課內(nèi)古詩文復(fù)習(xí)05《愛蓮說》-2022-2023學(xué)年七年級語文下學(xué)期期中期末課內(nèi)備考與專項(xiàng)復(fù)習(xí)（部編五四制）原卷版

《愛蓮說》（一）原文愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！（二）注釋①選自《周元公集》。周敦頤（10171073），北宋哲學(xué)家。②蕃（fán）：多。③陶淵明（365427）：東晉詩人。他喜愛菊花，常在詩中詠菊。④李唐：唐朝。唐朝皇帝姓李，所以稱“李唐”。⑤予：我。⑥濯(zhuó):洗滌⑦清漣：水清而有微波，這里指清水⑧褻（xiè）：親近而不莊重。⑨鮮（xiǎn）：少⑩宜乎：當(dāng)然補(bǔ)充注釋(1)晉陶淵明獨(dú)愛菊：晉朝陶淵明只喜愛菊花。陶淵明，一名潛，字元亮，自稱五柳先生，世稱靖節(jié)先生（死后謚靖節(jié)），東晉潯陽柴桑（現(xiàn)在江西省九江市）人，是著名的隱士。常在詩里詠菊，如《飲酒》詩里的“采菊東籬下，悠然見南山”，向來稱為名句。自李唐來，世人甚愛牡丹?！短茋费a(bǔ)》里說：“京城貴游，尚牡丹……每春暮，車馬若狂……種以求利，一本（一株）有直（同“值”）數(shù)萬（指錢）者。甚：很，十分。(2)“說”在這里表示一種議論性的古代文體，可以直接說明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記載來論述道理。《愛蓮說》就是說愛好蓮花的道理?！罢f”是古代以記敘、議論或說明等方式來闡述事理的文體，大多是陳述作者對某個問題的見解，有點(diǎn)類似于現(xiàn)代的雜文。通常采以小見大的辦法，借講寓言故事、狀寫事物等來說明事理，這就是我們所說的“托物言志”?！罢f”就是“談?wù)劇钡囊馑?，比如“馬說”從字面上可以解作“說說千里馬”或“說說千里馬的問題”。(3)水陸草木之花：之，的。(4)可愛：值得憐愛。(5)者：花。(6)甚：很，非常。(7)自：自從。(8)獨(dú)：只，僅僅。(9)之：主謂之間取消句子獨(dú)立性。(10)出：長出。(11)淤（yū）泥：污泥。(12)染：沾染（污穢）。(13)妖：美麗而不端莊。(14)通：貫通；通透。(15)直：挺立的樣子。(16)中通外直：（它的莖）內(nèi)空外直。(17)不蔓（màn）不枝：不生蔓，不長枝(18)香遠(yuǎn)益清：香氣遠(yuǎn)播，愈加使人感到清雅。(19)益：更加。(20)清：清芬。(21)亭亭凈植：筆直地潔凈地立在那里。亭亭：聳立的樣子。(22)植：樹立。(23)可：只能。(24)焉：句末語氣詞，這里指當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“啊”“呀”，助詞。(25)謂：認(rèn)為。(26)隱逸者：指隱居的人。在封建社會里，有些人不愿意跟統(tǒng)治者同流合污，就隱居避世。(27)盛：廣。(28)君子：指道德品質(zhì)高尚的人。(29)者：……的人或物。隨著前面的名詞而變化，例如：“有黃鶴樓者”中的者意思就是……建筑。(30)噫：感嘆詞，相當(dāng)于現(xiàn)在的”唉”。(31)菊之愛：對于菊花的喜愛。之：語氣助詞，的。（一說為“賓語提前的標(biāo)志”）(32)聞：聽說。(33)同予者何人：像我一樣的還有什么人呢？(34)宜乎眾矣：（愛牡丹的）應(yīng)當(dāng)有很多人吧。眾：眾多。（三）課文分析1、找出作者描寫蓮花的句子。你發(fā)現(xiàn)作者筆下的蓮具備了哪些品質(zhì)？2、提問：作者描寫蓮花，為什么要先寫陶淵明愛菊，世人愛牡丹？這樣寫有什么作用？3、提問：文章用了兩個“獨(dú)”字，表現(xiàn)了作者什么樣的生活態(tài)度？4、提問：“我”愛蓮花什么呢？5、提問：文章第二段作者把“菊”“牡丹”“蓮”比喻象征哪三種人？6、作者稱蓮為“花之君子”，根據(jù)課文內(nèi)容，說說作者心目中的君子具備哪些美好品質(zhì)？7、你同意作者對菊花、牡丹的評價(jià)嗎？8、這篇文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情，你對這種觀點(diǎn)認(rèn)同嗎？9、和同學(xué)討論一下，如何理解“出淤泥而不染”的人生境界？課堂練習(xí)（一）閱讀下文，完成題目愛蓮說水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣！1.文中的“予”指的是_________(人名)，他是_________(朝代)哲學(xué)家?！罢f”是一種_________。（3分）2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(3分)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。_______________________________________3.對第②段畫曲線的句子理解正確的一項(xiàng)是()（3分）A.表達(dá)了對隱逸者和富貴者的諷刺。B.體現(xiàn)了蓮花高潔的形象。C.暗示了像自己一樣品德高尚的人很少。D.表達(dá)了對蓮花堅(jiān)守節(jié)操的敬重。4.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）①可愛者甚蕃②可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉③陶后鮮有聞④香遠(yuǎn)益清5．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。_______________________________________________________________________________6.文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是：（2分）（二）比較閱讀《陋室銘》和《愛蓮說》，回答問題?！炯住可讲辉诟?，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？【乙】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。1.請解釋文中劃線字詞的含義。（1）談笑有鴻儒（________）（2）無案牘之勞形（________）（3）可愛者甚蕃（________）（4）不蔓不枝（________）2.翻譯下面的句子。（1）斯是陋室，惟吾德馨_______________________________________________________________________________（2）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉_______________________________________________________________________________3.下列對選文理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.《陋室銘》重點(diǎn)突出“陋室”環(huán)境之清幽寧靜、主人生活情趣之高雅和交往人物之不俗。B.《愛蓮說》寫菊和牡丹是為了反襯蓮的高潔品質(zhì)C.“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”表明作者對官場生活的鄙棄。D.《愛蓮說》從環(huán)境、體態(tài)、香氣、風(fēng)度四個角度表達(dá)了對蓮的贊美之情4.簡述甲、乙兩文分別表達(dá)了作者怎樣的志向或情操?在寫法上有什么相同之處?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）（8分）水陸草木之花，可愛者甚蕃，晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同子者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！4.《愛蓮說》作者是_______朝的______________（人名）。5.解釋加點(diǎn)字（1）可愛者甚蕃：_______（2）花之隱逸者也：_______6.翻譯句子：噫！菊之愛，陶后鮮有聞。7.文中對蓮花的描寫有什么作用？作業(yè)（一）閱讀下面的文言文，完成題目。水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。5.本文作者是朝的。（2分）6.下面句子中加點(diǎn)的“而”字與“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的“而”用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.后狼止而前狼又至C.肅遂拜蒙母，結(jié)友而別D.康肅笑而遣之7.對這篇短文分析，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（3分）A.“水陸草木之花，可愛者甚蕃”兩句，是全文的總提，為下文將要說到的“菊之愛”“蓮之愛”“牡丹之愛”伏筆，是入題的準(zhǔn)備。B.作者寫“晉陶淵明獨(dú)愛菊、“自李唐來，世人甚愛牡丹”這兩件事，是為了烘托出“予獨(dú)愛蓮”。C.作者用“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這兩句，表達(dá)了君子不與世俗同流合污的思想感情。D.結(jié)尾的“牡丹之愛，宜乎眾矣”，含蓄地表達(dá)了作者對世人只喜歡牡丹的肯定和贊許。（二）【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。__________，__________。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校俊疽摇克懖菽局?，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！4.【甲】文中所缺的句子是__________，__________?！疽摇课牡淖髡呤潜彼握軐W(xué)家__________。5.辨析下列“之”字的用法：A.充當(dāng)代詞B.相當(dāng)于助詞“的”C.用于標(biāo)明前置賓語D.用在主語和謂語之間，取消句子獨(dú)立性。（把序號填入括號內(nèi)）（1）無絲竹之亂耳（）（2）何陋之有（）（3）水陸草木之花（