10.1 法律為我們護(hù)航 同步練習(xí)

第四單元走進(jìn)法治天地第十課法律伴我們成長(zhǎng)第1課時(shí)法律為我們護(hù)航基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練知識(shí)點(diǎn)1我們需要特殊保護(hù)1.(2022黑龍江綏化中考)在我國(guó)，未成年人是指未滿()A.十五周歲的公民 B.十九周歲的公民 C.十七周歲的公民 D.十八周歲的公民2.(2021湖北隨州中考)2020年10月17日，第十三屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第二十二次會(huì)議審議通過(guò)新修訂的《未成年人保護(hù)法》，揭開(kāi)了我國(guó)未成年人保護(hù)事業(yè)的新篇章。對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)是因?yàn)?)①未成年人享有法律特權(quán)②未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱③未成年人辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)④未成年人容易受不良因素的影響和不法侵害A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.“兒童和少年的權(quán)利應(yīng)當(dāng)?shù)玫奖Ｗo(hù)，他們沒(méi)有能力保護(hù)自己。因此，社會(huì)有責(zé)任保護(hù)他們。”馬克思這句名言說(shuō)明()①青少年在生活中有可能受到各種侵害②保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義③既然社會(huì)有責(zé)任保護(hù)我們，那我們就不用自我保護(hù)了④我們必須用法律維護(hù)自己的權(quán)益，沒(méi)必要尋求學(xué)校的保護(hù)A.①④ B.①③ C.②③ D.①②知識(shí)點(diǎn)2感受法的關(guān)愛(ài)4.下圖反映了對(duì)未成年人的()A.學(xué)校保護(hù) B.社會(huì)保護(hù)C.家庭保護(hù) D.司法保護(hù)5.廣西壯族自治區(qū)民政廳、自治區(qū)財(cái)政廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范未成年人保護(hù)相關(guān)資金使用管理的通知》明確，各級(jí)財(cái)政安排用于未成年人保護(hù)的困難群眾救助補(bǔ)助資金主要用于基本生活救助補(bǔ)助、臨時(shí)救助、政府購(gòu)買服務(wù)；各級(jí)財(cái)政安排用于未成年人保護(hù)社會(huì)福利事業(yè)彩票公益金主要用于兒童福利項(xiàng)目、政府購(gòu)買服務(wù)和社會(huì)公益項(xiàng)目。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的()A.社會(huì)保護(hù) B.政府保護(hù) C.司法保護(hù) D.網(wǎng)絡(luò)保護(hù)6.(2022山東濟(jì)南高新區(qū)期末)漫畫(huà)《青少年模式》體現(xiàn)了對(duì)未成年人的()A.學(xué)校保護(hù) B.社會(huì)保護(hù) C.家庭保護(hù) D.網(wǎng)絡(luò)保護(hù)7.(2022山東青島李滄區(qū)期末)保護(hù)未成年人，是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、未成年人的監(jiān)護(hù)人等的共同責(zé)任。下面對(duì)社會(huì)現(xiàn)象體現(xiàn)的保護(hù)類型分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()選項(xiàng)社會(huì)現(xiàn)象保護(hù)類型A最高人民檢察院表示，檢察機(jī)關(guān)將建立全國(guó)性侵害未成年人犯罪信息庫(kù)，推動(dòng)形成涉及未成年人相關(guān)行業(yè)入職查詢和從業(yè)限制制度司法保護(hù)B芳芳考試沒(méi)有考好，回家后媽媽安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，相信你下次一定可以?！奔彝ケＷo(hù)C學(xué)校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)信息安全教育，引導(dǎo)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)校保護(hù)D新聞媒體在新聞報(bào)道中用馬賽克遮住入室盜竊的初二學(xué)生范某的面部政府保護(hù)能力提升全練8.(2022廣西梧州中考)漫畫(huà)體現(xiàn)了對(duì)未成年人的()A.社會(huì)保護(hù) B.網(wǎng)絡(luò)保護(hù) C.司法保護(hù) D.政府保護(hù)9.(2022山東泰安中考)2021年8月，國(guó)家新聞出版署下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格管理切實(shí)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》，針對(duì)未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲問(wèn)題，進(jìn)一步嚴(yán)格管理措施，堅(jiān)決防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，切實(shí)保護(hù)未成年人身心健康。根據(jù)修訂后的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，這是對(duì)未成年人的()A.網(wǎng)絡(luò)保護(hù) B.司法保護(hù) C.學(xué)校保護(hù) D.政府保護(hù)10.(2022湖北隨州中考)漫畫(huà)《家庭教育是“家事”更是“國(guó)事”》表明了()A.未成年人享有法律特權(quán)B.保護(hù)未成年人只是家庭的責(zé)任C.國(guó)家給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)D.《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》是保護(hù)未成年人的唯一法律11.(2022河南南陽(yáng)宛城區(qū)期末)對(duì)下列內(nèi)容的理解全面、正確的是()新修訂的未成年人保護(hù)法新增了“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”和“政府保護(hù)”兩章。*網(wǎng)絡(luò)保護(hù)是指國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)生活實(shí)施的專門保護(hù)。*政府保護(hù)是指各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。A.新增內(nèi)容旨在用法律賦予未成年人特權(quán)B.新增內(nèi)容旨在維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)秩序C.新增內(nèi)容旨在加強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù)D.新增內(nèi)容旨在守護(hù)絕對(duì)的公平和正義12.(2022山西太原期末)下列情景與未成年人保護(hù)法中的“六大保護(hù)”對(duì)應(yīng)正確的是()①初中生小萍居家學(xué)習(xí)期間，媽媽為她提供生活、健康等方面保障家庭保護(hù)②為了防控新冠肺炎疫情，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施入校測(cè)量體溫、戴口罩，保持一米社交距離，定期對(duì)校園和教室進(jìn)行全面消毒等措施學(xué)校保護(hù)③博物館、科技館、美術(shù)館等公共場(chǎng)館開(kāi)設(shè)未成年人專場(chǎng)，為未成年人提供有針對(duì)性的服務(wù)政府保護(hù)④教育局責(zé)令小周的父母將尚未完成義務(wù)教育而輟學(xué)的八年級(jí)學(xué)生小周送入學(xué)校接受義務(wù)教育社會(huì)保護(hù)⑤網(wǎng)信部門及其他有關(guān)部門依法懲處利用網(wǎng)絡(luò)從事危害未成年人身心健康的活動(dòng)，為未成年人提供安全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境網(wǎng)絡(luò)保護(hù)⑥公安機(jī)關(guān)根據(jù)涉及未成年人案件的特點(diǎn)，開(kāi)展未成年人法治宣傳教育工作司法保護(hù)A.①②④ B.③⑤⑥ C.①②⑤⑥ D.①②③⑤⑥13.(2021江蘇淮安淮陰區(qū)期末)以下是某市未成年人違法犯罪成因調(diào)查圖(調(diào)查人數(shù)：30人)。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是()A.未成年人年齡小，不能辨別是非，實(shí)施違法犯罪行為沒(méi)有關(guān)系B.司法部門應(yīng)加大對(duì)違法犯罪未成年人的懲罰力度，以示懲戒C.只要加強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù)，就能保證未成年人遠(yuǎn)離違法犯罪D.未成年人應(yīng)努力提高道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法治意識(shí)，學(xué)會(huì)依法辦事14.(2022河北唐山路北區(qū)期末)【法律護(hù)航】材料一疫情期間，各地紛紛推出眾多舉措，搭建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”信息化教學(xué)管理平臺(tái)，為教師的教和學(xué)生的學(xué)建立雙向交流渠道，線上教學(xué)“不停學(xué)”，分類施教“合理學(xué)”，精管到位“有效學(xué)”。材料二《中華人民共和國(guó)民法典》第三十四條規(guī)定：因發(fā)生突發(fā)事件等緊急情況，監(jiān)護(hù)人暫時(shí)無(wú)法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，被監(jiān)護(hù)人的生活處于無(wú)人照料狀態(tài)的，被監(jiān)護(hù)人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門應(yīng)當(dāng)為被監(jiān)護(hù)人安排必要的臨時(shí)生活照料措施。(1)結(jié)合上述材料分析，為什么要給予未成年人特殊保護(hù)?(4分)(2)我國(guó)專門保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的法律有哪些?(4分)(3)法律賦予我們未成年人受到特殊保護(hù)的權(quán)利，我們應(yīng)該怎么做?(4分)素養(yǎng)探究全練15.活動(dòng)探究題2021年5月31日，由廣西壯族自治區(qū)未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、民政廳、司法廳主辦的“同心護(hù)未來(lái)喜迎二十大”——2022年未成年人保護(hù)工作宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式在廣西云數(shù)字媒體集團(tuán)新聞發(fā)布廳舉行。啟動(dòng)儀式上，自治區(qū)未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)出倡議：社會(huì)各界積極行動(dòng)、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、緊密合作，保護(hù)未成年人身心健康，維護(hù)未成年人合法權(quán)益，呵護(hù)未成年人快樂(lè)成長(zhǎng)，教育引導(dǎo)未成年人自尊自愛(ài)、自立自強(qiáng)，支持幫助未成年人進(jìn)取進(jìn)步、成長(zhǎng)成材，共同織密保護(hù)未成年人的安全網(wǎng)，合力撐起一片愛(ài)的藍(lán)天。為配合這次活動(dòng)，學(xué)校開(kāi)展了“法治進(jìn)校園”法治教育專題活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與其中?！酒占爸R(shí)】(1)如果同學(xué)們想了解更多關(guān)于義務(wù)教育和青少年自我保護(hù)方面的法律規(guī)定，你會(huì)重點(diǎn)推薦哪幾部法律?(2)社會(huì)各界共同織密保護(hù)未成年人的安全網(wǎng)。這張安全網(wǎng)包括哪些內(nèi)容?【模擬法庭】九年級(jí)學(xué)生李麗的父母讓其輟學(xué)打工。在李麗多次要求回校繼續(xù)讀書(shū)遭到父母拒絕后，她將父母告上了法庭。小法官判決被告父母停止對(duì)李麗權(quán)益的侵害行為，并于判決生效之日起送孩子到學(xué)校讀書(shū)。模擬法庭上，同學(xué)們對(duì)案件的審理進(jìn)行得有模有樣。(3)①李麗的父母侵犯了李麗的 權(quán)。②下面是小法官設(shè)計(jì)的兩個(gè)法庭布局。與本案審判相適應(yīng)的法庭布局是。

圖一 圖二【與法同行】(4)我們的身邊還存在不少侵犯未成年人權(quán)益的現(xiàn)象，試舉一例并提出應(yīng)對(duì)措施。(5)全社會(huì)給予我們特殊的保護(hù)、特殊的愛(ài)。作為未成年人，我們應(yīng)該怎么辦?

第四單元走進(jìn)法治天地第十課法律伴我們成長(zhǎng)第1課時(shí)法律為我們護(hù)航答案全解全析基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練1.D在我國(guó)，未成年人是指未滿十八周歲的公民，故選D。2.D我國(guó)公民在法律面前一律平等，①錯(cuò)誤。②③④是法律給予未成年人特殊保護(hù)的原因，故選D。3.D正確理解馬克思這句名言的意思是解題的關(guān)鍵。這句話說(shuō)明了未成年人缺乏自我保護(hù)的能力，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)是全社會(huì)共同的責(zé)任。①②符合題意，③④觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故選D。4.C圖中媽媽說(shuō)“寶貝”，爸爸說(shuō)“閨女”，爺爺說(shuō)“乖孫女”，他們都是家庭成員，他們的關(guān)心都屬于家庭保護(hù)的內(nèi)容，故選C。5.B材料中對(duì)未成年人實(shí)行保護(hù)的是廣西壯族自治區(qū)民政廳和財(cái)政廳，民政廳和財(cái)政廳屬于政府有關(guān)部門，因此，材料體現(xiàn)了對(duì)未成年人的政府保護(hù)。6.D漫畫(huà)中某短視頻APP設(shè)置青少年模式，這體現(xiàn)了對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)生活的專門保護(hù)，屬于網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的范疇。7.DA中對(duì)未成年人實(shí)行保護(hù)的是檢察機(jī)關(guān)，體現(xiàn)了司法保護(hù)。B中媽媽安慰沒(méi)有考好的芳芳，屬于家庭保護(hù)。學(xué)校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)信息安全教育，引導(dǎo)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)，體現(xiàn)了學(xué)校保護(hù)，C正確。新聞媒體在新聞報(bào)道中用馬賽克遮住未成年人的面部體現(xiàn)了新聞媒體尊重未成年人的肖像權(quán)和隱私權(quán)，不屬于政府保護(hù)，D分析錯(cuò)誤。能力提升全練8.C漫畫(huà)中全國(guó)檢察機(jī)關(guān)對(duì)侵害未成年人犯罪提起訴訟，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù)。9.A該規(guī)定有利于防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益，這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的要求。10.C公民在法律面前一律平等，任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)，A錯(cuò)誤。保護(hù)未成年人是全社會(huì)共同的職責(zé)，B錯(cuò)誤。家庭教育促進(jìn)法是保護(hù)未成年人的法律之一，D錯(cuò)誤。漫畫(huà)的主題和整個(gè)漫畫(huà)的情境都體現(xiàn)了國(guó)家給予未成年人特殊保護(hù)和關(guān)愛(ài)，C符合題意。11.C公民在法律面前一律平等，任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)，A錯(cuò)誤。B是對(duì)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的認(rèn)識(shí)，不符合題意。C是對(duì)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)和政府保護(hù)的正確認(rèn)識(shí)。世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平和正義，D錯(cuò)誤。12.C媽媽為小萍提供生活和健康保障，屬于家庭保護(hù)；學(xué)校的防疫措施和行為體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的學(xué)校保護(hù)，①②正確。博物館、科技館、美術(shù)館等公共場(chǎng)館開(kāi)設(shè)未成年人專場(chǎng)體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)；教育局責(zé)令八年級(jí)學(xué)生小周的父母將小周送入學(xué)校接受義務(wù)教育，屬于政府保護(hù)，③④錯(cuò)誤。網(wǎng)信部門為未成年人提供安全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，⑤正確。公安機(jī)關(guān)開(kāi)展未成年人法治宣傳教育工作體現(xiàn)了司法保護(hù)，⑥正確。13.D某市未成年人違法犯罪成因調(diào)查結(jié)果中，法治意識(shí)淡薄，情緒易沖動(dòng)、自制力弱，沾染不良習(xí)氣、交友不慎是主要原因，D是針對(duì)這些原因提出的應(yīng)對(duì)措施，D正確。未成年人辨別是非能力較弱，未成年人實(shí)施違法犯罪行為也要受到法律制裁，A錯(cuò)誤。司法部門對(duì)違法犯罪的未成年人堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則，B錯(cuò)誤。C觀點(diǎn)絕對(duì)。故選D。14.答案(1)①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)他們給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。(每點(diǎn)2分，共4分)(2)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。(4分)(3)①我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利。②我們要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。(每點(diǎn)2分，共4分)解析本題以兩則材料來(lái)創(chuàng)設(shè)試題情境，考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的識(shí)記。本題考查了對(duì)未成年人實(shí)行特殊保護(hù)的原因、我國(guó)專門保護(hù)未成年人的法律、法律給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)對(duì)未成年人的要求，這些都屬于教材知識(shí)的再現(xiàn)和再認(rèn)，學(xué)生依據(jù)教材知識(shí)回答即可。素養(yǎng)探究全練15.答案(1)義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等。(2)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保護(hù)。(3)①受教育；②圖一。(4)示例遇到歹徒：冷靜處理，以保護(hù)自己的生命安全為首要準(zhǔn)則。校園欺凌：及時(shí)告訴老師或家長(zhǎng)，尋求外在幫助；擇機(jī)撥打110報(bào)警電話。(5)增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力，提高安全防范的能力；珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利；尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺(jué)履行公民的義務(wù)；等。解析本題考查法治觀念這一核心素養(yǎng)。法治觀念是指樹(shù)立憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一的理念，使尊法學(xué)法守法用法成為人們的共同追求和自覺(jué)行為。第(1)問(wèn)考查關(guān)于義務(wù)教育和青少年自我保護(hù)方面的法律。關(guān)于義務(wù)教育方面的法律就是義務(wù)教育法，關(guān)于青少年自我保護(hù)方面的法律就是未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人