安徽省六安市霍邱縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試題

七年級(jí)語(yǔ)文（試題卷）注意事項(xiàng)：1．你拿到的試卷滿(mǎn)分為150分（其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分），考試時(shí)間為150分鐘；2．試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁(yè)，“答題卷”共6頁(yè)；3．請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的；4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（35分）1．默寫(xiě)。（10分）（1）古詩(shī)大多善于寫(xiě)景抒情。曹操登山觀?？吹搅松剿跋螅骸癬___________，____________”（《觀滄?！罚?；李白借明月表達(dá)對(duì)友人的牽掛：“____________，____________”（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）。（2）思鄉(xiāng)是文人筆下永恒的主題：王灣在北固山下吟詠“____________？____________”，表達(dá)了思鄉(xiāng)的惆悵；李益在受降城上慨嘆“____________，____________”，滿(mǎn)懷愁緒，思念家鄉(xiāng)；馬致遠(yuǎn)面對(duì)夕陽(yáng)，一句“____________，____________”，飽含著愁苦的淚水。2．請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成（1）～（4）題。（12分）我所看的那些陰間的圖畫(huà)，都是家藏的老書(shū)。并非我所專(zhuān)有。我所收得的最先的畫(huà)圖本子。是一位長(zhǎng)輩的贈(zèng)品：《二十四孝圖》。這雖然不過(guò)薄薄的一本書(shū)，但是下圖上說(shuō)，鬼少人多，又為我一人所獨(dú)有，使我高興極了。那里面的故事，似乎是誰(shuí)都知道的：便是不識(shí)字的人，例如阿長(zhǎng)，也只要一看圖畫(huà)便能夠滔滔地講出這一段的事jì。但是，我于高興之余。接著就是掃興，因?yàn)槲艺?qǐng)人講完了二十四個(gè)故事之后，才知道“孝”有如此之難，對(duì)于先前癡心wàng想，想做孝子的計(jì)劃。完全絕望了。其中最使我不解。甚至于發(fā)生反感的，是“______”和“______”兩件事。（選自《二十四孝圖》）（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（4分）贈(zèng)（）品 似（）乎 事jì（） 癡心wàng（）想（2）請(qǐng)?jiān)谶x段的橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2分）（3）請(qǐng)梳理魯迅讀“二十四孝圖”的情感變化。（詞語(yǔ)從原文中找）（2分）高興——（）——絕望——（）（4）假如魯迅也有微信好友，下列哪個(gè)人物不應(yīng)該出現(xiàn)在他的朋友圈中？請(qǐng)你結(jié)合整本書(shū)閱讀體驗(yàn)，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（4分）壽鏡吾范愛(ài)農(nóng)長(zhǎng)媽媽藤野先生陳蓮河3．七年級(jí)（1）班開(kāi)展“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與。（13分）（1）下面是同學(xué)們搜集的詩(shī)句，不合適的一項(xiàng)是（）（2分）A．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 B．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。C．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 D．勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（2）為了解中學(xué)生的交友現(xiàn)狀，活動(dòng)小組對(duì)同學(xué)們做了問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面的統(tǒng)計(jì)表，提取兩條信息。（4分）交友標(biāo)準(zhǔn)交友目的文化成績(jī)道德品質(zhì)外貌顏值交流感情幫助學(xué)習(xí)其他42%49%9%63%33%4%（3）同學(xué)們就“網(wǎng)絡(luò)交友”展開(kāi)了討論，請(qǐng)你根據(jù)情境將對(duì)話內(nèi)容補(bǔ)充完整。（4分）主持人：同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友都有自己的看法，下面請(qǐng)大家暢所欲言。張明：網(wǎng)上交友，打破了空間、時(shí)間的限制，能交到很多朋友，并且相互不知道對(duì)方的身份，可以隨心所欲地交流。韓浩：張明同學(xué)，網(wǎng)絡(luò)上的人魚(yú)龍混雜，我們中學(xué)生社交經(jīng)驗(yàn)不足，網(wǎng)絡(luò)交友要慎重！陳紅：我比較贊同在現(xiàn)實(shí)中交友。①，管仲鮑叔牙交誼深厚……這些婦孺皆知的故事告訴我們：真正的朋友，需要經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)中的相知相惜。主持人：以上幾位同學(xué)都言之有理：②。今天的討論到此結(jié)束，謝謝大家的參與。（4）下面是某同學(xué)摘錄的一段文字，其中有一些錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫他修改。（3分）真正的朋友就應(yīng)這樣。【甲】在友人遇到不快、委屈時(shí)，作為好友當(dāng)及時(shí)慰藉、鼓勵(lì)，使其直面風(fēng)雨、走出困境，從而免于悲傷、消沉。在友人志得意滿(mǎn)、自以為是時(shí)，【乙】身為友人則應(yīng)及時(shí)予以提醒、勸告，“道義相砥，過(guò)失相規(guī)，”防止其任性妄為、走上歧途。①【甲】處畫(huà)線句語(yǔ)序不當(dāng)，請(qǐng)修改。（2分）②【乙】處畫(huà)線句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請(qǐng)修改。（1分）二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題?！疽弧浚?7分）大暑記錢(qián)紅莉①韓愈有詩(shī)：“如坐深甑遭蒸炊?！闭f(shuō)的正是大暑時(shí)節(jié)，熱得人就像在鐵鍋上的籠屜里蒸著似的。這種屜里蒸的日子，長(zhǎng)江中下游一帶的人，沒(méi)有誰(shuí)不熟悉。②置身戶(hù)外，水泥地反射的熱浪，惡犬一樣直往臉上撲，有被火燎的焦灼感。太陽(yáng)倒積極得很，凌晨五點(diǎn)半左右便興興頭露臉了。③古語(yǔ)曰：“夏看巧云。”早起，盛夏的朝霞當(dāng)真好看，主調(diào)瑪瑙色，副調(diào)的明黃里雜糅著鴿灰，大絮大朵的，帆一樣在東面的天上扯來(lái)移去，飽含一份遙遠(yuǎn)的深厚廣袤。盛夏最絢爛的美景，正是凌晨五點(diǎn)左右的天色，清朗開(kāi)闊，一派闌無(wú)人跡的寂靜。青草紛紛將珍珠瓔珞頂在葉梢上，凌晨的風(fēng)頗為幽涼，像小號(hào)輕輕吹響，仿佛大型演出前的暖場(chǎng)。俄頃，陽(yáng)光乍出，溽熱一如盛大的交響樂(lè)隆隆登場(chǎng)。④午后，楊樹(shù)綠帳一樣的葉子嘩啦啦地被什么攆著，有力挽狂瀾的氣勢(shì)，于視覺(jué)上似有一點(diǎn)涼意。高處的藍(lán)天是靜止的——連藍(lán)天也被熱得失去了表達(dá)能力。大暑的天，空無(wú)一物，似可盛下一切，包括蝎子一樣蜇人的陽(yáng)光，而人間就是一口盛滿(mǎn)水的大鐵鍋，翻滾著，翻滾著……⑤這樣溽熱的交響樂(lè)要持續(xù)整整一個(gè)漫長(zhǎng)白日。直至黃昏來(lái)臨，夜蟬如小令唧唧有聲，偶有蛙鳴。今夏雨水盛極，居所附近的荒坡溝渠里，長(zhǎng)勢(shì)蓬勃的蘆葦、香蒲，一派洶涌的綠，宛如列維坦的畫(huà)，予人密不透風(fēng)之感?；牡厣蠠o(wú)數(shù)一年蓬，高而直，白花如練，愈熱，開(kāi)得愈烈。野芫荽撐著傘狀白花，宛如一個(gè)個(gè)面無(wú)表情的人。野豌豆黑炭色的果莢郁郁累累，一齊倒伏于草叢中，剝開(kāi)一瓣，里面排列著豆綠色的圓圓的種子。海浪一樣的蒲公英，黃花一朵朵謝了，夜風(fēng)徐來(lái)，毛絨狀籽實(shí)飄飄拂拂……最低調(diào)的，尤數(shù)夏枯草，將圓柱形紫花逐一舉過(guò)頭頂，默默不作一聲……⑥植物都在開(kāi)花，繁衍，生生不息。晚霞在西天如火如荼，七色的光倒映于空中，折射，又散射，沒(méi)有一刻不是綺麗的?？諝饫镲h蕩著一種鄉(xiāng)野的氣息，是遙遠(yuǎn)的水腥氣，夾雜著野草的清甜氣，一齊涌來(lái)。⑦入夜，水杉散發(fā)出一種獨(dú)有的香氣，沁人心脾，仿佛靈魂的味道，美好得讓人張開(kāi)肺腑呼吸吐納。鉆天楊飆得真高，像要去天上參加會(huì)議似的。還有柳，一年四季將頭低著——菩薩低眉，楊柳低垂。樹(shù)上歇著無(wú)數(shù)夏蟬，高一聲低一聲嘶鳴。蟬聲，致人熱。蟬聲也是一鍋滾沸的水，灶下的柴始終不熄，滾了又滾，滾了又滾……草叢里藏有無(wú)數(shù)紡織娘，開(kāi)始了一年中最輝煌的歌唱事業(yè)，吱、吱、吱、吱……紡織娘這種昆蟲(chóng)天生氣長(zhǎng)，適合美聲。夏夜的眾神合唱中，它是中國(guó)版卡拉斯，一夜一夜，將畢生精力獻(xiàn)給詠嘆調(diào)，永世不衰。⑧夏月升起，人間稍微靜些。⑨盛夏的月，飽滿(mǎn)金黃，猶如一張浸油過(guò)度的麥子餅，新鮮欲滴?？吹镁昧?，又成一張飽蘸徽墨的薄宣，似可流淌出漢唐以來(lái)的古詩(shī)。⑩月懸中天，總有薄云相隨，比襯得它更加橙黃，也是一片漲滿(mǎn)風(fēng)的帆，遙遙地掛在銀河的浪波上。令人久望不倦——這月真是一幅古畫(huà)呀，并非黃公望的，也非倪云林的，更不是董其昌的……這幅畫(huà)早于漢魏，早于春秋戰(zhàn)國(guó)，亙古即在的，縱然古直，卻也夜夜簇新。月色如玉，值得摩挲，心為之遠(yuǎn)。?望望月亮，再看看星星，人便正常起來(lái)了，不為暑熱所煩躁，自負(fù)剛愎的情緒無(wú)隙可乘，然后，回家沖個(gè)熱水澡，靜靜讀幾頁(yè)書(shū)，寫(xiě)點(diǎn)筆記，沉酣而去。（選自《新民晚報(bào)》2024年7月22日，有刪減）4．下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．第①段引用韓愈的詩(shī)句“如坐深甑遭蒸炊”，寫(xiě)出了大暑酷熱的特點(diǎn)。B．從“早起”“午后”“黃昏來(lái)臨”“入夜”等詞可以看出，本文以時(shí)間為序組材。C．第⑦段勾畫(huà)了一幅夏夜美景圖，有靜態(tài)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，也有嗅覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)描寫(xiě)。D．同是寫(xiě)盛夏的月，第⑨段突出其飽滿(mǎn)金黃，第⑩段則說(shuō)其“亙古即在”“夜夜簇新”。5．請(qǐng)從修辭方法的角度賞析下面的句子。（4分）蟬聲也是一鍋滾沸的水，灶下的柴始終不熄，滾了又滾，滾了又滾……6．大暑節(jié)氣有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)仿照示例概括。（4分）示例：天氣溽熱難耐——陽(yáng)光蝎子一樣蜇人，人間是一口盛滿(mǎn)水的滾沸的大鐵鍋。（1）______________________________________________________________________________________（2）______________________________________________________________________________________7．老師組織開(kāi)展“編單元”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)為選文可以編入七上第一單元，與《春》《濟(jì)南的冬天》《雨的四季》三篇課文一起組成一個(gè)單元，請(qǐng)你說(shuō)明理由。提示：請(qǐng)從主題、情感、語(yǔ)言等方面入手。（6分）【二】（22分）父親的“親爸濾鏡”唐占海①那天在網(wǎng)上看到一個(gè)詞“親爸濾鏡”，我不由得笑了?！坝H爸濾鏡”就是______，當(dāng)然還有“親媽濾鏡”。老話說(shuō)：“莊稼是別人的好，孩子是自己的好?！备改缚醋约覂号?，都是戴著“濾鏡”的。我想到我的父親，他的“親爸濾鏡”更明顯一些。②記得小時(shí)候，我邀請(qǐng)一群小伙伴來(lái)家里玩?；锇閭冏吆?，父親得意地對(duì)母親說(shuō)：“瞧見(jiàn)沒(méi)有，這一群孩子里，咱大海是孩子頭兒。三歲看大，七歲看老，這孩子將來(lái)肯定有出息?！碑?dāng)時(shí)父親看我的眼神，我至今都記得。那種眼神是平日里很少見(jiàn)的，里面有無(wú)限慈愛(ài)，有無(wú)限憐惜，還有無(wú)限欣賞。③我長(zhǎng)個(gè)兒比較晚，上初一時(shí)是班里最矮的男生。我跟同桌女生鬧矛盾，她給我起了個(gè)“小矮人”的外號(hào)，說(shuō)我像《白雪公主》里的七個(gè)小矮人。《白雪公主》里的小矮人又丑又矮，我氣憤不已，就把她的書(shū)給撕了。這件事鬧到了老師那里，我被叫了家長(zhǎng)。父親在老師面前極力維護(hù)我，說(shuō)我沒(méi)做錯(cuò)，是那個(gè)女生不對(duì)。老師無(wú)奈，說(shuō)父親太過(guò)“護(hù)犢子”?；丶液?，父親對(duì)我說(shuō)：“個(gè)兒矮怎么了？人有沒(méi)有出息不在于高矮，瞧你三舅，個(gè)子矮，可比誰(shuí)都有本事！再說(shuō)了，你還在長(zhǎng)個(gè)兒，過(guò)不了兩年就該躥個(gè)兒了！”父親的話，讓我底氣十足地挺了挺腰身。好像一下就長(zhǎng)高了許多。果然不出父親所料，到初三時(shí)我的個(gè)子突然躥起來(lái)。④當(dāng)然，父親最在意的是我有沒(méi)有出息。他總說(shuō)男子漢外表不重要，有本事、有修養(yǎng)才重要。為了讓我有出息，父親送我去最好的學(xué)校讀書(shū)，為此不惜舉家搬遷。他總跟母親說(shuō)：“大海這孩子從小就聰明，咱們可不能耽誤他。”因?yàn)楦赣H的“親爸濾鏡”，從小到大我一直覺(jué)得自己樣樣不錯(cuò)?？晌业膶W(xué)習(xí)成績(jī)總是中等，這一點(diǎn)讓我有些懊惱。父親雖對(duì)我寄予厚望，卻并不執(zhí)拗。我高考落榜后，父親說(shuō)：“考不上大學(xué)也沒(méi)關(guān)系，大海，就憑你的為人和本事，干啥都錯(cuò)不了。不是有句話這樣說(shuō)嘛：條條大路通羅馬。咱不上大學(xué)，照樣是個(gè)有出息的人?！雹菥瓦@樣，在父親的鼓勵(lì)和教導(dǎo)之下，我開(kāi)始學(xué)做生意。說(shuō)實(shí)話，我并不是學(xué)習(xí)的料，可做生意還是有些天賦的。幾年后，我在父親的帶領(lǐng)下，生意做得就比較成功了。有一天，我邀請(qǐng)一些朋友來(lái)家里做客，我們一桌人在一起喝酒聊天，玩得不亦樂(lè)乎。朋友們走后，父親對(duì)母親說(shuō)：“瞧見(jiàn)沒(méi)有，這些小伙子里面，咱大海最懂事。看一個(gè)人呢，得看他的酒品，酒品見(jiàn)人品。別人喝多了，胡說(shuō)胡鬧。大海喝得再多，也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)一句話。大海這孩子，能成事！”父親說(shuō)話的口氣，跟當(dāng)年一樣。⑥這些年我算是子承父業(yè)，以做生意為生。雖然沒(méi)有大富大貴，但養(yǎng)活一家老小沒(méi)有問(wèn)題。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，我并沒(méi)有成為光彩熠熠的“成功人士”，距離父親的期待還有一定距離?？墒窃诟赣H眼中，我是個(gè)近乎完美的人。善良，努力，孝敬，講義氣，重情義，有頭腦，有方法……這些都是父親對(duì)我的評(píng)價(jià)。過(guò)了這么多年，父親老了，我也人到中年，可父親的“親爸濾鏡”竟然一點(diǎn)都沒(méi)變。⑦父親的“親爸濾鏡”，讓我無(wú)論在什么時(shí)候，都對(duì)自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)。（《思維與智慧·上半月》2024年7期）8．下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．第③段中，“到初三時(shí)我的個(gè)子突然躥起來(lái)”和“我長(zhǎng)個(gè)兒比較晚”相互照應(yīng)。B．第④段中，“這一點(diǎn)讓我有些懊惱”中的“這一點(diǎn)”是指“我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是中等”。C．選文采用第一人稱(chēng)敘述，不受時(shí)間和空間限制，反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由。D．作者塑造父親這一形象，主要運(yùn)用了對(duì)話描寫(xiě)，并且這些對(duì)話也推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。9．請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，在第①段的橫線上填寫(xiě)合適的內(nèi)容。（3分）10．閱讀全文，補(bǔ)全下面的思維導(dǎo)圖。（4分）11．文中的父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要結(jié)合內(nèi)容分析。（6分）12．文章的標(biāo)題有什么作用？（6分）【三】（16分）【甲】陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。（選自《陳太丘與友期》）【乙】齊有甄彬①者，有器業(yè)②。嘗以一束苧③，于荊州長(zhǎng)沙西庫(kù)質(zhì)④錢(qián)。后贖苧于束中得金五兩以手巾裹之。彬得金，送還西庫(kù)。道⑤大驚曰：“近有人以金質(zhì)錢(qián)，時(shí)遽⑥不記錄。爾乃能見(jiàn)歸，恐古今未之有也?！陛m以金之半酬，往復(fù)十余，毅然不受。（選自《太平廣記》）【注釋】①甄（zhēn）彬：南北朝時(shí)期齊國(guó)人。②器業(yè)：高尚的品質(zhì)和出色的才能。③苧（zhù）：即苧麻，多年生草本植物。④質(zhì)：抵押，典當(dāng)。⑤道：這里指管理西庫(kù)的人。⑥遽（jù）：匆忙。13．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）陳太丘與友期行 期：______ （2）太丘舍去 去：______（3）相委而去 委：______ （4）嘗以一束苧 嘗：______14．文中畫(huà)波浪線的部分有兩處需要斷句，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)位置用“/”標(biāo)出。（2分）后贖苧于束中得金五兩以手巾裹之15．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）友人慚，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。（2）爾乃能見(jiàn)歸，恐古今未之有也。16．【甲】【乙】?jī)晌亩几嬖V了我們一個(gè)什么道理？請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析。（4分）三、寫(xiě)作（55分）17．閱讀下面的文字，按要求作文。（55分）請(qǐng)以“就這樣，被______打動(dòng)”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整，然后作文；（2）不少于600字；（3）字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。七年級(jí)語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（35分）1．（10分）（1）水何澹澹山島竦峙我寄愁心與明月隨君直到夜郎西（2）鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)歸雁洛陽(yáng)邊不知何處吹蘆管一夜征人盡望鄉(xiāng)夕陽(yáng)西下斷腸人在天涯（每空1分，有添字、漏字、錯(cuò)字的，該空不得分）2．（12分）（1）（4分）zèngsì跡妄（每空1分）（2）（2分）老萊娛親郭巨埋兒（每空1分）（3）（2分）掃興反感（每空1分）（4）（4分）示例：我認(rèn)為陳蓮河不該出現(xiàn)在魯迅的微信朋友圈中（1分）?！瓣惿徍印笔恰冻ㄏκ啊分械湫偷挠贯t(yī)形象，他巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財(cái)、草菅人命，沒(méi)有讓魯迅父親得到應(yīng)有的醫(yī)治，從而害死了魯迅的父親，故不該出現(xiàn)在好友名單上（3分）。（意思對(duì)即可）3．（13分）（1）（2分）C；（2）（4分）示例：①大多數(shù)中學(xué)生交友時(shí)更看重對(duì)方的道德品質(zhì)；②大多數(shù)中學(xué)生交友的主要目的是交流感情。（每個(gè)要點(diǎn)2分，意思相近即可）（3）（4分）①示例：俞伯牙鐘子期高山流水遇知音；②示例：網(wǎng)上交友直接快捷，但作為虛擬的世界，網(wǎng)絡(luò)有風(fēng)險(xiǎn)，交友需謹(jǐn)慎?。靠?分，答案不唯一，言之成理即可）（4）（3分）①將“免于悲傷、消沉”和“直面風(fēng)雨、走出困境”調(diào)換位置（2分）；②將引號(hào)內(nèi)的后一個(gè)逗號(hào)移到引號(hào)外（1分）二、閱讀（55分）4．（3分）C（“也有觸覺(jué)”說(shuō)法有誤）5．（4分）這句話運(yùn)用了比喻、反復(fù)的修辭（2分），把“蟬聲”比作“一鍋滾沸的水”，兩個(gè)“滾了又滾”連續(xù)反復(fù)，突出了蟬聲的鼎沸，從側(cè)面烘托了天氣的酷熱（2分）。（意思對(duì)即可）6．（4分）示例：（1）光照時(shí)間長(zhǎng)——凌晨五點(diǎn)半左右太陽(yáng)便興興頭露臉了；（2）萬(wàn)物生命力旺盛——蘆葦、香蒲長(zhǎng)勢(shì)蓬勃，一年蓬、夏枯草花開(kāi)得繁茂，蟬、紡織娘不停吟唱；（3）天色絢爛多彩——盛夏的朝霞和晚霞色彩斑斕、綺麗多姿。（答出其中兩點(diǎn)即可，每個(gè)要點(diǎn)2分）7．（6分）①內(nèi)容上，第一單元三篇課文都寫(xiě)到了四季的景物，選文寫(xiě)了盛夏的景物，內(nèi)容一致；②情感上，第一單元三篇課文都抒發(fā)了作者親近自然，熱愛(ài)生活的情感，選文寫(xiě)盛夏景物，表達(dá)了對(duì)自然的熱愛(ài)之情，贊美了生命的活力；③語(yǔ)言上，第一單元三篇文章運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，語(yǔ)言?xún)?yōu)美有感染力，選文大量運(yùn)用比喻、擬人、引用、反復(fù)等手法寫(xiě)作，語(yǔ)言富有美感。（每個(gè)要點(diǎn)2分，意思相近即可）8．（3分）C（“不受時(shí)間和空間限制，反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由”是第三人稱(chēng)的作用。故選C）9．（3分）示例：在父親眼中自家兒女怎么看都是最好的（意思相近即可）10．（4分）（1）“我”邀請(qǐng)小伙伴來(lái)家里玩，父親說(shuō)“我”將來(lái)肯定有出息；（2）