陜西省延安市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

陜西省延安市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀句子，根據(jù)拼音規(guī)范地寫(xiě)字詞。

一大早，爸爸就著新車帶全家奔向我們重的目的地——山。黃昏時(shí)分，我們終于到達(dá)了目的地。一天的車程，再的新車也讓我們身體變得了，但想想明天的安排，我們又喜不自禁。2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)你結(jié)合積累，幫助主持人完成以“成長(zhǎng)”為主題的節(jié)目串詞。

（1）成長(zhǎng)需要行萬(wàn)里路。走在鄉(xiāng)間，看“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，________________”的景致；來(lái)到海邊，與冰心共回憶：月明的園中，________________，母親的膝上。

（2）成長(zhǎng)需要經(jīng)萬(wàn)般事。想要放棄學(xué)習(xí)的時(shí)候，告訴自己“書(shū)山有路勤為徑，________________”；在生活中遇到挫折，要鼓勵(lì)自己“_______________，自勝者強(qiáng)?！薄惰F杵成針》中“太白感其意，_______________”，最終學(xué)有所成。

（3）成長(zhǎng)需要自礪。正所謂“一日讀書(shū)一日功，_______________。”車胤雖家貧，但他“不怨天，_____________?！蓖趺嵊谩癬_______________，只留清氣滿乾坤”抒發(fā)自己不與世俗同流合污的志向。2）.小明一家去就餐，剛進(jìn)飯店門就聽(tīng)服務(wù)員說(shuō)：“打yàng啦！”小明不知道“打yàng”的“yàng”怎么寫(xiě)，回家就去查字典。這個(gè)字應(yīng)寫(xiě)作：______?！按騳àng”的意思是：______。樣（様）yàng比①（一子、一兒）形狀：?！?。這～。不像～兒。②（—兒）量詞，種類：兩～兒菜。四～兒果品。~兒都行。③（一子、一兒）做標(biāo)準(zhǔn)的東西；～品。貨～?！?。烊yàng比[打憚]〈方〉商店晚上關(guān)門停止。yáng見(jiàn)556頁(yè)。恙yàng比?。号既疚ⅰ?。安然無(wú)～。（沒(méi)受損傷或沒(méi)發(fā)生意外）3）.補(bǔ)充詞語(yǔ)。

程門(

)(

)

(

)壁(

)光

手不()(

)

懸()刺(

)

(

)(

)不安

(

)()失措

變(

)多(

)

一(

)不()4）.學(xué)習(xí)了現(xiàn)代詩(shī)歌后，小組開(kāi)展了詩(shī)歌特點(diǎn)總結(jié)交流會(huì)，請(qǐng)完成填空。

聰聰：我認(rèn)為現(xiàn)代詩(shī)歌都飽含________，如“天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；________，我只躲到________”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親________________之情。

我：我認(rèn)為現(xiàn)代詩(shī)歌蘊(yùn)含________，如：從“所有的綠________，________，重疊在一起，靜靜地________”可以想象出綠色聚集重疊的形態(tài)。5）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

mǎnyì

nàixīn

yúkuài

shuǐdào

(

)

(

)

(

)

(

)

hēiàn

zhèngmíng

chuàngzào

qíguān

(

)

(

)

(

)

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.9.下列句子中把事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)的一項(xiàng)是（

）。A．這片淡紫色的花，就像一條瀑布。B．微風(fēng)喚醒了沉睡的種子。C．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。D．運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般向終點(diǎn)跑去。2）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．允許（yǔn）

瘦弱（sòu）

主宰（zǎi）

解剖（pōu）B．澎湃（pénɡ）

韓愈（yú）

捆綁（kǔn）

簇?fù)恚╟ù）C．懈?。▁iè）

徜徉（chánɡ）

剎那（cà）

窺伺（sì）D．厭惡（wù）

慰藉（jiè）

疙瘩（ɡē）

杜甫（fǔ）3）.下面的句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（

）。A．西沙群島有很多可以潛水的海城。/他總在微信群里潛水。B．我把下載的電影保存在電腦文件夾里。/她送我一個(gè)藍(lán)色文件夾。C．火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。/他覺(jué)得很羞愧，臉上火辣辣的。D．企業(yè)在廠房建設(shè)等硬件方面投入很大。/這所學(xué)校的硬件設(shè)施很好。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.太陽(yáng)暖暖地照著，海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼。（縮句）

______________5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩(shī)名句我會(huì)連。

若非群玉山頭見(jiàn)

點(diǎn)水蜻蜓款款飛

取次花叢懶回顧

會(huì)向瑤臺(tái)月下逢

漠漠水田飛白鷺

半緣修道半緣君

穿花蛺蝶深深見(jiàn)

陰陰夏木囀黃鸝

蓬萊文章建安骨

中間小謝又清發(fā)2）.請(qǐng)將左邊的名詞與右面相匹配的成語(yǔ)連起來(lái)。

早晨

旭日東升

艷陽(yáng)高照

中午

雄雞報(bào)曉

傍晚

日薄西山

月明星稀

夜晚

萬(wàn)籟俱寂6、排序題（每題5分共2題）1）.排序。

(

)雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹掛在天空，蟬叫起來(lái)了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

(

)雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩地下起了大雨。

(

)漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)雨越下越大，向外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。

(

)忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。

(

)滿天烏云黑沉沉地壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。

(

)池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。2）.給下面一段話排序。

(

)只見(jiàn)大門口放滿了菊花，百米長(zhǎng)的通道兩旁也放滿了菊花。

(

)植物園正在舉辦一年一度的菊展。

(

)小小的花蕊在花瓣中很不顯眼，而花瓣就不一樣了。

(

)瞧！那兒有幾盆鴛鴦菊。

(

)它們猶如一根根飄帶，微風(fēng)乍起，龍翔鳳舞，灑脫異常；又如一個(gè)大?？S著“波動(dòng)”而一起一伏，扭來(lái)?yè)u去。

(

)人們邊走邊觀賞，不時(shí)傳出一陣陣的贊嘆聲。

(

)由于整個(gè)花一半金一半紅，遠(yuǎn)看似一個(gè)初升的小朝陽(yáng)，象征著吉祥如意。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．我國(guó)有許多優(yōu)秀的科普作品，如李四光的《看看我們的地球》、高士其的《灰塵的旅行》、賈蘭坡的《人類起源的演化過(guò)程》等。(

)

2．《清平樂(lè)·村居》中的詞牌名是“村居”，這首詞抒發(fā)了詞人對(duì)鄉(xiāng)村悠閑生活的向往。(

)

3．文言文《鐵杵磨針》中“太白感其意，還卒業(yè)”的意思是“李白感謝她，回去完成了作業(yè)。”(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.請(qǐng)閱讀下列組詩(shī)，完成題目。大海的歌（組詩(shī)）天和海天在頭上頂，海在腳下踩，我把它兩個(gè)，拉著連起來(lái)。不信遠(yuǎn)處看，你能分出：哪是天，哪是海？海水海水海水我問(wèn)你：你為什么這么藍(lán)？海水笑著來(lái)回答：我的懷里抱著天。海水海水我問(wèn)你：你為什么這么咸？海水笑著來(lái)回答：因?yàn)闈O人流了汗。1．《海水》這首詩(shī)，把孩子最想問(wèn)的問(wèn)題和獨(dú)特的想象力巧妙融合一起。海水的回答中，有一個(gè)動(dòng)詞____使這首詩(shī)活了起來(lái)，寫(xiě)出了大海的遼闊、色彩。

你能仿照一問(wèn)一答的形式，仿寫(xiě)兩句詩(shī)么？

海水海水我問(wèn)你：____________？海水笑著來(lái)回答：_______________。

2．讀了《天和海》這首詩(shī)，能讓你想到哪個(gè)四字詞語(yǔ)_________。

3．你想用什么樣的語(yǔ)調(diào)來(lái)朗誦這兩首詩(shī)呢？（

）A．慷慨激昂的B．活潑歡快的C．低沉堅(jiān)定的9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.這學(xué)期，我們嘗試著創(chuàng)作小詩(shī)，和同學(xué)一起合編詩(shī)集，我們嘗試著說(shuō)新聞，新編故事……在數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習(xí)中，可能失敗，帶來(lái)的體驗(yàn)也是不同的，有的需要鼓起勇氣，有的帶有遺憾……但不管怎樣，有所感悟。請(qǐng)你選取在學(xué)習(xí)活動(dòng)中印象最深的一次嘗試，完成習(xí)作。

題目：“一次______的嘗試

要求：1．把題目補(bǔ)充完整。

2．中心明確，內(nèi)容具體，把嘗試的過(guò)程寫(xiě)清楚，表達(dá)真情實(shí)感。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。海嘯①一個(gè)有九十多戶人家的小村子，坐落在海濱。前面的海灘是孩子們戲耍的地方。②有位老爺爺和他的小孫子，住在山上，從那里可以俯視村子、廟宇和大海。一天，天氣悶熱，大地微顫，房屋輕搖，發(fā)生地震了。海水剎那間變成墨色，迅速?gòu)陌哆呁巳?。村民們未加注意，都跑到海灘上去了。老爺爺知道，一?chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨，必須立即向村民報(bào)警。他急忙叫孫子拿來(lái)火把，親自點(diǎn)燃了自家即將收獲的稻子。一片熊熊大火把天空映紅了。孫子急得大聲哭喊：“爺爺，你怎么能把自家的稻子給燒了呢？”可是，老爺爺沒(méi)有時(shí)間解釋，只想到拯救四百多村民的生命。廟里的和尚看見(jiàn)了山上的大火，忙把警鐘敲響，海灘上的人們發(fā)現(xiàn)山上起火了，都蜂擁上山來(lái)滅火。第一批上山的青年要滅火，可是老爺爺制止了他們，說(shuō)：“讓它燒吧!全村人都應(yīng)到這兒來(lái)，山下危險(xiǎn)。”人們疑惑不解，不知發(fā)生了什么事情。孫子哭著說(shuō)：“我爺爺發(fā)瘋了，是他自己點(diǎn)燃了稻子?！崩蠣敔敶藭r(shí)向四周望了望，問(wèn)：“全村人都來(lái)了吧？”他指著大海說(shuō)：“你們看!”人們朝大海望去，只見(jiàn)海水像一座高聳的峭壁，正向村子撲來(lái)。③一陣天崩地裂的吼聲，海水以排山倒海之勢(shì)，鋪天蓋地而來(lái)。大地在顫抖，人們不禁驚呼：“海嘯來(lái)了!”海水咆哮著，席卷大地，經(jīng)過(guò)幾陣巨浪的沖刷，村子變成了一片汪洋。老爺爺?shù)统恋卣f(shuō)：“這就是我燒稻田的原因。”人們恍然大悟，流著淚，跪倒在老爺爺?shù)拿媲啊芎髞?lái)，人們?yōu)榱思o(jì)念老爺爺?shù)墓?jī)，在重建家園時(shí)，還修建了一座廟宇。據(jù)說(shuō)，這座廟宇至今還屹立在海濱的山上。1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

拯救（zhěn

zhěng）

悶熱（mēn

mèn）

即將（jì

jí）

2．照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

熊熊大火（AABC式）________________

_________________

鋪天蓋地（含反義詞）_______________

_________________

3．海嘯是什么樣子的？短文有多處對(duì)海嘯的描述，用“——”畫(huà)出兩處。

4．老爺爺為什么要點(diǎn)燃自家即將收獲的稻子？

_____________________________________________________

5．讀了這篇短文，你有什么收獲？

_____________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。打“√”。

生疏（shūsū）

松脂（zhìzhī）

和藹（aíǎi）

執(zhí)著（zhuózháo）

曝曬（pùbào）

疙瘩（gē