版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
6.2壓強(重點練)一、單選題1.一個初中生雙腳站立在水平地面上,他對地面的壓強最接近于()A.102Pa B.103Pa C.104Pa D.105Pa2.關(guān)于壓力,下列說法中正確的是()A.壓力的方向總是豎直向下的B.壓力的方向總是垂直于物體的接觸面C.壓力的大小總是等于物體所受的重力D.壓力的方向有時垂直于物體接觸面,有時不垂直于物體的接觸面3.關(guān)于壓力和壓強的說法,正確的是()A.壓力的方向總是豎直向下的B.壓強是垂直作用在物體單位面積上的一種力C.壓強就是壓力產(chǎn)生的效果D.壓力的大小由重力的大小決定4.物體A靜止在水平桌面上,如圖所示,若把A稍微向右水平移動,則A對桌面的壓力F、壓強p的變化情況是A.F變大、p變大B.F不變、p變小C.F不變、p變大 D.F變大、p變小5.兩物體平放在水平地面上,它們對地面的壓強之比是1:4,與地面接觸面積之比是3:4,那么地面所受的壓力之比是A.1:3 B.3:1 C.3:16 D.16:36.下列例子中為了增大壓強的是()A.螺絲釘里加螺絲墊B.大貨車安裝很多輪子C.刀刃磨得很鋒利D.書包帶做得較寬7.在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實驗時,某同學作了如圖所示的三個實驗,關(guān)于實驗過程及方法下面說法中正確的是()A.本實驗采用了控制變量法B.實驗中通過海綿的凹陷程度來反映壓力的大小C.比較bc兩圖的現(xiàn)象說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)D.比較ac兩圖的現(xiàn)象說明壓力的作用效果與重力大小有關(guān)8.如圖所示,標有1、2、3號碼的三個物體,質(zhì)量和體積都相同,均放在水平地面上.則它們對地面產(chǎn)生的壓強()A.1號最大B.2號最大C.3號最大D.一樣大9.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像,若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B,把它們平放在水平地面上,則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為()A.8∶1 B.4∶3 C.1∶2 D.4∶110.“層層疊”是把相同的木塊(如圖甲所示)疊放在一起(如圖乙所示),此時“層層疊”對水平地面壓力為F1,壓強為p1。某次游戲時抽取“O”木塊疊放在頂端的右邊(如圖丙所示),此時“層層疊”對水平地面壓力為F2,壓強為p2。則()A.F1>F2 B.F1<F2 C.p1:p2=3:2 D.p1:p2=2:311.把同種材料制成的A、B兩個正方體,放在水平桌面上,A、B對桌面的壓強分別為p1和p2,現(xiàn)把B放在A的上面,如圖所示,則A對桌面的壓強為()A. B. C. D.12.如圖所示,質(zhì)量分布均勻的正方體甲、乙置于水平地面上。沿水平方向切去一部分后,甲、乙剩余部分的高度相等,此時甲、乙剩余部分對地面的壓強相等。關(guān)于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和切去部分的質(zhì)量m甲、m乙的判斷,正確的是()A.ρ甲=ρ乙,m甲=m乙 B.ρ甲>ρ乙,m甲=m乙C.ρ甲>ρ乙,m甲≤m乙 D.ρ甲=ρ乙,m甲<m乙二、填空題13.如圖所示,物體重都是牛,作用力為牛,牛,分別求出圖的A、B、C、D、E中接觸面所受到的壓力F.________牛________牛________牛________牛________牛14.一本重力為牛的課本放在水平桌面上,與桌面的接觸面積為米,則書對桌面的壓強為__________帕,其物理意義__________.如果在書上放一只筆袋,則書對桌面的壓強__________(選填“增大”“減小”或“不變”).15.如圖所示,兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端,使鉛筆保持水平靜止。則鉛筆尖對食指的壓力______鉛筆尾對食指的壓力,鉛筆尖對食指的壓強______鉛筆尾對食指的壓強。(均選填“大于”“等于”或“小于”)。16.某A4紙型號為70g/m2(表示每平方紙張的質(zhì)量為70g),厚度為0.1mm,該型號A4紙的密度為______g/cm3;為特殊用途,將該包A4紙(500張/包)裁剪成200mm×250mm尺寸,裁剪后紙張總質(zhì)量為______g;把它平放在水平桌面上,它對水平桌面的壓強是______Pa。(g取10N/kg)17.“嫦娥四號”月球探測器由如圖的“著陸器”和由它搭載的“月球車”組成。在月球表面著陸后,“月球車”與“著陸器”分離,這時“著陸器”對地面的壓力將_____,壓強將_____;為了適應(yīng)月球地面的特殊狀況,“月球車”安裝了6個車輪,當“月球車”在水平地面上行駛時,如果只有4只輪子著地,那么它對地面的壓力將_____,壓強將_____。(均選填“變大”、“變小”或“不變”)18.將一個底面積為200cm2,高為5cm的實心長方體平放在水平地面上,如圖甲所示。它對水平地面的壓力是20N,則該長方體的密度為_____________;若沿如圖乙所示的虛線位置將該長方體切去一半,則其剩余部分對水平地面的壓強為_________Pa。19.如圖所示,A、B兩個正方體質(zhì)量相等,放在水平桌面上,它們的邊長之比為2:1,則密度之比為______,對桌面的壓強之比為______?,F(xiàn)將B放在水平桌面上,再將A疊放在B的正上方,則A對B的壓強與B對桌面的壓強之比為______。20.一頭質(zhì)量為的大象站在水平地面上時留下的腳印如圖所示,假設(shè)大象每個腳印的面積相等,圖中每個小方格的面積為(數(shù)方格數(shù)時,不足一格的按半格計)。大象的重力是______,它四腳站立時對地面壓強是______;若大象抬起一條腿,它對地面的壓強______(選填“變大”“變小”或“不變”)。取。21.如圖(a)所示,放在水平面上的實心圓柱體甲、乙由同種材料制成,密度為5103kg/m3,甲、乙的高度均為0.1m,甲的質(zhì)量為5kg,乙的質(zhì)量為20kg,則甲對水平面的壓強為______Pa;若在甲、乙上沿水平方向截去某一相同的厚度h,并將所截去的部分均疊放至對方剩余部分上表面的中央,如圖(b)所示,此時恰能使疊放后的物體丙、丁對地面的壓力相等,則物體丙對地面的壓強為______Pa(g取10Nkg)。22.如圖所示,兩個實體均勻正方體A、B靜止放置在水平地面上,A的邊長小于B的邊長。沿著虛線各栽去上邊部分后,剩余部分對地面的壓力相等(A栽去的部分比B栽去的部分少)。已知A、B密度之比:,切割之前物體的邊長之比,問:物體切割后高度之比:=______。23.放在水平面上兩個密度均勻的圓柱體A、B,它們的高度比hA:hB=l:2,底面積SA>SB,將它們沿水平方向截去一部分,使它們剩余高度均為h,且h:hA=1:4,剩余部分對水平面的壓力相等。則A、B原先對地面的壓強pA_____pB(選填“>”“=”或“<”),切去部分的質(zhì)量mA′:mB′=_____。24.在如圖(a)中,邊長為0.1m、密度為0.5×103kg/m3的實心正方體靜止在水平面上。①求正方體的質(zhì)量____kg;②求正方體對水平面的壓強______Pa;③現(xiàn)設(shè)想把該正方體截取一半,并將截取部分疊放在剩余部分上方的中央,使截取部分對剩余部分的壓強與疊放后水平面受到的壓強相等。Ⅰ小華想沿豎直方向截取一半,他_____滿足上述要求(選填“能”或“不能”);Ⅱ小明沿水平方向截取一半,并按圖(b)所示方法放置,滿足了上述要求,請說明理由____。三、計算題25.某特戰(zhàn)隊員身體和裝備的總質(zhì)量為90千克,當他隨檢閱方隊行走在天安門廣場時:①求他對地面的壓力。②若他每只鞋底的觸地面積為0.02m2,求他對地面的壓強。26.一個平底容器的質(zhì)量為0.2千克,底面積為1×10?2m2.在容器中裝入0.8千克的酒精,將它放在水平地面上。求:(1)酒精的體積V;(2)裝入酒精后,容器對水平地面的壓力F;(3)裝入酒精后,容器對水平地面的壓強p.(酒精的密度ρ=0.8×103kg/m3)27.質(zhì)量為千克的長方體合金塊,長、寬、高分別為米、米、米.(1)求:該合金塊的密度.(2)將兩塊相同的合金塊放在水平面上,求:它們對水平面的壓力.(3)若將上述兩塊合金塊上下疊放且平穩(wěn)放置在水平面上,則求:它們對水平面最小的壓強.28.如圖所示,實心均勻正方體甲、乙放置在水平面上,甲的邊長為0.2米,甲的密度為3×103千克/米3,乙的邊長為0.3米,乙的質(zhì)量為54千克。求:(1)正方體甲對水平面的壓強p甲。(2)若將正方體乙疊放在甲上表面的正中央,則乙對甲的壓強p1與甲對地面的壓強p2之比為多少?29.如圖所示,邊長分別為0.1米和0.2米的實心正方體A、B,放置在水平地面上,A、B的密度分別為0.8×103千克/米3和0.1×103千克/米3,物體A質(zhì)量為0.8千克。求:(1)物體A對地面的壓力FA。(2)物體B對地面的壓強pB。(3)若要使A、B對水平地面的壓強相同,小明擬采用的辦法如表所示:分析計算過程結(jié)論小明若只在物體A上沿水平方向截去一定厚度h后,物體A剩余部分對地面的壓強為,pB=ρBghB=0.1×103kg/m3×9.8N/kg×0.2m而pA=pB解得h=7.5×102米在A物體上水平截取的厚度為7.5×102米的部分①請判斷:小明的分析過程及結(jié)論是否正確。②小華設(shè)想在兩物體中某一物體上部沿水平方向截去重為的G0部分,并置于另一物體上部后使二者對水平地面的壓強相同,請通過計算分析小華的設(shè)想是否有可能實現(xiàn),若有可能,求出G0的值;若沒有可能,說明理由。四、實驗題30.在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時,同學們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計了如下圖所示的實驗。
(1)同學們是根據(jù)______來比較壓力的作用效果;(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時,______,壓力的作用效果越明顯;(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較______與______兩圖的實驗,得到的結(jié)論是:______。31.探究“影響壓力作用效果的因素”的實驗,小芳和小華同學設(shè)計了如圖所示的兩種實驗方案。(1)在小芳設(shè)計的甲、乙、丙實驗中,通過觀察海綿的______來反映壓力的作用效果,這種研究方法,也用于以下______(選填序號“A”或“B”)實驗中;A.用兩支完全相同的蠟燭研究平面鏡成像的特點B.滑塊從同一斜面、同一高度滑下,比較它在不同材料的水平面上滑動的距離,判斷阻力對它運動的影響(2)比較乙圖和丙圖所示實驗現(xiàn)象,可以得到壓力的作用效果與______的大小有關(guān);(3)小華根據(jù)丁圖的兩次實驗得出:當壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯。小芳卻指出該實驗結(jié)論是______(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是:實驗過程中,沒有控制______相同。32.小明用A.B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗。如圖所示。(1)實驗中小明是通過觀察海綿的___________來比較壓力作用效果的。(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結(jié)論是:_________。(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較________兩圖所示實驗。(4)小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認為他在探究過程中存在的問題是________。33.小紅發(fā)現(xiàn)當體重秤傾斜放置時測量值變小,于是她產(chǎn)生疑問:壓力的作用效果到底與哪些因素有關(guān)呢?她做出了如下猜想:猜想一:可能與壓力大小有關(guān);猜想二:可能與受力面積的大小有關(guān);為驗證上述猜想,小紅利用小桌、海綿和砝碼等器材進行了如圖所示的實驗。(1)實驗中通過觀察___________來比較壓力的作用效果,我們___________(選填“可以”或“不可以”)用沙子代替海綿來完成實驗。(2)比較甲、乙兩圖實驗操作,控制___________相同,改變___________的大小,可得到的結(jié)論是___________,壓力的作用效果越明顯。(3)比較___________兩圖實驗?zāi)茯炞C猜想二是正確的,可得出結(jié)論:___________,壓力的作用效果越明顯。下列實例中,直接應(yīng)用該結(jié)論的是___________。A.圖釘?shù)囊欢俗龅煤芗釨.嚴禁貨車超載C.書包要用寬的背帶D.菜刀要經(jīng)常磨一磨(4)比較丙、丁兩圖,小紅得出結(jié)論:壓力一定時,受力面積越大,壓力的作用效果越明顯。請你分析造成前后兩個結(jié)論不一致的原因是___________。34.為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),某同學用若干個同種材料制成的不同物體放在同一水平細沙面上,進行了三組實驗,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。實驗時,他仔細觀察沙面的凹
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)新思維在客戶服務(wù)中的價值體現(xiàn)
- 信息技術(shù)在小學教師職業(yè)素養(yǎng)中的角色
- 優(yōu)化辦公環(huán)境提升工作效率操場設(shè)施改造計劃探討
- 辦公區(qū)域消防及用電安全培訓資料匯編
- 以客戶為中心的實驗室數(shù)據(jù)處理與服務(wù)升級方案
- 辦公區(qū)域綠化與美化研究與實踐
- 辦公健康管理中的超聲波影像技術(shù)應(yīng)用
- 從實踐到思考小學作文教學方法創(chuàng)新研究
- 2025江蘇省農(nóng)作物種子買賣合同正式
- 公開課中的學生匯報能力養(yǎng)成方法
- 超實用-組合房貸計算表
- 醫(yī)務(wù)科醫(yī)療管理架構(gòu)圖
- 屋面細石混凝土保護層施工方案及方法
- 西方經(jīng)濟學考試題庫含答案
- 監(jiān)理公司各部門職責
- 論辛棄疾詞作的愁情主題及其審美價值
- 新形勢下我國保險市場營銷的現(xiàn)狀、問題及對策
- 完整版焦慮抑郁自評量表SASSDS
- ISO14001內(nèi)審檢查表
- CDN基礎(chǔ)介紹PPT課件
- 新形勢下加強市場監(jiān)管局檔案管理工作的策略
評論
0/150
提交評論