國(guó)開(kāi)中央電大專(zhuān)科《應(yīng)用寫(xiě)作漢語(yǔ)》網(wǎng)上形考任務(wù)一至六試題及答案3篇

國(guó)開(kāi)中央電大專(zhuān)科《應(yīng)用寫(xiě)作漢語(yǔ)》網(wǎng)上形考任務(wù)一至六試題及答案3篇

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)創(chuàng)立于2021年6月21日，是以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，面向社會(huì)成員提供學(xué)歷與非學(xué)歷繼續(xù)教育服務(wù)，旨在促進(jìn)教育機(jī)會(huì)公平、優(yōu)質(zhì)教育資源共享、國(guó)民素質(zhì)不斷提高的新型大學(xué)。天涯招考網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了國(guó)開(kāi)中央電大專(zhuān)科《應(yīng)用寫(xiě)作漢語(yǔ)》網(wǎng)上形考任務(wù)一至六試題及答案3篇，希望對(duì)大家有所幫助。國(guó)開(kāi)中央電大專(zhuān)科《應(yīng)用寫(xiě)作漢語(yǔ)》網(wǎng)上形考任務(wù)一至六試題及答案1篇一、判斷題35=15分

1、應(yīng)用文是指黨和國(guó)家辦事機(jī)關(guān)在處理工作和生活事務(wù)中廣泛使用的具有固定格式的文體總稱(chēng)。

2、應(yīng)用文的三個(gè)特點(diǎn)為，格式的規(guī)范性，寫(xiě)作的實(shí)用性，語(yǔ)言的平穩(wěn)性。3、應(yīng)用文寫(xiě)作的三個(gè)基本要求是，準(zhǔn)確、實(shí)再、簡(jiǎn)要。4、便條是一種復(fù)雜的書(shū)信。

5、條據(jù)是人們?cè)阱X(qián)物交往中寫(xiě)給對(duì)方的一種憑證。

二、選擇題

1、人民群眾廣泛使用它未辦理私事，機(jī)關(guān)單位也常用它來(lái)處理公共事務(wù)，這類(lèi)文書(shū)是

A日常文書(shū)

B公文

C行政文書(shū)

2、單位或個(gè)人請(qǐng)客用的一種簡(jiǎn)便邀請(qǐng)書(shū)信是A聘書(shū)

B請(qǐng)柬

C邀請(qǐng)函

3、每100元匯費(fèi)1元，分加郵政附加費(fèi)0.20元是A平匯

B電匯

C網(wǎng)匯

4、利用電訊技術(shù)傳遞文字，圖片和圖表的通訊方式是AEmail

B電報(bào)

C信復(fù)

5、應(yīng)用文被廣泛運(yùn)用于社會(huì)的A各階層

B各基層

C各領(lǐng)域

三、填空題

1、應(yīng)用文書(shū)即包括由、、、、軍事、等具有專(zhuān)門(mén)職能的部門(mén)在一定業(yè)務(wù)范圍內(nèi)使用的文書(shū)。

2、應(yīng)用文被地運(yùn)用于社會(huì)的各個(gè)，日常頻率特別高，有很大的實(shí)用價(jià)值。

3、有些問(wèn)題向有關(guān)單位或反映時(shí)寫(xiě)下的叫意見(jiàn)條。4、匯票是承辦匯兌時(shí)發(fā)給收支取的票據(jù)。

四、簡(jiǎn)答題

1、應(yīng)用文寫(xiě)作大致可分為哪幾個(gè)類(lèi)型？

答：應(yīng)用文大致可分為行政文書(shū)等三個(gè)類(lèi)型：行政文書(shū)、交用文書(shū)、日常文書(shū)，

2、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)應(yīng)用文？

答：應(yīng)用文被廣泛地運(yùn)用于社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，日常使用頻率特別高，有很大的實(shí)用價(jià)值，掌握應(yīng)用文寫(xiě)作的知識(shí)和技能將會(huì)給我們帶來(lái)極大的方便和益處。

3、便條的寫(xiě)作格式分幾種？

答：便條一般分請(qǐng)假條、留言條、意見(jiàn)條等三種。

五、應(yīng)用文練筆

1、應(yīng)用文練筆2、寫(xiě)一個(gè)留言條3、寫(xiě)一個(gè)請(qǐng)柬

國(guó)開(kāi)中央電大專(zhuān)科《應(yīng)用寫(xiě)作漢語(yǔ)》網(wǎng)上形考任務(wù)一至六試題及答案2篇

一、填空題

啟事是機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位、公民個(gè)人有事情需要向公眾說(shuō)明或者請(qǐng)求有關(guān)單位、廣大群眾協(xié)作時(shí)所寫(xiě)的一種說(shuō)明性日常文書(shū)。

啟事的種類(lèi)很多，常用的啟事有：1、招聘啟事10、合資辦廠(chǎng)啟事2、招調(diào)啟事11、技術(shù)轉(zhuǎn)讓啟事3、招生啟事12、產(chǎn)品推銷(xiāo)啟事4、征稿啟事

13、招商啟事5、房屋出租啟事14、尋求加點(diǎn)工啟事6、房屋出售啟事15、開(kāi)業(yè)啟事7、遷址啟事

16、征婚啟事8、訂貨會(huì)啟事17、結(jié)婚啟事9、校慶啟事

18、追悼會(huì)啟事

二、判斷題

1、啟事不具備法令性，因此不具備公文的強(qiáng)制性和約束力。

2、啟事的標(biāo)題一定是事由加文種構(gòu)成。

3、啟事的標(biāo)題可以只用事由表示。

4、招領(lǐng)啟事應(yīng)把拾到物品的.詳細(xì)情況，如物品的規(guī)格、數(shù)量、型號(hào)、物征等寫(xiě)清楚以便認(rèn)領(lǐng)。

5、尋物啟事，需要把尋物的特征寫(xiě)詳細(xì)、具體。如物的記號(hào)、形狀、顏色、數(shù)量、名稱(chēng)等等，并且丟失物的具體時(shí)間、地點(diǎn)也要交代清楚。失者與拾者聯(lián)系的方式、地點(diǎn)，失者酬謝的輕重都須寫(xiě)明白。

6、啟事都需要有周知的目的。

7、聲明側(cè)重表明態(tài)度、宣告失敗、作廢、后果不負(fù)。而啟事則側(cè)重在告知的基礎(chǔ)上希望人們給予協(xié)助辦理。

三、選擇題

1、寫(xiě)作啟事的要求不包括A一事一啟

B講究時(shí)效C內(nèi)容單一D語(yǔ)言通俗

2、下面告知性?xún)?nèi)容可以寫(xiě)成啟事的是A成都XX電視臺(tái)將招聘采編人員

B明日電影廣場(chǎng)為新生免費(fèi)放映電影《雅片戰(zhàn)爭(zhēng)》CXX公司公款被盜

D為慶祝教師節(jié)，學(xué)生向教師寫(xiě)信表示祝賀3、下列材料不適合寫(xiě)賀信的是A某工程勝利竣工

B某教師教學(xué)生涯60周年紀(jì)念

C全國(guó)科學(xué)大會(huì)勝利閉幕D某公司總經(jīng)理在北戴河療養(yǎng)成

4、啟事的載體有A廣播B公共場(chǎng)所張貼欄C報(bào)章雜志

D電視

E文學(xué)作品

5、請(qǐng)柬結(jié)尾的禮貌用語(yǔ)有A敬請(qǐng)光臨B務(wù)必準(zhǔn)時(shí)出席C敬請(qǐng)惠顧指導(dǎo)

D特此通知

E敬請(qǐng)屆時(shí)出席

四、簡(jiǎn)答題

1、一般信封的格式包括幾個(gè)部分？答：①郵政編碼

②地址單位

③姓名④地址單位⑤姓名、郵編2、介紹信有什么作用？

答：①介紹信即有聯(lián)系雙方的作用；

②又有證明身份的作用；

③在日常工作中，他是不可缺少的書(shū)信。五、應(yīng)用寫(xiě)作練筆

1、自己的父母或親屬寫(xiě)一封信2、寫(xiě)一份證明例文：

證明

米泉市糧食局：

來(lái)函收到，你局巴哈爾古麗同志是我校八三屆財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，情況屬實(shí)。特此證明。

此致

敬禮新疆財(cái)經(jīng)學(xué)校

國(guó)開(kāi)中央電大專(zhuān)科《應(yīng)用寫(xiě)作漢語(yǔ)》網(wǎng)上形考任務(wù)一至六試題及答案3篇

《應(yīng)用寫(xiě)作》形考任務(wù)一答案結(jié)合教材，從主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等四個(gè)方面闡述實(shí)用型文章的特征。

答：實(shí)用型文章的特征就分別體現(xiàn)在以下這四個(gè)方面：

主旨單一、集中、明確。主旨是文章的中心意思，是作者的意圖、主張或看法在文章中的體現(xiàn)。單一，指一篇文章中只能有一個(gè)中心，要一文一事;集中指一篇實(shí)用型文章只能有一個(gè)中心，做全文的統(tǒng)帥;明確，指文章的中心意思、作者的意圖和主張是什么，要使讀者一看便知。例如寫(xiě)請(qǐng)示，一份請(qǐng)示只能請(qǐng)示一件事。要么請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)什么事項(xiàng)，要么請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)答復(fù)、指示什么問(wèn)題。事項(xiàng)必須單一、明確、全文都必須歸結(jié)到一點(diǎn)。

材料多樣、真實(shí)、有力。材料是構(gòu)成文章內(nèi)容，形成支撐并表達(dá)主旨的各種事實(shí)與理論;多樣是指材料可以有事實(shí)材料和理論材料等，多樣是就其總體特征而言;真實(shí)指材料要符合客觀(guān)情況，是使文章具有真實(shí)性的首要條件;有力是指材料能為主旨所統(tǒng)帥，為主旨表達(dá)需要，要典型。比如寫(xiě)總結(jié)，我們必須收集全年或一段時(shí)間所做的工作，從方方面面匯總真實(shí)情況，材料多樣、內(nèi)容豐富，具有典型性才能說(shuō)明問(wèn)題，才有力。

結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定。材料是構(gòu)成文章內(nèi)容，形成支撐并表達(dá)主旨的各種事實(shí)與理論;多樣是指材料可以有事實(shí)材料和理論材料等，多樣是就其總體特征而言;真實(shí)指材料要符合客觀(guān)情況，是使文章具有真實(shí)性的首要條件;有力是指材料能為主旨所統(tǒng)帥，為主旨表達(dá)需要，要典型。比如寫(xiě)總結(jié)，我們必須收集全年或一段時(shí)間所做的工作，從方方面面匯總真實(shí)情況，材料多樣、內(nèi)容豐富，具有典型性才能說(shuō)明問(wèn)題，才有力。

語(yǔ)言準(zhǔn)確，簡(jiǎn)明、平易、莊重。語(yǔ)言準(zhǔn)確是指措辭造句恰當(dāng)、貼切、得體，使用大量的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和行業(yè)用語(yǔ)，合理使用一些經(jīng)核查無(wú)誤的數(shù)據(jù)，多用長(zhǎng)句、復(fù)句;語(yǔ)言的簡(jiǎn)明指能用盡可能少的語(yǔ)言材料，把盡可能多的信息明明白白地傳遞給讀者;平易即平實(shí)自然，曉暢易懂，用語(yǔ)直白、樸實(shí);語(yǔ)言的莊重正是形成文章的莊重風(fēng)格的最為重要的因素之一，多用嚴(yán)整的句式，嚴(yán)格把握用詞的分寸和界限，注意不宜使用和需要慎重使用的詞語(yǔ)。例如寫(xiě)通知等。

總之，主旨單一、集中、明確、材料多樣、真實(shí)、有力，結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定，語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平易、莊重，是應(yīng)用文所應(yīng)具備的基本特征，也是對(duì)應(yīng)用文寫(xiě)作的基本要求。

結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷與體驗(yàn)，談?wù)劮段拈喿x對(duì)提高實(shí)用型文章寫(xiě)作水平的重要性。答：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟，是前人的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)之談，道出了寫(xiě)作的普遍規(guī)律。觀(guān)千劍而成器，通過(guò)范文的閱讀，可以潛移默化地把他人的經(jīng)驗(yàn)變成自己的體會(huì)，使之在自己的寫(xiě)作活動(dòng)中產(chǎn)生作用，學(xué)習(xí)寫(xiě)作，卻不讀文章，不熟悉文章實(shí)際，就無(wú)法形成對(duì)一種文體的最基本、最全面的認(rèn)識(shí)，這樣即便學(xué)了寫(xiě)作知識(shí)，也難以在寫(xiě)作中加以靈活運(yùn)用，難以使之成為活的知識(shí)。閱讀是寫(xiě)作的先導(dǎo)和基礎(chǔ)，多讀范文，多接觸文章實(shí)際，是獲得對(duì)文章的感性認(rèn)識(shí)并有所借鑒、有所提高的重要途徑。我在寫(xiě)請(qǐng)示的時(shí)候，就大量閱讀了相關(guān)體式的范文，明白了標(biāo)題的三要素、主送機(jī)關(guān)的確定，正文語(yǔ)言和格式的使用，常見(jiàn)的結(jié)尾語(yǔ)等，很快掌握了這種文體的寫(xiě)作規(guī)律。

結(jié)合教材，簡(jiǎn)述公文的概念、特點(diǎn)、功用、構(gòu)成要素與分類(lèi)。答：一、公文也即公務(wù)文書(shū)，對(duì)這個(gè)概念可有廣義和狹義兩種理解。廣義的公文是指黨政機(jī)關(guān)，企事業(yè)單位及社會(huì)團(tuán)體在公務(wù)活動(dòng)中所用的各類(lèi)文字材料。而這里所說(shuō)的公文是指狹義的公文而言的，主要是指國(guó)務(wù)院發(fā)布的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》列出的十三類(lèi)公文，這是行政機(jī)關(guān)在行政管理過(guò)程中所形成的具有法力效力和規(guī)范體式的文書(shū)，是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的重要工具。

二、公文的主要特點(diǎn)：1.法寶性；

2，政策性；

3，實(shí)用性；

4.時(shí)效性；

5.規(guī)范性。

三、公文的基本功用：1.頒布法規(guī)，傳達(dá)指示；

2.反映情況，請(qǐng)示工作；

3，聯(lián)系工作，商洽公務(wù)；

4.宣傳教育；

5，依據(jù)憑證。

四、公文的構(gòu)成要素：1.眉首部分；

2.主體部分；

3.版記部分。

五、公文的分類(lèi)：按照行文關(guān)系和行文方向分類(lèi)：

上行文、平行文、下行文。按照緊急程度分類(lèi)：緊急公文和普通公文。按照有無(wú)保密要求及機(jī)密等級(jí)分類(lèi)：普通文件、保密文件。按具體職能的不同分類(lèi)：法規(guī)性公義、指揮性公義、報(bào)請(qǐng)性公文、聯(lián)系性公文、實(shí)錄性公文。按傳閱范圍限定與否分類(lèi)：內(nèi)部文件、公開(kāi)發(fā)布的公文。

在以下五個(gè)文種中任選兩個(gè)文種，進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。通知報(bào)告請(qǐng)示函會(huì)議紀(jì)要要求：內(nèi)容要明確，中心要突出；

格式要正確，寫(xiě)法要規(guī)范；

語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、得體，書(shū)寫(xiě)要清楚。

答：①通知關(guān)于召開(kāi)全縣幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議的通知各幼兒園：

根據(jù)《2021年鄆城縣學(xué)前教育工作計(jì)劃》，在五月份召開(kāi)全縣幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議，提高幼兒園園長(zhǎng)的綜合素質(zhì)，提高全縣幼兒園辦園水平。

培訓(xùn)時(shí)間：5月8日5月10日，三天時(shí)間。

培訓(xùn)地點(diǎn)：縣綜合活動(dòng)實(shí)踐教育中心參加人員：全縣幼兒園園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)。

食宿、交通費(fèi)用、由縣教育局統(tǒng)一撥付。

縣教育局二〇年月日③請(qǐng)示關(guān)于要求預(yù)撥實(shí)驗(yàn)幼兒園教學(xué)樓建設(shè)資金的請(qǐng)示縣人民政府：

縣實(shí)驗(yàn)幼兒園新園教學(xué)樓建設(shè)面積4000平方米，需投資480萬(wàn)元，根據(jù)縣人民政府〔2021〕8號(hào)專(zhuān)題會(huì)議紀(jì)要實(shí)驗(yàn)幼兒園向縣信用社貸