2024年人教版八年級物理復(fù)習(xí)講義：第10章《浮力》單元測試卷（壓軸卷）（原卷版）

第十章《浮力》單元測試卷（壓軸卷）（原卷版）

（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）

注意事項：

I.測試范圍：人教版八年級下冊第10章。

第I卷選擇題

一、選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有

一項是符合題目要求的）

1.（2023春?吉林期末）如圖所示，A、B是可自由移動的物體，C、D是容器自身凸起的

一部分，現(xiàn)往容器里注入一些水。則一定不受浮力的是（）

2.（2023春?廣饒縣校級月考）2021年3月400米長的集裝箱貨輪“長賜”號擱淺堵在埃

及蘇伊士運河的水道上，造成全球貿(mào)易混亂。貨輪被擱淺（大半身已被淤泥浸沒）而不

能浮起來，這是因為（）

A.有浮力，但浮力小于重力

B.有浮力，且浮力等于重力

C.貨輪底部沒有水進(jìn)入，不產(chǎn)生向上的浮力

D.機(jī)器壞了，不產(chǎn)生浮力

3.（2023?通城縣校級二模）將一個乒乓球放入倒置的飲料瓶中，然后向瓶內(nèi)注入水將乒乓

球浸沒，如圖所示，乒乓球保持靜止?fàn)顟B(tài)則乒乓球（）

A.仍受水的浮力

B.不受水的浮力，也不受水對它的壓力

C.不受水的浮力，但受水對它的壓力

D.無法判斷

4.（2024春?石家莊期中）如圖甲所示，一個實心圓柱體金屬塊在細(xì)繩豎直向上的拉力的

作用下，從水面下一定深度開始豎直向上以0.1m/s的速度勻速直線運動，上升到離水面

一定的高度處（假設(shè)水面不動）。如圖乙所示的是繩子的拉力F隨時間t變化的圖像。

結(jié)合圖像中的信息，下列判斷正確的是（）

甲乙

A.該金屬塊的重力為20N

B.金屬塊的密度為2Xl（）3kg/m3

C.圓柱體的底面積是25cm2

D.浸沒在水中時金屬塊受到的浮力大小是30N

5.（2024?同安區(qū)一模）如圖所示，水平桌面上有一個裝有水的圓柱形容器，水面漂浮著一

個放有鐵球的燒杯（p鐵〉p水）；若將鐵球從燒杯中取出緩緩放入水中，燒杯仍豎直浮

在水面上，下列說法正確的是（）

B.容器對桌面的壓強(qiáng)會變小

C.容器中的水面會下降一些

D.燒杯下表面受到水的壓強(qiáng)不變

6.（2024?金灣區(qū)一模）如圖所示，甲、乙兩個相同的杯中裝有等量的水，兩杯中的小球相

同，甲杯中的小球漂浮于水面，乙杯中的小球用細(xì)線連接杯底，細(xì)線處于繃緊狀態(tài)。如

果分別在兩杯中加入等量食鹽，則下列說法正確的是（）

A.甲、乙兩杯中的小球所受的浮力均會增加

B.甲、乙兩杯中的小球所受的浮力均會不變

C.甲杯中的小球所受浮力增加，乙杯中的小球所受浮力不變

D.甲杯中的小球所受浮力不變，乙杯中的小球所受浮力增加

7.（2024春?北倍區(qū)校級月考）水平桌面上放有完全相同的甲、乙兩燒杯，燒杯內(nèi)分別盛

有M、N兩種液體，將質(zhì)量相等、體積不等的正方體物塊A、B分別放入兩燒杯中，靜

止時液面剛好相平，如圖所示。下列判斷正確的是（）

///777V/~77//777777////

甲乙

A.物體排開液體的質(zhì)量：mA排<mB排

B.M、N兩種液體的密度：pM<pN

C.物塊底面受到液體的壓力：FA=FB

D.桌面受到燒杯的壓力：FQF乙

8.（2024?馬鞍山校級一模）如圖1是“浮沉子”：裝有適量水的小瓶開口朝下漂浮在大瓶

內(nèi)的水面上，擰緊大瓶的瓶蓋使其密封，兩瓶內(nèi)均有少量空氣。將小瓶視為圓柱形容器,

底面積為S,忽略其壁厚（即忽略小瓶自身的體積）。當(dāng)小瓶漂浮時，簡化模型如圖2

所示，此時大瓶內(nèi)的氣壓為po,小瓶內(nèi)空氣柱的高度為鼠手握大瓶施加適當(dāng)?shù)膲毫Γ?/p>

使小瓶下沉并恰好懸浮在圖3所示的位置。將倒置的小瓶和小瓶內(nèi)的空氣看成一個整體

A.小瓶內(nèi)的空氣被壓縮，浮力減小，故而下沉

B.圖3,浮沉子所受浮力大小等于mg

ShP水

C.圖2、3中，浮沉子內(nèi)部空氣密度之比為-----上

m

D.圖2中，浮沉子內(nèi)的空氣壓強(qiáng)為

9.（2024?廣元二模）如圖甲所示，某工廠為了給立方體工件表面均勻地涂上某種保護(hù)膜，

需要用豎直向下的力F把漂浮在液面上的工件緩緩地壓入液體內(nèi)，工件的下底面與液面

的距離為h,h與力F的大小關(guān)系如圖乙所示。小科覺得圖乙中CB的延長線BA段（圖

中虛線段）是沒有意義的，老師告訴他，力F為負(fù)值時，表明它的方向與原來的方向相

反，即力F的方向豎直向上。根據(jù)題中信息，下列說法正確的是（g取10N/kg）（）

A.工件受到的重力為60N

B.工件完全浸沒時受到的浮力為1250N

C.液體的密度為0.9XK^kg/n?

D.C點對應(yīng)狀態(tài)下，工件下底面受到的液體壓強(qiáng)為4Xl（）3pa

10.（2023秋?昆明期末）如圖所示，水平地面上有一個底面積為200cm2的盛水容器A,

內(nèi)有棱長為10cm的正方體物塊B,由一根細(xì)線將B與容器底部相連，此時細(xì)線受到的

拉力是6N。己知水的密度是IXICPkg/n?,g取10N/kg,則下列說法中正確的是（）

①物塊B受到的浮力是10N

②物塊B的密度是0.6X103kg/m3

③剪斷繩子，待物塊B靜止后受到的浮力為10N

④剪斷繩子，待物塊B靜止后，容器底受到水的壓強(qiáng)減小了300Pa

只有②④C.只有②③D.只有①④

11.（2024?新沂市模擬）在一個裝滿水的溢水杯中，輕輕放入一個實心小球后，溢出了

lOOcnP的水，則下列判斷正確的是（水的密度為l.Og/cn?）（）

A.小球的體積肯定等于lOOcn?,它的質(zhì)量肯定等于100g

B.如果小球的體積小于100cm3,它的質(zhì)量一定等于100g

C.如果小球的體積大于100cm3,它的質(zhì)量一定等于100g

D.如果小球的體積大于100cm3,它的質(zhì)量一定小于100g

12.（2024?鄂州模擬）鐵架臺的水平底座上有一只溢水杯，貼近溢水杯有一底面積為20cm2

的圓柱形小桶（不計側(cè)壁厚度）。彈簧測力計的上端掛在鐵架臺的支架上，下端懸掛一

重力為1.2N、密度為4Xl（）3kg/m3的金屬塊。初始時，金屬塊有五分之一的體積浸在水

中，彈簧測力計的示數(shù)為F1,杯中水面恰好與溢水口相平，小桶中沒有水。如圖所示。

接著豎直向上提溢水杯，當(dāng)溢水杯剛好離開水平底座時（底座對溢水杯的支持力剛好為

零），提繩豎直向上的拉力為T1；提著溢水杯豎直向上緩慢移動，當(dāng)金屬塊剛好浸沒在

水中時，水對小桶底部的壓強(qiáng)為p,彈簧測力計的示數(shù)為F2,提繩豎直向上的拉力為T2。

已知小桶能全部接住從溢水杯中溢出的水，則下列說法正確的是（）

B.Fi-F2=0.24N

C.p=150PaD.T2-TI=1N

13.（2023春?江岸區(qū)校級月考）圓柱形容器內(nèi)放一個體積為200cm3的長方體，現(xiàn)不斷向

容器內(nèi)注入水，并記錄水的總體積V和所對應(yīng)水深度h的關(guān)系圖象如圖所示，則下列判

S2

A.長方體的底面積Si為12cm2

B.容器的底面積S2為25cm2

C.長方體的密度為0.8Xl（）3kg/m3

D.長方體所受到的最大浮力為1.2N

14.（2023春?沙坪壩區(qū)校級期末）如圖甲，有一高30cm的輕質(zhì)薄壁柱形容器，底面積為

300cm2,內(nèi)放置一個底面積為100cm2,高為16cm的柱形木塊，木塊底部與容器之間栓

有一根10cm的輕質(zhì)細(xì)繩，現(xiàn)在往容器中緩慢倒入某種液體，容器底部所受液體壓強(qiáng)隨

著倒入液體質(zhì)量的關(guān)系如圖乙所示，圖中mi=1920g,p3=2080Pa,下列說法正確的是

（）

A.木塊質(zhì)量為1280gB.液體密度為900kg/m3

C.m2=4320gD.當(dāng)m=3680g,p=2480Pa

15.（2023秋?海淀區(qū)月考）在青少年科技創(chuàng)新大賽中，某同學(xué)的發(fā)明作品《浮力秤》參加

了展評，該作品可方便地稱量物體的質(zhì)量，其構(gòu)造如圖所示。已知小筒底面積為80cm2,

總長為20cm,盤中不放物體時，小筒浸入水中的長度為8cm。在小筒上與水面相平位置

標(biāo)記為零刻度線，再向上畫出刻度線，標(biāo)上質(zhì)量值，浮力秤就做好了。g取10N/kg?則

下列說法錯誤的是（）

浮秤盤

小筒

秤-透明

染色水”大筒

A.小筒及秤盤的總質(zhì)量為640g

B.該秤能稱出物體的最大質(zhì)量是960g

C.小筒上的表示質(zhì)量的刻度線是均勻的

D.若想增大該浮力秤的最大測量值，可以減小透明大筒中液體的密度

16.（2023春?江岸區(qū)期末）如圖所示是探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實驗情境，其中圖

④和圖⑥物體所處液體深度相同，彈簧測力計的示數(shù)如表格所示。實驗中水和鹽水體積

相等，鹽水密度介于l.l-1.2g/cm3o下列說法正確的是（）

實驗步驟

彈簧測力計示

數(shù)F/N

A.比較圖①②③可知：物體所受浮力的大小跟物體浸沒在液體中的深度有關(guān)

B.圖④中物體排開水的質(zhì)量為2kg

C.圖⑤⑥中彈簧測力計示數(shù)不可能相等

D.圖⑥中彈簧測力計示數(shù)可能為1.3N

第n卷非選擇題

二、填空題（本題共6小題，每題2分，共12分）

17.（2023春?道里區(qū)校級月考）小芳同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么（阿基米德原理）”

時，做了如圖所示的實驗，四步實驗中彈簧測力計的示數(shù)Fi、F2、F3、F4,當(dāng)它們之間

滿足關(guān)系時證明阿基米德原理是正確的。已知水的密度是P水,

則物體的體積的表達(dá)式是：。

18.（2023?龍巖模擬）如圖甲所示，某長方體構(gòu)件以0.2m/s的速度勻速吊入江水中，構(gòu)件

受到鋼繩的拉力、水對構(gòu)件的浮力隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示。構(gòu)件剛浸沒時，下表

面受水的壓強(qiáng)為Pa,該構(gòu)件的密度為kg/m3o（已知江水的密

度p水=1.0X103kg/m3,g取10N/kg）

甲乙

19.（2024?南昌縣模擬）如圖所示，取一大塑料瓶，用一小玻璃瓶制作成“浮沉子”。將

裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在大塑料瓶的水面上。為了觀察其浮沉，大

瓶的瓶蓋應(yīng)該旋緊，當(dāng)用力擠壓大瓶時，“浮沉子”的重力（選填“大于”、

“小于”或“等于”）“浮沉子”所受浮力，此時“浮沉子”會（選填“加

速"、"減速"或“勻速"）下沉。

20.（2023春?長沙月考）小明同學(xué)借助力傳感開關(guān)為自家太陽能熱水器設(shè)計向水箱注水的

自動控制簡易裝置。裝置示意圖如圖所示，太陽能熱水器水箱儲水空間是長方體。考慮

既充分利用太陽能又節(jié)約用水，小明設(shè)計水箱儲水最低深度是0.1m,最高深度是0.5m

（圖中未標(biāo)注最高和最低水位線），力傳感開關(guān)通過細(xì)繩在水箱內(nèi)懸掛一根細(xì)長的圓柱

形控制棒，當(dāng)拉力FN16N時，打開水泵開關(guān)向水箱注水，當(dāng)拉力FW8N,關(guān)閉水泵開

關(guān)停止注水。已知控制棒重G=18N,高為0.6m,不計細(xì)繩質(zhì)量與體積。小明完成設(shè)計

和安裝，自動控制簡易裝置按照設(shè)計正常工作。g取10N/kg,p水=1.0Xl（）3kg/m3。求:

（1）控制棒的質(zhì)量為

（2）控制棒排開水的最小體積為m3；

（3）控制棒的密度為kg/m3o

I力傳感開關(guān);舊原

溢水口

進(jìn)水口

控

制

棒

出水口

21.（2023秋?渝中區(qū)校級月考）如圖所示內(nèi)底面積為500cm2的柱形容器裝有適量的水放

在水平桌面上，上端手持一彈簧測力計掛著一邊長10cm,密度為800kg/m3的實心均勻

正方體塑料塊，塑料塊的下表面剛好與水面相平如圖甲所示，向容器內(nèi)緩慢加水，當(dāng)彈

簧測力計的示數(shù)為0N時停止加水，情況如圖乙所示。彈簧測力計量程為10N,彈簧受

到的拉力每增加1N,彈簧的長度就增加1cm,塑料塊不吸水。則如圖乙所示，塑料塊排

開水的體積是cm3；若將如圖乙所示塑料塊浸在水中部分的下面一部分切去

（切去部分為浸在水中體積的一半），塑料塊最終靜止后，其上表面相對于圖乙所在位

置移動的距離為

甲乙

22.（2023春?肥東縣校級期末）如圖甲所示，一個圓柱形容器放在水平桌面上，容器中立

放著一個均勻?qū)嵭膱A柱體M,慢慢向容器中加水，加入的水對容器底的壓強(qiáng)p水與所加

水的質(zhì)量m的關(guān)系如圖乙所示，在整個過程中無水溢出，M的底面始終與容器中的水面

平行，當(dāng)加入的水等于3kg時，物體M剛好漂浮且露出水面的高度為4cm。則圓柱體M

剛好漂浮時容器中水的深度為cm,圓柱形容器的內(nèi)底面積為m2o

三.作圖題（共2小題，共6分）

23.（2024?新蔡縣一模）如圖所示，一枚新鮮的雞蛋放入盛有清水的容器中松手瞬間，請

畫出此時該雞蛋的受力示意圖，已知雞蛋的密度比水大。

24.（2024春?集美區(qū)校級期中）如圖所示，“奮斗者”號潛水器執(zhí)行完某次任務(wù)時靜止在

水面上，請作出此時“奮斗者”號潛水器所受力的示意圖（O為潛水器的重心）。

四.實驗題（本題共3小題，共20分）

25.（2024?新吳區(qū)模擬）實驗復(fù)習(xí)課上,老師和同學(xué)們想測量液體密度并且研究液體對物

體浮力的大小。

（1）首先，他們用天平與量筒測量準(zhǔn)備好的酸奶的密度:

①用調(diào)節(jié)好的天平測量燒杯和適量酸奶的總質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，如圖甲所示，燒杯和

酸奶的總質(zhì)量為g;

②將燒杯中的酸奶倒入一部分量筒中，用天平測量燒杯和杯內(nèi)剩余酸奶的總質(zhì)量為

60.2g；

③如圖乙所示，量筒中酸奶的體積為cm3；

④計算出這種酸奶的密度為g/cm3o

（2）接著，如圖丙所示，他們用電子秤來探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”，實驗步驟

如下：先將盛有水的容器放在電子秤上，然后用手提著系有細(xì)線的規(guī)則圓柱體將其緩緩

地浸入水中（水的密度為lg/cn?）,同時記下圓柱體下表面所處的深度h和電子秤顯示

的相應(yīng)的質(zhì)量m,記錄數(shù)據(jù)如下表所示。已知圓柱體的高度為8cm,當(dāng)h=8cm時，用彈

簧秤測得細(xì)線對圓柱體的拉力為0.8No

h/cm02468101214

m/kg2.002.042.082.122.162.162.162.18

①實驗過程中，電子秤示數(shù)逐漸增大時，細(xì)線對圓柱體的拉力逐漸（填“增大”

或“減小”）=

②當(dāng)h=8cm時，圓柱體受到的浮力大小為No分析表中數(shù)據(jù)可知：圓柱體的

密度為g/cm3?

③當(dāng)h=14cm時，手通過繩子對圓柱體豎直向上的拉力是No

26.（2023春?陽信縣期末）某物理實驗小組的同學(xué)，想驗證阿基米德原理，進(jìn)行了下面的

實驗，如圖甲所不：

水平衡桿

③④升降臺

LJCJ

乙

（1）為了方便操作和減小測量誤差，最合理的操作步驟應(yīng)該是

A.①②③④B.④②①③C.④①②③D.②①③④

（2）按照正確的操作步驟，當(dāng)測量結(jié)果滿足等式時（用彈簧測力計示

數(shù)Fi、F2、F3、F4表示），則說明阿基米德原理成立。

（3）小張利用身邊的器材對實驗進(jìn)行了改進(jìn)：兩個相同的彈簧測力計A和B、重物、溢

水杯（由飲料瓶和吸管組成）、薄塑料杯（質(zhì)量忽略不計）等器材，裝置如圖乙所示。

實驗時逐漸向下移動水平橫桿，使重物緩慢浸入盛滿水的溢水杯中直至剛好全部浸沒，

觀察到彈簧測力計A的示數(shù)逐漸（選填“增大”、“減小”或“不變”）,

彈簧測力計B的示數(shù)逐漸增大，若彈簧測力計A的示數(shù)變化量為AFA,B的示數(shù)變化量

為AFB,則它們的大小關(guān)系是AFAAFB（選填“大于”“等于”或“小

于“）。

（4）在這個過程中溢水杯對升降臺的壓力（選填“變大”“變小”或“不

變”）

（5）做完上述實驗后，小亮想利用圖乙裝置測出一個蘋果的密度，步驟如下：

a.將一個蘋果輕輕放入裝滿水的溢水杯中，如圖丙所示（實驗中的小桶容積足夠大），彈

簧測力計B的示數(shù)變化量為Flo

b.再將小桶中的水倒掉擦干后，用牙簽將蘋果全部壓入溢水杯中，如圖丁所示，彈簧測

力計B的示數(shù)變化量為F2O

則該蘋果密度表達(dá)式為p=（用Fi、F2和p水表示）。

若步驟b中，小桶中有前一次實驗殘留的水，則所測得的蘋果密度（選填“偏

大”“偏小”或“不變”）。

27.（2023秋?長寧區(qū)校級期中）為探究浸沒在水中的物體對容器底的壓力與哪些因素有關(guān),

某小組同學(xué)利用DIS數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)及若干重力G和密度p已知的實心物體等器材進(jìn)行實

驗。他們將實心物體放入盛水的平底容器中（如圖所示），測出物體對容器底的壓力F,

物體的重力相同時，浸沒在水中的物體對容器底的壓力隨物體密度的增大而增大。

(2)分析表一中實驗序號1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初

步得

出：=

(3)小組同學(xué)進(jìn)一步綜合分析表一中的數(shù)據(jù)有了新發(fā)現(xiàn)，他們將經(jīng)計算得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)

記錄在表二中。

表二(p-P水):P1：23：52：3

F：G

(a)表二中空缺的數(shù)據(jù)依次為、、-

(b)按表二中數(shù)據(jù)反映的規(guī)律推理：若浸沒在水中某實心物體的密度p=4g/cm3,重力

G=12N,則物體對容器底的壓力F=No

五.計算題(本題共3小題，共30分)

28.(2024春?長寧區(qū)校級月考)如圖所示，薄壁圓柱形容器足夠高，內(nèi)裝有體積為9