統(tǒng)編版語文六年級上冊口語交際《意見不同怎么辦》精美課件

口語交際：意見不同怎么辦

生活中很多事情需要大家協(xié)商才能解決，有時候意見會有分歧，應該怎么辦呢？你知道如何跟大家協(xié)商問題嗎？

課本中給出了“春節(jié)是否可以放鞭炮”和“要路還是要樹”這兩個問題中同學們?nèi)芜x一個，以不同的角色闡述對這個問題的看法。交際主題

爆竹聲聲辭舊歲，銀花朵朵賀新年。噼里啪啦的爆竹、五彩繽紛的煙花，給人們帶來濃濃的年味和喜慶氣氛，但也在環(huán)保、安全等方面帶來很多問題。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不斷搖擺。那么，春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹呢？事例一十幾年前，我國南方某市為了拓寬城市道路，不顧很多人反對，砍掉了道路兩邊生長了幾十年的大樹。這件事在當?shù)匾鹆藷嶙h。有人認為，為拓寬城市道路，促進經(jīng)濟繁榮，砍樹是值得的;有人認為，砍樹容易栽樹難，政府應該另想辦法發(fā)展交通，不應該砍樹——要路還是要樹呢?事例二有關方面的人事例一普通市民消防隊員環(huán)衛(wèi)工人鞭炮廠工人……事例二司機交通運輸局工作人員道路附近居民生態(tài)環(huán)保局局長交際指導1.選材料

分小組，選擇一則材料進行討論。2.選角色

小組成員分別選擇一個角色，從這個角色出發(fā)闡述對這個問題的看法。3.技巧準確把握別人的觀點，不歪曲，不斷章取義。尊重不同意見，討論問題時，態(tài)度要平和，以理服人。交流示例春節(jié)是否可以燃放煙花爆竹？

普通市民：放鞭炮是我國的傳統(tǒng)，有悠久的歷史和美麗的傳說，有中國特色，不應該摒棄；放鞭炮能夠營造喜慶的節(jié)日氣氛，特別是在美食新衣都過于平常的情況下，更應該用震天的鞭炮、絢麗的煙花使年味兒突出，缺之不可。

生態(tài)環(huán)境局局長：放鞭炮時會釋放大量的有害氣體，特別是二氧化硫，進入大氣后會形成酸雨，酸雨會導致樹木、森林死亡，農(nóng)作物遭到破壞等等。放鞭炮還會造成噪音污染，給人們的身心健康帶來威脅。所以為了凈化我們的生存環(huán)境應該杜絕放鞭炮。

消防隊員：燃放煙花爆竹是一件很危險的事，一不小心就會釀成火災或者被炸傷。每年春節(jié)的時候因為放鞭炮而引起的火災等災害比比皆是。所以為了我們的安全，應改變放鞭炮這一習俗。

環(huán)衛(wèi)工人：每次放鞭炮之后，會殘留很多的垃圾，這給我們環(huán)衛(wèi)工人增加了很多的工作量。每年一到春節(jié)，我們早上要比平時早起兩三個鐘頭，這樣才能保證市民出行的時候整座城市是干凈的。站在我們的角度來考慮，我認為春節(jié)不應該放鞭炮。

鞭炮廠工人：我們平時的工作就是做鞭炮，如果大家都不放鞭炮的話，我們的鞭炮廠就不存在了，我們這些鞭炮廠工人就失業(yè)了，也就失去了生活的來源。為了使我們眾多鞭炮廠工人有工作，我覺得應該放鞭炮。教案匹配版六語上統(tǒng)編口語交際——意見不同怎么辦情境導入

同學們，我們看問題的角度不一樣，面對生活中的很多事情時，大家的觀點也不一樣。那么，有了不同的觀點或意見時應該怎么辦呢？（交流、溝通、協(xié)商……）

1.結合所給事例，選擇自己的角色發(fā)表觀點，做到有理有據(jù)。2.在交際中，準確把握別人的觀點，尊重不同的意見，學會換位思考，積極溝通。學習目標：

事例有關方面的人

爆竹聲聲辭舊歲，銀花朵朵賀新年。噼里啪啦的爆竹、五彩繽紛的煙花，給人們帶來濃濃的年味和喜慶氣氛，但也在環(huán)保、安全等方面帶來很多問題。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不斷搖擺。那么，春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹呢？普通市民消防隊員環(huán)衛(wèi)工人鞭炮廠工人……（1）每個成員自選一個角色。（2）從這個角色出發(fā)談對這個問題的看法。（3）討論結束后，總結一下協(xié)商成功或不

成功的原因。隨堂演練分小組合作。普通市民：放鞭炮可以增加節(jié)日氣氛，沒有了鞭炮，就缺少了年味。所以我覺得春節(jié)應該放鞭炮。消防隊員：放鞭炮會引發(fā)許多安全事故。每逢春節(jié)，由于放鞭炮而引起的火災及炸傷手臂、面部等的事故屢見不鮮。我覺得應禁止放鞭炮。環(huán)衛(wèi)工人：放鞭炮不僅會產(chǎn)生有害氣體及固體廢棄物，難以清理，而且放鞭炮還會污染大氣、破壞環(huán)境。所以我認為應該禁止放鞭炮。鞭炮廠工人：……分歧春節(jié)該不該燃放煙花爆竹？贊成燃放有喜慶的氣氛有濃濃的年味不贊成燃放安全隱患環(huán)境污染大相關政策部分地區(qū)明令禁止燃放部分地區(qū)規(guī)定在指定區(qū)域燃放方法指導我們在與別人交流意見的時候，要注意：1.發(fā)表觀點，有理有據(jù)。2.認真傾聽，全面準確把握別人的觀點。3.尊重別人，態(tài)度平和。4.換位思考，積極溝通。

剛才，我們通過親身實踐提煉了與人協(xié)商的幾條方法，接下來咱們就用這些方法演練一次。情景實戰(zhàn)事例有關方面的人十幾年前，我國南方某市為了拓寬城市道路，不顧很多人反對，砍掉了道路兩邊生長了幾十年的大樹。這件事在當?shù)匾鹆藷嶙h。有人認為，為拓寬城市道路，促進經(jīng)濟繁榮，砍樹是值得的；有人認為，砍樹容易栽樹難，政府應該另想辦法發(fā)展交通，不應該砍樹——要路還是要樹呢？司機交通運輸局工作人員道路附近居民生態(tài)環(huán)境局局長……司機：作為司機，道路擁堵是最頭疼的事。要解決這個問題，首先就要把道.路拓寬，砍樹只是當前的不得已之舉動，后面可以補種……交通運輸局工作人員：近年來，經(jīng)濟的發(fā)展讓汽車更多地走進了千家萬戶。為了緩解交通壓力，拓寬道路是必然的舉措……道路附近居民：樹如果沒有了，居住的環(huán)境就會變差。道路拓寬了，路上的車子會更多，尾氣、噪聲問題也會隨之而來……生態(tài)環(huán)境局局長：任何犧牲環(huán)境換取發(fā)展的措施都是不值得提倡的?！熬G水青山就是金山銀山”，我們一定要用綠色發(fā)展的理念來發(fā)展交通……交流評價標準評什么怎么評我來評發(fā)表觀點，有理有據(jù)觀點明確，有充分的材料支持觀點觀點較明確，有比較充分的材料支持觀點觀點模糊，沒有材料支持觀點??????認真傾聽，準確把握能認真傾聽，準確理解了別人的觀點能認真傾聽，比較準確地理解了別人的觀點不夠?qū)Ｗ?，不能準確理解別人的觀點??????交流評價標準評什么怎么評我來評尊重別人，態(tài)度平和能聽取別人