尚武中學(xué)教研組長、備課組長職責(zé)

第第頁尚武中學(xué)教研組長、備課組長職責(zé)1、在學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)訂立出本學(xué)期、本學(xué)年教研工作計(jì)劃及活動布置，落實(shí)教研專題和教改項(xiàng)目的程序。2、利用教研活動時間，組織本學(xué)科學(xué)習(xí)課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)理論和外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。3、實(shí)在組織本學(xué)科教研、教改活動，重點(diǎn)抓好學(xué)科專題研究工作，有內(nèi)容、有記載。4、組織課堂教學(xué)入門課、達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課評比；落實(shí)各教研部門下達(dá)的任務(wù)。5、檢查備課組的集體備課，組織本組老師主講研討課、觀摩課、示范課、匯報(bào)課活動。6、督促老師開展教研活動，組織老師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文。7、負(fù)責(zé)組織學(xué)科興趣小組活動，開展好本學(xué)科的小制作、小發(fā)明、小論文及學(xué)科競賽活動等。8、重點(diǎn)抓好常規(guī)教學(xué)的組織，督導(dǎo)及單元同步教學(xué)工作。9、認(rèn)真組織老師集體備課，寫好單元、課時教案。10、常常性組織老師聽課、評課、說課活動。11、認(rèn)真做好單元檢測題的出題、考試、成績統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析。12、有計(jì)劃地開展學(xué)科競賽，學(xué)科講座活動；樂觀幫忙本班級組老師課堂達(dá)標(biāo)。篇2:海東學(xué)校備課組長崗位職責(zé)海東學(xué)校備課組長崗位職責(zé)備課組是教研組領(lǐng)導(dǎo)下的落實(shí)學(xué)校工作的基層組織形式。備課組長的緊要任務(wù)是抓好本班級學(xué)科的備課工作，提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。1、結(jié)合本組實(shí)際，幫忙教研組長訂立教研組工作計(jì)劃。綜合學(xué)科備課組長在教研組長的引導(dǎo)下，訂立好學(xué)科教研工作計(jì)劃。2、組織本組老師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)理論，研討教材，及時分析教學(xué)情況，溝通教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探究教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)本領(lǐng)。3、負(fù)責(zé)組織本組的集體備課活動，做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，將集體備課落到實(shí)處。4、搭配教學(xué)部門做好教學(xué)常規(guī)的檢查工作，搭配教研組組織落實(shí)學(xué)生的學(xué)科競賽及評比活動，而且對學(xué)科競賽、測試做好質(zhì)量分析，向全組老師匯報(bào)；及時收交本備課組各類資料。5、協(xié)調(diào)本備課組的工作，促進(jìn)本組老師在思想上、業(yè)務(wù)上的交融，努力搞好本組的教風(fēng)和組風(fēng)建設(shè)6、對新老師的教學(xué)工作予以實(shí)在引導(dǎo)和幫忙。組織布置同組老師相互聽課、評課，溝通切磋教學(xué)技藝，取長補(bǔ)短，共同提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。7、定期檢查學(xué)科老師的教學(xué)進(jìn)度，備課教案，了解和分析教與學(xué)的情況，提出解決存在問題的方法。把好質(zhì)量關(guān)。8、協(xié)調(diào)本組老師的教學(xué)進(jìn)度，常常了解本組老師的備課情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不絕改進(jìn)教學(xué)方法，以保證學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的共同提高。9、加強(qiáng)各備課組的縱向聯(lián)系，及時調(diào)整本組研究重點(diǎn)與方向；組織與督促本組老師的橫向聯(lián)系，相互聽課，相互學(xué)習(xí)，共同提高業(yè)務(wù)水平。10、完成學(xué)校布置的其他臨時工作。z市z學(xué)校篇3:鞏林中學(xué)備課組長崗位職責(zé)鞏林中學(xué)備課組長崗位職責(zé)備課組長在教研組長的率領(lǐng)下，負(fù)責(zé)本班級本學(xué)科的教學(xué)組織工作，率領(lǐng)備課組內(nèi)老師研討教材，研究教法、學(xué)法、考法，共同提高業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。1、依照學(xué)校教研組教學(xué)工作計(jì)劃，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，擬定出本學(xué)科本班級的學(xué)年、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施，對備課組老師的教學(xué)情況做到胸中有數(shù)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一、2、結(jié)合學(xué)牛實(shí)際，正確處理好教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。不絕加強(qiáng)對課堂教學(xué)策略、方法、模式、評價的研究，樂觀組織好本組教學(xué)研究課評比課等活動。3、組織備課組老師在個人獨(dú)立備課的同時，進(jìn)行集體備課