廣東執(zhí)信中學2025屆高二上生物期末含解析

廣東執(zhí)信中學2025屆高二上生物期末考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列與人體的內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)有關的說法，正確的是（）A.淋巴中蛋白質的含量高于血漿和組織液中蛋白質的含量B.鉀離子維持神經(jīng)細胞的內(nèi)環(huán)境滲透壓的作用比鈉離子大C.血漿滲透壓的大小主要與蛋白質和無機鹽的含量有關D.若在等滲溶液中提高鉀離子的濃度，則神經(jīng)細胞的靜息電位絕對值變大2．科學家對生活在某生態(tài)系統(tǒng)的一個蜘蛛種群的能量進行定量分析，得出了能量流經(jīng)這種肉食動物的有關數(shù)據(jù)如下圖所示（能量以種群的質量表示），下列敘述正確的是（）①蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量屬于上一營養(yǎng)級同化量中的一部分②在食物鏈中，蜘蛛至少位于第三營養(yǎng)級③圖中X代表用于蜘蛛生長、發(fā)育和繁殖的能量④根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)不能算出獵物種群和蜘蛛間的能量傳遞效率A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.③④3．生態(tài)農(nóng)業(yè)是一種集約化經(jīng)營的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，對植物秸稈的深度利用是其重要特點之一，如可利用秸稈作飼料、生產(chǎn)酒精或培育蘑菇等。下列有關敘述中，正確的是（）A.生態(tài)農(nóng)業(yè)變廢物為資源，減少了資源浪費和環(huán)境污染B.將秸稈作飼料喂養(yǎng)牲畜時，秸稈中的能量會全部流入牲畜體內(nèi)C.在“植物→蘑菇→人”這條食物鏈中，人處于第三營養(yǎng)級D.生態(tài)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了物質和能量的循環(huán)利用，提高了生產(chǎn)效益4．下列關于內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是（）A.內(nèi)環(huán)境是由血液、組織液、淋巴組成的B.HCO3一、HPO42-等離子對血漿的pH相對穩(wěn)定有重要作用C.內(nèi)環(huán)境是人體內(nèi)組織細胞與外界環(huán)境進行物質和能量交換的橋梁D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件5．下列關于菌種的保藏說法錯誤的是（）A.臨時保藏法是把菌種接種到固體斜面培養(yǎng)基上B.臨時保藏法保存的菌種易被污染和產(chǎn)生變異C.甘油管藏法保存菌種時使用的甘油需滅菌D.臨時保藏法需把菌種放在-4℃的冰箱中保藏6．艾滋?。ˋIDS）是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一類免疫缺陷病。下列屬于艾滋病的傳播途徑是（）A.與艾滋病患者進行視頻聊天B.輸入艾滋病患者的血液C.與艾滋病患者打電話D.與艾滋病患者握手二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖為物質出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答下面的問題。（1）細胞膜的結構與功能是相適應的，A與細胞膜的選擇透過性有密切關系，則A是________；B代表細胞膜的基本骨架，則B是________；D與細胞信息交流有關，則D是________。（2）從功能上來說細胞膜是________膜。維生素D是一種固醇類物質，它很容易被小腸上皮細胞吸收，那么它通過小腸上皮細胞膜的方式是圖中編號________。（3）將人的紅細胞放在質量分數(shù)為0．5%的鹽水中細胞吸水膨脹，B的厚度變小，這說明B具有________。（4）在①～④的方式中代表被動運輸?shù)挠衉_______。（5）K＋、O2、葡萄糖中哪一種物質是通過方式④進入紅細胞的？________。8．（10分）“水稻殺手”福壽螺喜食水稻幼嫩部分，是我國16種危害最大的外來物種之一，我國創(chuàng)建出如圖1的稻鴨綠色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式；圖2為該生產(chǎn)模式中碳循環(huán)示意圖（A、B、C、D代表不同成分，①、②、③代表過程）。請思考回答下列問題：（1）生態(tài)系統(tǒng)的結構包括___________________；圖1中所含內(nèi)容與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比，缺少的成分有___________________。圖1中占有兩個營養(yǎng)級的生物是____________。（2）圖1中的微藻和線蟲分別對應圖2中的_____和_____（用字母表示），圖2中的①主要代表____________過程，在①、③過程中碳元素以____________的形式進行循環(huán)。（3）若圖1中線蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N，則該線蟲的同化量可表示為____________。（4）在食物網(wǎng)微藻→線蟲→福壽螺→鴨子中，若要使鴨子增重1kg，從理論上分析，至少需要微藻的質量_______kg。9．（10分）注射疫苗是防控傳染病的有效措施，我國研制的疫苗主要有兩類，一類是滅活病毒疫苗，一類是腺病毒載體疫苗。腺病毒載體疫苗是將能被機體特異性識別的抗原基因重組到腺病毒載體上，利用病毒的增殖過程表達出大量的抗原。請回答下列問題：（1）病毒進入機體后，B細胞等免疫細胞依靠細胞表面的______________來識別它，同時B細胞的還需與______________細胞結合完成活化。（2）接種滅活的病毒疫苗，能提高機體的_____________（填“免疫防御”或“免疫自穩(wěn)”或“免疫監(jiān)視”）功能，有些疫苗需要多次接種，目的是能使人體產(chǎn)生更多的_____________從而產(chǎn)生更強的免疫能力。（3）腺病毒載體疫苗往往只需接種一次，但若機體在接種前感染過腺病毒，則可能會降低疫苗的免疫效果，其原因是_____________。10．（10分）血清素又稱5-羥色胺（5-HT），是一種重要的神經(jīng)遞質，主要參與攝食、體溫調(diào)節(jié)、運動、生殖、記憶、疼痛及精神活動等。5-HT是一種吲哚衍生物，其產(chǎn)生和轉化過程如下圖所示。（1）植物體內(nèi)也有吲哚衍生物，其中能調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的激素叫____，其元素組成是___。這種物質最初是從人的尿液中提取得到的，人尿中存在這種物質的可能原因是______。（2）同等條件下，具有良好心情的同學一般成績比較好。從題干信息分析，其原因可能是這些同學體內(nèi)的_____。（3）5-HT是一種抑制性神經(jīng)遞質，其缺乏會引起抑郁癥。香蕉是一種優(yōu)秀的抗抑郁水果，最可能的原因是香蕉中含有一定量的_____。（4）5-HT再攝取抑制劑—氟氧苯丙胺（SSRIs）是常用的抗抑郁藥物，其作用機理如圖。神經(jīng)細胞中儲存5-HT的突觸小泡是由______（細胞器）產(chǎn)生的，5-HT分泌到突觸間隙經(jīng)過了______層膜。釋放到突觸間隙的5-HT與突觸后膜上的受體結合后，使后一個神經(jīng)元_____。SSRIs能緩解抑郁癥狀，其原因是______。11．（15分）入冬以后，草莓成了衡陽人民十分喜愛的水果。草莓酸甜可口，還有較高的營養(yǎng)價值。草莓可生吃，也可榨汁。我市現(xiàn)在已經(jīng)有多個大棚草莓基地，豐富了人們冬天的果籃子。Ⅰ、加工草莓汁時，草莓中的果膠易導致果汁渾濁，影響品質。草莓細胞中，可利用果膠酶將果汁中的果膠分解為__________________，提高果汁的澄清度和出汁率。Ⅱ、草莓是無性繁殖的作物，長期種植會使病毒積累在體內(nèi)，使其產(chǎn)量減少，品質下降。如圖是利用植物組織培養(yǎng)技術培育脫毒草莓苗的過程，請據(jù)圖回答：（1）外植體能夠形成幼苗所依據(jù)的原理是_____________________。培育脫毒苗時，一般選取未染病部分作為外植體，經(jīng)過植物組培的到脫毒苗。（2）當外植體為草莓未開放花朵的花藥時，子代草莓苗基因型與母本_________（填“一定”、“不一定”或“一定不”）相同。Ⅲ、市場上出現(xiàn)了個頭比較大的新草莓品種，市民都擔心使用了對身體有害的物質，經(jīng)過學校生物小組調(diào)查，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在種植的草莓品種大多是八倍體，但也有一些再次通過多倍體育種得到了“巨大”草莓。利用組織培養(yǎng)技術獲得多倍體草莓的方法有兩種：（1）使用_____________（藥劑）試劑處理草莓的愈傷組織使其染色體加倍，再經(jīng)培養(yǎng)獲得多倍體植株；（2）聚乙二醇（PEG）誘導草莓體細胞融合形成融合細胞后，再經(jīng)組織培養(yǎng)獲得染色體加倍的多倍體植株，誘導細胞融合前需要用______________________酶對植物細胞進行處理。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】1.血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關。在組成細胞外液的各種無機鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-，細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和CI-。

靜息電位主要由K+維持的，而大小取決于內(nèi)外K+的濃度差?！驹斀狻緼、血漿中蛋白質的含量高于淋巴和組織液中蛋白質的含量，A錯誤；B、鉀離子主要分布于細胞內(nèi)液中，鈉離子主要分布于細胞外液中，因此，鈉離子維持神經(jīng)細胞內(nèi)環(huán)境滲透壓的作用比鉀離子大，B錯誤；C、血漿滲透壓的大小主要與蛋白質和無機鹽的含量有關，C正確；D、靜息時，神經(jīng)細胞膜主要對K+有通透性，K+外流，使膜外陽離子濃度高于膜內(nèi)，這是靜息電位形成的原因，若外界溶液中的K+濃度增大，則細胞內(nèi)K+外流減少，靜息電位的絕對值變小，D錯誤。故洗C。2、A【解析】蜘蛛攝入的未被蜘蛛同行的能量是屬于上一營養(yǎng)級同化的能量，故①正確。在食物鏈中因為蜘蛛是肉食動物，所以至少位于第三營養(yǎng)級，故②正確。圖中X是同化后的能量的去向，包括呼吸代謝，用于自身生長發(fā)育和繁殖，故③正確。能量傳遞效率是同化量之比，而不知道上一營養(yǎng)級的同化量，無法計算出能量傳遞效率，故④正確，故A正確，B、C、D錯誤。故選A3、A【解析】1、能量流動的特點：單向流動、逐級遞減。2、生產(chǎn)者和消費者參與食物鏈的構成，食物鏈的起點為生產(chǎn)者。3、在食物鏈中，營養(yǎng)級級別=消費者級別+1?！驹斀狻緼、生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢物資源化，實現(xiàn)對能量的多級利用，減少了資源浪費和環(huán)境污染，A正確；B、能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點，將秸稈作飼料喂養(yǎng)牲畜時，秸稈中的能量不會全部流入牲畜體內(nèi)，B錯誤；C、蘑菇屬于分解者，不能構成食物鏈，C錯誤；D、生態(tài)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了物質的循環(huán)利用，但能量不能循環(huán)利用，D錯誤。故選A。4、A【解析】內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件。內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境是由血漿、組織液、淋巴組成的，A錯誤；B、血漿中的緩沖物質如HCO3一、HPO42-等離子對血漿的pH相對穩(wěn)定有重要作用，B正確；C、人體內(nèi)組織細胞與外界環(huán)境進行物質和能量交換需要以內(nèi)環(huán)境為中間橋梁才能完成，C正確；D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，D正確。故選A。5、D【解析】菌種保存臨時保存法甘油管藏法適用對象頻繁使用的菌種長期保存的菌種培養(yǎng)基類型固體斜面培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基溫度4℃-20℃方法菌落長成后于冰箱中保存，每3～6個月將菌種從舊的培養(yǎng)基轉移到新鮮培養(yǎng)基上將培養(yǎng)的菌液與等體積滅菌后的甘油混合均勻后于冷凍箱內(nèi)保存缺點菌種易被污染或產(chǎn)生變異\\【詳解】A、臨時保藏法，需將菌種接種在固體斜面培養(yǎng)基上，放入4℃冰箱中，A正確；B、臨時保藏的菌種容易被污染或產(chǎn)生變異，因此保存時間不長，B正確；C、甘油管藏法保存菌種時使用的甘油需滅菌，以免雜菌污染，C正確；D、臨時保藏法，需將菌種接種在固體斜面培養(yǎng)基上，放入4℃冰箱中，可保藏3～6個月，D錯誤。故選D。6、B【解析】艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV），是RNA病毒?！驹斀狻堪滩〉膫鞑ネ緩桨ǎ貉簜鞑?、性傳播、母嬰傳播，故輸入艾滋病患者的血液屬于艾滋病的傳播途徑，而與艾滋病患者進行視頻聊天、打電話和握手不屬于艾滋病的傳播途徑。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.蛋白質②.磷脂雙分子層③.糖蛋白（2）①.選擇透過性②.②（3）流動性（4）②③④（5）葡萄糖【解析】據(jù)圖分析，A表示蛋白質，B表示磷脂雙分子層，D表示糖蛋白（膜外）；①運輸方向低濃度向高濃度進行，需要載體也需要能量，是主動運輸，②運輸方向是高濃度一側運輸?shù)降蜐舛纫粋?，不需要載體和能量，表示自由擴散，③運輸方向是高濃度一側運輸?shù)降蜐舛纫粋?，通過通道運輸，屬于協(xié)助擴散，④運輸方向是高濃度一側運輸?shù)降蜐舛纫粋龋枰d體，不需要能量，表示協(xié)助擴散。【小問1詳解】細胞膜的結構與功能是相適應的，圖中A表示細胞膜上的載體蛋白，該蛋白與細胞膜的選擇透過性有密切關系；B表示磷脂雙分子層，它是細胞膜的基本骨架；D表示糖蛋白與細胞信息交流有關?！拘?詳解】細胞膜具有選擇透過性，維生素D是一種固醇類物質，其跨膜運輸?shù)姆绞綖樽杂蓴U散，所以它通過小腸上皮細胞膜的方式指圖中編號②?！拘?詳解】將人的紅細胞放在質量分數(shù)為0.5%的鹽水中細胞吸水膨脹，B磷脂雙分子層的厚度變小，這說明B磷脂雙分子層具有流動性?！拘?詳解】由分析可知，在①～④的方式中，②③④的物質運輸方向均是由高濃度向低濃度一側運輸，并且不需要消耗能量，因此均表示被動運輸?！拘?詳解】方式④表示需要載體的協(xié)助擴散，K+是通過主動運輸?shù)姆绞竭M入紅細胞的，O2、是通過自由擴散的方式進入紅細胞的，葡萄糖通過協(xié)助擴散的方式進入紅細胞?！军c睛】本題主要考查生物膜的相關知識，以及分泌蛋白合成的相關內(nèi)容，熟記生物膜的結構及功能，及構成細胞結構的物質結構和功能是解題的關鍵，難度適中。8、（1）①.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng)（生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構）②.分解者和非生物的物質和能量③.鴨子##福壽螺（2）①.D②.B③.光合作用④.二氧化碳（3）N＋R（4）125【解析】分析圖1：圖示為某食物網(wǎng)圖解，其中水稻和微藻屬于生產(chǎn)者，其余動物均為消費者，還缺少分解者、非生物的物質和能量。分析圖2：圖示為該生產(chǎn)模式中碳循環(huán)示意圖，其中A代表大氣中的二氧化碳，B代表消費者，C代表分解者，D代表生產(chǎn)者；代表光合作用，②表示捕食關系，③表示分解者的分解作用?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構（食物鏈和食物網(wǎng)）。完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質和能量，圖中所含的是生產(chǎn)者、消費者，故與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比，圈1中缺少的成分有分解者和非生物的物質和能量。圖1中鴨子占第三、第四營養(yǎng)級，福壽螺占第二、第三營養(yǎng)級，故圖1中占有兩個營養(yǎng)級的生物是鴨子和福壽螺?！拘?詳解】微藻屬于生產(chǎn)者，線蟲屬于消費者，二者分別對應圖2中的D生產(chǎn)者和B消費者。①為生產(chǎn)者利用大氣中的二氧化碳進行的光合作用。在①光合作用中碳以二氧化碳的形式被生產(chǎn)者吸收固定，③分解者的分解作用中碳也以二氧化破的形式進行循環(huán)?！拘?詳解】某一營養(yǎng)級的同化量等于呼吸作用消耗的能量+用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量，糞便中的能量屬于上一營養(yǎng)級的同化量。若圖1中線蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N，則該線蟲的同化量可表示為N+R。【小問4詳解】在食物網(wǎng)微藻→線蟲→福壽螺→鴨子中，若要使鴨子增重1kg，因為能量傳遞效率為10%-20%，至少需要微藻的質量應該按照20%計算，假設至少需要微藻的質量為X，所以X×20%×20%=×20%=1，所以X=125kg?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)、食物網(wǎng)的成分、物質循環(huán)的形式、能量流動的計算，意在考查學生理解能力、分析圖文能力、推理和計算能力，難度適中。9、（1）①.特異性受體##受體②.輔助性T（2）①.免疫防御②.抗體和記憶細胞（3）感染過腺病毒的人體內(nèi)具有相應抗體，接種的疫苗會被體內(nèi)相應抗體部分清除【解析】疫苗：通常是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品，將它接種于人體后，可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力。疫苗必須具有安全性和有效性?！拘?詳解】病毒進入機體后，B細胞等免疫細胞依靠細胞表面的特異性受體來識別它，B細胞活化的兩個信號：一是與抗原直接接觸，二是輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與之結合，同時還需要細胞因子的促進作用?！拘?詳解】接種疫苗可使機體產(chǎn)生相應的記憶細胞和抗體，當再次有相同抗原入侵時，機體可快速的發(fā)揮免疫作用清除抗原，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防御功能，因此接種滅活的病毒疫苗，能提高機體的免疫防御功能，有些疫苗需要多次接種，目的是能使人體產(chǎn)生更多的記憶細胞和抗體，從而產(chǎn)生更強的免疫能力?！拘?詳解】感染過腺病毒的人體內(nèi)具有相應抗體，接種的疫苗會被體內(nèi)相應抗體部分清除而降低免疫效果?！军c睛】本題考查疫苗的作用和免疫過程，意在考查考生應用所學知識解決問題的能力。10、（1）①.吲哚乙酸##生長素②.C、H、O、N③.人體食用了含有該激素的植物體，且人體中缺乏分解吲哚乙酸的酶（2）5-羥色胺含量較高（3）5-HT（4）①.高爾基體②.0③.抑制④.SSRIs與突觸前膜上的5-HT載體結合，阻止了5-HT被突觸前膜重新回收，使突觸間隙的5-HT含量升高【解析】圖中色氨酸在羧化酶的作用下生成5-羥色氨酸，再在脫羧酶的作用下生成5-羥色胺，5-羥色胺可以被分解為褪黑素和5-吲哚乙酸?！拘?詳解】植物體能調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的吲哚衍生物激素是吲哚乙酸（生長素），其組成元素是C、H、O、N；吲哚乙酸是植物激素，在人的尿液中存在該激素的原因是人體食用了含有該激素的植物體，且人體中缺乏分解吲哚乙酸的酶，吲哚乙酸不能被人體消化吸收。【小問2詳解】5-羥色胺參與攝食、體溫調(diào)節(jié)、運動、生殖、記憶、疼痛及精神活動等，因此可以推測良好心情的同學體內(nèi)5-羥色胺含量較高?！拘?詳解】根據(jù)題干信息“5-HT是一種抑制性神經(jīng)遞質，其缺乏會引起抑郁癥”，香蕉是一種優(yōu)秀的抗抑郁水果，所以可以推測香蕉中含有一定量的5-HT?！拘?詳解】神經(jīng)細胞內(nèi)的突觸小泡是由高爾基體產(chǎn)生的，5-HT作為神經(jīng)遞質排出細胞的方式是胞吐作用，所以穿過0層生物膜；5-HT是一種抑制性遞質，當其與突觸后膜上的受體結合后，使后一個神經(jīng)元產(chǎn)生抑制；從圖中可以看出，SSRIs與突觸前膜上的5-HT載體結合，阻止了5-HT被突觸前膜重新回