專題11物質(zhì)的分類與轉(zhuǎn)化（原卷版）

11物質(zhì)的分類與轉(zhuǎn)化一、單選題（共20題）1.（2021·柯橋模擬）用等質(zhì)量的鋅、鐵、鎂三種金屬分別與三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸充分反應(yīng)。產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是（

）A.

反應(yīng)后可能沒(méi)有剩余的金屬是鋅和鐵

B.

反應(yīng)后不一定有剩余的金屬是鎂

C.

根據(jù)圖像分析，金屬鎂產(chǎn)生氫氣最多

D.

曲線X、Y、Z分別表示鋅、鐵、鎂的反應(yīng)情況

2.（2021·江北模擬）下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（

）A.

向二氧化錳中加入一定量的雙氧水

B.

向一定量的稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液至過(guò)量

C.

向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入純堿溶液至過(guò)量

D.

向等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉中分別加入過(guò)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸3.（2021·鎮(zhèn)海模擬）某有機(jī)物由碳、氫、氧三種元素組成，圖甲是該物質(zhì)的元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)餅狀圖，圖乙是該物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（未配平）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A.

元素A，B，C分別表示氫、碳、氧

B.

該有機(jī)物化學(xué)式表示為CH4O

C.

乙中的生成物是兩種氧化物

D.

乙中化學(xué)反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)發(fā)生改變4.（2021·鎮(zhèn)海模擬）分類是科學(xué)的重要思想和方法，如圖可表示純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間的關(guān)系，若整個(gè)大圓圈表示純凈物，則下列物質(zhì)中屬于Z范圍的是（

）A.

臭氧

B.

小蘇打

C.

氧化鈣

D.

酒精5.（2021·甌海模擬）“中國(guó)高鐵，世界第一”，高鐵列車(chē)車(chē)體材料使用了含鎳不銹鋼，工業(yè)上火法煉鎳的原理是：C+2NiO高溫__2Ni+CO2↑，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的（

A.

化合反應(yīng)B.

分解反應(yīng)C.

置換反應(yīng)

D.

復(fù)分解反應(yīng)6.（2021·樂(lè)清模擬）XSO4可溶于水，金屬x在金屬活動(dòng)順序表中的位置如圖所示。則下列化學(xué)方程式錯(cuò)誤的是(

)A.

X+H2SO4=XSO4+H2↑

B.

Mg+XSO4=MgSO4+X

C.

Fe+XSO4=FeSO4+X

D.

X+CuSO4=XSO4+Cu7.（2021·鹿城模擬）鈀、鎳、銅在電子工業(yè)中有廣泛應(yīng)用。小明想比較這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，做了如圖所示實(shí)驗(yàn)，只有實(shí)驗(yàn)④有明顯的現(xiàn)象。則這三種金屬的活動(dòng)性順序排序正確的是（

）A.

銅>鎳>鈀B.

銅>鈀>鎳C.

鎳>鈀>銅D.

鎳>銅>鈀8.（2021·嘉善模擬）下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/p>

）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸滴加硝酸銀溶液B除去二氧化碳中的一氧化碳雜質(zhì)通入氧氣并點(diǎn)燃C回收氯酸鉀制氧氣后的二氧化錳溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥D比較Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱將兩根鐵絲分別浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液A.

AB.

BC.

CD.

D9.（2021·余杭模擬）向質(zhì)量均為m的鋅粉和鐵粉中分別滴加100g同濃度的稀硫酸，反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是（

）A.

a表示的是鋅和稀硫酸反應(yīng)的情況

B.

反應(yīng)后均得到無(wú)色溶液

C.

由圖可知，鋅比鐵的化學(xué)活動(dòng)性強(qiáng)

D.

反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬均有剩余，所得溶液的質(zhì)量相等10.（2021·鎮(zhèn)海模擬）下列圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過(guò)程的一種趨勢(shì)，其中正確的圖像個(gè)數(shù)有（

）①圖甲，在一定量Fe(NO3)2、AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉②圖乙，向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中，分別加入足量且相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸③圖丙，在一定溫度下，向硝酸鉀的飽和溶液中加入硝酸鉀晶體④圖丁，向質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相等的稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉和鐵粉A.

1個(gè)

B.

2個(gè)

C.

3個(gè)

D.

4個(gè)11.（2021·江北模擬）下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到目的的是（

）選項(xiàng)目的物質(zhì)操作A鑒別Na2CO3和Na2SO4溶液滴加BaCl2溶液，觀察是否產(chǎn)生白色沉淀B制備少量熟石灰將石灰石加入足量水中C分離鐵粉和銅粉加入適量AgNO3溶液，過(guò)濾D除雜CuSO4溶液中混有少量H2SO4加過(guò)量的氧化銅，過(guò)濾A.

A

B.

B

C.

C

D.

D12.（2021·余杭模擬）對(duì)于H2、CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A.

實(shí)驗(yàn)均需加熱

B.

實(shí)驗(yàn)均需對(duì)尾氣進(jìn)行處理

C.

實(shí)驗(yàn)均有紫紅色固體生成

D.

H2和CO均體現(xiàn)出還原性13.（2020·樂(lè)清模擬）分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種方法，下列選項(xiàng)不符合如圖所示關(guān)系(a.b是并列關(guān)系，分別包含c.d)的是(

)abcdA化學(xué)變化物理變化鐵鍋生銹蔗糖溶解B單質(zhì)化合物C60純凈的空氣C金屬非金屬CuPD純凈物混合物冰水混合物食鹽溶液A.

A

B.

B

C.

C

D.

D14.（2020·路橋模擬）分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)及其變化的一種常用方法。如果按照物質(zhì)的組成對(duì)空氣、燒堿、氧氣、生石灰、純堿、硫酸六種物質(zhì)進(jìn)行分類，則圖中虛線框內(nèi)的物質(zhì)①、②、③、④、⑤、⑥依次為(

)A.

純堿、硫酸、生石灰、空氣、燒堿、氧氣

B.

空氣、硫酸、純堿、生石灰、燒堿、氧氣

C.

空氣、硫酸、燒堿、純堿、生石灰、氧氣

D.

空氣、氧氣、生石灰、純堿、燒堿、硫酸15.（2020·湖州模擬）如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是（

）A.

參加反應(yīng)的物質(zhì)原子個(gè)數(shù)比是1：1

B.

從該圖中可以認(rèn)識(shí)到，物質(zhì)可由分子、原子和離子構(gòu)成

C.

該化學(xué)反應(yīng)的生成物可能是氧化物

D.

該反應(yīng)可以表示碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳16.（2021·余姚模擬）現(xiàn)有質(zhì)量相等的甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示氣(已知甲、乙、丙在生成物中均顯+2價(jià))。則下列說(shuō)法正確的是(

)A.

甲、乙、丙依次可能是Mg、Zn、Fe

B.

金屬活動(dòng)性：甲>乙>丙

C.

相對(duì)原子質(zhì)量：乙>丙>甲

D.

消耗硫酸的質(zhì)量：甲>乙>丙17.（2021八下·杭州期中）某同學(xué)在學(xué)習(xí)中構(gòu)建了圖所示“碳及其化合物的價(jià)、類關(guān)系圖”。下列對(duì)應(yīng)a、b、c三點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式合理的是（

）A.

CO、H2CO3、CH4

B.

CO2、H2CO3、CH2

C.

CO、H2CO3、CH2

D.

CO2、HCl、CH218.（2021·長(zhǎng)興模擬）下列各組物質(zhì)鑒別方案的描述，錯(cuò)誤的是(

)A.

KNO3、Na2SO4、Ba(OH)2、MgCl2四種溶液，需另加試劑方可鑒別，

B.

FeCl2、HCl、KOH、NaCl四種溶液，利用組內(nèi)物質(zhì)即可鑒別

C.

Na2CO3、NH4NO3、Ba(OH)2、NaCl四種固體，利用水及組內(nèi)物質(zhì)都無(wú)法鑒別

D.

NaCl、NaOH、CaO、CuSO4四種固體，只用適量水即可鑒別19.（2021·長(zhǎng)興模擬）如圖表示元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別的關(guān)系，“→”表示物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化，甲、乙、丙、丁、戊是初中科學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們均含有X元素。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

)A.

戊代表的物質(zhì)均易溶于水

B.

由X元素形成的不同單質(zhì)具有相同的性質(zhì)

C.

“甲→乙→丙"的轉(zhuǎn)化都只能通過(guò)與O2反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)

D.

加熱丁和紫色石蕊的混合液，溶液顏色由紅色變紫色20.（2021·長(zhǎng)興模擬）如果用右圖表示各種概念之間的關(guān)系，下表選項(xiàng)中與圖示相符的是(

)選項(xiàng)甲乙丙A動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能B地球銀河系太陽(yáng)系C飽和溶液溶液稀溶液D氧化物化合物純凈物A.

A

B.

B

C.

C

D.

D二、填空題（共6題）21.（2021·江北模擬）新時(shí)代，我們要樹(shù)立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，合理利用資源。生活中居民常用的干電池中有鋅皮、銅帽（含金屬Cu和Zn）、石墨、MnO2、NH4Cl等物質(zhì)，若將生活中廢舊干電池隨意丟棄會(huì)造成水和土壤污染，因此將廢舊干電池進(jìn)行回收利用尤為重要。如圖是回收廢舊干電池成分的主要流程圖（部分物質(zhì)已略去）。

已知：2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）從設(shè)備Ⅰ中回收得到的非金屬單質(zhì)是________。（填物質(zhì)名稱）（2）取少量回收得到的NH4Cl溶液于試管中，滴加硝酸酸化的某溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，則該溶液是________溶液。（3）寫(xiě)出設(shè)備Ⅲ中發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

22.（2021·鄞州模擬）思維導(dǎo)圖可用于歸納物質(zhì)的組成與分類。23.（2021·下城模擬）鐵在潮濕空氣中易生銹，其反應(yīng)過(guò)程如下：

（1）步驟②中的反應(yīng)物除Fe(OH)2外，還有________（選填“O2”“H2O”或“O2和H2O”）。（2）已知步驟③為分解反應(yīng)，若x為2，則此分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。24.（2021·鎮(zhèn)海模擬）有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和________。（2）濾渣a的成分是________。（填化學(xué)式）（3）若現(xiàn)象1濾渣“全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”，其他現(xiàn)象不變，則原樣品中不能確定是否存在的物質(zhì)是________。（填化學(xué)式）25.（2021·江北模擬）市場(chǎng)上出售一種“污漬爆炸鹽”，宣稱“含天然活性氧，能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多種頑固污漬”。標(biāo)簽上寫(xiě)有：使用時(shí)，建議用橡膠手套。小科查閱資料后獲悉：“爆炸鹽”的主要成分是過(guò)氧碳酸鈉（Na2CO4），俗稱“固體雙氧水”，白色結(jié)晶顆粒，其水溶液呈堿性，溶于水后，會(huì)生成碳酸鹽和另一種化合物。（1）請(qǐng)寫(xiě)出“爆炸鹽”與水反應(yīng)后生成的碳酸鹽的化學(xué)式________

。（2）為驗(yàn)證另一種產(chǎn)物是否為過(guò)氧化氫，應(yīng)選擇裝置________。26.（2021·甌海模擬）實(shí)驗(yàn)室中有三種無(wú)色溶液，分別是氫氧化鈉NaOH、碳酸鈉Na2CO3和稀硫酸H2SO4中的一種。某興趣小組為了鑒別，將三種溶液分別滴入標(biāo)有序號(hào)1、2、3號(hào)的三支試管中，進(jìn)行甲、乙實(shí)驗(yàn)：甲實(shí)驗(yàn)：根據(jù)現(xiàn)象，可鑒別出1號(hào)試管中的溶液；乙實(shí)驗(yàn)：觀察到2號(hào)試管中有白色沉淀。（1）1號(hào)試管中的溶液是________；（2）步驟乙中，2號(hào)試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共12題）27.（2021·鎮(zhèn)海模擬）人類文明進(jìn)步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切。（1）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，反應(yīng)過(guò)程如圖1：步驟2反應(yīng)中體現(xiàn)出焦炭的________性。（選填“氧化”或“還原”）（2）研究水樣的pH、水中溶解氧濃度與鋼鐵腐蝕速率的關(guān)系。查閱相關(guān)文獻(xiàn)得到圖2、圖3資料。①圖2表示水樣溫度22℃、氧含量6mL/L時(shí)，鋼鐵腐蝕速率與水樣pH的關(guān)系。當(dāng)pH＜4時(shí)，隨pH值減小，鋼鐵腐蝕速率明顯增大的原因是________。②圖3表示溫度22℃、pH＝7時(shí)，鋼鐵腐蝕速率與水中溶解氧濃度的關(guān)系。當(dāng)溶解氧超20mL/L時(shí)，鋼鐵腐蝕速率明顯下降的原因可能是________。28.（2021·鄞州模擬）如圖所示為純凈的CO氣體與氧化銅反應(yīng)制取銅的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析并回答以下問(wèn)題：（1）在對(duì)A中氧化銅進(jìn)行加熱前，需要先通一段時(shí)間的CO氣體，其目的是________。（2）查閱資料得知：①CO氣體與氧化銅反應(yīng)除生成銅外還可能生成氧化亞銅（Cu2O）；②銅和氧化亞銅均為不溶于水的紅色固體；③Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。小科為了探究反應(yīng)所得紅色固體的成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟取20g紅色固體于燒杯中，加入足量稀硫酸________紅色固體可能是氧化亞銅，也可能是銅和氧化亞銅步驟將步驟一反應(yīng)所得的混合物經(jīng)濾、洗滌、干燥并稱量剩余紅色固體質(zhì)量剩余紅色固體質(zhì)量為16g20g紅色固體中，銅和氧化亞銅的質(zhì)量比為_(kāi)_______29.（2021·下城模擬）實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽?zāi)：乃幤罚ň幪?hào)A和B），其中一瓶是碳酸鈉，另一瓶是碳酸鉀；現(xiàn)要將兩種藥品區(qū)別開(kāi)來(lái)，小金進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：利用如圖甲所示裝置，分別將兩種待檢藥品與足量稀硫酸反應(yīng)，并用天平測(cè)得干燥管及管內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量，其質(zhì)量差如表所示。實(shí)驗(yàn)二：利用如圖乙所示裝置，分別將兩種待檢藥品與足量稀硫酸反應(yīng)，并用量筒測(cè)出排出水的體積，其體積值如表所示。

待檢藥品干燥管及管內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量差1克Am11克Bm2待檢藥品排出水的體積1克AV11克BV2（1）寫(xiě)出碳酸鈉與足量稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________。（2）若m1<m2，V1<V2，則待檢藥品A是________。（3）兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，錐形瓶?jī)?nèi)都會(huì)有二氧化碳?xì)埩?。試分析此現(xiàn)象對(duì)兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。實(shí)驗(yàn)一中，“干燥管及管內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量差”________（選填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”，下同）；實(shí)驗(yàn)二中，“排出水的體積”________。30.（2021·龍灣模擬）水沖壓發(fā)動(dòng)機(jī)是一種新型動(dòng)力裝置，其主要原理是應(yīng)用了金屬鎂與熱水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)時(shí)放出大量的熱，產(chǎn)生較大壓力，從而產(chǎn)生動(dòng)力。那么，鎂與水反應(yīng)的快慢與哪些因素有關(guān)呢？[查閱資料]①金屬鎂能與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣：Mg+2H2O=H2↑+Mg(OH)2↓；②氯化銨能與氫氧化鎂反應(yīng)：2NH4Cl+Mg(OH)=MgCl2+2NH3↑+2H2O；③濃硫酸能吸收氨氣，且不產(chǎn)生其他氣體。[建立猜想]鎂與水反應(yīng)的速度可能與反應(yīng)的溫度有關(guān)。[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]按照下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)小明在實(shí)驗(yàn)裝置中，分別加入等量的鎂粉和蒸餾水，改變反應(yīng)物溫度，在反應(yīng)過(guò)程中添加氯化銨溶液，測(cè)量收集50ml氫氣所用時(shí)間，繪制圖像如圖乙所示。（1）實(shí)驗(yàn)可通過(guò)比較________來(lái)判斷鎂與水反應(yīng)的快慢。（2）鎂粉和熱水反應(yīng)一段時(shí)間后，小明觀察到鎂粉表面無(wú)氣泡產(chǎn)生，鎂粉和熱水均有剩余，此時(shí)，加入少量的氯化銨溶液后，鎂粉表面又冒出氣泡。結(jié)合資料信息對(duì)上述現(xiàn)象予以解釋。（3）小明想硫酸銨是否也能加快鎂與水的反應(yīng)速率，于是用硫酸銨替換氯化銨重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)相同溫度時(shí)，硫酸銨對(duì)鎂與水的反應(yīng)速率比氯化銨的促進(jìn)效果更好，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出添加硫酸銨時(shí)，鎂與水反應(yīng)的大致圖像。31.（2021·海曙模擬）某實(shí)驗(yàn)小組取用生石灰時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂，小科認(rèn)為生石灰已變質(zhì)，試劑瓶中可能含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3等三種物質(zhì)，并開(kāi)展如下探究：稱取10.6g樣品，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)。①檢查裝置氣密性，在錐形瓶?jī)?nèi)加入樣品10.6g和適量的水并放出熱量，并連接好儀器；②打開(kāi)分液漏斗活塞，將稀鹽酸緩緩注入錐形瓶中，使樣品恰好完全反應(yīng)，準(zhǔn)確測(cè)得量筒內(nèi)共收集到1100mL的水(裝有水的廣口瓶的水面上方鋪有一層油)；③拆下裝置后，往錐形瓶?jī)?nèi)的溶液中注入足量硝酸銀溶液，至沉淀完全，經(jīng)過(guò)濾、洗滌和干燥后，稱量沉淀質(zhì)量。注：本實(shí)驗(yàn)條件下，二氧化碳的密度2g/L。（1）試寫(xiě)出樣品溶于水放熱的化學(xué)方程式________。（2）碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)屬于化學(xué)四大基本反應(yīng)中的________

。（3）若不在水面上鋪層油，則實(shí)驗(yàn)測(cè)得的樣品中CaCO3質(zhì)量________(填“大于”、“小于”或“等于”)實(shí)際質(zhì)量。（4）在步驟③中，當(dāng)沉淀質(zhì)量小于________g時(shí)，說(shuō)明樣品中還含有Ca(OH)2。32.（2021·長(zhǎng)興模擬）“食品蒸汽加熱器”常用于野外加熱食物。加熱袋中的固體粉末含鎂粉、鐵粉和氯化鈉，使用時(shí)向其中加入水袋中的水，即可產(chǎn)生大量熱。實(shí)驗(yàn)小組針對(duì)放熱過(guò)程中的反應(yīng)原理展開(kāi)探究。[查閱資料]①常溫下鎂粉能與水反應(yīng)放熱而鐵粉不能。②氫氧化鎂是難溶于水的白色固體。[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們用如圖所示裝置進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)：分別取不同成分的固體粉末放入甲中，通過(guò)分液漏斗向其中均加入8mL水，讀取甲中所得固液混合物的最高溫度，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：(實(shí)驗(yàn)時(shí)的室溫為22.7℃；除B外，其余實(shí)驗(yàn)中鎂粉的質(zhì)量均為1.0g)實(shí)驗(yàn)序號(hào)ABCDEF固體成分MgFeMg+FeMg+NaClFe+NaClMg+Fe+NaCl乙中現(xiàn)象少量肥皂泡難以點(diǎn)燃無(wú)肥皂泡少量肥皂泡,難以點(diǎn)燃較多肥皂泡，點(diǎn)燃有爆鳴聲無(wú)肥皂泡大量肥皂泡點(diǎn)燃有爆鳴聲混合物溫度23.1°C22.8℃23.1°C24.2℃22.8℃27.2℃（1）[獲得結(jié)論]①使鎂粉與水迅速反應(yīng)并放熱的最佳方法是向鎂粉中加入________。②實(shí)驗(yàn)A證明了鎂粉與水能反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。（2）[反思改進(jìn)]①同學(xué)們分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，升高的溫度不足以加熱食物，其可能的原因是________。②同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)一步猜測(cè)：實(shí)驗(yàn)F中的反應(yīng)結(jié)束后，甲中的固液混合物中仍然含有NaCl和鐵粉。應(yīng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了上述猜測(cè)，實(shí)驗(yàn)方案是：取少量固液混合物，________，得到白色固體(經(jīng)檢驗(yàn)為NaCl)。33.（2021·江干模擬）某小組對(duì)純鐵絲與濃硫酸反應(yīng)后的產(chǎn)物進(jìn)行了驗(yàn)證。已知：2Fe+6H2SO4(濃)=Fe2(SO4)3+3SO2↑+6H2O，SO2能使品紅溶液褪色。

（1）B和C位置連接品紅溶液和無(wú)水硫酸銅裝置接口順序是e→________→L。（2）將反應(yīng)后的溶液稀釋，取稀釋液滴加足量的NaOH溶液，觀察到________現(xiàn)象時(shí)，證明有Fe2(SO4)3存在。（3）裝置D的作用是________。（4）將裝置末端的氣體經(jīng)干燥后，依次通過(guò)灼熱的氧化銅和無(wú)水硫酸銅粉末，發(fā)現(xiàn)氧化銅粉末變成紅色，同時(shí)無(wú)水硫酸銅粉末變成藍(lán)色。分析其原因可能是________。34.（2021·樂(lè)清模擬）某興趣小組對(duì)“稀鹽酸與石灰石是否恰好完全反應(yīng)”展開(kāi)了系列實(shí)驗(yàn)(稀鹽酸與石灰石中雜質(zhì)不反應(yīng))?！緦?shí)驗(yàn)操作】取一塊狀石灰石于試管中，往試管中加人5毫升稀鹽酸。【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】①開(kāi)始時(shí)固體表面有大量氣泡；②反應(yīng)停止后，試管底部有塊狀固體殘留、固體表面無(wú)氣泡；③試管內(nèi)溶液無(wú)色。【初步分析】⑴反應(yīng)停止后，某同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行初步判斷，得出了石灰石沒(méi)有反應(yīng)完的結(jié)論。支持該同學(xué)得出這一結(jié)論的依據(jù)是________(填上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的序號(hào))。【小組討論】大家討論后認(rèn)為，要判斷是否恰好完全反應(yīng)，可以從液體和固體兩條途徑進(jìn)行探究：一是探究殘留液體中是否還有鹽酸；二是探究殘留塊狀固體中是否還有碳酸鈣?！纠^續(xù)探究】⑵對(duì)原殘留液體是否還有鹽酸的探究，有同學(xué)取原殘留液體，滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是根據(jù)這一現(xiàn)象，得出了原殘留液體中存在鹽酸的結(jié)論。但小金認(rèn)為根據(jù)這一現(xiàn)象是不能得出原殘留液中存在鹽酸的結(jié)論，小金的理由是________；⑶探究殘留塊狀固體中是否還有碳酸鈣。小麗取原殘留塊狀固體用水洗凈后加入稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，出現(xiàn)了________的現(xiàn)象，于是得出殘留塊狀固體中還存在碳酸鈣?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】在原反應(yīng)結(jié)束時(shí)，稀鹽酸與石灰石沒(méi)有恰好完全反應(yīng)，石灰石中碳酸鈣有剩余。35.（2021·浙江模擬）半水煤氣是工業(yè)合成氨的原料氣，其主要成分可能是H2、CO、CO2、N2和水蒸氣，某化學(xué)興趣小組為檢驗(yàn)半水煤氣的某些成分，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如圖所示。

查閱資料可知堿石灰是CaO和NaOH的混合物?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）A瓶中產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

。（2）B裝置的作用是________。（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到A、E中澄清石灰水變渾濁，C中黑色固體變紅色，可以得出結(jié)論：半水煤氣中一定有________。36.（2021·浙江模擬）興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究?！咎岢鰡?wèn)題】生成的氣體中是否含有一氧化碳?【實(shí)驗(yàn)與討論】①打開(kāi)K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間。通入氮?dú)獾哪康氖莀_______。②關(guān)閉K，加熱至一定溫度使之反應(yīng)，用氣囊收集氣體樣品。③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是________?！緦?shí)驗(yàn)求證】將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若A中的固體選用CuO，B中溶液為澄清石灰水，若出現(xiàn)________現(xiàn)象，可說(shuō)明氣體樣品中含有一氧化碳?！緦?shí)驗(yàn)反思】炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應(yīng)時(shí)消耗碳與CuO的質(zhì)量比，在下列數(shù)據(jù)中不可能的是________。A．1：5

B．1：8

C．1：10

D．1：15

37.（2021·吳興模擬）小科利用圖示裝置進(jìn)行“一氧化碳還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：步驟1：連接裝置并檢查裝置的氣密性，在確保裝置氣密性良好的基礎(chǔ)上，按圖示在各裝置中添加藥品。步驟2：緩慢推注射器活塞，利用甲酸(一種無(wú)色溶液，溶質(zhì)為HCOOH)與濃硫酸在80℃水浴的條件下制備一氧化碳。

步驟3：待萬(wàn)用瓶中澄清石灰水下降至安全線以下后再點(diǎn)燃酒精燈。步驟4：當(dāng)B中出現(xiàn)

現(xiàn)象時(shí)，可熄滅酒精燈；待裝置完全冷卻后，再進(jìn)行整理。（1）步驟2中是利用濃硫酸的脫水性（將有機(jī)物中的氫氧元素脫出，結(jié)合成水被濃硫酸吸收）來(lái)制取CO，該反應(yīng)屬于________反應(yīng)。（填基本反應(yīng)類型）（2）點(diǎn)燃酒精燈前，需要“待萬(wàn)用瓶中澄清石灰水下降至安全線以下”的原因是________。（3）步驟4中的現(xiàn)象是________。38.（2021·吳興模擬）Mg（OH）2是一種新型的阻燃劑，在溫度達(dá)到380℃時(shí)分解吸收熱量并釋放出水，同時(shí)生成的氧化鎂附著于可燃物的表面阻止了進(jìn)一步燃燒。某同學(xué)用氨水在實(shí)驗(yàn)室模擬制取Mg（OH）2的過(guò)程：一定溫度下，往一定量的氯化鎂中加入氨水（氨水易揮發(fā)），生成Mg（OH）2，再通過(guò)結(jié)晶、過(guò)濾，得到Mg（OH）2晶體。為探究獲得較高M(jìn)g（OH）2晶體轉(zhuǎn)化率的條件，該同學(xué)進(jìn)行下述對(duì)比實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下：實(shí)驗(yàn)編號(hào)氯化鎂溶液濃度/g?L﹣1反應(yīng)溫度/℃Mg（OH）2轉(zhuǎn)化率/%a203027.06b403056.77c404069.64d406054.30e606050.60（1）實(shí)驗(yàn)b和c的目的是________。（2）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，能夠得到最多Mg（OH）2的條件是________（填濃度和溫度）（3）在氯化鎂溶液濃度都是40g?L﹣1的情況下，60℃時(shí)Mg（OH）2的轉(zhuǎn)化率比40℃時(shí)低的原因是________。四、解答題（共4題）39.（2020·余杭模擬）

2017年5月18日，我國(guó)在南海海域首次試采可燃冰成功。材料一：可燃冰的主要成分是甲烷的水合物，海底古生物尸體的沉積物被細(xì)菌分解后會(huì)產(chǎn)生甲烷。1m3可燃冰可轉(zhuǎn)化生成約160m3常溫常壓下的甲烷氣體和0.8m3的水，常溫常壓下，1m3甲烷氣體完全燃燒可以釋放3.6×107J的熱量。材料二：實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體的混合物的方法來(lái)制取甲烷。材料三：甲烷氣體也會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)。下表為兩種氣體的溫室效應(yīng)指數(shù)及對(duì)地球溫室效應(yīng)的貢獻(xiàn)百分比。溫室效應(yīng)氣體溫室效應(yīng)指數(shù)對(duì)溫室效應(yīng)貢獻(xiàn)百分比二氧化碳155%甲烷2115%備注：溫室效應(yīng)指數(shù)是指以二氧化碳為基準(zhǔn)，測(cè)定一定大氣壓每單位我就的氣體所吸收的熱量。根據(jù)以上材料，回答下列問(wèn)題：（1）從物質(zhì)組成來(lái)看，可燃冰屬于________（填“純凈物”或“混合物”）。（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，細(xì)菌屬于________。（3