湖南省湘西土家族苗族自治州鳳凰縣2024年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
湖南省湘西土家族苗族自治州鳳凰縣2024年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
湖南省湘西土家族苗族自治州鳳凰縣2024年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
湖南省湘西土家族苗族自治州鳳凰縣2024年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
湖南省湘西土家族苗族自治州鳳凰縣2024年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

湖南省湘西土家族苗族自治州鳳凰縣2024年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考,我會(huì)選。1.幾時(shí)整,時(shí)針、分針、秒針重合在一處。()A.6 B.12 C.12.最接近324萬的數(shù)是(

).A.3243001 B.3240001 C.32401103.三(1)班全體同學(xué)去參觀大象館和海洋館,參觀大象館的有25人,參觀海洋館的有30人,兩個(gè)館都參觀的有18人。求三(1)班有多少人,列式正確的是()。A.25+30-18 B.25+30 C.25+30+184.下面與405+278得數(shù)相等的算式是()A.338+451 B.596+87 C.369+2795.下面不能用來驗(yàn)算218﹣120=98的算式是()A.120+98 B.218﹣98 C.218+98二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6.一個(gè)數(shù)的3倍是12,這個(gè)數(shù)是1.(_____)7.把10塊糖平均分給5個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分了這些糖的十分之一.(_____)8.小明家距姥姥家40千米,他最好步行去.(______)9.今天是7月30日,明天就是8月1日。(______)10.10個(gè)0.1元是1元。(_______)三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11.找規(guī)律。(1)1,4,16,(________),256。(2)(___________)12.盒子里有10粒白棋,2粒黑棋,摸到_____棋的可能性大.13.爸爸今年36歲,小華今年6歲,去年爸爸的年齡是小華的(______)倍.14.8000克=________千克

1噸20千克=________千克

9000米=________千米5分米=________厘米

1時(shí)-40分=________分

4米3厘米=________厘米15.一列火車從石家莊開往北京,9:10發(fā)車,11:45到達(dá),路上用了________小時(shí)________分。16.一個(gè)西瓜平均分成8塊,每塊占這個(gè)西瓜的____,小剛吃了2塊,吃了這個(gè)西瓜的____。17.三(1)班有45人,要訂閱《漫畫大王》和《紅樹林》兩種刊物,每人至少訂一種,訂《漫畫大王》的有37人,訂《紅樹林》的有29人,兩種刊物都訂的有(________)人。18.12個(gè)蘋果,吃了總數(shù)的,吃了(________)個(gè)。四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19.16×3=48,160×3又該怎樣口算呢?20.用豎式計(jì)算。(其中第②③題要驗(yàn)算。)①②③④⑤⑥21.92-(54+20)=________五、動(dòng)手操作,我能行。22.把下面的交通工具與每小時(shí)所行路程用線連起來。23.下面右邊的形狀是誰看到的?(想一想,連一連)24.下面幾幅圖分別是誰看到的?連一連.六、生活問題,我會(huì)解。25.希望小學(xué)二年級(jí)有學(xué)生298人,三年級(jí)比二年級(jí)多145人。二、三年級(jí)共有學(xué)生多少人?26.一列火車從臨沂經(jīng)日照開往青島。從臨沂出發(fā)時(shí)車上有乘客652人,直達(dá)日照站后,下車的有328人,上車的有262人。從日照出發(fā)時(shí)車上有多少人?27.王叔叔是送餐員,張叔叔是快遞員。張叔叔今天送了多少單快遞?28.一種瓷磚長(zhǎng)4dm,寬3dm,如果用這種瓷磚鋪成一個(gè)正方形的地面(用的瓷磚必須都是整塊),正方形的邊長(zhǎng)可以是多少分米?最小是多少分米?29.我們一班收集了315節(jié)廢電池,二班收集的廢電池是一班的3倍。二班共收集了多少節(jié)?

參考答案一、用心思考,我會(huì)選。1、B【分析】根據(jù)題意可知,幾時(shí)整,分針指向12。要使時(shí)針、分針、秒針重合在一處,則時(shí)針、分針和秒針都指向12。也就是此時(shí)是12時(shí)整?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,12時(shí)整,時(shí)針、分針、秒針重合在一處。故答案為:B。【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確分針指向12時(shí),時(shí)間為幾時(shí)整。進(jìn)而明確三個(gè)指針均指向12。2、B【分析】根據(jù)3243001、324000、3240110和324萬的差的大小,來確定哪個(gè)數(shù)最接近324萬.【詳解】3243001﹣3240000=3001;3240001﹣3240000=1;3240110﹣3240000=110。3、A【分析】讓參觀兩館的單獨(dú)人數(shù)相加減去重復(fù)參加的人數(shù)即可求解三(1)班有多少人。【詳解】根據(jù)分析列式:25+30-18,故答案選:A?!军c(diǎn)睛】本題考查集合問題,各單獨(dú)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)減去重復(fù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)就是實(shí)際數(shù)據(jù)。4、B【詳解】405+278=683A.338+451=789B.596+87=683C.369+279=648故選B.5、C【分析】減法算式的驗(yàn)算通常根據(jù)“減數(shù)+差=被減數(shù)”、“被減數(shù)﹣差=被減數(shù)”.【詳解】來驗(yàn)算218﹣120=1的算式是:120+1、218﹣1不能驗(yàn)算的是218+1.故選C.二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6、×【詳解】略7、×【詳解】把10塊糖平均分給5個(gè)小朋友,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,每個(gè)小朋友分了這些糖的五分之一.故答案為×.8、【詳解】小明家距姥姥家40千米,他最好坐車去.故答案為錯(cuò)誤.

【點(diǎn)睛】因?yàn)?0千米=40000米,所以小明步行不可能去姥姥家的.9、×【分析】7月是大月,每月有31天,所以30日不是7月的最后一天?!驹斀狻拷裉焓?月30日,明天就是7月31日,原題說法錯(cuò)誤。故答案為:×。10、√【詳解】略三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11、64【分析】(1)通過觀察發(fā)現(xiàn),前面的數(shù)乘4等于后面的數(shù)。(2)通過觀察發(fā)現(xiàn),第幾個(gè)圖就有幾列,第1列1個(gè)方格、第2列2個(gè)方格、第3列3個(gè)方格……。【詳解】(1)1,4,16,64,256。(2)【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的觀察和分析能力。12、白【分析】先用“10+2”求出棋子的總數(shù),進(jìn)而根據(jù)可能性的計(jì)算方法,分別求出摸到白棋、摸到黑棋的可能性,再進(jìn)行比較即可;或直接根據(jù)每種棋子的數(shù)量的多少就可進(jìn)行比較.【詳解】10+2=12(粒),白棋:10÷12=,黑棋:2÷12=,因?yàn)椋?,所以摸到白棋的可能性大;故答案為白?3、7【詳解】略14、8102095020403【詳解】1噸=1000千克,1千克=1000克,1千米=1000米,1分米=10厘米,1時(shí)=60分,1米=100厘米。據(jù)此作答.故答案為:8;1020;9;50;20;403。15、235【詳解】略16、【分析】把一個(gè)整體,平均分成8份,每份占整體的,2份占整體的,據(jù)此解答。【詳解】一個(gè)西瓜平均分成8塊,每份占這個(gè)西瓜的,2塊占這個(gè)西瓜的。【點(diǎn)睛】此題考查了分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),平均分成的份數(shù)做分母,取的份數(shù)做分子。17、21【分析】讓兩種刊物分別訂購(gòu)的人數(shù)相加求出總訂購(gòu)人數(shù),然后減去全班人數(shù)45人,多出來的人數(shù)就是兩種刊物都訂購(gòu)的人。【詳解】37+29-45=66-45=21(人)【點(diǎn)睛】本題考查集合問題,把計(jì)數(shù)時(shí)重復(fù)計(jì)算的數(shù)目排斥出去,使得計(jì)算的結(jié)果既無遺留又無重復(fù),是解題的關(guān)鍵。18、4【分析】表示把整體分成3份自己占其中的1份,根據(jù)除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系,把整體12個(gè)蘋果平均分成3份,求其中的一份,列式為:12÷3×1,據(jù)此解答?!驹斀狻?2÷3×1=4×1=4(個(gè))【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用,掌握分母是要分成的份數(shù),分子是要求的份數(shù),是解題的關(guān)鍵。四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19、480【詳解】160×3先算100×3=300,再算60×3=180,最后算300+180=48020、①639;②741;③347;④317;⑤2142;⑥3342;【分析】筆算加減法相同數(shù)位對(duì)齊從個(gè)位算起,驗(yàn)算時(shí),可以加減法互逆驗(yàn)算,筆算乘法:先用一個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù),用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘,乘得的數(shù)的末尾就對(duì)齊哪一位,然后把各次乘得的數(shù)加起來?!驹斀狻竣?39②741③347驗(yàn)算:驗(yàn)算:④317⑤2142⑥334221、18【詳解】略五、動(dòng)手操作,我能行。22、見詳解?!痉治觥扛鶕?jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及長(zhǎng)度單位千米和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)可知,騎自行車大約每小時(shí)行18千米,坐汽車大約每小時(shí)行75千米,坐飛機(jī)大約每小時(shí)行170千米。據(jù)此解答即可?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的解答。23、【詳解】略24、【詳解】略六、生活問題,我會(huì)解。25、741人【解析】298+145+298=741(人)26、586人【分析】臨沂出發(fā)時(shí)車上人數(shù)-日照站下車的人數(shù)+日照站上車的人數(shù)=從日照出發(fā)時(shí)車上人數(shù)。【詳解】652-328+262=324+262=586(人)答:從日照出發(fā)時(shí)車上有586人?!军c(diǎn)睛】熟悉萬以內(nèi)加減法的計(jì)算法則是解答此題的關(guān)鍵。27、110單【分析】張叔叔送的單數(shù)=王叔叔送的單數(shù)×3+2,據(jù)此代入解答?!驹斀狻?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論