1.6-1.7物質(zhì)的分離水資源的利用開發(fā)和保護（原卷版）2

1.61.7物質(zhì)的分離水資源的利用、開發(fā)和保護【知識網(wǎng)絡(luò)】【知識掌握】一、物質(zhì)的分離1、有規(guī)則的幾何外形的固體是晶體。不同的晶體具有不同的形狀。2、結(jié)晶是溶液中無法再溶解的固體溶質(zhì)以晶體的形式從溶液中析出的過程。3、獲得晶體的兩種方法：①蒸發(fā)溶劑:一般用于溶解度受溫度影響不大的物質(zhì),如氯化鈉(溶液較小)；②冷卻熱飽和溶液:適用于溶解度受溫度影響大的物質(zhì),如硝酸鉀。注：通常是將以上兩種方法綜合起來使用，也就是先通過加熱使溶液濃縮(減小溶劑)，再將溶液冷卻(降低溫度)，使溶液中的物質(zhì)結(jié)晶析出。4、水的凈化A、沉淀法：把水靜置，使水中的雜質(zhì)沉淀到水底的方法稱為沉淀法。由于明礬或活性炭能使水中的懸浮雜質(zhì)凝聚成一些較大的顆粒并慢慢沉到水底，因此，明礬、活性炭常用作凝聚劑。B、過濾法：把不溶于液體的固態(tài)物質(zhì)跟液體分離開的一種方法。操作要點：一貼、二低、三靠一貼：濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁；二低：濾紙要低于漏斗邊緣，濾液要低于濾紙邊緣；三靠：漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁；玻璃棒末端輕輕斜靠在三層濾紙的一側(cè)；傾倒濾液的燒杯口緊靠玻璃棒上端。注：玻璃棒起引流作用。C、蒸餾：把水加熱，至水沸騰變成水蒸氣，再經(jīng)冷凝管冷卻成水滴，這種凈化水的方法稱為蒸餾法，這樣收集到的水就是蒸餾水。原理：利用液體里各成分的沸點不同而進行分離的方法。蒸餾裝置組成：蒸餾燒瓶、溫度計、鐵架臺、冷凝管、接受器、錐形瓶。6、沉淀、過濾及蒸發(fā)的比較：方法原理適用范圍基本操作作用凈化程度沉淀根據(jù)物質(zhì)的溶解性不同；靜置，使不溶性的雜質(zhì)沉降下來并與水分層。用于分離液體中混有的不溶性固體雜質(zhì)加入明礬等凝聚劑,攪拌后靜置除去不溶性雜質(zhì)(使水中的懸浮微粒凝聚成較大顆粒而沉淀下來)。由低到高過濾根據(jù)物質(zhì)的溶解性不同；把液體和不溶于液體的固體分離。用于除去深中混有的不溶性固體雜質(zhì)；溶解,過慮除去不溶性雜質(zhì)(可除去水中的懸浮微粒)。吸附利用活性炭或木炭的吸附作用把自然水中一些不溶性雜質(zhì)和一些溶解性雜質(zhì)吸附在表面。除去部分不溶性和或溶性雜質(zhì)，臭味等。蒸餾根據(jù)液體物質(zhì)的沸點不同；通過加熱的方法使水變成水蒸氣后冷凝成水用于分離或提純液態(tài)混合物加熱,蒸餾、冷凝除去可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)(可除去水中已溶解的物質(zhì))。二、水資源的利用、開發(fā)和保護1、缺水的原因：自然原因：全球真正有效利用的淡水資源少；分布不均(時間和空間)。人為原因：人口增長；水污染嚴重；水的重復(fù)利用率低；森林破壞嚴重。2、我國的水資源：空間分配不均勻—南多北少，東多西少。時間分配不均勻—夏季豐富，冬季缺乏，北方尤其明顯。3、節(jié)水標志的意義，其標志中：綠色的圓形代表地球，標志留白部分像一只手接起一滴水，節(jié)水與接水諧音，寓意節(jié)約每一滴用水。手是字母J和S的變形，寓意節(jié)水，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約第一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。4、水資源保護：節(jié)約用水、水的再循環(huán)、減少水的使用、水的回收利用及防止水的污染?！纠}精析】例1．河水凈化制自來水的主要步驟如下圖所示，有關(guān)說法錯誤的是（）

A．步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì) B．X試劑可以是活性炭C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒 D．“凈化的水”為純凈水例2．11月19日，記者從省氣象局獲悉，浙江全省面臨“區(qū)域性較嚴重干旱”。全省氣象干旱面積約9.78萬平方公里，占全省總面積90％以上。全省平均降水量比常年同期減少近八成，這讓浙江很“受傷”。下列說法正確的是（）A．浙江在夏秋季節(jié)通常盛行西北風B．空氣中的水汽凝結(jié)成水珠后一定會降水C．人們可以用干冰進行人工降雨緩解局部干旱問題D．我國水資源的空間分布特點是東多西少，北多南少例3．2020年3月22日是第二十八屆“世界水日”，我國紀念2020年“世界水日”和“中國水周”活動的主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。下列有關(guān)水的做法或說法中錯誤的是()A．加強河湖管理保護，維護河湖健康生命B．大量開采地下水以滿足社會對水的需求C．污水集中處理，確保水源區(qū)水質(zhì)安全D．全面節(jié)水，合理分水，管住用水，科學(xué)調(diào)水例4．氯化鈉和硝酸鉀兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化見下表：溫度/℃溶解度/g020406080100氯化鈉35.73636.637.338.439.8硝酸鉀13.331.663.9110169246（1）從氯化鈉溶液中得到氯化鈉固體應(yīng)采用的方法是。（2）20℃時，向100g水中加入50g硝酸鉀，充分溶解后形成的溶液是硝酸鉀的(填“飽和”或“不飽和”)溶液。再將溫度升高到60℃時，溶液的質(zhì)量為克。例5．某科學(xué)興趣小組的同學(xué)進行粗鹽提純實驗(如圖甲所示)，請回答下列問題：（1）為了除去粗鹽中泥沙等不溶性雜質(zhì)，設(shè)計了如圖乙A，B，C三個步驟。A步驟稱（2）在圖乙三個步驟中均用到了玻璃棒，請寫出玻璃棒在B操作中的作用是（3）實驗結(jié)束后，興趣小組的同學(xué)計算了精鹽制得率，(精鹽制得率=精鹽質(zhì)量/粗鹽質(zhì)量)若結(jié)果偏低，可能的原因是(選填字母)A．過濾時濾紙有破損 B．蒸發(fā)時有固體濺出C．蒸發(fā)后所得精鹽很潮濕 D．溶解時加入的水量不足例6．粗鹽是含有較多可溶性雜質(zhì)（如氯化鎂和氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)（如泥沙等）的氯化鈉。為提純粗鹽，同學(xué)們經(jīng)過了①蒸發(fā)結(jié)晶；②溶解；③過濾；④計算產(chǎn)率等步驟。（1）實驗過程中，合理的操作步驟為（填序號）。（2）實驗③中玻璃棒的作用是。（3）實驗結(jié)束后，4個小組分別計算了精鹽產(chǎn)率，老師的評價是：第1組結(jié)果偏高，于是各組分別討論了第1組的誤差，所找原因合理的是()組別1234精鹽產(chǎn)率91%69%73%75%A．蒸發(fā)結(jié)晶時有少量液體飛濺出去。B．沒有蒸發(fā)干，精鹽中仍然有水分。C．燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾。例7．水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的應(yīng)用。

??（1）自來水生產(chǎn)過程中用到了活性炭，利用其性，可以除去水中的色素和異味。（2）流入過濾池中的混合物屬于（填“溶液”、“懸濁液”或“乳濁液”）。（3）過氧乙酸是一種常用的消毒劑，現(xiàn)要配制500克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的過氧乙酸溶液，需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的過氧乙酸溶液多少克？需要加水多少克？【鞏固提高】一、選擇題1．預(yù)防感染新冠肺炎，口罩成了不可或缺的利器。醫(yī)用防護口罩通常有三層，其層狀結(jié)構(gòu)及對外在物質(zhì)的防護作用如圖所示。醫(yī)用防護口罩起防護作用的主要原理是（）A．殺菌 B．消毒 C．過濾 D．干燥2．一杯60℃、100克不飽和的硝酸鉀溶液，逐漸恒溫蒸發(fā)水時溶液質(zhì)量的變化如下表所示：由上表可知蒸發(fā)水時析出了晶體的是()實驗次數(shù)123蒸發(fā)水的質(zhì)量/克222剩余溶液的質(zhì)量/克989693A．第1次 B．第2次C．第3次 D．都沒有晶體析出3．20℃時，四個實驗小組分別取不同質(zhì)量的食鹽，逐漸加入到各盛有50g水的燒杯中，不斷攪拌直到不再溶解為止，然后分別稱量溶液的質(zhì)量。記錄數(shù)據(jù)如下表：實驗小組第一組第二組第三組第四組水的質(zhì)量/克50505050食鹽的質(zhì)量/克15202530溶液質(zhì)量/克6568m68下列說法錯誤的是()A．表格中m值為68B．0℃時，50克水中最多可溶18克食鹽C．相同溫度下，把水的質(zhì)量增加到100克，食鹽在水里的溶解度增大D．用蒸發(fā)溶劑結(jié)晶的方法可以重新獲得溶解了的食鹽4．宋代《開寶本草》中記載了硝酸鉀晶體的提純方法，“……所在山澤，冬月地上有霜，掃取以水淋汁后，乃煎煉而成”。其中沒有涉及到的實驗方法是（）A．溶解 B．蒸發(fā) C．蒸餾 D．結(jié)晶5．小柯同學(xué)在實驗室做了粗鹽提純的實驗，再用提純得到的精鹽配置10%的氯化鈉溶液50g，下列說法錯誤的是（）A．這兩個實驗的正確操作順序是①④⑤②③①B．②的操作中若發(fā)現(xiàn)指針左偏應(yīng)繼續(xù)加砝碼或向右調(diào)節(jié)游碼C．③的操作會使得到的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比10%小一些D．⑤的操作中玻璃棒的作用是攪拌防止局部溫度過高，造成液體飛濺6．《本草綱目》中“黃連”條目下記載：“吐血不止，去黃連一兩，搗碎，加鼓二十粒，水煎去渣，溫服。”該過程中沒有涉及的操作是（）A．加熱 B．稱量 C．過濾 D．蒸發(fā)結(jié)晶7．下列有關(guān)水和溶液的說法正確的是（）A．溶液是均一、穩(wěn)定的溶質(zhì)均勻分散在溶劑中且靜止不動B．天然水經(jīng)沉降、過濾、活性炭吸附后得到的水是純凈水C．通過洗潔精的乳化作用，可將植物油溶解于水形成溶液D．配制好的溶液裝瓶時不慎灑出少量，不會影響溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)8．麗水集中式生活飲用水水源地有黃村水庫、玉溪水庫，水源水經(jīng)自來水廠凈化處理達到《生活飲用水衛(wèi)生標準》的要求后，進入居民供水系統(tǒng)作為飲用水。此過程中涉及到的實驗方法是（）A．蒸發(fā) B．結(jié)晶 C．過濾 D．蒸餾9．“五水共治”足溫州水資源保護和利用的有效措施。下列關(guān)于水資源保護和利用說法正確的是（）A．生活廢水直接排入河流 B．農(nóng)田采用噴灌、滴灌技術(shù)C．嚴禁使用農(nóng)藥、化肥 D．水取之不盡，用之不竭10．2021年中國水周宣傳主題“深入貫徹新發(fā)展理念，推進水資源集約安全利用”。下列說法錯誤的是（）A．農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，可節(jié)約用水B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不合理施用農(nóng)藥、化肥會對水體造成污染C．取少量植物油放入水中，不能形成溶液D．由水電解生成氫氣和氧氣可知水是由氫氣和氧氣組成的11．五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這是一個大目標、大思路，這也是浙江省政府推出的大政方針。為了防止水的污染，下列措施中可以采納的是（）A．抑制水中所有動植物的生長B．任意排放工業(yè)廢水C．禁止使用農(nóng)藥和化肥D．生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放二、填空題12．小明同學(xué)得到了如下關(guān)于A、B的兩種固體物質(zhì)的溶解度表：溫度（℃）010203040溶解度（g）A3535.53636.537B6101836.550（1）若將B物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出，宜采用的方法是：。（2）10℃，將10克B物質(zhì)加入到90克水中時，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。三、實驗探究題13．氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過如圖操作流程。（1）操作③中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是（填序號）。（2）操作④中除用到鐵架臺（帶鐵圈）、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外，還需要用到的儀器是，該操作中玻璃棒的作用是。（3）實驗結(jié)束后稱量獲得精鹽，發(fā)現(xiàn)精鹽制得率較低，其可能原因是_______（填序號）。A．食鹽沒有全部溶解即過濾B．蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕D．器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上四、解答題14．第十七屆西博會“舞動的水滴展”在西湖水面上舉行。展覽主角五個“大水滴"代表浙江五水共治，呼吁珍惜水資源，熱愛自然。（1）大水滴漂浮在水面上時，它受到浮力(選填“大于”“等于”小于")它的重力。五水共治的一項重要工作是“保供水”，雖然杭州是江南水鄉(xiāng)代表城市之米，但是杭州也缺水。你覺得杭州缺水的原因可