廣州醫(yī)學(xué)院攻讀臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

廣刑醫(yī),據(jù)

攻讀臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生

培養(yǎng)方案

廣州醫(yī)學(xué)院研究生處

2009年7月

目錄

廣州醫(yī)學(xué)院攻讀臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案........................1

廣州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育試點工作實施細則............6

廣州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位臨床能力考核及學(xué)位論文答辨暫行規(guī)定……12

內(nèi)科學(xué)專業(yè)培訓(xùn)細則.................................................19

外科學(xué)專業(yè)培訓(xùn)細則.................................................26

婦產(chǎn)科學(xué)專業(yè)培訓(xùn)細則...............................................34

兒科學(xué)專業(yè)培訓(xùn)細則.................................................38

神經(jīng)病學(xué)專業(yè)培訓(xùn)細則...............................................45

精神病學(xué)與精神衛(wèi)生學(xué)專業(yè)培訓(xùn)細則...................................49

腫瘤學(xué)專業(yè)培訓(xùn)細則.................................................53

影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)專業(yè)培訓(xùn)細則.......................................67

麻醉學(xué)專業(yè)培訓(xùn)細則.................................................72

眼科學(xué)專業(yè)培訓(xùn)細則.................................................78

耳鼻咽喉科學(xué)專業(yè)培訓(xùn)細則...........................................83

皮膚病與性病學(xué)專業(yè)培訓(xùn)細則.........................................88

急診醫(yī)學(xué)專業(yè)培訓(xùn)細則...............................................95

廣州醫(yī)學(xué)院攻讀臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

總貝IJ

為了加速培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)高層次人才，提高臨床醫(yī)療隊伍的素質(zhì)和臨床醫(yī)療

工作水平，根據(jù)《廣州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育實施細則》，制

定培養(yǎng)方案。

第一條培養(yǎng)目標(biāo)

（一）擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義制度，熱愛祖國，具有良好的

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，團結(jié)協(xié)作，身體健康，愿為我國現(xiàn)代化建設(shè)和臨床醫(yī)學(xué)事業(yè)而獻身。

（二）具有較強的臨床分析和思維能力，能獨立處理本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的常見病,

能對下級醫(yī)師進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，達到高年住院醫(yī)師的臨床工作水平。

（三）掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識。

（四）能結(jié)合臨床實際，學(xué)習(xí)并掌握臨床科學(xué)研究的基本方法，完成一篇具

有一定臨床應(yīng)用價值的學(xué)位論文并通過答辯。

（五）掌握一門外國語，具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力。

第二條學(xué)習(xí)年限和培養(yǎng)方式

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)年限為3年，重點突出臨床能力的培養(yǎng)，臨

床培訓(xùn)時間不應(yīng)少于2年。

每個學(xué)科的臨床專業(yè)學(xué)位的研究生必須按照本學(xué)科制定的培養(yǎng)方案中的要

求進行培養(yǎng)。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)以導(dǎo)師與集體指導(dǎo)相結(jié)合的原則，

實行科主任負責(zé)管理，導(dǎo)師負責(zé)指導(dǎo)，小組成員分工指導(dǎo)，加強集體培養(yǎng)，確保

研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。修夠基本學(xué)分，臨床能力考核合格，并完成一篇學(xué)位論文者,

可申請臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位。

（一）課程學(xué)習(xí)：學(xué)位課程總數(shù)不少于5門，公共必修課包括：外國語（公

共外國語和專業(yè)外語）5學(xué)分，政治理論（自然辯證法和科學(xué)社會主義理論與實

踐）4學(xué)分，臨床流行病學(xué)2.0分，醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)4學(xué)分。專業(yè)課3學(xué)分。專業(yè)基

礎(chǔ)課不低于3.5學(xué)分（至少兩門課），每門課須達到75分以上，總學(xué)分不低于22

學(xué)分。如有條件的可適當(dāng)學(xué)習(xí)一些選修課。基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)集中在入學(xué)后第一學(xué)期

內(nèi)完成。二級學(xué)科專業(yè)課和專業(yè)外語由本學(xué)科按照碩士課程教學(xué)大綱的要求于第

二學(xué)期開始安排學(xué)習(xí)，并按學(xué)校的相關(guān)規(guī)定由有關(guān)學(xué)科統(tǒng)一組織考試。

（-）臨床能力訓(xùn)練：從第二學(xué)期開始，研究生就進入科室，由本學(xué)科的教

研室主任統(tǒng)一管理，并安排到規(guī)定的專科（內(nèi)、外科至少包括3個三級學(xué)科）進

行臨床能力的訓(xùn)練。每個專科臨床能力訓(xùn)練結(jié)束后，都要進行考核，考核參照本

學(xué)科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案中的要求，評定成績，其成績作為臨

床能力訓(xùn)練平時成績的依據(jù)，在臨床能力考核中占一定的比例。

（三）教學(xué)能力訓(xùn)練：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生在臨床各科輪轉(zhuǎn)期間，

協(xié)助上級帶教教師指導(dǎo)本科生書寫病歷、病情記錄、參加臨床示教和病例討論等,

接受臨床教學(xué)能力的初步培養(yǎng)。碩士研究生不少于40學(xué)時的臨床教學(xué)工作時間,

結(jié)束后由教研室寫出評語。

（四）學(xué)位論文工作：要結(jié)合臨床工作進行科研訓(xùn)練和畢業(yè)學(xué)位論文工作。

在科研訓(xùn)練過程中，教研室和指導(dǎo)小組要同研究生-一起制定出具體的論文工作計

劃，加強對研究生的指導(dǎo)，使研究生在論文選題、課題設(shè)計、資料收集與分析、

數(shù)據(jù)處理、論文撰寫等方面得到嚴(yán)格的訓(xùn)I練，使碩士生掌握臨床基本的科研方法。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位的學(xué)位論文要求是：（1）選題必須緊密結(jié)合臨床實際。

（2）論文內(nèi)容為文獻綜述或臨床病例總結(jié)，以總結(jié)臨床實際經(jīng)驗為主，要求有

科學(xué)性和一定的臨床應(yīng)用價值。（3）論文表明作者能運用所學(xué)的基礎(chǔ)和專業(yè)知

識，解決臨床實際問題，具有從事臨床科學(xué)研究的能力。（4）論文工作時間應(yīng)不

少于半年，用于論文撰寫的脫產(chǎn)時間不超過1個月。學(xué)位論文的具體要求是：

臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生科研課題類型包括：

1、利用現(xiàn)有臨床資料分析總結(jié)

（1）分析總結(jié)科室或?qū)煻嗄攴e累的臨床資料

（2）從臨床病歷中總結(jié)經(jīng)驗

（3）利用文獻資料做二次評價

2、設(shè)計新的研究課題，收集臨床資料，并做分析總結(jié)

（1）藥物療效和安全性的臨床觀察

（2）各類基金課題中的臨床研究

3、臨床個案總結(jié)

2

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生學(xué)位論文應(yīng)達到的基本要求：

1、以人群為對象的臨床研究課題

(1)有明確、合理的工作假說。

(2)在工作假說的基礎(chǔ)上，研究應(yīng)集中解決一個問題，最好不要同時考慮

兒個問題，以保證研究生能夠在比較短的時間內(nèi)做出質(zhì)量比較高的研究成績。例

如，選擇一種疾病作為研究的對象，或選擇某一特定人群作為研究對象，等。

(3)研究中應(yīng)設(shè)立對照組。研究組與對照組之間應(yīng)具有較好的可比性，在研

究設(shè)計、資料收集的過程中應(yīng)盡可能做到同等對待研究組與對照組，在資料分析

和撰寫論文時應(yīng)提供組間均衡性的數(shù)據(jù)。

(4)所研究疾病的診斷及診斷方法采用國際公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，如果沒有，可自行

制定，但要有明確的可操作的定義，并要寫清楚。

(5)研究組和對照組的病例都應(yīng)事先規(guī)定明確的入選標(biāo)準(zhǔn)和排除標(biāo)準(zhǔn)。

(6)研究設(shè)計中應(yīng)考慮質(zhì)量控制問題，并提出具體的落實措施；收集資料時

應(yīng)按研究設(shè)計的要求同時收集質(zhì)控資料；分析、總結(jié)和答辯時可考慮在適當(dāng)?shù)牡?/p>

方說明與質(zhì)控有關(guān)的問題。

(7)使用正確的統(tǒng)計分析方法。

(8)在統(tǒng)計學(xué)評價的基礎(chǔ)上應(yīng)做專業(yè)評價。

(9)研究結(jié)果中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)應(yīng)與論文的結(jié)論一致。

2、以個案為對象的臨床研究課題

(1)本專業(yè)臨床工作中罕見的特殊病例，或在本專業(yè)領(lǐng)域中開展某種最新的

臨床診斷或治療技術(shù)(病例數(shù)非常少)。

(2)詳細收集和描述個案各方面的情況，尤其注意突出關(guān)鍵的技術(shù)創(chuàng)新點。

(3)文獻綜述應(yīng)包括盡可能詳盡的文獻復(fù)習(xí)和適當(dāng)?shù)奈墨I數(shù)據(jù)二次統(tǒng)計分析。

(4)將個案研究與文獻綜述的結(jié)果結(jié)合起來，做專業(yè)評價，最后得出明確的

結(jié)論。

3、以文獻資料為對象的臨床研究課題

(1)有明確、合理的工作假說

(2)盡可能收集國內(nèi)外有關(guān)研究的文獻。從這些已發(fā)表的論文中尋找有關(guān)的

數(shù)據(jù)和與數(shù)據(jù)質(zhì)量有關(guān)的研究設(shè)計方法、質(zhì)量控制等資料。

3

（3）對文獻資料的質(zhì)量有明確的衡量標(biāo)準(zhǔn)，并在查閱文獻的過程中確定每篇

論文質(zhì)量的檔次。

（4）對達到一定標(biāo)準(zhǔn)的文獻資料做統(tǒng)計分析，如合并分析、Meta分析等。

（5）在統(tǒng)計分析的基礎(chǔ)上做專業(yè)評價，并要求得出簡單、明確、在本專業(yè)有

重要意義的結(jié)論。

第三條臨床能力考核和論文答辯

臨床醫(yī)學(xué)研究生在申請論文答辯前要向主管部門提供“廣州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)

專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)手冊”，并且需經(jīng)審查合格。臨床能力考核和學(xué)位論文

答辯要求在每年的5月底前完成。

（-）臨床能力考核：每輪完一個科室，由科室指導(dǎo)小組對臨床專業(yè)學(xué)位研

究生進行考核，填寫轉(zhuǎn)科考核表。研究生完成學(xué)位課程學(xué)習(xí)和臨床能力訓(xùn)練后（輪

完規(guī)定的科室），按照本學(xué)科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案中的有關(guān)要

求，于畢業(yè)前對研究生的政治思想品德、基本理論、專業(yè)知識、臨床能力和工作

表現(xiàn)等進行嚴(yán)格的考核。具體考核辦法見《廣州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生

臨床能力考核及學(xué)位論文暫行規(guī)定》。臨床能力由各學(xué)科臨床能力考核和答辯委

員會進行考核?？己舜疝q委員會除檢查申請人的培養(yǎng)記錄外，還要考核申請人是

否具有規(guī)范的臨床操作和獨立處理本學(xué)科常見病的能力，并根據(jù)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)

位的要求，以匯報和答辯的形式考核申請人的臨床科研能力。

（二）學(xué)位論文答辯：碩士學(xué)位論文應(yīng)經(jīng)兩位副高職稱的專家評閱同意才能

進行答辯。申請人的導(dǎo)師不得作為論文評閱人和考核答辯委員會委員，論文評閱

人的姓名不得告訴申請人，批閱意見應(yīng)密封傳遞。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位考核答辯委員會應(yīng)由5位（含導(dǎo)師2名）具有臨床醫(yī)學(xué)副

教授或副主任醫(yī)師以上職稱的專家組成，主席必須由具有研究生導(dǎo)師資格的專家

擔(dān)任，校外專家為1-2人。

第四條學(xué)位授予

根據(jù)《廣州醫(yī)學(xué)院碩士學(xué)位授予實施辦法》的規(guī)定，申請人學(xué)位課程合格，

臨床能力考核和論文答辯通過，委員會無記名投票，全體委員三分之二（含三分

之二）以上同意，方可做出建議授予臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位的決議，經(jīng)學(xué)院學(xué)位評定

委員會批準(zhǔn)，授予申請人臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位。

4

第五條管理與待遇

各醫(yī)院、各學(xué)科專業(yè)和研究生管理部門應(yīng)對研究生加強管理，建立和健全各

項研究生培養(yǎng)管理制度，并要注重教書育人。研究生應(yīng)積極參加本專業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)

習(xí)和各項集體活動，遵守校紀(jì)校規(guī)。

研究生在學(xué)習(xí)期間的待遇與同級住院醫(yī)師相同，享受碩士學(xué)位研究生的普通

獎學(xué)金和物價補貼，其它不足部分由所在醫(yī)院補齊差額。研究生的休假制度與同

級住院醫(yī)師相同，具體休假時間由科室安排。

第六條本方案未盡事宜將根據(jù)國家有關(guān)文件精神進行補充和修訂。

第七條本方案從2001級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生開始執(zhí)行。

廣州醫(yī)學(xué)院

開展臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位的學(xué)科專業(yè)

學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)

內(nèi)科學(xué)腫瘤學(xué)

神經(jīng)病學(xué)外科學(xué)

婦產(chǎn)科學(xué)兒科學(xué)

精神病與神經(jīng)衛(wèi)生學(xué)影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)

麻醉學(xué)急診醫(yī)學(xué)

眼科學(xué)耳鼻咽喉科學(xué)

皮膚病與性病學(xué)

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廣州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育

試點工作實施細則

（試行）

第一章總則

第一條經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)，我院成為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位試點單位，

我院所有獲得碩士學(xué)位授予權(quán)的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科、專業(yè)均可授予臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士

學(xué)位。其中授予在職臨床醫(yī)師臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位的學(xué)科、專業(yè)，應(yīng)至少曾授

予一屆研究生碩士學(xué)位。

第二條為了做好我院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育的試點工作，根據(jù)

《中華人民共和國學(xué)位條例》及其暫行實施辦法、《國務(wù)院學(xué)位委員會臨床醫(yī)學(xué)

專業(yè)學(xué)位試行辦法》、《國務(wù)院學(xué)位委員會關(guān)于開展臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位試點工作

的通知》等文件精神，結(jié)合我院實際情況，制定本實施細則。

第三條授予學(xué)位的級別和名稱。授予學(xué)位為臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位（Master

ofMedicine,M.M.）。

第四條授予學(xué)位的對象。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位主要授予符合條件的臨床醫(yī)學(xué)

研究生和在職臨床醫(yī)師。

第五條授予臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)：

（一）擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義制度，熱愛祖國，具有良好的

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，團結(jié)協(xié)作，身體健康，愿為我國現(xiàn)代化建設(shè)和臨床醫(yī)學(xué)事業(yè)而獻身。

（二）具有較強的臨床分析和思維能力，能獨立處理本學(xué)科（指二級學(xué)科，

內(nèi)科與外科分別不少于3個三級學(xué)科，以下同）領(lǐng)域內(nèi)的常見病，能對下級醫(yī)師

進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，達到《廣州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案》中規(guī)

定碩士學(xué)位的臨床工作水平。

（三）掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識。

（四）能結(jié)合臨床實際，學(xué)習(xí)并掌握臨床科學(xué)研究的基本方法，完成一篇具

有?定臨床應(yīng)用價值的學(xué)位論文并通過答辯。

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（五）掌握一門外國語，具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力。

第六條學(xué)位授予。根據(jù)《廣州醫(yī)學(xué)院碩士學(xué)位授予實施辦法》的規(guī)定，申

請人學(xué)位課程合格，臨床能力考核和論文答辯通過，委員會無記名投票，全體委

員三分之二（含三分之二）以上同意，方可做出建議授予臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位的決

議，經(jīng)學(xué)院學(xué)位評定委員會批準(zhǔn)，授予申請人臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位。

第七條組織和管理。學(xué)院成立臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位教育試點工作指導(dǎo)委員

會，受學(xué)位評定委員會的領(lǐng)導(dǎo)，負責(zé)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位工作的指導(dǎo)、調(diào)研和咨詢,

研究生處和學(xué)位辦公室負責(zé)日常工作。

（-）在學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位教育試點工作指導(dǎo)委員會的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和各

醫(yī)院有關(guān)部門的配合下，由研究生處和人事處、廣州市衛(wèi)生局科教處分別對臨床

醫(yī)學(xué)研究生和在職臨床醫(yī)師實施相應(yīng)的臨床能力訓(xùn)練及其它能力培養(yǎng)。各單位應(yīng)

認(rèn)真履行職責(zé)，堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，不得降格以求。

（二）臨床醫(yī)學(xué)研究生、在職臨床醫(yī)師根據(jù)各自的培養(yǎng)要求在完成相應(yīng)的臨

床能力訓(xùn)練后，按照《廣州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位臨床能力考核指標(biāo)體系》和

《廣州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位臨床能力考核辦法》的要求，統(tǒng)一組織考核委員

會對其臨床能力進行考核。

（三）所涉及的學(xué)位課程的學(xué)習(xí)和考試、學(xué)位論文答辯和學(xué)位授予等由研

究生處按相關(guān)規(guī)定負責(zé)組織實施。

第二章臨床醫(yī)學(xué)研究生申請臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位

第八條培養(yǎng)方式。每個學(xué)科必須按照《廣州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位

研究生培養(yǎng)方案》中的要求對研究生進行培養(yǎng)。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)

以導(dǎo)師與集體指導(dǎo)相結(jié)合的原則，實行科主任負責(zé)管理，導(dǎo)師負責(zé)指導(dǎo)，小組成

員分工指導(dǎo)，加強集體培養(yǎng)，確保研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生

的培養(yǎng)年限為3年，重點突出臨床能力的培養(yǎng)，臨床培訓(xùn)時間不應(yīng)少于2年。修

夠基本學(xué)分，臨床能力考核合格，并完成一篇學(xué)位論文者，可申請臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

碩士學(xué)位。

（一）課程學(xué)習(xí)：學(xué)位課程總數(shù)不少于5門，包括外國語（公共外國語和專

業(yè)外語）、政治理論、專業(yè)課及基礎(chǔ)理論課，每門課須達到75分以上，總學(xué)分不

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低于18學(xué)分。如有條件的可適當(dāng)學(xué)習(xí)一些選修課。二級學(xué)科專業(yè)課和專業(yè)外語

由本學(xué)科按照碩士課程教學(xué)大綱的要求于第二學(xué)期開始安排學(xué)習(xí)，并按學(xué)校的相

關(guān)規(guī)定由有關(guān)學(xué)科組織考試。

（二）臨床能力訓(xùn)練：從第二學(xué)期開始，研究生就進入科室，由本學(xué)科的教

研室主任統(tǒng)一管理，并安排到規(guī)定的?？疲▋?nèi)、外科至少包括3個三級學(xué)科）進

行臨床能力的訓(xùn)練。每個?？婆R床能力訓(xùn)練結(jié)束后，都要進行考核，考核參照《廣

州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案》中的要求，評定成績，其成績

作為臨床能力訓(xùn)練平時成績的依據(jù)，在階段考核中占一定的比例。

（三）教學(xué)能力訓(xùn)練：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生在臨床各科輪轉(zhuǎn)期間，

協(xié)助上級帶教教師指導(dǎo)本科生書寫病歷、病情記錄、參加臨床示教和病例討論等,

接受臨床教學(xué)能力的初步培養(yǎng)。碩士研究生不少于40學(xué)時的臨床教學(xué)工作時間,

結(jié)束后由教研室寫出評語。

（四）學(xué)位論文工作：要結(jié)合臨床工作進行科研訓(xùn)練和畢業(yè)學(xué)位論文工作。

在科研訓(xùn)練過程中，教研室和指導(dǎo)小組要同研究生-一起制定出具體的論文工作計

劃，加強對研究生的指導(dǎo)，使研究生在論文選題、課題設(shè)計、資料收集與分析、

數(shù)據(jù)處理、論文撰寫等方面得到嚴(yán)格的訓(xùn)練，使碩士生掌握臨床基本的科研方法。

（五）階段考核：研究生完成學(xué)位課程學(xué)習(xí)和臨床能力訓(xùn)練后（輪完規(guī)定的

科室），按照《廣州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案》中的有關(guān)要

求，于第五學(xué)期結(jié)束前對研究生的政治思想品德、基礎(chǔ)課程、基本理論、專業(yè)知

識、臨床能力和工作表現(xiàn)等進行嚴(yán)格的階段考核，并認(rèn)真填寫表。

第九條學(xué)位論文。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位的學(xué)位論文要求是：（1）選題必

須緊密結(jié)合臨床實際。（2）論文內(nèi)容為文獻綜述或臨床病例總結(jié)，以總結(jié)臨床實

際經(jīng)驗為主，要求有科學(xué)性和一定的臨床應(yīng)用價值（具體要求另定）。（3）論文

表明作者能運用所學(xué)的基礎(chǔ)和專業(yè)知識，解決臨床實際問題，具有從事臨床科學(xué)

研究的能力。（4）論文工作時間應(yīng)不少于半年，用于論文撰寫的脫產(chǎn)時間不超過

1個月。

第十條申請資格。臨床醫(yī)學(xué)研究生完成本學(xué)科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案

規(guī)定的任務(wù)，經(jīng)導(dǎo)師推薦，可申請臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位。

第十一條臨床能力考核和論文答辯。

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（-）根據(jù)《廣州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生臨床能力考核的暫行規(guī)

定》、《廣州醫(yī)學(xué)院碩士學(xué)位研究生答辯工作規(guī)定》執(zhí)行。按學(xué)科、專業(yè)組成臨床

能力考核和答辯委員會（簡稱考核答辯委員會），對學(xué)位申請人進行臨床能力考

核和論文答辯。

（-）碩士學(xué)位論文應(yīng)經(jīng)兩位副高職稱的專家評閱同意才能進行答辯。申請

人的導(dǎo)師不得作為論文評閱人和考核答辯委員會委員，論文評閱人的姓名不得告

訴申請人，批閱意見應(yīng)密封傳遞。

（三）臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位考核答辯委員會應(yīng)由5位（含導(dǎo)師2名）具有臨床

醫(yī)學(xué)副教授或副主任醫(yī)師以上職稱的專家組成，主席必須由具有研究生導(dǎo)師資格

的專家擔(dān)任，校外專家為1-2人?？己舜疝q委員會除檢查申請人的培養(yǎng)記錄外，

還要考核申請人是否具有規(guī)范的臨床操作和獨立處理本學(xué)科常見病的能力，并根

據(jù)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位的要求，以匯報和答辯的形式考核申請人的臨床科研能力。

第三章在職臨床醫(yī)師申請臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位

第十二條申請條件。

申請人獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位后，在我院所屬各附屬醫(yī)院（集團）或臨床研究中

心內(nèi)具有碩士學(xué)位授予資格的相應(yīng)學(xué)科從事臨床醫(yī)療工作至少3年，完成二級學(xué)

科臨床能力訓(xùn)練，結(jié)束住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)第一階段并通過考核。

第十三條資格審查。申請人需提供以下材料：

（-）本人的學(xué)位申請書。

（二）個人簡歷及醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。

（三）所在單位審查意見。單位審查意見應(yīng)對申請人的簡歷、政治思想表現(xiàn)、

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、工作成績、臨床轉(zhuǎn)科考核及階段考核的紀(jì)錄及成績、科學(xué)研究、基礎(chǔ)

理論、專業(yè)知識和外語水平等方面進行客觀評價。

（四）住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)第一階段考核成績及證明（衛(wèi)生部批準(zhǔn)）。

（五）申請人的工作業(yè)績和科研成果證明。

申請人交送上述材料，并通過學(xué)院在職人員申請學(xué)位的資格審查，方可辦理

學(xué)位課程學(xué)習(xí)手續(xù)。

第十四條課程要求。按照《廣州醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案》

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的規(guī)定，根據(jù)不同學(xué)科、專業(yè)確定考試科目。課程學(xué)習(xí)應(yīng)包括外國語（公共外語

和專業(yè)外語）、政治理論、公共基礎(chǔ)、專業(yè)課及專業(yè)基礎(chǔ)課，總數(shù)不少于5門，

總學(xué)分不少于18學(xué)分。學(xué)位課程的合格標(biāo)準(zhǔn)為75分。所有課程要求與我院研究

生同時、同卷考試，成績按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評定，有效期4年。

第十五條臨床能力。申請人按照衛(wèi)生部頒發(fā)的《臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)

試行辦法》的要求，完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)第一階段3年的計劃，掌握本專業(yè)

基本診斷、治療技術(shù)，本學(xué)科常見病與多發(fā)病的病因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診

斷與鑒別診斷、處理辦法、門診處理、危重病人搶救、臨床教學(xué)等技能。

第十六條學(xué)位論文。同臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生。

第十七條臨床能力考核和論文答辯。申請人在通過資格審查后的4年內(nèi)完

成碩士學(xué)位課程學(xué)習(xí)、通過國家組織的外國語和學(xué)科綜合水平考試及完成學(xué)位論

文后進行臨床能力考核和論文答辯。臨床能力考核和論文答辯的相關(guān)要求同臨床

醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生。在申請進行臨床能力考核和論文答辯時除資格審查的所有

材料外，尚需提供下列材料：

（一）碩士學(xué)位課程成績單。

（二）申請人的工作業(yè)績和科研成果證明。

（三）國務(wù)院學(xué)位委員會頒發(fā)的《同等學(xué)歷人員申請碩士學(xué)位外國語水平全

國統(tǒng)一考試合格證書》、《同等學(xué)歷人員申請碩士學(xué)位學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考

試合格證書》。

（四）專家推薦書。申請人必須獲得兩位臨床醫(yī)學(xué)副教授或副主任醫(yī)師以上

職稱的專家推薦書，其中一位應(yīng)是學(xué)位授予單位的臨床醫(yī)學(xué)研究生指導(dǎo)教師。推

薦人應(yīng)是了解申請人臨床工作情況及論文工作過程的專家。

（五）申請學(xué)位的論文要求符合廣州醫(yī)學(xué)院學(xué)位論文格式。

第十八條在職人員申請學(xué)位的管理。

（~）申請人不得同時向兩個及以上學(xué)位授予單位提出申請。

（-）申請人屬于下列情況之一者，本次申請學(xué)位無效：①申請人未能在規(guī)

定的時間內(nèi)通過課程考試；②申請人未能在規(guī)定的時間內(nèi)進行臨床能力考核和論

文答辯；③臨床能力考核或?qū)W位論文答辯未通過者。

（三）申請人一次申請學(xué)位無效，或由院學(xué)位評定委員會做出不授予學(xué)位的

10

決定，須在3年后才能重新申請，申請人前次申請學(xué)位時的課程成績不予認(rèn)可，

須重新通過學(xué)位課程考試。

（四）申請人曾有研究生學(xué)歷，因?qū)W籍處理或自動退學(xué)等各種原因未獲碩士

學(xué)位，須在中斷學(xué)業(yè)到單位報到且工作滿3年后，方可按照本規(guī)定作為在職臨床

醫(yī)師申請臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位。申請人即往研究生在學(xué)期間學(xué)習(xí)的課程成績不

予認(rèn)可，須重新通過學(xué)位課程考試。

（五）在職臨床醫(yī)師申請臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位，臨床能力考核和學(xué)位論文

答辯會，應(yīng)在學(xué)院內(nèi)公開舉行。申請學(xué)位所需經(jīng)費，按學(xué)院有關(guān)規(guī)定收取和支配,

考核和答辯等開支參照我院研究生答辯有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，經(jīng)費自理。

第十九條教學(xué)基地（醫(yī)院）在職臨床醫(yī)師申請臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位。凡

通過廣東省廳（教育廳與衛(wèi)生廳）組織的教學(xué)基地評審的我院教學(xué)基地（醫(yī)院）

內(nèi)符合申報條件的在職臨床醫(yī)師，可以向我院申請臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位，但必

須在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，到我院附屬醫(yī)院相應(yīng)的臨床學(xué)科從事不少于6個月的臨床工

作，以考察其工作能力。其它所有要求與我院附屬醫(yī)院在職臨床醫(yī)生相同。

第四章附則

第二十條本實施細則自公布之日起執(zhí)行。

第二十一條解釋權(quán)在研究生處。

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廣州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位臨床能力考核及

學(xué)位論文答辨暫行規(guī)定

第一部分總則

第一條根據(jù)國務(wù)院學(xué)位（1998）6號《關(guān)于下達〈臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位試行辦

法〉的通知》制定本辦法。

第二條臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位申請人（以下簡稱申請人）必須通過規(guī)定的思想

品德考核、臨床能力考核以及學(xué)位論文答辯方可獲得相應(yīng)的學(xué)位。

第三條本規(guī)定從2001年級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生開始實施。

第二部分思想品德考核

第四條申請人在申請臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位前，必須首先進行該項考核，

考核通過，經(jīng)所在醫(yī)院主管部門審核合格者方可進行臨床能力考核和學(xué)位論文答

辯。

第五條考核內(nèi)容：

一、敬業(yè)精神和工作責(zé)任心

二、醫(yī)療作風(fēng)與科學(xué)作風(fēng)

三、醫(yī)療道德與服務(wù)態(tài)度

四、團強協(xié)作與人際關(guān)系

五、遵紀(jì)守法及勞動紀(jì)律

第六條考核評定標(biāo)準(zhǔn)

一、單項評定分優(yōu)、良、合格、不合格四個等級；

二、綜合評定等級標(biāo)準(zhǔn)：

（-）優(yōu)：各項評定指標(biāo)中至少4項獲優(yōu)，其它為良；

（二）良：各項評定指標(biāo)中至少3項獲優(yōu)，且無不合格項；

（三）合格：各項評定指標(biāo)中無不合格項；

（四）不合格：各項評定指標(biāo)中有一項不合格。

12

三、具體評定細則按醫(yī)師職業(yè)道德規(guī)范的規(guī)定之辦法執(zhí)行。

四、出現(xiàn)下述任何一種情況，則中止學(xué)習(xí)：

（-）評定等級不合格；

（二）發(fā)生醫(yī)療責(zé)任事故；

（三）收受紅包、考核作弊、弄虛作假等行為。

第七條考核辦法：

各院以二級學(xué)科組成考核小組，對本學(xué)科申請人進行統(tǒng)一考核，根據(jù)思想品

德考核指標(biāo)對研究生進行評議及評分。

考核小組成員組成：二級學(xué)科科主任、各亞科科主任、帶教老師及護士長；

或是本學(xué)科（二級學(xué)科）指導(dǎo)小組。

第三部分臨床綜合能力考核

第八條臨床綜合能力包括臨床專業(yè)知識、臨床分析能力、臨床診療、臨床

技術(shù)操作能力，以及閱讀專業(yè)外文文獻的能力等。臨床綜合能力考核包括轉(zhuǎn)科考

核和臨床綜合能力考核。申請人在培養(yǎng)過程中以及申請學(xué)位時必須通過相應(yīng)的考

核。

第九條臨床綜合能力考核采取定性與定量相結(jié)合、一次考核與平時考核相

結(jié)合以及自我評價與專家考核相結(jié)合的方式。

第十條轉(zhuǎn)科考核

一、考核要求：考查申請人是否按照培養(yǎng)方案完成各輪轉(zhuǎn)科室的要求，是否

掌握了本科室的基本理論和基本技能，是否具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

二、考核方法：申請人每轉(zhuǎn)完一個科室后，應(yīng)對本人完成的工作質(zhì)量做詳細

記載和自我小結(jié)；科室負責(zé)醫(yī)師對申請人進行臨床技能及理論知識的考核和病歷

檢查，并寫出對申請人在服務(wù)態(tài)度、工作態(tài)度等方面的評語，按照轉(zhuǎn)科考核表中

的考核指標(biāo)進行評分（見《廣州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)手冊》）。

三、申請人的轉(zhuǎn)科考核由各醫(yī)院主管部門組織實施，具體由各醫(yī)院各二級學(xué)

科負責(zé)。

第十一條臨床綜合能力考核

本考核為學(xué)位課程考核，也是臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位申請人的臨床能力畢業(yè)

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考核。申請人轉(zhuǎn)科考核及思想品德考核合格，方可進行畢業(yè)前臨床能力考核。

二、申請人在申請考核前，應(yīng)向本醫(yī)院主管部門提交本人階段的全部轉(zhuǎn)科考

核成績表及有關(guān)材料，經(jīng)本醫(yī)院主管部門審查后，報研究生處審核，審核合格后

方可參加畢業(yè)前臨床能力考核。

三、考核要求：考查申請人是否具有較強的臨床分析和思維能力，能否獨立

處理本學(xué)科的常見病，并對下級醫(yī)師進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。是否掌握本學(xué)科基礎(chǔ)理論和

專業(yè)知識。

四、考核科目：臨床技能、臨床思維能力、專業(yè)課及專業(yè)外語。

五、考核內(nèi)容：

（一）臨床技能考核

1、考核委員會在二級學(xué)科范圍內(nèi)選擇一位申請人未曾經(jīng)治過病人，由申請

人對該病人進行詢問病史及查體。選擇的病種應(yīng)是本專業(yè)培養(yǎng)方案中臨床能力訓(xùn)

練中應(yīng)掌握的內(nèi)容，涵蓋二級學(xué)科。

2、手術(shù)或輔助診療技術(shù)：外科系統(tǒng)的申請人做一例手術(shù)，內(nèi)科系統(tǒng)的申請

人做輔助診療技術(shù)操作或?qū)o助檢查結(jié)果出診斷報告。選擇的手術(shù)及技術(shù)操作應(yīng)

是本專業(yè)培養(yǎng)方案中臨床能力訓(xùn)練中應(yīng)掌握的內(nèi)容。

臨床技能考核成績評定實行百分制，按照各專業(yè)考核評分表中的各項評分指

標(biāo)進行評分。由考核委員進行無記名評分，其平均分?jǐn)?shù)為考生的臨床能力考核成

績。

（二）臨床思維能力

臨床思維能力考核以病例答辯方式進行。

申請人結(jié)合病例，提出診斷和鑒別診斷的依據(jù)（對該病例所需的各種輔助診

斷檢查結(jié)果經(jīng)申請人提出后，由考核委員會提供），以及治療原則。而后由考核

委員就該病例所涉及的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識以及在本階段應(yīng)掌握的專業(yè)知識學(xué)

科進行廣泛提問，申請人回答；提問時間不少于25分鐘。

臨床思維能力考核成績評定實行百分制，按照臨床思維能力考核評分表中的

各項評分指標(biāo)進行評分。由考核委員進行無記名評分，其平均分?jǐn)?shù)為考生的臨床

思維能力考核成績。

14

（三）專業(yè)課：

1、考查申請人掌握臨床專業(yè)知識的廣度和深度，對本學(xué)科發(fā)展動態(tài)的了解

和掌握，對新知識，新技術(shù)的掌握和運用程度。

2、考試方式采取筆試形式，評分為百分制。

（四）專業(yè)外語考試：

1、考查申請人是否具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力。

2、考試方式采取筆試形式，評分為百分制。

六、考核成績認(rèn)定：

考核各項成績均以60分為及格；各項成績及格，并且總分成績N260分為合

格。

考核成績合格，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，可申請臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位。在職

申請學(xué)位者本成績四年有效。

（四）考核成績-一項不及格或未合格者，應(yīng)參加在第二年補考，補考科目為

成績最低一項科目，補考成績與其他二項合計應(yīng)N260分，補考成績填入成績單

時加注“補考”二字；補考仍未合格者中止學(xué)習(xí)?？己顺煽冇卸棽患案?；或考核

成績一項不及格，并另有一門學(xué)位課程不及格者中止學(xué)習(xí)。

七、考核組織工作

（-）由學(xué)院組成各學(xué)科專業(yè)考核和答辯委員會，下設(shè)各學(xué)科考核小組，考

核小組成員至少有3位具有副主任醫(yī)師以上職稱的專家組成?？己宋瘑T會的職

,=<==

貝：

1、負責(zé)臨床技能和臨床思維能力考核；

2、負責(zé)專業(yè)課及專業(yè)外語命題和閱卷。

（-）臨床能力考核工作由臨床醫(yī)學(xué)學(xué)位工作委員會辦公室組織，各臨床醫(yī)

院主管部門配合進行。

（三）臨床能力考核在每年的5月前完成。

第十二條臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生畢業(yè)綜合評定

（一）臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生（以下簡稱碩士生）按照《廣州醫(yī)學(xué)院

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案》及個人培養(yǎng)計劃完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過

學(xué)位課考試，臨床能力考核合格，完成一篇學(xué)位論文，可向本學(xué)科（二級學(xué)科）

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教研室申請畢業(yè)綜合評定。

（-）評定要求：對臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床工作能

力、專業(yè)知識等做全面評價，是否符合臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位的要求。

（三）由畢業(yè)綜合評定小組對碩士生進行評定。畢業(yè)綜合評定小組成員組成:

本學(xué)科負責(zé)人、副主任醫(yī)師以上職稱的專家不少于3人。評定小組成員經(jīng)所在醫(yī)

院主管部門審批后，方可進行綜合評定。

（四）評定方法:

1、病歷評估：碩士生應(yīng)提交五份本人經(jīng)治的完整病歷資料（包括病歷及各

項檢查結(jié)果），評定小組對病歷進行評估。評估項目包括病歷是否規(guī)范、完整，

診斷是否正確，處治是否及時得當(dāng)，預(yù)后是否良好，是否掌握了處理常見疾病的

能力等。

2、評定小組按照《臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生畢業(yè)綜合評定表》中的評

定指標(biāo)，對碩士生的各項能力進行綜合評定。

3、評定成績按百分制，＞60分為合格，評定小組作出是否同意該生申請學(xué)

位論文答辯的意見。對畢業(yè)綜合評定不合格者，評定小組應(yīng)提出具體意見：①學(xué)

生存在的缺點和不足處；②是否同意延長3—6個月，進行再次評定；③不同意

延長者，提出結(jié)業(yè)處理的意見。

（五）碩士生通過畢業(yè)綜合評定后，方可申請碩士專業(yè)學(xué)位學(xué)位論文答辯。

第十三條在職申請學(xué)位人員綜合評定

一、在職申請學(xué)位人員在申請臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位前必須進行綜合評定。

二、評定要求和方法同第十二條。

三、在職申請學(xué)位人員綜合評定成績合格，方可申請相應(yīng)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)

位。對評定成績不合格者，由評定小組提出是否同意在3—6個月后進行再次評

定或不同意本次申請，不同意本次申請者，本次申請無效。

第四部分學(xué)位論文答辯

第十四條臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位論文答辯

一、申請人臨床能力考核合格，可向本學(xué)科教研室提出學(xué)位論文答辯申請，

填寫《廣州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位論文答辯情況表》，同時提交5—7本學(xué)

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位論文，經(jīng)二級學(xué)科科主任或?qū)熃M負責(zé)人審核同意，報醫(yī)院主管部門批準(zhǔn)，可

參加臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位論文答辯。

二、各院各學(xué)科（二級學(xué)科）組成臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位論文答辯委員會（以

下簡稱答辯委員會），統(tǒng)一對本學(xué)科碩士學(xué)位申請人進行學(xué)位論文答辯。

三、答辯委員會由本學(xué)科5名具有副主任醫(yī)師或主任醫(yī)師職稱的專家（含2

名指導(dǎo)過臨床醫(yī)學(xué)研究生的專家）組成，其中外院專家1-2個。答辯委員會成員

名單由本學(xué)科（二級學(xué)科）科主任確定人選，報醫(yī)院主管部門審批，并確定答辯

委員會主席。

四、各學(xué)科在組織學(xué)位論文答辯前二周，應(yīng)將學(xué)位論文交答辯委員審閱，使

答辯委員會在參加答辯會前對申請人學(xué)位論文有充分的了解。

五、答辯程序：

1、醫(yī)院主管部門負責(zé)人向與會人員介紹答辯委員會主席及委員。

2、答辯委員會主席主持論文答辯會：

（1）答辯委員會秘書報告研究生臨床能力考核和畢業(yè)綜合評定成績。

（2）申請人逐個進行論文答辯（其他申請人回避）；

（3）申請人報告論文摘要,時間15—20分鐘；

（4）答辯委員就論文所涉及的領(lǐng)域進行提問，申請人進行答辯，時間不少

于30分鐘。

3、全部申請人答辯完畢后休會。

4、答辯委員會舉行評議會：

（1）結(jié)合申請人的答辯情況，按照《論文答辯評分表》中評分指標(biāo)進行評

分，評分為百分制，N60為合格。

（2）結(jié)合臨床能力考核成績（即階段考核成績）就是否同意畢業(yè)和是否同

意授予臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位進行投票表決（在職申請學(xué)位者僅就是否同意授予

臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位進行投票表決）。

（3）分別討論和通過申請人的決議書。決議書中應(yīng)對申請人論文的學(xué)術(shù)水

平、論文及答辯中所反映的知識面、思維能力、表達能力，并結(jié)合臨床能力考核

成績等作出評價。全體委員三分之二以上同意，方可作出授予臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)

學(xué)位的建議。

17

（4）委員會主席簽署決議書。

5、復(fù)會，答辯委員會主席宣布決議書和投票結(jié)果。

六、論文答辯未通過者，答辯委員會應(yīng)提出是否同意進一步修改論文，三個

月后再次進行論文答辯。對不同意再次答辯的研究生，答辯委員會提出是否通過

碩士生畢業(yè)論文，畢業(yè)論文未通過者按照結(jié)業(yè)處理。對不同意再次答辯的在職申

請學(xué)位人員，本次申請無效。

第十五條臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位論文答辯工作由各醫(yī)院研究生主管辦公室負

責(zé)，各學(xué)科應(yīng)安排答辯秘書配合此項工作。

附件臨床能力考核及學(xué)位論文答辯工作流程示意圖

時間內(nèi)容負責(zé)單位

每科輪轉(zhuǎn)結(jié)束后進行輪轉(zhuǎn)

輪轉(zhuǎn)科室各學(xué)科專業(yè)

考核

第三學(xué)年第二學(xué)臨床能力考核：考核委員會

期末（5月前）思想品德與素質(zhì)考核臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位工作委

專業(yè)外語員會辦公室

專業(yè)課

臨床能力考核

第三學(xué)年第二學(xué)申請碩士學(xué)位者進行畢業(yè)各二級學(xué)科考核委員會

期末（5月初）綜合評定

第三學(xué)年第二學(xué)申請碩士學(xué)位者進行碩士各院主管研究生工作辦公

期末（5月）學(xué)位論文答辯室

學(xué)位辦公室

18

內(nèi)科學(xué)專業(yè)培訓(xùn)細則

本專業(yè)培訓(xùn)時間為3年，課程學(xué)習(xí)5個月，論文撰寫及答辯1個月，臨床

能力培訓(xùn)2.5年。培訓(xùn)目標(biāo)見總則。

一、學(xué)位課程

（-）公共必修課：1L5學(xué)分，同培養(yǎng)方案總則。

（二）專業(yè)課（二級學(xué)科）：3學(xué)分，以自學(xué)與專題講座相結(jié)合的方式進行,

參加研究生處組織的專業(yè)課考試。

1、自學(xué)參考書及文獻：《內(nèi)科學(xué)》、《實用內(nèi)科學(xué)》、《診斷學(xué)》、《內(nèi)科疾病

鑒別》、《希氏內(nèi)科學(xué)簡明版》、《現(xiàn)代內(nèi)科學(xué)》（基礎(chǔ)部分）。本專科領(lǐng)域的核心期

刊。

2、專題講座：參加本學(xué)科組織的專題講座（講座題目附后）。

（三）專業(yè)基礎(chǔ)課：至少兩門，不低于3.5學(xué)分。

1、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課：在生理學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、

免疫學(xué)、藥理學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、文獻檢索、臨床流行病學(xué)等專業(yè)開設(shè)的研究

生課程中選修。

2、臨床基礎(chǔ)課：選修醫(yī)學(xué)影像學(xué)等。

二、臨床能力訓(xùn)練

（一）理論與技能要求：

1、掌握普通內(nèi)科基本理論知識，了解現(xiàn)代內(nèi)科新進展、新知識和新技術(shù)。

2、做到全面準(zhǔn)確詢問病史，認(rèn)真仔細體格檢查，掌握嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的臨床思維

方法，正規(guī)書寫病歷，全面病歷質(zhì)量必須達到甲級要求（按三甲級醫(yī)院要求）。

3、熟悉內(nèi)科各種常見病的診斷及鑒別診斷。

4、熟悉常用實驗室檢查結(jié)果的臨床意義。

5、比較熟練地掌握內(nèi)科急診常見病的診斷與鑒別診斷。

6、掌握心肺復(fù)蘇技術(shù)，包括體外心臟按壓術(shù)、電除顫、人工呼吸、藥物復(fù)

蘇、抗休克等。

7、在上級醫(yī)師指導(dǎo)下或獨立進行重癥監(jiān)護，包括心臟監(jiān)護、呼吸監(jiān)測、給

氧、機械通氣、循環(huán)支持等。

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8、掌握常見的內(nèi)科診斷治療操作技術(shù)，包括吸氧，心電圖檢查，腰穿，骨

髓穿刺、胸膜腔和腹膜腔穿刺等。

9、熟練掌握常見心電圖、X線平片，了解B超、CT檢查適應(yīng)癥及檢查結(jié)

果的臨床意義。

10、了解各種內(nèi)窺鏡的檢查技術(shù)，如：胃鏡、結(jié)腸鏡、纖支鏡的檢查指征及

臨床意義。

11、掌握各種抗菌藥物和腎上腺糖皮質(zhì)激素的正確用法。

（-）輪轉(zhuǎn)安排

總輪轉(zhuǎn)時間2.5年。各三級學(xué)科時間安排如下。

一

心血管病房《含血液病呼吸病房《含消化病內(nèi)分腎傳染急機

病

CCU》房ICU》房泌病診動

4個月2-42-42-42-42-41-22-41-2

（三）各三級學(xué)科輪轉(zhuǎn)要求:

［心血管病專業(yè)］

①學(xué)習(xí)病種

要求掌握：充血性心力衰竭、常見心律失常、高血壓病、冠心病（包括穩(wěn)定

型性，不穩(wěn)定型心絞痛及心肌梗塞）、常見瓣膜病、心肌炎、心肌病、高血脂癥、

常見的心臟病急診如心臟驟停和阿斯綜合癥、急性左心衰竭、高血壓危象、嚴(yán)重

心律失常等。

要求了解：心包疾病、感染性心內(nèi)膜炎、常見的先天性心臟病。

②理論知識：

要求掌握：心血管系統(tǒng)的解剖和生理，心律失常的發(fā)生機理和分類，上述各

種疾病的發(fā)病機理，臨床表現(xiàn)，診斷，鑒別診斷和處理，急性心肌梗塞的診斷和

處理，常用抗心律失常藥物分類，作用特點和臨床應(yīng)用，洋地黃類和其他正性肌

力藥物的作用機理臨床應(yīng)用。

要求了解：心臟傳導(dǎo)系統(tǒng)解剖和功能特點，心力衰竭的現(xiàn)代概念和處理，不

穩(wěn)定型心絞痛的分型和處理，急性心肌梗塞的溶栓療法（適應(yīng)癥、禁忌癥，用法,

合并癥），心臟電生理的基本知識。

③基本技能

要求掌握：18導(dǎo)聯(lián)心電圖操作、識別心電圖中偽差與假象、常見典型心電

20

圖診斷（左右心室肥大、心房肥大、左右束支傳導(dǎo)阻滯、心肌梗塞、低血鉀、竇

性心律失常、逸搏心律、房室傳導(dǎo)阻滯、各種早搏、室上性心動過速、房顫、室

性心動過速、室顫）、常見心臟病X線圖像的診斷、電復(fù)律術(shù)、臨時心臟起搏術(shù)。

要求了解：心包穿刺術(shù)、永久性心臟起搏術(shù)、常用的無創(chuàng)性心臟檢查技術(shù)，

如動態(tài)心電圖、動態(tài)血壓、超聲心動圖、心臟核素檢查。冠狀動脈造影及冠脈介

入性治療。

④工作量：管理床位數(shù)5-15張，完成病例數(shù)40-50例。

［血液病專業(yè)］

①學(xué)習(xí)病種

要求掌握；缺鐵性貧血、巨幼細胞性貧血、再生障礙性貧血、溶血性貧血、

自身免疫性溶血性貧血、出血性疾病、彌漫性血管內(nèi)凝血（DIC）、特發(fā)性血小

板減少性紫瘢，白血病，淋巴瘤，白細胞減少癥及粒細胞缺乏癥。

要求了解：骨髓增生異常綜合征（MDS）,骨髓增殖性疾?。ㄕ嫘约t細胞增

多癥、原發(fā)性骨髓纖維化、原發(fā)性血小板增多癥）、多發(fā)性骨髓瘤、凝血功能障

礙性疾病、成分輸血及輸血反應(yīng)。

②理論知識

要求掌握：上述各類貧血的臨床表現(xiàn)和血液學(xué)特點、發(fā)病原因、診斷依據(jù)、

鑒別診斷及治療方案；溶血性貧血分類、臨床表現(xiàn)和實驗室檢查、以及血管內(nèi)和

血管外溶血的特點；正常止血和凝血機理、出血性疾病的分類、出血特點、實驗

室診斷（篩選試驗及確診試驗）及治療；特發(fā)性血小板減少性紫瘢的發(fā)病機理、

診斷和治療；急性白血病FAB分型、急性與慢性白血病的臨床表現(xiàn)、實驗室檢

查、診斷依據(jù)、藥物治療和治療方案；淋巴瘤分類、分期、診斷依據(jù)及治療；粒

細胞缺乏癥的診斷和治療。

要求了解：急性白血病的MIC分型和意義，MDS的分類及治療原則；成分

輸血的指征及各種輸血反應(yīng)的處理；骨髓增殖性疾病及常見凝血功能障礙性疾病

的臨床表現(xiàn)、診斷及鑒別診斷；BMT和PBSCT的適應(yīng)癥。

③基本技能

要求掌握：輸血、束臂試驗、骨髓穿刺及其涂片、骨髓細胞形態(tài)學(xué)檢查、骨

髓活檢的技術(shù)和適應(yīng)癥、腰椎穿刺及鞘內(nèi)注射。

21

要求了解：各種溶血、出凝血常用實驗室檢查的原理。

④工作量：管理床位數(shù)5-10張，完成病例數(shù)30-40例。

［呼吸專業(yè)］

①學(xué)習(xí)內(nèi)容

要求掌握：呼吸系統(tǒng)疾病的常見癥狀、體征和鑒別診斷要點：上呼吸道感染、

急性支氣管炎、慢性支氣管炎、肺氣腫、肺心病、支氣管哮喘、支氣管擴張、肺

炎、肺膿腫、肺結(jié)核、肺癌、結(jié)核性胸膜炎、自發(fā)性氣胸、咯血、呼吸衰竭。

要求了解：結(jié)節(jié)病、肺真菌病、肺部良性腫瘤、彌漫性肺間質(zhì)纖維化。

②理論知識

要求掌握：以上要求掌握病種的發(fā)病機理、臨床分型、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒

別診斷和治療；呼吸系統(tǒng)解剖、生理、肺功能測定、動脈血氣分析、胸部X線

檢查、呼吸系統(tǒng)疾病主要癥狀和X線異常的鑒別診斷。

要求了解：上述要求了解病種的有關(guān)知識。

③基本技能

要求掌握：結(jié)核菌素試驗、動脈采血、氣胸箱的使用、給氧、吸痰、體位引

流、常見胸部X線讀片、抽胸水、吸入給藥方法。

要求了解：重癥呼吸監(jiān)護及機械通氣應(yīng)用、纖維支氣管鏡檢查、支氣管肺泡

灌洗、胸膜活檢、肺活檢、胸部CT。

④工作量：管理床位數(shù)5-15張，完成病例數(shù)40-50例。

［消化專業(yè)］

①學(xué)習(xí)病種

要求掌握：反流性食管炎、慢性胃炎、消化性潰瘍、功能性消化不良、急性

胰腺炎、炎癥性腸病、腸易激綜合癥、肝硬化及常見并發(fā)癥、肝膿腫、原發(fā)性肝

癌、急慢性膽囊炎及膽石癥。

要求了解：食管癌、胃癌、結(jié)腸癌、胃腸道淋巴瘤、腹腔結(jié)核（腸結(jié)核與結(jié)

核性腹膜炎）。

②理論知識：

要求掌握：消化系統(tǒng)的解剖、生理、生化及功能（消化、吸收、內(nèi)分泌、免

疫）；消化系統(tǒng)重要癥狀及體征，如：黃疽、消化道出血的常見病因、診斷、鑒

22

別診斷及治療；以上要求掌握病種的發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷和治

療（包括重要治療的原理）；消化道腫瘤的診斷與鑒別診斷。

要求了解：腸結(jié)核、潰瘍性結(jié)腸炎與克隆病的鑒別診斷；腹水的鑒別診斷（門

脈性與非門脈性、良惡性）；慢性腹瀉的分類、病理生理及鑒別診斷；腹痛、腹

塊的診斷與鑒別診斷。

③基本技能

要求掌握：腹腔穿刺術(shù)、鼻飼、胃腸減壓、三腔管的臨床應(yīng)用、胃液分析、

十二指腸引流。

要求了解：消化道內(nèi)鏡檢查、肝穿刺活檢、消化系統(tǒng)X線檢查。

④工作量：管理床位數(shù)5-15張，完成病例數(shù)40-50例。

［內(nèi)分泌專業(yè)］

①學(xué)習(xí)病種

要求掌握：糖尿病及其常見慢性合并癥、糖尿病酮癥酸中毒、Graves病、原

發(fā)甲狀腺功能減退癥、皮質(zhì)醇增多癥、原醛、嗜銘細胞瘤。

要求了解：單純性甲狀腺腫、尿崩癥、垂體瘤、高脂血癥及高脂蛋白血癥、

糖尿病非酮癥高滲性昏迷、乳酸酸中毒、異源內(nèi)分泌、性分化異常。

②理論知識

要求掌握：Graves病的病因?qū)W、臨床表現(xiàn)、實驗室檢查及治療；糖尿病分型、

病因、臨床表現(xiàn)、治療方法、飲食療法原則，食物熱卡計算及實施要求，糖尿病

酮癥酸中毒的診斷及搶救，糖尿病代謝控制標(biāo)準(zhǔn)。

要求了解：內(nèi)分泌疾病診斷、治療原則、糖尿病的各種治療方法，放免法測

定激素的原理及臨床意義；內(nèi)分泌功能試驗（包括興奮、抑制試驗）的原理、意

義及步驟，內(nèi)分泌新進展（包括神經(jīng)內(nèi)分泌和內(nèi)分泌新概念）。

③基本技能

要求掌握：常用內(nèi)分泌功能試驗及測定的標(biāo)本留取要求。

要求了解：激素測定方法和進展。

④工作量：管理床位數(shù)5—8張，完成病例數(shù)15—30例。

［腎病專業(yè)）

①學(xué)習(xí)病種

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要求掌握：原發(fā)性腎小球腎炎（急性腎炎、急進性腎炎、慢性腎炎、隱匿性

腎炎、腎病綜合癥、IgA腎?。?，繼發(fā)性腎小球腎炎（狼瘡性腎炎、紫瘢腎、糖

尿病腎病、高血壓腎損害、乙肝病毒抗原相關(guān)腎炎），遺傳性腎炎，多囊腎，間

質(zhì)性腎炎，急慢性腎盂腎炎，急性腎功能衰竭，慢性腎功能衰竭。

要求了解：腎小管疾病、腎臟移植。

②理論知識

要求掌握：腎單位組成和腎臟生理功能；腎小球疾病的病因、發(fā)病機理、臨

床分型、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷和治療，腎上腺皮質(zhì)激素、免疫抑制劑和抗

凝劑應(yīng)用，腎臟與血壓的調(diào)節(jié)，急慢性腎盂炎的并發(fā)癥診斷、鑒別診斷和治療，

急性和慢性腎功能衰竭的病因、發(fā)病機理、診斷和治療，非透析療法（包括飲食

治療），血液凈化的適應(yīng)癥及并發(fā)癥處理。

要求了解：腎小球疾病的病理分型，腎小管疾病和間質(zhì)性腎炎的病因、發(fā)病

機理和診治原則，腎臟移植后排異反應(yīng)的診斷和治療。

③基本技能

要求掌握：各種腎功能檢查的運用和結(jié)果判斷，包括改良莫氏試驗。

要求了解：腎臟穿刺檢查，置腹膜透析管和血液凈化通路建立技術(shù)。

④工作量：管理床位數(shù)5—12張，完成病例數(shù)25~35例。

［傳染病專業(yè)］

①學(xué)習(xí)病種

要求掌握：病毒性肝炎、流行性出血熱、細菌性腹瀉及其它感染性腹瀉、肝

炎后肝硬化及其常見合并癥，如上消化道出血、肝性腦病、腹腔感染及肝腎綜合

征等的診斷及治療。

要求了解：中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染、傷寒、麻疹、水痘、恙蟲病、艾滋病、敗血

癥及感染性休克的診斷及治療。

②理論知識

要求掌握：病毒性肝炎，流行性出血熱；菌痢及感染性腹瀉等腸道傳染病傳

播途徑的共同性、診斷依據(jù)、鑒別診斷及治療；抗病毒藥物的作用機制和選擇；

抗菌藥物的進展及合理應(yīng)用。

要求了解：中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染的病原學(xué)、臨床表現(xiàn)、診斷依據(jù)、鑒別診斷及

24

治療，艾滋病發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)及診斷治療，原因不明發(fā)熱的診斷及鑒別診斷,

寄生蟲病的診斷治療。

③基本技能

要求掌握：胸腔穿刺術(shù)及腹腔穿刺術(shù)。

④工作量：管理床位數(shù)5—8張，完成病例數(shù)15-30例。

三、科研訓(xùn)練

申請碩士學(xué)位者在進行臨床能力訓(xùn)練的同時，進行科研工作，完成一篇碩士

學(xué)位論文，具體要求見總則。

附：內(nèi)科學(xué)專題講座題目

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外科學(xué)專業(yè)培訓(xùn)細則

本科培訓(xùn)時間共3年，學(xué)位課程學(xué)習(xí)5個月，論文撰寫和答辯1個月，各科

輪轉(zhuǎn)共2.5年。培養(yǎng)目標(biāo)見總則。

一、學(xué)位課程

（-）公共必修課：11.5學(xué)分，同培養(yǎng)方案總則。

（-）專業(yè)課（二級學(xué)科）：3學(xué)分，以自學(xué)與專題講座結(jié)合的方式進行,

參加研究生處組織的專業(yè)課考試。

1、自學(xué)參考書籍及期刊：

書籍期刊

黃家駟外科學(xué)（第六版）中華外科雜志

Sabiston（克氏）外科學(xué)（1997年版）中華普通外科雜志

腹部外科手術(shù)