內(nèi)蒙古鄂爾多斯市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版隨堂測試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古鄂爾多斯市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版隨堂測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)提示將下面的格言豎著抄寫在右側(cè)的書簽上。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

——陸游

豎寫時，要自右向左書寫。

字距要均勻。

上下字要對齊。

注意作者名字的位置，使格式更美觀。

2、填空題（每題2分共5題）1）.填空題。

（1）在《中國古代神話》中，_______創(chuàng)造了人類，是中華民族偉大的母親。_______射下九個太陽，天空恢復(fù)了原來的樣子，空氣也變得涼爽，人們又開始了安居樂業(yè)的生活。

（2）在《古希臘神話故事》中，普羅米修斯送給人類的禮物是_____，潘多拉的盒子里面除了災(zāi)難，還有_______。

（3）在《世界神話傳說》中，上帝參照自己的形狀，用泥土捏成泥人，又往泥人的鼻孔里吹入生命的氣息，賦予那個人以靈魂，使那個人成為活人，上帝為他取名為_______。2）.填空。

（1）詩歌的海洋里有無數(shù)的珍寶。“突然一陣風(fēng)，好像舞蹈______，所有的綠就整齊地按著____……”這是大自然的美妙景象。“母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了，______巢里；心中的風(fēng)雨來了，__________懷里?！边@是歌頌?zāi)笎鄣臏嘏蛡ゴ蟆?/p>

（2）詩中有高尚的情操。唐朝詩人王昌齡用“洛陽親友如相問，_________?！备嬖V我們做人要潔身自好，光明磊落。王冕詩書畫俱佳，常受到夸贊，但他卻說：“_________，只留清氣滿乾坤?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)他的這種品質(zhì)，不斷努力前行。

（3）課文中的人物總是帶給我們感動。________的小英雄雨來，譜寫一曲抗日的贊歌；哈爾威船長_______的品質(zhì)令人稱頌；車胤勤學(xué)苦讀的故事流傳至今：家貧不常得油，夏月則__________以照書，以夜繼日焉。

（4）名言警句時刻提醒、激勵著我們。遇到困難，我們要勇于戰(zhàn)勝自己，正如《老子》中所說：“_______，自勝者強(qiáng)?！蔽蚁朐跁炆蠈懮稀耙蝗兆x書一日功，_______”時刻提醒自己要每天堅持讀書，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。3）.成語填空。

______深長

______之迷

______翼翼

______多多

______開交

______有序

______并論

______十美4）.把加點字正確的讀音寫在后面的括號里。

納(

)米技術(shù)將給人類(

)的生活帶來深刻(

)的變化。在不遠(yuǎn)將(

)來，我們的衣食住行都會有納米技術(shù)的影(

)子。5）.補(bǔ)全第一行詞語，再完成后面練習(xí)。

①鑿壁()()

②程門()()

③()()釋卷

④互聯(lián)網(wǎng)

⑤臨危不懼

（1）第一行成語都與古人______的故事有關(guān)；其中體現(xiàn)“尊師”的詞語是：______。（填序號）

（2）上面詞語中，可以用來形容人物品質(zhì)的是：______。（填序號）

（3）詞語④是近幾十年出現(xiàn)的新詞語，我還能寫出兩個______，______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列名言與“珍惜時間”無關(guān)的一項是（

）A．一日讀書一日功，一日不讀十日空。B．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。C．黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。2）.閱讀科普作品時，遇到不理解的科技術(shù)語，下列做法錯誤的一項是（）A．查閱相關(guān)資料求證。B．聯(lián)系上下文理解。C．放置一邊，不予理會。D．結(jié)合生活經(jīng)驗推測。3）.下面詞語中加點字的讀音完全正確的是（

）A．膽怯（qiè）

叮囑（zǔ）B．脂肪（zhǐ）

嶄新（zǎn）C．討厭（yàn）

波濤（tāo）D．慷慨（kān）

和諧（xié）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？（改為陳述句）

________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.合理搭配。（連線）

甜蜜的

笑容

慈祥的

回憶

快樂的

晚霞

散亂的

體驗

燦爛的

頭發(fā)2）.把作者和相對應(yīng)的科普作品連起來。

高士其

《看看我們的地球》

李四光

《人類起源的演化過程》

賈蘭坡

《灰塵的旅行》6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子重新排序，將序號寫在括號中。

(

)文王派人查詢，卞和說出人們不識寶玉才是他悲傷的原因。

(

)武王死去，文王登位了，卞和抱石痛哭，哭得眼中流血。

(

)楚國人卞和得到一塊含有珍貴寶玉的石頭，去獻(xiàn)給厲王，厲王不識寶，叫人砍去了卞和的左腳。

(

)文王叫人剖開石頭，得到一塊美玉，命名為“和氏璧”。

(

)厲王死去，武王登位，卞和又去獻(xiàn)寶，武王也不識寶，叫人砍去了卞和的右腳。2）.句子排序

(

)王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。

(

)今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。

(

)就在這個時候，我看見一個女同學(xué)飛快地朝操場奔去。

(

)天突然下起雨來。

(

)?。∧鞘侨昙墸?）班的王紅。

(

)下午放學(xué)的時候，同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家。

(

)原來，她是冒雨去降國旗的。

(

)紅領(lǐng)巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子的說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．《貓》和《母雞》都是老舍先生的作品。(

)

2．“貓的性格實在有些古怪。”這句話體現(xiàn)出作者很討厭貓。(

)

3．“到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點兒成績?！边@句話運用了夸張的修辭方法。(

)

4．“小剛特別喜歡踢足球和乒乓球?！边@句話沒有語病。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課堂回放

1．

把詩句補(bǔ)充完整，并完成后面習(xí)題。

________，遠(yuǎn)近高低各不同。

不識廬山真面目，________。

2．《題西林壁》是________朝詩人________觀________后的總結(jié)，借________說理，富有理趣。題目的意思是：________。

3．蘇軾的詩還有很多，全是蘇軾的詩的一組是_____A．《望廬山瀑布》《飲湖上初晴后雨》B．《惠崇春江曉景》《飲湖上初晴后雨》C．《春曉》《飲湖上初晴后雨》4．俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”《題西林壁》中的詩句________，講的就是這個道理。

5．對“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！钡囊馑祭斫獠徽_的一項是_____A．從正面看廬山山嶺連綿起伏，從其他面看廬山山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。B．橫看山嶺連綿起伏，側(cè)看山峰聳立，廬山的遠(yuǎn)近高低都不相同啊。C．廬山不管從哪個方向看都是高低起伏，錯落有致。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：我為__________點贊

提示：“點贊”是認(rèn)同，是欣賞，是贊美。留心觀察生活，你想為誰而點贊呢？是人物、動物，還是植物、景物……為什么點贊呢？

習(xí)作要求：①把題目補(bǔ)充完整，把內(nèi)容寫具體，有真情實感。②字?jǐn)?shù)400字左右。③能用修改符號修改有誤的地方。④不得出現(xiàn)真實的人名、地名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。材料一：節(jié)選自老舍《母雞》①發(fā)現(xiàn)了一點兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。②它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點兒溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。③在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無論多么貪睡的人都得起來看看，是不是有了黃鼠狼。④它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。材料二：節(jié)選自豐子愷《白鵝》鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，見人走來毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。(1)當(dāng)讀到材料一“放聲啼叫”時，我的眼前浮現(xiàn)出母雞放開喉嚨，大聲鳴叫的畫面；當(dāng)讀到材料二“鴨的步調(diào)急速”時，我仿佛看到了___________的畫面。

(2)材料二中“鵝的步態(tài)，更是傲慢了”，下列哪只鵝最能體現(xiàn)這一特點A．B．C．(3)材料二為了寫清楚鵝步態(tài)的傲慢，表現(xiàn)鵝的高傲?xí)r，作者先采用_______的方法，寫鴨的步調(diào)急速、局促不安，突出鵝步調(diào)的“_______”；再通過寫人走來時，鵝對人“_______”的態(tài)度，讓我們進(jìn)一步感受到它的傲慢。

(4)老舍贊嘆“它偉大，因為它是雞母親”，聯(lián)系材料一，說說你是從哪些地方看出母雞的偉大？

_________________________________________

(5)比較兩則材料的相同之處，判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

①兩則材料都運用了擬人手法，賦予了所寫動物人的情感。_____

②兩則材料都采用“明貶實褒”的寫法，既體現(xiàn)了動物的特點，也表達(dá)了作者對動物的喜愛與贊美。_____11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的解釋。

?。篈.濃度或程度較少

B.厚度小

C.不雄厚，不堅強(qiáng)

（1）江面籠罩著一層薄霧。()

（2）小明意志比較薄弱，遇到困難就退縮。()

（3）雖然天氣很冷，但他仍然只穿一件薄棉襖。()2）.給下列加點字選擇正確的讀音，畫“√”。

繡花（xiùxiū）

綻放（dìngzhàn）

余暉（huījūn）

白雪皚皚（