圖書清查工作總結(jié)

圖書清查工作總結(jié)

工作總結(jié)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。

圖書清查工作總結(jié)

中小學(xué)圖書館，是思想道德教育的陣地、是文化知識(shí)教育的陣地，也是社會(huì)實(shí)踐教育的陣地，具有重要的意識(shí)形態(tài)屬性，承載著立德樹人的根本任務(wù)，而藏書質(zhì)量是發(fā)揮中小學(xué)圖書館育人功能的重要保障。

為貫徹全國教育大會(huì)精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)中小學(xué)圖書館工作科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化發(fā)展，充分發(fā)揮中小學(xué)圖書館育人功能，依據(jù)《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國著作權(quán)法》《中華人民共和國公共圖書館法》《出版管理?xiàng)l例》《中小學(xué)圖書館規(guī)程》等法律法規(guī)和國家課程標(biāo)準(zhǔn)，木欒辦中心校開展了的圖書審查清理工作。

安曉鋒老師帶領(lǐng)木欒街道辦事處各校教師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)圖書館的圖書進(jìn)行全方位清查，對(duì)查出的問題書籍、登記造冊(cè)，有保存價(jià)值的圖書單獨(dú)存放。在清理之列的圖書包括非法圖書、不適宜圖書和外觀差、無保存價(jià)值的圖書三大類。

本次圖書清理專項(xiàng)活動(dòng)還制定了詳細(xì)的工作方案，明確工作責(zé)任和工作辦法：

首先，建立了健全的圖書剔舊更新工作機(jī)制，定期開展圖書剔舊工作，將失去保存和閱讀價(jià)值、不適宜的圖書從館藏中剔除并注銷，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)圖書館配備建設(shè)，確保圖書館每年生均新增紙質(zhì)圖書不少于一本。不斷提高館藏圖書質(zhì)量和適宜性，使館藏圖書更加適合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知要求。

其次，完善了監(jiān)督機(jī)制。把好新增圖書入口關(guān)，嚴(yán)禁盜版圖書等非法出版物及不適合小學(xué)生閱讀的出版物進(jìn)入校園，將教育部《全國中小學(xué)圖書館推薦書目》作為小學(xué)圖書館館配建設(shè)的主要參考依據(jù)，科學(xué)合理配置紙質(zhì)書刊。制定捐贈(zèng)圖書工作機(jī)制，明確工作流程，確保捐贈(zèng)圖書質(zhì)量。建立健全出版物采購廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，按照凡進(jìn)必審誰選用誰負(fù)責(zé)誰主管誰負(fù)責(zé)原則建立雙審查責(zé)任制，把好選用關(guān)。

第三，進(jìn)行了自查。一是通過書目篩查，將存在問題的圖書進(jìn)行標(biāo)注，對(duì)單核查清理;

二是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核查，對(duì)圖書館全庫、班級(jí)圖書角等區(qū)域的圖書逐本審核;

三是問題圖書復(fù)查，將全部問題圖書進(jìn)行再核查，確保有保存價(jià)值的圖書沒有被清理。

最后，完成清理后對(duì)問題圖書進(jìn)行分類清理，相關(guān)情況及時(shí)報(bào)告上級(jí)主管部門。加強(qiáng)工作指導(dǎo)，堅(jiān)決防止和杜絕圖書閱覽室向?qū)W生開放借閱不適宜圖書，同時(shí)避免將具有保存價(jià)值的圖書剔除。一是要將全部問題圖書建檔造冊(cè)，做好記錄，立即下架，另庫分類存放;

二是有違合法性的圖書應(yīng)堅(jiān)決給予清理，集中銷毀;

三是有違適宜性的圖書，應(yīng)另庫保存，停止借閱;

四是有違可觀性方面的圖書分類處置，具有保存和使用價(jià)值的圖書要及時(shí)更新剔舊，復(fù)本量過大的圖書應(yīng)按當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定保留合適數(shù)量，多余部分另庫保存，質(zhì)量差、使用率低的圖書應(yīng)集中剔舊處理。

通過圖書審查清理，不僅還學(xué)生們一塊潔凈精神領(lǐng)地，更改善了閱讀環(huán)境，充分發(fā)揮圖書在擴(kuò)大學(xué)生閱讀量、深化教育教學(xué)方式改革中的重要作用。

圖書清查工作總結(jié)

我鎮(zhèn)依據(jù)教育局文件《關(guān)于認(rèn)真做好圖書館圖書審查清理和圖書適宜性評(píng)價(jià)工作的通知》《關(guān)于加快中小學(xué)圖書館圖書清理清查工作進(jìn)度的通知》的要求，在鎮(zhèn)內(nèi)各學(xué)校開展圖書室清理清查工作，現(xiàn)將本鎮(zhèn)內(nèi)所屬學(xué)校圖書室的清理清查自查情況匯報(bào)如下：

一、圖書館藏書基本情況

鎮(zhèn)中小學(xué)共6所，其中初級(jí)中學(xué)一所，學(xué)生150人；小學(xué)5所，學(xué)生354人。本次對(duì)學(xué)校圖書的清理清查中，共計(jì)整理圖書17379冊(cè)；總計(jì)下架剔除不適宜閱讀、破損嚴(yán)重的圖書共320冊(cè)。

二、圖書管理工作中的亮點(diǎn)

1.通過本次圖書室清理工作，對(duì)圖書全面剔舊、更新、清理、修復(fù)，使圖書室更加科學(xué)有序，更加便于瀏覽和借閱。進(jìn)一步完善了圖書管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做好了圖書室書刊的登錄、分類、編目、裝訂、上架、清點(diǎn)、剔舊、修復(fù)等常規(guī)管理工作，做好新書、報(bào)刊、雜志當(dāng)月當(dāng)期及時(shí)在閱覽室上架。

2.為了使圖書館的資源能較好的為全體師生服務(wù)，學(xué)校制定了嚴(yán)格的管理制度，借閱制度和損壞丟失賠償制度。同時(shí)，在每個(gè)班級(jí)通過推選產(chǎn)生小小圖書管理員，職責(zé)是幫助和監(jiān)管學(xué)生使用圖書的情況。并在圖書進(jìn)教室工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)圖書閱讀時(shí)的學(xué)生讀書卡、讀書體會(huì)的撰寫與收集整理。

三、圖書審查清理中存在的問題：

1.村級(jí)小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)圖書種類不全，圖書老化，圖書室簡陋，圖書柜陳舊，經(jīng)費(fèi)投入少。

2.圖書磨損嚴(yán)重，學(xué)生在閱讀的過程中，對(duì)于圖書的愛護(hù)不夠，造成了圖書的磨損。

3.圖書的更新不夠及時(shí)，雖然圖書館人均藏書多，但是每年更新的圖書少，不夠及時(shí)，圖書略顯陳舊。

4.學(xué)生對(duì)于有些書籍利用欠缺，在清查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生廣泛閱讀的是寓言故事之類的讀書，對(duì)于百科知識(shí)閱讀并不在意。

四、改進(jìn)措施

1.積極宣傳教育學(xué)生愛護(hù)圖書。各學(xué)校要要求班主任通過主題班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛護(hù)圖書的教育教育。

2.及時(shí)更新圖書。每學(xué)期應(yīng)該為圖書室新進(jìn)適當(dāng)圖書。

3.學(xué)校通過組織一系列讀書活動(dòng)或者知識(shí)競(jìng)賽來激發(fā)學(xué)生對(duì)于讀書的興趣。充分利用圖書資源，積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開展各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。

五、今后的打算

1.圖書室應(yīng)根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和教研工作的需要廣泛采集國內(nèi)外相關(guān)圖書資料。在日常工作中，嚴(yán)格按照《中圖法》對(duì)館藏圖書進(jìn)行分類、排架。并對(duì)以往錯(cuò)誤的圖書加以改正，做好對(duì)破損圖書的修補(bǔ)工作。

2.圖書資料的配備以學(xué)生需求為主，兼顧教師。圖書室的藏書，包括適合中小學(xué)生閱讀的各類圖書和報(bào)刊，供師生使用的工具書、教學(xué)參考書、教育教學(xué)研究的理論書籍和應(yīng)用型的專業(yè)書籍。

3.購進(jìn)的圖書，首先是蓋學(xué)校圖書室公章，接著進(jìn)行財(cái)產(chǎn)帳登記，然后根據(jù)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行分類登記，進(jìn)入書庫，實(shí)行微機(jī)錄入管理。

4.圖書室每年要按資產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定對(duì)舊的圖書進(jìn)行處理，同時(shí)要購置一定數(shù)量的新圖書，一般每年新增圖書比例不少于藏書標(biāo)準(zhǔn)的1％。圖書購置根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來分層購入符合學(xué)生需要的圖書，如：一、二年級(jí)學(xué)生剛學(xué)會(huì)拼音，識(shí)字少，閱讀有困難，就購買圖文并茂的拼音讀物，使學(xué)生能夠在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行閱讀；三、四年級(jí)學(xué)生剛開始獨(dú)立閱讀，就購買一些內(nèi)容淺顯易懂的童話、故事類書籍，幫助他們逐步踏入知識(shí)殿堂；對(duì)已具有一定閱讀能力的高年級(jí)學(xué)生，就注意購入知識(shí)性強(qiáng)，內(nèi)容豐富的圖書。

學(xué)校要配備有責(zé)任心、事業(yè)心，熱愛本職工作的青年骨干教師擔(dān)任圖書室兼職管理工作。

圖書清查工作總結(jié)

圖書室是學(xué)校的重要組成機(jī)構(gòu)，是學(xué)校的信息中心和知識(shí)傳播的媒體中心，是課堂教育的延伸和課堂教育的基地，是全校師生吸取知識(shí)的海洋。作為一名圖書管理員，必須樹立為教學(xué)、為師生服務(wù)的思想，按時(shí)開放圖書室，努力做好圖書報(bào)刊管理工作，現(xiàn)將圖書管理工作匯報(bào)如下：

一、基本情況

根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，由我擔(dān)任學(xué)校圖書管理工作。我校圖書室藏書量20210多冊(cè)，人均擁有圖數(shù)量十多冊(cè)。學(xué)校為教師訂閱了多種報(bào)刊雜志，教師自行訂閱雜志每人不少于1種。豐富的圖書、報(bào)刊、雜志為教師的教育教學(xué)工作、教師自身專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障，更為豐富學(xué)生的課外生活，滋養(yǎng)學(xué)生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的條件。

二、管理工作

1、聽從學(xué)校安排，積極健全各種管理制度，扎扎實(shí)實(shí)為師生閱讀提供良好的服務(wù)，按時(shí)開放圖書室，努力做好圖書、報(bào)刊管理工作，營造較好的書香氛圍。

2、學(xué)習(xí)管理學(xué)，逐步建立科學(xué)的管理制度，認(rèn)真細(xì)致并及時(shí)做好圖書登記造冊(cè)工作，教育學(xué)生自覺愛護(hù)書刊，取放有序，不準(zhǔn)在圖書上標(biāo)點(diǎn)、畫線、撕剪或污損，妥善保管，以防遺失，如有違反，按有關(guān)規(guī)定給予處罰。

3、密切配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，注意了解圖書出版信息，根據(jù)各科教和學(xué)的需要，不斷充實(shí)圖書，及時(shí)做好新書登記造冊(cè)和分類編目工作。

4、嚴(yán)格執(zhí)行借書規(guī)格，使之流通迅速，充分發(fā)揮圖書作用。

5、加強(qiáng)工作責(zé)任心。及時(shí)修補(bǔ)損壞的書報(bào)、雜志，做好圖書保藏工作，圖書室保持清潔，經(jīng)常通風(fēng)，防止霉蛀，并做好安全防火工作。

三、書刊利用

為營造良好的讀書氛圍，組