2024新信息科技三年級《第一單元 開啟信息生活》大單元 第2課 使用數(shù)字設備（計劃一課時） 教學設計_第1頁
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新信息科技三年級《第一單元開啟信息生活》大單元第2課使用數(shù)字設備(計劃一課時)教學設計(一)信息意識(二)計算思維學生能夠通過動手操作，掌握計算機和平板計算機的基本操作方法，如開(三)數(shù)字化學習與創(chuàng)新(四)信息社會責任實踐活動：分組進行計算機和平板計算機的基本操作練習，如開機、關(一)信息意識目標：學生能夠認識到數(shù)字設備在日常生活(二)計算思維(三)數(shù)字化學習與創(chuàng)新(四)信息社會責任(一)已知內容分析在進入三年級信息科技課程《第一單元開啟信息生活》的第二課《使用數(shù)(二)新知內容分析平板計算機的基本操作：除了計算機，學生們還將學習平板計算機的基本(三)學生學習能力分析抽象思維和邏輯思維：雖然學生的抽象思維和邏輯思維能力還有待進一步(四)學習障礙突破策略幫助和支持，促進整體學習效果的提升。在合作過程中，教師可以鼓勵學生相預習內容：提前預習第2課的內容，了解計算機和平板計算機的基本概念心理準備：調整心態(tài)，積極參與課堂討論和實踐活動，勇于提問和分享自的硬件組成(如CPU、內存、硬盤、顯示器等)和軟件功能(如操作系統(tǒng)、應用軟件等)。教師活動：演示如何

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