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二年級上冊美術(shù)課件我和馬兒在一起

01情境導入02探索新知03藝術(shù)創(chuàng)作04總結(jié)拓展目錄第壹部分情境導入同學們，你們喜歡什么動物？人與馬的故事《夜半逾城》印度人與馬的故事《馬頭琴》人與馬的故事《跨越阿爾卑斯山的拿破侖》法國人與馬的故事人與馬的故事《西游記》馬兒馬兒在幫人們做什么？馬兒在幫人們做什么？第貳部分探索新知《我和馬兒在一起》馬的介紹1、食草動物2、曾是交通工具3、品種很多

身體結(jié)構(gòu)1、長長的腦袋2、長長的脖子3、油亮的鬃毛4、粗壯的四肢5、圓圓的肚子6、漂亮的尾巴馬的面部特點1、長長的腦袋2、尖尖的耳朵3、黑黑的眼睛4、大大的鼻孔頭頸身子尾巴四肢鬃毛從小朋友們的表情中，老師看出，你們都很喜歡馬兒，今天老師特地帶來了許多馬兒呢！小朋友，你們仔細看?。●R兒來了！夏爾馬荷爾斯泰因馬阿哈爾捷金馬蒙古馬寵物馬寵物馬寵物馬畫家徐悲鴻徐悲鴻（1895-1953年）黃胄（1925-1997）欣賞欣賞欣賞欣賞欣賞大家一起動動手第叁部分藝術(shù)創(chuàng)作看看大師怎么畫馬動態(tài)站動態(tài)跑動態(tài)跳畫馬有趣的作品試一試：表現(xiàn)多彩的馬大家動手試試吧？作業(yè)采用剛才與老師一同繪畫的各種動態(tài)的馬加上人物表現(xiàn)和馬兒在一起時的場景。在生命線結(jié)束前完成作業(yè)評價1、畫面內(nèi)容很豐富，我要學習他。2、畫中的色彩十分漂亮會吸引我。3、畫得馬兒人都很生動有趣，我很喜歡。第肆部分總結(jié)拓展銅奔馬東漢《半夜逾（yú）城》敦煌莫高窟第32

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