新高考物理一輪復(fù)習(xí)單元檢測專題02　相互作用（解析版）

專題02相互作用質(zhì)量檢測卷（時(shí)間：90分鐘分值：100分）一、單項(xiàng)選擇題：本題共8小題，每小題3分，共24分。每個(gè)題目只有一個(gè)選項(xiàng)符合要求，選對得4分，選錯(cuò)得0分。1．（2022·福建省龍巖第一中學(xué)模擬預(yù)測）木塊A、B的質(zhì)量分別為5kg和6kg，它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25。夾在A、B之間的輕質(zhì)彈簧被壓縮了2cm，彈簧的勁度系數(shù)為400N/m，初始時(shí)兩木塊在水平地面上靜止不動(dòng)?，F(xiàn)用與水平方向成60°的拉力F＝6N作用在木塊B上，如圖所示。最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度取g＝10m/s2，則在力F作用后（

）A．木塊A所受摩擦力的方向向左 B．木塊A所受摩擦力大小是12.5NC．木塊B所受摩擦力大小是11N D．木塊B所受摩擦力大小是15N【答案】C【解析】最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，所以A受到的最大靜摩擦為SKIPIF1<0B受到的最大靜摩擦為SKIPIF1<0此時(shí)彈簧的彈力為SKIPIF1<0彈簧的彈力的大小小于物體受到的最大靜摩擦力的大小，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)平衡條件，A受到的摩擦力大小為8N，方向向右，B受到的摩摩擦力也是8N，方向向左，當(dāng)與水平方向成60°的拉力SKIPIF1<0作用在木塊B上，假設(shè)物體B仍靜止，則B受到的摩擦力為11N，此時(shí)小于最大靜摩擦，則B仍然靜止，摩擦力方向向左，施加F后，彈簧的形變量不變，則A受力情況不變，A受到的摩擦力大小仍為8N，方向向右，C正確。故選C。2．（2022·江蘇·二模）哥倫比亞大學(xué)的工程師研究出一種可以用于人形機(jī)器人的合成肌肉，可模仿人體肌肉做出推、拉、彎曲和扭曲等動(dòng)作。如圖所示，用合成“肌肉”做成的“手臂”ced的d端固定一滑輪，c端固定于墻壁，足夠長的細(xì)繩繞過d端滑輪，一端也固定于墻壁，另一端連接質(zhì)量為m的物體，合成“肌肉”的c和e處類似于人手臂的關(guān)節(jié)，由“手臂”合成“肌肉”控制。設(shè)cd的連線與豎直墻壁ac夾角為??，不計(jì)滑輪與細(xì)繩的摩擦，下列說法不正確的是（）A．撤除輕質(zhì)細(xì)桿ce瞬間物體的下落加速度為重力加速度gB．若保持θ＝90°，增大cd長度，細(xì)繩對滑輪的力始終沿dc方向C．若保持ac等于ad，增大cd長度，細(xì)繩對滑輪的力始終沿dc方向D．若θ從90°逐漸變?yōu)榱?，cd長度不變，且保持ac＞cd，則細(xì)繩對滑輪的力先增大后減小【答案】B【解析】A．撤除輕質(zhì)細(xì)桿ce瞬間，細(xì)繩ad的拉力也瞬時(shí)變?yōu)榱悖瑒t物體的下落加速度為重力加速度g，選項(xiàng)A正確；B．保持SKIPIF1<0，增大cd長度，則SKIPIF1<0變小，繩中張力大小不變，因細(xì)繩對滑輪的力沿SKIPIF1<0的平分線，可知細(xì)繩對滑輪的力的方向要改變，則B錯(cuò)誤；C．保持ac等于ad，SKIPIF1<0，即dc為SKIPIF1<0的角平分線，繩中張力不變，方向沿著dc，C正確；D．cd長度不變，SKIPIF1<0點(diǎn)的軌跡如圖虛線所示，為一段圓弧當(dāng)SKIPIF1<0的位置滿足SKIPIF1<0與圓相切時(shí)，SKIPIF1<0最小，此時(shí)細(xì)繩對滑輪的力最大，因此SKIPIF1<0從90°逐漸變?yōu)榱?，?xì)繩對滑輪的力先增大后減小，D正確。故選B。3．（2022·湖南岳陽·模擬預(yù)測）如圖所示，質(zhì)量為SKIPIF1<0的物塊A靜置于水平臺面上，質(zhì)量為SKIPIF1<0的半球體C靜置于水平地面上，質(zhì)量為m的光滑小球B（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在半球體C上，P點(diǎn)為三根輕繩PA、PB、PO的結(jié)點(diǎn)。系統(tǒng)在圖示位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，P點(diǎn)位于半球體球心的正上方，PO豎直，PA水平，PB剛好與半球體相切且與豎直方向的夾角SKIPIF1<0。已知物塊A與臺面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為SKIPIF1<0，重力加速度大小為g，則（）A．繩SKIPIF1<0的拉力大小為SKIPIF1<0B．SKIPIF1<0受到的摩擦力大小為SKIPIF1<0C．SKIPIF1<0受到的摩擦力大小為SKIPIF1<0D．地面對SKIPIF1<0的支持力大小為SKIPIF1<0【答案】B【解析】A．對小球B受力分析如圖，PB受到的拉力大小SKIPIF1<0對P點(diǎn)受力分析可知，SKIPIF1<0受到的拉力大小SKIPIF1<0A錯(cuò)誤；C．對物體A受力分析可知，物體A所受摩擦力大小等于PA繩子的拉力SKIPIF1<0SKIPIF1<0C錯(cuò)誤；B．對整體受力分析可知，半球C受到的摩擦力大小等于A所受摩擦力SKIPIF1<0B正確；D．對整體受力分析可知，地面對半球C的支持力大小為SKIPIF1<0D錯(cuò)誤。故選B。4．（2022·湖北·黃岡中學(xué)二模）如圖所示，水平地面上疊放著矩形物體A和B，細(xì)線一端連接A，另一端跨過光滑定滑輪連接著物體C，A、B、C均靜止。下列說法正確的是（）A．A可能受到三個(gè)力作用B．B可能受到四個(gè)力作用C．適當(dāng)減小C的質(zhì)量后，A、B、C仍靜止在原位置，則A對B的摩擦力不變D．適當(dāng)減小C的質(zhì)量后，A、B、C仍靜止在原位置，B對地面的壓力增大【答案】D【解析】A．物體A受力分析如圖共受到四個(gè)力，故A錯(cuò)誤；B．物塊B受力分析如圖共受到五個(gè)力，故B錯(cuò)誤；CD．適當(dāng)減小C的質(zhì)量后，A、B、C仍靜止在原位置，可知T減小，SKIPIF1<0不變，由SKIPIF1<0可知，則B對A的摩擦力減小，則A對B的摩擦力減??；因?yàn)镾KIPIF1<0SKIPIF1<0T減小，SKIPIF1<0不變，可知適當(dāng)減小C的質(zhì)量后，A、B、C仍靜止在原位置，B對地面的壓力增大，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。5．（2022·陜西西安·高三期末）物體受到同一平面上三個(gè)共點(diǎn)力作用而做勻速運(yùn)動(dòng)，這三個(gè)共點(diǎn)力的大小不可能是以下哪一組（）A．3N、8N、7N B．3N、5N、9NC．2N、2N、3N D．10N、20N、30N【答案】B【解析】三力中某兩個(gè)力的合力|F1-F2|≤SKIPIF1<0≤F1+F2，若另一個(gè)力F3的大小在SKIPIF1<0的取值范圍內(nèi)，則這三個(gè)力的合力可能為零，物體就處于平衡狀態(tài)而做勻速直線運(yùn)動(dòng)。A．5N≤SKIPIF1<0≤11N，F(xiàn)3=7N在這范圍內(nèi)，故A不符題意；B．2N≤SKIPIF1<0≤8N，F(xiàn)3=9N不在這范圍內(nèi)，故B符合題意；C．0N≤SKIPIF1<0≤4N，F(xiàn)3=3N在這范圍內(nèi)，故C不符題意；D．10N≤SKIPIF1<0≤30N，F(xiàn)3=30N在這范圍內(nèi)，故D不符題意；故選B。6．（2022·河北·高三期中）如圖所示，解放軍戰(zhàn)士在水平地面上拉著輪胎做勻速直線運(yùn)動(dòng)進(jìn)行負(fù)荷訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)過程中保持雙肩及兩繩的端點(diǎn)A、B等高。兩繩間的夾角為SKIPIF1<0，所構(gòu)成的平面與水平面間的夾角恒為SKIPIF1<0，輪胎重為G，地面對輪胎的摩擦阻力大小恒為Ff，則每根繩的拉力大小為（）A．SKIPIF1<0SKIPIF1<0 B．SKIPIF1<0SKIPIF1<0 C．SKIPIF1<0SKIPIF1<0 D．SKIPIF1<0SKIPIF1<0【答案】C【解析】設(shè)每根繩的拉力為F，則這兩根繩拉力的合力SKIPIF1<0方向沿繩子所組成角的角平分線，與水平面的夾角為α，受力分析如圖所示對輪胎SKIPIF1<0解得SKIPIF1<0故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。7．（2022·江蘇淮安·模擬預(yù)測）如圖所示，兩金屬桿構(gòu)成十字架豎直放置，其中PQ桿粗糙，兩根相同的輕彈簧一端固定在A點(diǎn)，另一端各連接質(zhì)量為m的小球，小球穿過PQ桿，且與MN桿距離相等。十字架繞MN分別以SKIPIF1<0、SKIPIF1<0運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球均相對于桿靜止。若SKIPIF1<0，則與以SKIPIF1<0勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)相比，以SKIPIF1<0勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)（）A．兩球間的距離一定變大B．彈簧彈力一定變大C．小球所受摩擦力一定變大D．小球所受合力一定變大【答案】D【解析】A．因?yàn)樾∏蚺c桿之間有摩擦力，則當(dāng)角速度變大時(shí)，小球仍可能相對于桿靜止，故兩球間的距離不變，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B．因?yàn)槿粜∏蛳鄬τ跅U靜止，故彈簧形變量不變，根據(jù)胡克定律SKIPIF1<0所以彈簧彈力不變，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C．小球所受靜摩擦力的方向未知，若靜摩擦力方向向右，則摩擦力變小，若靜摩擦力方向向左，則摩擦力變大，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D．小球所受合力提供小球的向心力，與以SKIPIF1<0勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)相比，以SKIPIF1<0勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)所需向心力變大，即小球所受合力變大，故D項(xiàng)正確。故選D。8．（2022·湖北省鄂州高中模擬預(yù)測）如圖所示，傾角SKIPIF1<0的斜面固定在水平地面上。質(zhì)量分別為0.1kg、0.2kg的兩物塊A、B置于斜面上，質(zhì)量為0.025kg的物塊C穿在固定在地面上的光滑豎直桿上，A與C之間用跨過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)線連接，滑輪左側(cè)的細(xì)線水平，滑輪右側(cè)的細(xì)線與豎直方向的夾角SKIPIF1<0，A、B、C均處于靜止?fàn)顟B(tài)，B的上表面水平A與B、B與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取SKIPIF1<0，則（）A．斜面與B之間存在3對作用力與反作用力B．斜面對B的作用力大小為SKIPIF1<0N，方向垂直斜面向上C．剪斷細(xì)線后，A、B之間摩擦力的大小為0.16ND．剪斷細(xì)線后，B對A的支持力的大小為0.8N【答案】C【解析】A．依題意，將A、B兩物體視為一整體，由于靜止，B物體與斜面之間存在著支持力與正壓力這一對作用力與反作用力，還可能與斜面間有相互的靜摩擦力，即最多只有兩對作用力與反作用力，故A錯(cuò)誤；B．依題意有，以C為研究對象對其受力分析，設(shè)繩子張力為T，桿對C的作用力為N1，則有SKIPIF1<0SKIPIF1<0解得SKIPIF1<0SKIPIF1<0將A、B視為一整體，對其受力分析有，由于整體重力沿斜面向下的分力為SKIPIF1<0繩子拉力沿斜面向上的分力為SKIPIF1<0SKIPIF1<0因整體靜止且SKIPIF1<0，可知斜面對B物體有一個(gè)沿斜面向上的靜摩擦力，將A、B視為一整體，設(shè)斜面對其支持力為N，靜摩擦力為f，對其受力分析如圖所示，則有SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0解得SKIPIF1<0SKIPIF1<0則斜面對B的作用力大小為SKIPIF1<0SKIPIF1<0根據(jù)平行四邊形法則，F(xiàn)的方向介于N與f之間，并不是垂直于斜面向上，故B錯(cuò)誤；C．將A、B視為一整體，剪斷細(xì)線后，假設(shè)水平方向上沒有相對滑動(dòng)，則有共同的加速度沿斜面下滑，設(shè)為a，有SKIPIF1<0SKIPIF1<0解得SKIPIF1<0SKIPIF1<0則在豎直方向的分加速度為SKIPIF1<0SKIPIF1<0B、A之間的正壓力為SKIPIF1<0，則有SKIPIF1<0解得SKIPIF1<0SKIPIF1<0在水平方向的分加速度為SKIPIF1<0SKIPIF1<0以物體A為研究對象可知SKIPIF1<0SKIPIF1<0從上式可以看出說明假定成立，即在水平方向上A、B沒有相對滑動(dòng)，它們以相同的加速度SKIPIF1<0沿斜面下滑，由于A在水平方向的加速度是由于B對A在水平方向的靜摩擦力提供的，據(jù)牛頓第二定律有SKIPIF1<0故C正確；D．據(jù)前面分析，對A受力分析，設(shè)B對A的支持力為SKIPIF1<0，在豎直方向上根據(jù)牛頓第二定律有SKIPIF1<0SKIPIF1<0解得SKIPIF1<0SKIPIF1<0故D錯(cuò)誤。故選C。二、多項(xiàng)選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分。每小題有多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。全部選對得4分，選對但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分。9．（2022·湖南婁底·模擬預(yù)測）如圖所示，質(zhì)量為M的楔形物體ABC放置在墻角的水平地板上，BC面與水平地板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為SKIPIF1<0，楔形物體與地板間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。在楔形物體AC面與豎直墻壁之間，放置一個(gè)質(zhì)量為m的光滑球體，同時(shí)給楔形物體一個(gè)向右的水平力，楔形物體與球始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知AC面傾角SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，重力加速度為g，則（）A．楔形物體對地板的壓力大小為MgB．當(dāng)SKIPIF1<0時(shí)，楔形物體與地板間無摩擦力C．向右的水平力F的最小值一定是零D．向右的水平力F的最大值為SKIPIF1<0【答案】BD【解析】A．將M、m視為一個(gè)整體可知，楔形物體對地板的壓力大小為SKIPIF1<0，故A錯(cuò)誤；B．球體對AC面的彈力大小為SKIPIF1<0當(dāng)SKIPIF1<0時(shí)，楔形物體水平方向上受到的合力為零，沒有運(yùn)動(dòng)趨勢，摩擦力為零。故B正確；C．斜面體受到的最大靜摩擦力SKIPIF1<0當(dāng)水平向右的外力最小（設(shè)為SKIPIF1<0）時(shí)，斜面體可能有向左運(yùn)動(dòng)趨勢，當(dāng)SKIPIF1<0時(shí)SKIPIF1<0當(dāng)SKIPIF1<0時(shí)SKIPIF1<0故C錯(cuò)誤；D．當(dāng)水平向右的外力最大（設(shè)為SKIPIF1<0）時(shí)，斜面體有向右運(yùn)動(dòng)趨勢，由平衡條件有SKIPIF1<0解得SKIPIF1<0故D正確。故選BD。10．（2022·湖南·雅禮中學(xué)二模）如圖1所示，輕彈簧豎直放置，下端固定在水平地面上，一質(zhì)量為m可視為質(zhì)點(diǎn)的小球，從離彈簧上端高為x0處由靜止下落，接觸彈簧后繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)。若以小球開始下落的位置為坐標(biāo)原點(diǎn)，沿豎直向下建立坐標(biāo)軸Ox，作出小球的加速度a隨小球位置坐標(biāo)x的變化關(guān)系如圖2所示，彈簧被壓縮至最低點(diǎn)時(shí)小球所在位置坐標(biāo)為x2，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g。以下判斷正確的是（）A．彈簧的勁度系數(shù)SKIPIF1<0 B．彈簧的勁度系數(shù)SKIPIF1<0C．x2=2x1-x0 D．SKIPIF1<0【答案】AD【解析】AB．由圖2可知SKIPIF1<0解得SKIPIF1<0故A正確，B錯(cuò)誤；C小球落到彈簧上有初速度，從接觸彈簧到最低點(diǎn)，以x1為分界點(diǎn)，上下壓縮量不對稱，即SKIPIF1<0SKIPIF1<0故C錯(cuò)誤；D．從初始位置到最低點(diǎn)，由能量守恒可得SKIPIF1<0即SKIPIF1<0解得SKIPIF1<0故D正確。故選AD。11．（2022·廣東·高三階段練習(xí)）如圖所示，水平地面上靜置一質(zhì)量為M的斜面體，斜面的傾角為θ，質(zhì)量為m的玩具鼠靜止在斜面上，玩具鼠與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為SKIPIF1<0，已知最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度為g，下列說法正確的是（）A．玩具鼠對斜面的壓力大小為mgsinθB．斜面對玩具鼠的作用力豎直向上且大小等于mgC．玩具鼠與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)SKIPIF1<0D．地面對斜面體的摩擦力大小為SKIPIF1<0【答案】BC【解析】A．對玩具鼠進(jìn)行受力分析，斜面體對玩具鼠的支持力大小為SKIPIF1<0，由牛頓第三定律得玩具鼠對斜面體的壓力大小為SKIPIF1<0，A錯(cuò)誤；B．玩具鼠靜止在斜面上，斜面體對玩具鼠的作用力是支持力和摩擦力的合力，與玩具鼠所受重力等大反向，故B正確；C．由靜止的條件SKIPIF1<0得玩具鼠與斜面體間的動(dòng)摩擦因數(shù)SKIPIF1<0C正確；D．對整體分析可知，水平方向無外力，則整體沒有水平的運(yùn)動(dòng)趨勢，故地面與斜面體之間無摩擦力，D錯(cuò)誤；故選BC。12．（2022·湖南·邵陽市第二中學(xué)模擬預(yù)測）如圖所示，在水平面上固定一個(gè)半圓弧軌道，軌道是光滑的，O點(diǎn)為半圓弧的圓心，一根輕繩跨過半圓弧的A點(diǎn)（O、A等高，不計(jì)A處摩擦），輕繩一端系在豎直桿上的B點(diǎn)，另一端連接一個(gè)小球P。現(xiàn)將另一個(gè)小球Q用光滑輕質(zhì)掛鉤掛在輕繩上的AB之間，已知整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，α=30°，β=45°。則（）A．將繩的B端向上緩慢移動(dòng)一小段距離時(shí)繩的張力不變B．將繩的B端向上緩慢移動(dòng)一小段距離時(shí)半圓弧中的小球P位置下移C．靜止時(shí)剪斷A處輕繩瞬間，小球P的加速度為SKIPIF1<0D．小球P與小球Q的質(zhì)量之比為SKIPIF1<0【答案】AC【解析】A．繩子B端向上移動(dòng)一小段距離，根據(jù)受力分析可知P球沒有發(fā)生位移，因此AQB變成了晾衣架問題，繩長不會(huì)變化，A到右邊板的距離不變，因此角度SKIPIF1<0不會(huì)發(fā)生變化，即繩子的張力也不會(huì)變化；選項(xiàng)A正確。B．將繩的B端向上緩慢移動(dòng)一小段距離時(shí)，如果P向下移動(dòng)一段距離，繩子AP拉力變小，繩長AP變長，而AB之間的繩子長度變短，則角度SKIPIF1<0變大，繩子AB之間的張力變大，AP的張力也變大，產(chǎn)生矛盾；B錯(cuò)誤。C．剪斷A處細(xì)繩，拉力突變?yōu)榱?，小球P只受重力的分力，所以加速度為SKIPIF1<0C正確。D．根據(jù)受力分析，分別對兩個(gè)小球做受力分析，因?yàn)槭腔罱Y(jié)所以繩子的張力都是相同，則SKIPIF1<0又由于SKIPIF1<0由兩式可得SKIPIF1<0故D錯(cuò)誤。故選AC。三、實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，第13題6分，第14題9分，共15分。13．（2022·四川·成都七中模擬預(yù)測）一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：（1）甲同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過處理數(shù)據(jù)得到了圖甲所示的F－x圖像，其中F為彈簧彈力，x為彈簧長度。請通過圖甲，分析并計(jì)算，該彈簧的原長x0＝________cm，彈簧的勁度系數(shù)k＝________N/m。該同學(xué)將該彈簧制成一把彈簧測力計(jì)，當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示時(shí)，該彈簧的長度x＝________cm。（2）乙同學(xué)使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的關(guān)系圖像如圖丙所示。下列表述正確的是________。A．a(chǎn)的原長比b的長B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小D．測得的彈力與彈簧的長度成正比【答案】

8

25

20

B【解析】（1）當(dāng)彈力為零時(shí)，彈簧處于原長狀態(tài)，故原長為SKIPIF1<0在F－x圖像中斜率表示彈簧的勁度系數(shù)，則SKIPIF1<0題圖乙中彈簧測力計(jì)的示數(shù)SKIPIF1<0，根據(jù)SKIPIF1<0，可知SKIPIF1<0故此時(shí)彈簧的長度SKIPIF1<0（2）由圖可知A.在題圖丙中，圖線與L軸的交點(diǎn)橫坐標(biāo)表示彈簧原長，故b的原長大于a的原長，A錯(cuò)誤；BC.圖線斜率表示勁度系數(shù)，故a的勁度系數(shù)大于b的勁度系數(shù)，B正確，C錯(cuò)誤；D.彈簧的彈力與彈簧的形變量成正比，D錯(cuò)誤。故選B。14．（2022·湖北·蘄春縣第一高級中學(xué)三模）一實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置驗(yàn)證力的平行四邊形定則。所用的實(shí)驗(yàn)器材有：貼有白紙的方木板、鐵釘、彈簧測力計(jì)、動(dòng)滑輪和重物、輕質(zhì)細(xì)線，量角器。請將實(shí)驗(yàn)步驟中的空白補(bǔ)充完整：（1）將方木板豎直固定，將連接有彈簧測力計(jì)的細(xì)線一端固定在O處的鐵釘上，另一端繞過掛有重物的動(dòng)滑輪用手拉住，調(diào)整手的拉力方向，使繞過滑輪的細(xì)線和懸掛重物的細(xì)線均與木板平行，如實(shí)驗(yàn)裝置圖所示。（2）保持重物靜止，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F，在白紙上描出裝置圖中細(xì)線AO和BC的方向，用量角器量出AO與BC間所夾角α，另外還需測出_________（寫出需要測量的物理量及其符號）的大小。（3）改變?chǔ)林?，重?fù)實(shí)驗(yàn)。若在誤差允許的范圍內(nèi)總能滿足Fcosα=________（用所測物理量的符號表示），即可驗(yàn)證力的平行四邊形定則?！敬鸢浮?/p>

重物與滑輪的總重力G

SKIPIF1<0【解析】（2）用量角器量出AO與BC間所夾角α，另外還需測出重物與滑輪的總重力G，原因如下：（3）如圖所示，根據(jù)平衡條件SKIPIF1<0解得SKIPIF1<0由此可知，需要測出滑輪與重物總重力G。四、解答題：本題共4小題，第15題8分，第16題9分，第17題12分，第18題16分，共45分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。15．（2022·全國·高三專題練習(xí)）如圖所示，質(zhì)量為2m的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與地面上的質(zhì)量為3m的物體B相連，彈簧的勁度系數(shù)為k，一條不可伸長的輕繩繞過定滑輪，一端連物體A，另一端連一質(zhì)量為m的物體C，物體A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)．已知重力加速度為g，忽略一切摩擦．（1）求物體B對地面的壓力；（2）把物體C的質(zhì)量改為5m，這時(shí)，C緩慢下降，經(jīng)過一段時(shí)間系統(tǒng)達(dá)到新的平衡狀態(tài)，這時(shí)B仍沒離開地面，且C只受重力和繩的拉力作用，求此過程中物體A上升的高度．【答案】（1）4mg（2）SKIPIF1<0【解析】（1）對AB整體：mg＋FN＝5mg所以FN＝4mg（2）對C：FT＝5mg對A：FT＝Fk＋2mg所以Fk＝3mg即kx1＝3mg；x1＝SKIPIF1<0開始時(shí)，通過對A受力分析可知，彈簧彈力大小為mg，彈簧的壓縮量為x2，則kx2＝mg，SKIPIF1<0所以A上升的高度為：hA＝x1＋x2＝SKIPIF1<016．（2022·江蘇·模擬預(yù)測）在豎直墻壁的左側(cè)水平地面上，放置一個(gè)邊長為a、質(zhì)量為M的正方體ABCD，在墻壁和正方體之間放置一半徑為R、質(zhì)量為m的光滑球，正方體和球均保持靜止，如圖所示。球的球心為O，OB與豎直方向的夾角為，正方體的邊長a>R，正方體與水平地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為SKIPIF1<0，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g=10m/s2（1）正方體和墻壁對球的支持力N1、N2分別是多大?（2）若SKIPIF1<0，保持球的半徑不變，只增大球的質(zhì)量，為了不讓正方體出現(xiàn)滑動(dòng)，則球質(zhì)量的最大值為多少?（tanSKIPIF1<0=1）?！敬鸢浮浚?）SKIPIF1<0（2）SKIPIF1<0【解析】（1）對球受力情況如圖所示，根據(jù)平衡條件知SKIPIF1<0SKIPIF1<0解得SKIPIF1<0（2）對整體受力分析如圖則有SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0三式聯(lián)立得SKIPIF1<0解得SKIPIF1<017．（2022·江蘇·高三專題練習(xí)）如圖所示，兩個(gè)半圓柱A、B緊靠著靜置于水平地面上，其上有一光滑圓柱C，三者半徑均為R。C的質(zhì)量為3kg，A、B的質(zhì)量都為2kg，與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為SKIPIF1<0?，F(xiàn)用水平向右的力拉A，使A緩慢移動(dòng)，直至C恰好