝置探究磁與電的關(guān)系。（1）由圖a、圖b、圖c可知：電流周圍存在，且；（2）實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是；（3）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的科學(xué)研究方法是；（4）小紅推理：若一束電子沿著水平方向平行地飛過小磁針上方，如圖d所示，小磁針也會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。其依據(jù)是：；（5）圖d中小磁針N極偏轉(zhuǎn)方向和圖中小磁針的偏轉(zhuǎn)方向相同，依據(jù)是：。6．在學(xué)習(xí)了電和磁的知識后，小杰在家里饒有興趣地做起了小實(shí)驗(yàn)。用一塊條形磁體的N極沿同一方向摩擦一枚粗縫衣針若干次，使縫衣針磁化，如圖甲。然后把這枚縫衣針用細(xì)線懸掛起來，如圖乙。結(jié)果發(fā)現(xiàn)靜止后縫衣針總是指向南北方向，這說明縫衣針已經(jīng)磁化成一枚小磁針。為驗(yàn)證奧斯特實(shí)驗(yàn)，小杰把一根直導(dǎo)線放在靜止的縫衣針正上方，并使直導(dǎo)線與縫衣針垂直放置，當(dāng)用電池給它通電時(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)縫衣針并未發(fā)生偏轉(zhuǎn)。帶著疑問，小杰在物理課上與大家展開討論，形成了兩種不同的觀點(diǎn)：觀點(diǎn)A：這根通電導(dǎo)線周圍不存在磁場，奧斯特的發(fā)現(xiàn)不全面；觀點(diǎn)B：導(dǎo)線的位置不好，這時(shí)靜止的縫衣針N極正指向該點(diǎn)的磁場方向。所以縫衣針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請你回答問題：（1）奧斯特實(shí)驗(yàn)表明：通電導(dǎo)線周圍存在；（2）縫衣針停止運(yùn)動后，針尖指向（選填“北方”或“南方”）；（3）課堂討論形成的兩種觀點(diǎn)，請你利用已有器材，重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，否定觀點(diǎn)A而證明觀點(diǎn)B是正確的，寫出你的實(shí)驗(yàn)方法：。

8．如圖所示，為“探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場方向與電流方向的關(guān)系”的電路圖。在與直導(dǎo)線垂直的平面上放置幾個(gè)小磁針。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下面問題。（1）電鍵斷開時(shí)，所有的小磁針N極的指向?yàn)?；?）電鍵閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有的小磁針都發(fā)生了；（3）將電源的正負(fù)極對調(diào)，與（2）中的現(xiàn)象相比，發(fā)現(xiàn)小磁針N極的發(fā)生了變化；（4）從上述的現(xiàn)象中，可以初步得出結(jié)論：①直導(dǎo)線不通電流時(shí)，產(chǎn)生磁場（選填“會”或“不會”）；②通電直導(dǎo)線周圍的磁場方向與電流的方向（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。題型八題型八電磁鐵和電磁繼電器1．如圖所示是研究電磁鐵磁性的實(shí)驗(yàn)。閉合開關(guān)后，下列說法不正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明電能生磁B．滑片P向右移動電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目會增多C．在鐵釘上將線圈多纏繞幾匝，電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目會增多D．將鐵釘換成銅棒會使磁性增強(qiáng)2．小徐為栽種蔬菜的大棚設(shè)計(jì)了溫度自動報(bào)警器，電路如圖所示。下列對此設(shè)計(jì)的認(rèn)識合理的是（）A．若要提高報(bào)警溫度，可以增大控制電路的電源電壓B．改變控制電路的電源正負(fù)極，該電路仍能正常工作C．控制電路中的水銀可以換成蒸餾水D．工作電路中的銜鐵可以用銅代替3．（多選）如圖所示，條形磁鐵放在粗糙程度相同的水平桌面上靜止后，閉合開關(guān)S，滑片P向下移動，下列說法正確的是（）A．滑片P向下移動過程中，通電螺線管的磁性變強(qiáng)B．滑片P向下移動過程中，條形磁鐵所受摩擦力一直不變C．滑片P向下移動過程中，條形磁鐵可能靜止，也可能向右運(yùn)動D．滑片P向下移動過程中，條形磁鐵可能靜止，也可能向左運(yùn)動4．熱敏傳感器主要運(yùn)用了熱敏電阻來測量溫度的變化。熱敏電阻阻值隨溫度變化的曲線如圖甲所示，圖乙是由熱敏電阻R1作為傳感器制作的簡單自動報(bào)警線路圖，圖中a、b為兩個(gè)固定的金屬片，d為鐵片。為了使溫度過高時(shí)發(fā)送報(bào)警信息，開關(guān)c應(yīng)該接在處（選填“a”或“b”），因?yàn)闇囟壬邥r(shí)電磁體的磁性（選填“增強(qiáng)”“不變”或“變?nèi)酢保?．如圖是一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬記錄器”的工作原理圖，光控開關(guān)接收到紅綠燈發(fā)出的紅光時(shí)會自動閉合，壓敏電阻若同時(shí)受到車的壓力，其阻值變小，電路中電流變大，電磁鐵的磁性變，使動觸點(diǎn)與觸點(diǎn)接觸。6．電梯為居民出入帶來很大的便利，出于安全考慮，電梯都設(shè)置超載自動報(bào)警系統(tǒng)，其工作原理如圖甲所示。已知控制電路的電源電壓U=6V，保護(hù)電阻R1=100Ω，壓敏電阻R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示，電梯底架自重和電磁鐵線圈的阻值都忽略不計(jì)。（1）電梯超載時(shí)，觸點(diǎn)K與觸點(diǎn)接觸（填寫“A”或“B”）；（2）若電梯在20s內(nèi)將一位重600N的乘客勻速提升15m，電梯對乘客做功的功率為W；（3）當(dāng)電磁鐵線圈電流達(dá)到20mA時(shí)，銜鐵剛好被吸住。請判斷：若該電梯廂內(nèi)站立總質(zhì)量為1000kg的乘客時(shí)，電梯是否超載：。（填“超載”或“不超載”，g取10N/kg）7．某同學(xué)設(shè)計(jì)的冬季家庭溫度自動控制器的工作原理如圖所示。當(dāng)室內(nèi)溫度低于25℃時(shí)溫控開關(guān)閉合，綠燈不亮，加熱電阻工作；當(dāng)室溫高于25℃時(shí)，溫控開關(guān)斷開，綠燈亮，加熱電阻不工作，表示溫度已經(jīng)達(dá)到25℃。請根據(jù)以上要求，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成工作電路部分的連接。8．為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，肖陽同學(xué)作了以下猜想：猜想A：電磁鐵通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)沒有磁性；猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)；猜想C：電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)。為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，肖陽同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組通過交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡單的電磁鐵。如圖所示的a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況。根據(jù)肖陽同學(xué)的猜想和實(shí)驗(yàn)，完成下面問題：（1）電磁鐵磁性強(qiáng)弱不易直接觀察，該實(shí)驗(yàn)小組通過觀察，判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱，這種研究物理問題的方法叫做；（2）通過比較圖中兩種情況，可以驗(yàn)證猜想A是正確的；（3）通過比較圖中b、c兩種情況，肖陽認(rèn)為，由滑動變阻器的滑片位置可知，c中電磁鐵的電流大于b中電磁鐵的電流，可以驗(yàn)證猜想B是正確的；小明則認(rèn)為，c中電磁鐵的匝數(shù)大于b中電磁鐵的匝數(shù)，可以驗(yàn)證猜想C是正確的。請你評估后做出判斷；（選填序號：①只有肖陽的說法正確。②只有小明的說法正確。③兩個(gè)同學(xué)的說法都不正確。）（4）觀察圖d中的實(shí)驗(yàn)，甲、乙兩個(gè)電磁鐵的連接方式是，由該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是。9．如圖所示為某興趣小組為學(xué)校辦公樓空調(diào)設(shè)計(jì)的自動控制裝置，R是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化關(guān)系如下表所示。已知繼電器的線圈電阻R0=10Ω，左邊電源電壓為6V恒定不變。當(dāng)繼電器線圈中的電流大于或等于15mA時(shí)，繼電器的銜鐵被吸合，右邊的空調(diào)電路正常工作。溫度0510152025303540電阻600550500450420390360330300（1）這一自動控制裝置的基本結(jié)構(gòu)其實(shí)是一個(gè)；（2）計(jì)算說明該空調(diào)的啟動溫度是多少？（3）為了節(jié)省電能，將空調(diào)啟動溫度設(shè)定為30℃，計(jì)算控制電路中需要再串聯(lián)多大的電阻？（4）改變控制電路的電阻可以給空調(diào)設(shè)定不同的啟動溫度，除此之外，請你再提出一種方便可行的調(diào)節(jié)方案。題型九題型九磁場對通電導(dǎo)線的作用1．在如圖所示的裝置中，閉合開關(guān)，觀察到導(dǎo)體棒ab運(yùn)動，下列說法正確的是（）

A．該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明電流周圍存在磁場B．只改變電流方向，導(dǎo)體ab的運(yùn)動方向不變C．在此過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D．電動機(jī)是利用這一原理工作的2．課堂上，小明同學(xué)給全班同學(xué)展示了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：如圖所示，把鐵釘和磁鐵連起來后豎直地吸在電池的正極上，然后用導(dǎo)線把電池的負(fù)極和磁鐵連接起來，構(gòu)成閉合電路，這時(shí)鐵釘和磁鐵一起旋轉(zhuǎn)起來，這表明（）A．磁場對通電導(dǎo)線有力的作用 B．通電導(dǎo)線周圍存在磁場C．利用磁場可以產(chǎn)生電流 D．地球周圍存在磁場3．如圖所示是電流表內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。將電流表連入電路，當(dāng)有電流通過電流表時(shí)，其指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。下圖中能反映其工作原理的是（）A．

B．

C．

D．

4．如圖所示圓環(huán)形絕緣凹槽內(nèi)裝滿水銀，水銀的內(nèi)外側(cè)用導(dǎo)線接入電路，圓心處放置一塊圓柱形磁鐵，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)水銀逆時(shí)針流動，小明進(jìn)行了如下操作：先對調(diào)電源的正負(fù)極，再對調(diào)磁鐵的南北極，則該操作中水銀的流動情況是（）

A．一直順時(shí)針流動B．一直逆時(shí)針流動C．先順時(shí)針流動，再逆時(shí)針流動D．先逆時(shí)針流動，再順時(shí)針流動5．如圖所示，閉合開關(guān)的瞬間，靜止的導(dǎo)體ab向右運(yùn)動。再斷開開關(guān)，將磁體的兩極對調(diào)放置，接著閉合開關(guān)的瞬間，靜止的導(dǎo)體ab將向（選填“左”或“右”）運(yùn)動，理由是。6．在科技活動中，小剛連接了如圖所示的電路，當(dāng)用外力使左側(cè)的U形磁體沿箭頭方向轉(zhuǎn)動時(shí)，右側(cè)的輕質(zhì)金屬棒ab先向左運(yùn)動，隨后又向右運(yùn)動，金屬棒ab由靜止開始運(yùn)動的原因是，它左右運(yùn)動而不是持續(xù)向一個(gè)方向運(yùn)動的原因是。7．用圖裝置“觀察磁場對通電直導(dǎo)線的作用”，應(yīng)在從M、N之間接入（選填“小量程電流表”、“電源”或“燈泡”），導(dǎo)體AB受到磁場作用力較小，為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，從粗細(xì)、長度相同的銅棒和鋁棒中，應(yīng)選用棒作為裝置中的導(dǎo)體棒AB。

8．如圖所示，閉合開關(guān)，金屬棒ab中的電流方向?yàn)閺腷到a，此時(shí)金屬棒ab向右運(yùn)動。如果只調(diào)換電源的正負(fù)極，則金屬棒ab向（選填“左”或“右”）運(yùn)動。如果現(xiàn)在有一束電子也沿直線從b到a的方向飛入磁場，則電子束（不考慮電子的重力）（選填“能”或“不能”）沿直線方向穿過磁場，因?yàn)椤?/p>

9．如圖所示是課本上“通電導(dǎo)線在磁場中受力”的實(shí)驗(yàn)示意圖。小謙同學(xué)實(shí)際探究時(shí)，在如表記錄了實(shí)驗(yàn)情況。實(shí)驗(yàn)序號磁場方向ab中電流方向ab運(yùn)動方向1向下無電流靜止不動2向下由a向b向左運(yùn)動3向上由a向b向右運(yùn)動4向下由b向a向右運(yùn)動（1）比較實(shí)驗(yàn)2和3，說明通電導(dǎo)線在磁場中受力方向與有關(guān)；比較實(shí)驗(yàn)和，說明通電導(dǎo)線在磁場中受力方向與電流方向有關(guān)。（2）小謙通過觀察導(dǎo)線運(yùn)動方向，來判斷導(dǎo)線在磁場中受力方向，用到的物理學(xué)方法是（選填下列選項(xiàng)對應(yīng)的符號）。A．類比法B．控制變量法C．轉(zhuǎn)換法（3）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理發(fā)明了電動機(jī)，這個(gè)機(jī)器將能轉(zhuǎn)化為能。10．在探究“通電導(dǎo)體在磁場中受力作用”的實(shí)驗(yàn)中，小剛發(fā)現(xiàn)金屬棒在磁場中擺動的幅度不同，這體現(xiàn)了金屬棒受力的大小不同，根據(jù)這一現(xiàn)象他提出了“通電導(dǎo)體在金屬線磁場中受力大小與哪些因素有關(guān)”的問題，并進(jìn)行了以下猜想。猜想1：與通過導(dǎo)體的電流大小有關(guān)；猜想2：與導(dǎo)體的材料有關(guān)；猜想3：與磁場的強(qiáng)弱有關(guān)。他選用的實(shí)驗(yàn)器材有：鐵架臺、外觀相同磁性不同的U形磁鐵兩塊電源、滑動變阻器、金屬細(xì)線，長度、粗細(xì)均相同的銅棒和鋁棒各一根、開關(guān)、導(dǎo)線若干。小剛用金屬細(xì)線與銅棒兩端相連，豎直懸掛于鐵架臺上，將銅棒置于水平放置的U形磁鐵的磁場中，并連接了如圖所示的電路。請你回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)中銅棒的擺動幅度大小可以通過觀察與豎直方向的夾角來判斷；（2）探究猜想1時(shí)，小剛將銅棒水平懸掛于磁場中的某位置，閉合開關(guān)并向左移動滑片，金屬細(xì)線偏轉(zhuǎn)的角度越來越大，可得出結(jié)論：當(dāng)磁場的強(qiáng)弱與材料相同時(shí)，電流越大，通電導(dǎo)體受到的力越；（3）為了探究猜想2，小剛僅用鋁棒代替銅棒并保持滑片的位置不變，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)鋁棒靜止時(shí)金屬細(xì)線偏轉(zhuǎn)的角度與用銅棒實(shí)驗(yàn)時(shí)不同，于是得出：電流和磁場強(qiáng)弱相同時(shí)，通電導(dǎo)體受力大小與導(dǎo)體棒的材料有關(guān)這一結(jié)論。請你分析小剛得出的結(jié)論是否可信？（選填：“可信”或“不可信”），理由是；（4）探究猜想3的過程中，當(dāng)金屬細(xì)線偏轉(zhuǎn)到一定角度時(shí)，鋁棒處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)磁場對鋁棒施加了一個(gè)水平向左的力F，則鋁棒受到繩子拉力與重力的合力方向?yàn)?，你判斷的理由是?/p>

題型十題型十直流電動機(jī)原理及工作過程1．發(fā)電機(jī)和電動機(jī)的相繼問世，使人類社會進(jìn)入了電氣化的時(shí)代。下圖所示的四幅圖，正確反映電動機(jī)工作原理的是（）A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2．如圖所示，物流分揀機(jī)器人，機(jī)器人的動力裝置為電動機(jī)，其工作原理是（）A.磁場對電流的作用，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能B.磁場對電流的作用，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C.電磁感應(yīng)原理，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D.電磁感應(yīng)原理，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能3．小明和小華分別用如圖所示的裝置研究簡易電動機(jī)的工作情況，小明將線圈兩端的漆全部刮掉，小華只將一端的漆全刮掉，另一端刮掉一半，閉合開關(guān)后（有電流通過燈絲，燈就發(fā)光），他們看到的現(xiàn)象分別是（）A.小明看到線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動，燈時(shí)亮?xí)r滅B.小華看到線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動，燈連續(xù)發(fā)光C.小華看到線圈左右擺動，燈時(shí)亮?xí)r滅D.小明看到線圈左右擺動，燈連續(xù)發(fā)光4．（多選）如圖所示為直流電動機(jī)的基本構(gòu)造示意圖，以下分析正確的是（）

A.電動機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理工作的 B.線圈持續(xù)地轉(zhuǎn)動是靠換向器實(shí)現(xiàn)的C.電動機(jī)工作過程中，磁場方向不斷變化 D.僅改變磁場方向可以改變線圈轉(zhuǎn)動方向5．如圖的線圈abcd位于磁場中，ab和cd的受力方向，（相同/不同）理由是：，此時(shí)線圈（在/不在）平衡位置。

6．如圖，圖是直流電動機(jī)的示意圖；圖中的銅制半環(huán)E、F和電刷A、B組成了，其作用是線圈剛過位置時(shí)，自動改變電流方向。7．如圖所示的裝置，線圈abcd轉(zhuǎn)動過程中經(jīng)過甲、乙位置。

（1）圖甲中ab段導(dǎo)線的電流方向是（選填“由a到b”或“由b到a”），圖乙中ab段導(dǎo)線的電流方向是（選填“由a到b”或“由b到a”）；（2）圖甲中ab段導(dǎo)線所受磁場力F的方向豎直向上，請標(biāo)出圖乙中ab段導(dǎo)線所受磁場力的方向；（3）本裝置是采用的辦法使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動下去。題型十一題型十一電磁感應(yīng)現(xiàn)象1．歷史上許多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)源于科學(xué)家不懈的實(shí)驗(yàn)探究。早在1831年，有位科學(xué)家通過大量實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，這位科學(xué)家是（）A．焦耳 B．歐姆 C．牛頓 D．法拉第2．電動汽車剎車時(shí)，汽車電動機(jī)“變身”為發(fā)電機(jī)，將汽車動能轉(zhuǎn)化為電能。以下能夠說明發(fā)電機(jī)的原理的是（）A．B．C．D．3．電吹風(fēng)的風(fēng)機(jī)通電后能夠轉(zhuǎn)動吹風(fēng)，它是根據(jù)原理工作的。喜歡探究的麗麗同學(xué)用家里的電吹風(fēng)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)（如圖所示）。她讓媽媽拿著一個(gè)條形磁體，在由線圈、導(dǎo)線和電吹風(fēng)組成的閉合電路中，將條形磁體在線圈內(nèi)來回移動，電吹風(fēng)中（選填“有”或“無”）電流通過。4．圖中所示是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁極間的運(yùn)動情形。圖中“小圓圈”代表導(dǎo)體的橫截面，“a”、“b”、“c”、“d”表示導(dǎo)體運(yùn)動過程中四個(gè)不同位置，“箭頭”表示導(dǎo)體的運(yùn)動方向。導(dǎo)體運(yùn)動過程中，與“a”位置產(chǎn)生感應(yīng)電流方向相反的是位置。

5．如圖所示是科技館中的一個(gè)展品叫“磁棒過線圈”，該裝置可以演示感應(yīng)電流的產(chǎn)生。當(dāng)把磁棒向下插入線圈時(shí)，電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)；當(dāng)把磁棒從線圈中向上取出時(shí)，電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)。請結(jié)合上述操作，提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題：。6．如圖，對著話筒說話時(shí)，膜片和與膜片連在一起的線圈由于受聲波的作用而振動，由于線圈在磁場中做，從而產(chǎn)生，這樣就把強(qiáng)弱不同的聲信號轉(zhuǎn)化成了強(qiáng)弱不同的電流信號，這個(gè)過程中，話筒將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能；7．如圖所示，閉合開關(guān)后讓導(dǎo)體AB左右運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，此時(shí)導(dǎo)體AB相當(dāng)于（選填“電源”或“用電器”）；再讓導(dǎo)體AB上下運(yùn)動時(shí)，觀察到電流計(jì)指針不動，說明閉合回路中的部分導(dǎo)體在磁場中做運(yùn)動時(shí)才能產(chǎn)生感應(yīng)電流；實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)隨著導(dǎo)體AB運(yùn)動方向變化，電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生變化，說明感應(yīng)電流方向與有關(guān)。8．如圖所示，AB和CD是兩根固定且平行的水平光滑金屬軌道，符號“×”代表垂直于金屬導(dǎo)軌向下的磁場。現(xiàn)將空心銅棒EF和GH垂直放在金屬導(dǎo)軌上靜止，當(dāng)水平拉動銅棒EF向右運(yùn)動時(shí)，會產(chǎn)生感應(yīng)電流，銅棒和導(dǎo)軌組成了一個(gè)閉合電路，則銅棒EF相當(dāng)于，此時(shí)銅棒GH會向右運(yùn)動。若同時(shí)改變磁場方向和銅棒EF運(yùn)動方向，則銅棒GH的運(yùn)動方向（選填“向左”或“向右”）9．如圖所示，若金屬圓環(huán)固定，圓心在O點(diǎn)。條形磁鐵從圓環(huán)正上方自由下落至O點(diǎn)的過程中，圓環(huán)中產(chǎn)生如圖逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流；若將條形磁鐵用細(xì)繩吊起固定不動，讓圓環(huán)豎直向上運(yùn)動過程中，圓環(huán)中將產(chǎn)生（選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）方向的感應(yīng)電流，你的判斷理由是。

10．如圖是“探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。閉合開關(guān)后，導(dǎo)體棒ab、靈敏電流計(jì)、開關(guān)、導(dǎo)線組成閉合電路。實(shí)驗(yàn)序號磁場方向?qū)w棒ab運(yùn)動方向靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況1向下向上不偏轉(zhuǎn)2向下不偏轉(zhuǎn)3向左向右偏4向右向左偏5向上向上不偏轉(zhuǎn)6向下不偏轉(zhuǎn)7向左向左偏8向右向右偏（1）實(shí)驗(yàn)中，用提供磁場，靈敏電流計(jì)顯示電路中有無電流；（2）由實(shí)驗(yàn)可知，閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場中做運(yùn)動時(shí)，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流；（3）比較第4次和第次實(shí)驗(yàn)可知，導(dǎo)體棒運(yùn)動方向相同時(shí)，感應(yīng)電流的方向與磁場的方向有關(guān)；（4）比較第7次和第8次實(shí)驗(yàn)可知，；（5）在第8次實(shí)驗(yàn)過程中的能量轉(zhuǎn)化是能轉(zhuǎn)化為能；（6）利用“磁生電”工作的裝置有；（選填“電鈴”“揚(yáng)聲器”“動圈式話筒”或“電磁起重機(jī)”）（7）將上述實(shí)驗(yàn)裝置中的靈敏電流計(jì)換成合適的電源，在導(dǎo)體棒ab靜止的情況下，閉合開關(guān)后，可觀察到的現(xiàn)象是。題型十二題型十二發(fā)電機(jī)1．如圖是交流發(fā)電機(jī)的原理圖，此時(shí)線圈平面與磁感線垂直，則（）A．線圈轉(zhuǎn)動到圖示位置的瞬間，不會產(chǎn)生感應(yīng)電流B．交流發(fā)電機(jī)的基本原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用C．交流發(fā)電機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的裝置D．線圈勻速轉(zhuǎn)動時(shí)，線圈中產(chǎn)生的電流方向改變，但大小不變2．如圖是一款兒童滑板車，當(dāng)車輪轉(zhuǎn)動時(shí)，輪子內(nèi)的LED燈會發(fā)光。下列各裝置中與兒童滑板車工作原理相同的是（）A．B．C．D．3．如圖所示為發(fā)電機(jī)模型線圈轉(zhuǎn)動過程，下列說法正確的是（）A．線圈中產(chǎn)生電流的原理是電流磁效應(yīng) B．通過燈泡的電流方向不變C．通過燈泡的電流大小不變 D．其他形式能量轉(zhuǎn)化為電能4．發(fā)電機(jī)是利用現(xiàn)象制成的。要改變電動機(jī)轉(zhuǎn)動的方向，可以通過改變磁場方向或改變方向來實(shí)現(xiàn)。5．把一臺手搖發(fā)電機(jī)跟燈泡連接起來，使線圈在磁場中轉(zhuǎn)動，我們可以通過這一現(xiàn)象來判斷電路中有電流，如圖甲所示，手搖發(fā)電機(jī)的工作原理是。把兩個(gè)發(fā)光二極管極性地并聯(lián)起來（填“相同”或“相反”），并與發(fā)電機(jī)串聯(lián)，如圖乙所示。轉(zhuǎn)動搖把，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)二極管交替發(fā)光，說明電路中產(chǎn)生的是電流，簡稱交流。

6．人工心臟泵可代替心臟工作，如圖是該裝置的示意圖。磁體固定在左側(cè)，線圈AB固定在用軟鐵制成的活塞柄上（相當(dāng)于一個(gè)電磁鐵），活塞筒通過閥門與血管相通，閥門S1只能向外開啟，S2只能向內(nèi)開啟，線圈和電源相接，當(dāng)線圈中的電流從A流向B時(shí)，線圈左端是極，血液會（流入/流出）活塞筒，該裝置工作時(shí)，電源應(yīng)是（交流電源/直流電源/交、直流電源均可）。

題型十三題型十三電磁作圖1．請根據(jù)圖中小磁針N極的指向，標(biāo)出磁感線的方向（用箭頭表示）和電源的正極（用“+”表示）2．根據(jù)圖中通電螺線管的S極，在磁感線上用箭頭標(biāo)出磁感線方向、標(biāo)出小磁針靜止時(shí)N極及電源的正、負(fù)極。3．如圖，當(dāng)閉合開關(guān)S后，用細(xì)線懸掛的條形磁體與通電螺線管相互排斥，請?jiān)趫D中標(biāo)出磁感線的方向，并在括號內(nèi)標(biāo)出條形磁體左端的極性（用N、S表示）。4．當(dāng)螺線管通電后，磁針穩(wěn)定在圖所示的位置，請?jiān)趫D中畫出螺線管的繞線示意圖。5．如圖是“探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路，用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整（要求滑動變阻器可以改變電路中的電流）。

6．如圖是汽車啟動裝置電路簡圖，當(dāng)鑰匙插入鑰匙孔并轉(zhuǎn)動時(shí)（相當(dāng)于閉合開關(guān)），電動機(jī)M就啟動。試在圖中標(biāo)出通電時(shí)電磁鐵下端的極性并將電動機(jī)正確連入電路。

7．圖甲中的a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)體，它是閉合電路的一部分，當(dāng)導(dǎo)體以圖甲所示方向運(yùn)動時(shí)，電路中可產(chǎn)生感應(yīng)電流。如果要改變電路感應(yīng)電流的方向，請?jiān)趫D乙中畫出導(dǎo)體的運(yùn)動方向，并標(biāo)出磁極的N、S極位置。8．當(dāng)開關(guān)閉合后，cd段所受到的磁場力的方向如圖1所示。請畫出圖2和圖3兩種情況中ab段所受到的磁場力的方向。題型十四題型十四電磁綜合1．關(guān)于如圖所示裝置，下列說法正確的是（）A．圖甲的實(shí)驗(yàn)演示電磁感應(yīng)原理B．圖乙的實(shí)驗(yàn)演示發(fā)電機(jī)原理C．圖甲的實(shí)驗(yàn)過程中是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D．圖乙的實(shí)驗(yàn)過程中是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能2．對下列圖中甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)驗(yàn)描述正確的是（）A．甲：電磁鐵實(shí)驗(yàn)，探究磁性強(qiáng)弱與電流大小沒有關(guān)系B．乙：通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用，這是電動機(jī)的原理C．丙：奧斯特實(shí)驗(yàn)說明磁能生電D．?。洪]合開關(guān)，只要金屬棒運(yùn)動，電路中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生3．關(guān)于電與磁下列說法不正確的是（）A．發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的B．小磁針在磁場某處靜止時(shí)，N極指向?yàn)樵撎幍拇艌龇较駽．磁感線是用來形象描述磁場的假想的線，不是真實(shí)存在的D．奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電與磁的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)了機(jī)械能到電能的轉(zhuǎn)化4．據(jù)有關(guān)媒體報(bào)道，在我國福建號航母上，首次采用電磁彈射器。它的彈射車與艦載機(jī)的前輪連接，并處于強(qiáng)磁場中，當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通入強(qiáng)電流時(shí)，立即產(chǎn)生強(qiáng)大的推力，使艦載機(jī)快速起飛。那么，在下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，與電磁彈射器的工作原理一致的是（）A．圖甲中，對著磁體旁的線圈說話