第三單元明清時期統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展（鞏固測試卷）（原卷版）

第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展鞏固測試卷時間：50分鐘滿分：100分一、單項選擇題（每小題3分，共60分）1．明朝前期國力強盛，對外交往頻繁，有利于經(jīng)濟的發(fā)展。以下內(nèi)容，不能夠反映明朝經(jīng)濟發(fā)展的是（）A．引進玉米、甘薯等作物 B．景德鎮(zhèn)盛產(chǎn)唐三彩C．出現(xiàn)了數(shù)十座較大的商業(yè)城市 D．出現(xiàn)了晉商等有名的商幫2．明末清初的思想家顧炎武在抨擊明朝的一項統(tǒng)治政策時，認為它束縛思想、扼殺創(chuàng)造力，其危害“等于焚書”。他抨擊的是（）A．設(shè)立“三司” B．廢除丞相制度C．八股取士 D．分封諸子為王3．人們常用“一人之下，萬人之上”來形容丞相的地位。在中國古代，廢除實行了1500多年的丞相制度，以此來強化皇權(quán)的是()A．隋文帝楊堅 B．唐太宗李世民C．宋太祖趙匡胤 D．明太祖朱元璋4．明朝抗倭將領(lǐng)戚繼光不僅是著名的軍事家和詩人，更是我國歷史上一位偉大的民族英雄。下列關(guān)于他的說法，正確的是（）A．趕走了盤踞澳門的葡萄牙殖民者B．抵抗了遼軍的大舉南下C．平定了準噶爾部的叛亂D．解除了我國東南沿海的倭患5．明朝時，戚繼光率軍九戰(zhàn)九捷，全殲浙江沿海倭寇的地點是（）A．臺州 B．蘇州 C．泉州 D．下州6．用年代尺梳理歷史事件有利于我們深刻認識歷史，下列年代尺所反映歷史事件的共同歷史主題（）A．開展對外交往，促進經(jīng)濟發(fā)展 B．加強控制地方，鞏固專制制度C．反對民族分裂，維護國家統(tǒng)一 D．抗擊外來侵略，維護國家主權(quán)7．明朝后期，幾部重要科技著作相繼問世，李時珍所著《本草綱目》、徐光啟所著《農(nóng)政全書》和宋應星所著《天工開物》，在各自領(lǐng)域?qū)鹘y(tǒng)科學技術(shù)進行了總結(jié)。這充分說明（）A．中國古代科技積淀深厚 B．明朝科技已落后于西方C．科技發(fā)展依賴國家制度 D．理論探討甚于技術(shù)發(fā)明8．治療新冠肺炎過程中，中醫(yī)藥在提高治愈率、降低死亡率等方面發(fā)揮了獨特的優(yōu)勢，顯示了中華文明的博大精深。下列為我國傳統(tǒng)中醫(yī)、中藥學的發(fā)展作出杰出貢獻的人物有（）①張仲景②華佗③李時珍④魏征A．①②③B．①②④C．①③④ D．②③④9．中國古代四大名著之一的被美國NBC電視臺改編并取名為《TheMonkeyKing》(猴王)。橫線上應填寫的是()A．《水滸傳》B．《三國演義》C．《西游記》 D．《紅樓夢》10．《陜西通志》曾記載明末（1628年）陜西北部遭受旱災的情形：“民爭采山間蓬草而食……盡矣，則剝樹皮而食……盡矣，則又掘山中石塊而食?！辈牧戏从车臓顩r導致了（）A．李自成起義 B．吳三桂降清C．金改國號為清 D．崇禎帝登基11．“萬歷四十六、四十七、四十八三年，共增賦五百二十萬兩。崇禎三年，又加賦一百六十萬兩，共六百八十萬兩，謂之遼餉。后來又加練餉、剿餉，先后共加賦一千六百七十萬兩……明朝這個天下，自然是無從收拾了?！庇纱丝赏茢啵ǎ〢．明朝后期經(jīng)濟發(fā)展緩慢 B．明朝后期朝廷賦稅沉重C．明朝后期軍事實力增強 D．農(nóng)民大力支持朝廷剿匪12．明末李清在《三垣筆記》中說道：“寧（遠）錦（州）之潰，北邊精銳幾盡，而中州寇禍正張、上意亦欲以金幣姑緩北兵，專力平寇?！蔽闹械摹氨北笔侵福ǎ〢．后金軍隊 B．蒙古軍隊C．倭寇 D．李自成起義軍13．通過所示歷史課上的學生筆記，可以判斷他學習的主題是（）方位史實東南地區(qū)鄭成功收復臺灣，清朝設(shè)置臺灣府西南地區(qū)設(shè)置駐藏大臣，與達賴、班禪共同管理西藏事務西北地區(qū)平定噶爾丹和大、小和卓等叛亂，設(shè)置伊犁將軍東北地區(qū)兩次雅克薩之戰(zhàn)，簽訂中俄《尼布楚條約》A．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 B．統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展C．政權(quán)分立與民族交融 D．民族關(guān)系發(fā)展和社會變化14．“戚繼光抗倭”“鄭成功收復臺灣”反映的共同主題是（）A．反抗侵略 B．民族團結(jié) C．社會變革 D．和平交往15．“兵興以來，地荒民逃……其令所在有司，廣加招徠……各州縣以勸民耕之多寡……歲終撫按考核以聞。”材料反映清朝初期，解決糧食問題的措施是（）A．鼓勵墾荒，擴大可耕地面積 B．清政府不再向人們征收賦稅C．重農(nóng)抑商 D．推廣玉米、甘薯等高產(chǎn)作物16．清朝前期，經(jīng)濟發(fā)展，國力增強，社會安定，人口數(shù)量有了很大增長。這一時期，被稱為()A．文景之治 B．貞觀之治 C．開元盛世 D．康乾盛世17．明清時期我國的封建君主專制制度進一步強化。以下措施標志著清代君主專制發(fā)展到了頂峰的是（）A．設(shè)立議政王大臣會議 B．設(shè)立內(nèi)閣和六部C．設(shè)立軍機處 D．大興文字獄18．清人黃遵憲在《番客篇》中寫道：“國初海禁嚴，立意比驅(qū)鱷。借端累無辜，此事實大錯?！币韵率菍Υ嗽娭刑岬降摹皣酢钡恼咚龅姆治?，其中錯誤的是（）A．該政策禁止一切對外貿(mào)易活動B．這是閉關(guān)鎖國政策的體現(xiàn)C．主觀上有維護清朝統(tǒng)治的意圖D．這是重農(nóng)抑商政策在特定時期特定領(lǐng)域的體現(xiàn)19.家國情懷傳統(tǒng)節(jié)日習俗是中華文化的重要組成部分,是歷史長期積淀的結(jié)果,在詩詞作品中廣為出現(xiàn)。蘇軾詞中“屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留”描繪的傳統(tǒng)節(jié)日是()A.春節(jié)B.清明節(jié)C.端午節(jié)D.中秋節(jié)20.我國有著豐富的節(jié)日文化,如除夕、中秋、國慶等,國家在些傳統(tǒng),節(jié)日還規(guī)定了法定假日天數(shù)。我國的節(jié)日文化是一份珍貴的民族文化遺產(chǎn),不僅可以進一步認識中華民族的文化特色,還突出反映了()。A.禮儀性和娛樂性的完美結(jié)合B.人們物質(zhì)文化生活的大幅提高C.中華民族的道德觀和價值觀D.發(fā)展假日經(jīng)濟的需求空間巨大材料分析題（共3小題，共40分）21.（15分）明朝初期經(jīng)濟繁榮，文化昌盛。明代中后期，政治腐敗，矛盾尖銳，在農(nóng)民起義的洪流中走向滅亡。讓我們徜徉歷史長河，探尋明朝興亡的原因。【強化君權(quán)】材料一：朱元璋認為：“自秦始置丞相，不旋踵（來不及轉(zhuǎn)腳跟，意為很快）而亡，漢、唐、宋雖有賢相，然其中多小人專權(quán)亂政?！睘榱私鉀Q君相之爭，朱元璋對中央的政治制度進行了重大變革。材料二：張傳璽在《中國古代國家的歷史特征》中說：“明朝時，考試的內(nèi)容是‘四書‘五經(jīng)’考試范圍必須從朱熹《四書章句集注》出題，發(fā)揮題意也以《集注》為依據(jù)?！卞X穆在《中國歷代政治得失》中則寫道：“這是明代考試制度里最壞的一件事。”【和平交往】材料三：明初，由于明成祖朱棣實行對外開放政策，海上絲綢之路得以空前繁榮，其中最為壯觀的，要數(shù)15世紀初的鄭和下西洋。…從1405年到1433年的28年間，鄭和連續(xù)7次統(tǒng)率百艘巨艦，27000多名官兵，渡南洋，過印度洋，達紅海，航程總計16萬海里，歷經(jīng)東南亞（又稱南洋）、南亞、西亞和東非的30多個國家和地區(qū)?！咀呦蛩ネ觥坎牧纤模撼笊?，幕求合，近來貧漢難求活，早早開門拜闖王，管叫大小都歡悅。請回答：（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，說明朱元璋“為了解決君相之爭”，對中央的政治制度進行了怎樣的“重大變革”。（3分）（2）材料二中兩人所論述的是明朝的什么制度？為什么說它“是明代考試制度里最壞的一件事”？（3分）（3）材料三反映出鄭和下西洋具有哪些特點？（3分）（4）材料四中“闖王”指的是誰？他進入中原后，提出什么口號得到廣大農(nóng)民的熱烈擁護？（3分）（5）通過明朝歷史的探究，你都有哪些收獲？（3分）22.（13分）閱讀下列材料材料一：倭寇一直闖到徽州、蕪湖、南京、淮安和徐州一帶。他們殺人越貨、擄人勒贖或出賣。材料二：遙知夷島浮天際，未敢忘危負年華。回答問題：（1）材料一中的“倭寇”來自哪個國家？是由什么人組成的？（3分）（2）針對材料一中反映的這種情況，明朝中期，明政府派哪一位將領(lǐng)到浙江沿?？官粒浚?分）（3）材料二表