平安和諧校園創(chuàng)建計劃

平安和諧校園創(chuàng)建計劃創(chuàng)建和諧校園，是深入貫徹落實“三個代表"重要思想和黨的十六屆六中全會精神，構(gòu)建社會主義和諧社會的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，深入實施素質(zhì)教育的需要，是構(gòu)建社會主義和諧社會的基礎(chǔ)性工程,更是學(xué)校當(dāng)前一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù).為進一步貫徹落實教育部關(guān)于在全國中小學(xué)開展創(chuàng)建和諧校園活動的要求，為學(xué)生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,保證青少年學(xué)生健康成長。根據(jù)市教育局的文件精神和要求，我校經(jīng)研究，并決定全面開展創(chuàng)建和諧校園活動。一、指導(dǎo)思想創(chuàng)建和諧校園以鄧小平理論和“三個代表"重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)創(chuàng)建工作，全面貫徹落實《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面貫徹落實黨的十六屆六中全會精神,遵循國家有關(guān)法律法規(guī)，堅持以人為本，以安全、健康、文明、和諧為總體要求,以實施素質(zhì)教育為核心，以加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，以教育科研為先導(dǎo),著力抓好規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化和師生和諧建設(shè)，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，探索研究性學(xué)習(xí)，強化心理健康教育，注重學(xué)生信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，保證學(xué)生全面、主動、和諧地發(fā)展。創(chuàng)建和諧校園的總體目標(biāo)是：經(jīng)過努力，使學(xué)校成為一所全校師生員工從自我做起，從自己的崗位工作做起，各盡其能,干事創(chuàng)業(yè)而又和諧相處的學(xué)校，成為一所各項事業(yè)持續(xù)、快速、科學(xué)、和諧發(fā)展的學(xué)校，成為一所教育教學(xué)質(zhì)量高,具有一定科研實力，具有鮮明辦學(xué)特色的學(xué)校,逐步實現(xiàn)教育觀念和辦學(xué)思路的新飛躍，師資隊伍和教學(xué)質(zhì)量的新飛躍，打造數(shù)字化精品學(xué)校。二、目標(biāo)和任務(wù)健全校園安全、師生健康的各項規(guī)章制度、完善組織機構(gòu)，進一步增強師生的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識；杜絕校園重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和傳染病流行；確保校園秩序井然,環(huán)境優(yōu)美,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，力爭育人為本的校園文化建設(shè)取得顯著成效，校園文明程度明顯提高；弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,師生良好的道德風(fēng)尚、和諧的人際關(guān)系.使學(xué)校成為加強精神文明建設(shè)、培養(yǎng)一代新人的重要陣地,創(chuàng)建學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。三、內(nèi)容和要求（一）加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),創(chuàng)建和諧的領(lǐng)導(dǎo)與教師關(guān)系。和諧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是創(chuàng)建和諧校園的前提。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要切實加強自身建設(shè)，黨員教師要嚴于律己，廉潔奉公；加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，牢記宗旨；堅持真理，樹立正氣,大事講原則，小事講風(fēng)格；求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新;改進工作方法,提高工作效率；樹立全員服務(wù)意識,理論聯(lián)系實際,密切聯(lián)系群眾，注重調(diào)查與研究，發(fā)現(xiàn)矛盾和問題及時解決，共同促進和諧。（二）加強師德師風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系。加強教師隊伍的自身建設(shè),認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的文明素質(zhì).以加強師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容，積極開展?fàn)幾鑫拿鹘處熁顒?。以“教書育人、為人師表”為核?不斷健全我市師德師風(fēng)建設(shè)的工作機制.認真貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神.教師在與學(xué)生的交往中，尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任寬容學(xué)生,建立一種互相信任、和諧共處的良好師生關(guān)系。健全監(jiān)督約束機制，自覺接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。健全師德考核機制,嚴格落實獎懲制度,將師德表現(xiàn)作為教師年度考核的重要內(nèi)容。（三)加強校園文化建設(shè),創(chuàng)建和諧的校園文化氛圍.根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色，結(jié)合時代要求，形成有特色的校園文化,并將其作為教育師生的生動教材，提高校園的整體文明程度。結(jié)合實際情況經(jīng)常對師生進行以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀的教育，樹立正確的理想信念.開展豐富多彩的校園文化活動,促進領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教職工之間、退休教師與在職教師之間、師生之間、同學(xué)之間、教師與家長之間的思想情感交流。在交流中形成統(tǒng)一的和諧氛圍,為學(xué)生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺，使學(xué)校成為學(xué)生成長和發(fā)展的樂園。（四）加強制度和設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境.創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境是創(chuàng)建和諧校園的重要內(nèi)容.學(xué)校加強對師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實提高教育的時效性和有效性。堅持教育為先、預(yù)防為主、管理為重的原則，形成多方聯(lián)手、齊抓共管的格局，努力營造良好的教育教學(xué)環(huán)境.第一,加強制度建設(shè)，落實責(zé)任.學(xué)校依據(jù)有關(guān)法律法規(guī),建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項管理制度；完善突發(fā)事件處置的工作預(yù)案；落實預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，建立責(zé)任制和責(zé)任追究制；建立校長負總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，有關(guān)人員及班主任直接落實,層層簽訂責(zé)任狀、人人落實責(zé)任制的高效管理機制。校長、分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任做到“目標(biāo)、計劃、措施、教育、管理、責(zé)任"六落實，切實落實責(zé)任追究制度和安全管理考核辦法.第二，加強安全教育，提高師生的安全意識.制定科學(xué)系統(tǒng)的安全教育計劃，對全校師生定期進行全方位的安全教育。狠抓教職工安全教育，不斷增強安全工作責(zé)任意識。由德育處組織廣大教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪》、《中小學(xué)幼兒園安全工作管理辦法》等法律法規(guī)，增強教師依法施教的意識。狠抓學(xué)生安全教育，提高學(xué)生安全防范能力。“安全第一、預(yù)防為主"，開展對學(xué)生的心理疏導(dǎo)和教育，降低學(xué)生因心理問題引發(fā)的各種事故.把心理健康教育落到實處。1、加強心理健康教育的師資隊伍建設(shè)，加強心理健康教師的培訓(xùn).2、認真上好心理健康教育課，定期對學(xué)生開展心理健康教育培訓(xùn)。3、對留守生、單親家庭子女、殘疾生、貧困生建立檔案。對他們開展針對性的教育，做到有專人負責(zé)管理,落實責(zé)任人。4、針對未成年人的生理心理特點,利用班隊會、活動課、安全健康課、學(xué)科滲透等途徑，開展防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防煤氣中毒、防體育運動傷害等安全教育，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握安全防范知識；充分利用學(xué)校廣播、黑板報、警示牌、標(biāo)語等宣傳工具,營造學(xué)校安全教育氛圍;要通過開展形式多樣的活動，使安全教育生動化、多樣化、經(jīng)?；?、制度化，使安全觀念深入到每一位學(xué)生心中。定期開展自救自護的實際演練,增強學(xué)生的安全防范和自我保護能力。第三，突出重點，綜合治理,落實整改.對校內(nèi)安全隱患開展深入全面的排查，并制定切實可行的《學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案》.積極配合辦事處和居委會及有關(guān)職能部門認真進行校園周邊環(huán)境治理工作.加強常規(guī)管理.根據(jù)學(xué)生的年齡特征，將安全教育與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合,組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,規(guī)范學(xué)生道德、禮儀、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境.加強食堂的食品衛(wèi)生安全管理，杜絕“三無"食品進校園。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期進行檢查，及時消除隱患。聯(lián)合外力，多管齊下，攜手共建.主動與政府、派出所、城管、衛(wèi)生等相關(guān)部門加強聯(lián)系，形成多管齊下，攜手共建的格局。第四，加強安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)。學(xué)校努力將教室、食堂、廁所、圍墻等校舍用房、建筑物和用水、用電等設(shè)施、設(shè)備建設(shè)得符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)；努力完備校園及周邊各類安全基礎(chǔ)設(shè)施，做到標(biāo)識清楚醒目.搞好安全衛(wèi)生設(shè)施的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決.四、創(chuàng)建和諧校園的保障措施（一）切實加強領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立創(chuàng)建和諧校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、各部門各負其責(zé)、全校師生員工積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制.本著求真務(wù)實的精神,把創(chuàng)建和諧校園作為貫徹落實十六屆四中全會精神的一項重要任務(wù),擺上重要日程.（二)健全和完善規(guī)章制度我們要按規(guī)章制度辦事,靠規(guī)章制度管人,促進學(xué)校管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，同時要進一步完善符合法治精神、與國家現(xiàn)行法律法規(guī)銜接配套、與學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)、校訓(xùn)相協(xié)調(diào)的內(nèi)部管理制度體系。在學(xué)校制度建設(shè)過程中，要進一步健全民主制度，堅持學(xué)校工會大會制度、政務(wù)公開制度等,保證師生員工當(dāng)家作主。(三）走進社區(qū)，進入家庭創(chuàng)建和諧校園必須協(xié)調(diào)好學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三者間的關(guān)系，使之目標(biāo)一致、內(nèi)容銜接、功能互補、配合密切.學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮家庭教育所獨具的優(yōu)勢，指導(dǎo)家庭、幫助家庭建立起有利于學(xué)生健康發(fā)展的教育環(huán)境。學(xué)校要主動與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)精神文明建設(shè)活動結(jié)合起來，組織師生積極參加社會公益活動,做文明的創(chuàng)造者、傳播者，在為社會服務(wù)的實踐活動中，提升與他人和諧相處的能力.(四）積極營造濃厚氛圍加大創(chuàng)建和諧校園所必需的人力、物力、財力的投入,建設(shè)好、利用好校園廣播站、板報、校園網(wǎng)、櫥窗和文化長廊等媒體，加強對創(chuàng)建和諧校園的宣傳報道。同時，要加強校園文化的監(jiān)管力度,凈化校園文化環(huán)境，嚴禁黃、賭、毒等危害師生身心健康的內(nèi)容流入校園。（五）建立表彰獎勵機制要將開展創(chuàng)建和諧校園活動作為考核工作的一項重要內(nèi)容，作為考核教職工的工作和學(xué)生學(xué)習(xí)成績的重要指標(biāo),對成績突出者進行表彰獎勵，大力宣傳他們的先進經(jīng)驗和事跡，推動創(chuàng)建和諧校園活動持續(xù)健康地發(fā)展。五、活動及措施1、開展“當(dāng)好表率、服務(wù)學(xué)生、構(gòu)建和諧”師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動。2、召開家長會，開展“教師進千家”的家訪