新部編一年級語文上冊第七單元預習單課前作業(yè)設(shè)計

統(tǒng)編一年級語文上冊教學設(shè)計（教案）等

第七單元

本單元圍繞“兒童生活”這個主題編排了3篇課文，題材豐富，內(nèi)容貼近學生生活，在

豐富多彩的兒童生活場景中，展現(xiàn)出孩子們?nèi)粘Ｉ钪械牟煌w驗。語文要素是“聯(lián)系學生

的生活實際，理解課文內(nèi)容"和“'的'字詞語的合理搭配”。本單元的語文要素是在延續(xù)

之前所學內(nèi)容的基礎(chǔ)上，在朗讀、理解方面進一步深化.

字詞句：1.認識38個生字和5個偏旁，會寫11個字。學習表示親屬稱謂的詞語。2.發(fā)

現(xiàn)日字旁和女字旁所代表的意思，了解漢字偏旁表義的構(gòu)字規(guī)律。3.能區(qū)分形狀相近的筆畫，

并正確書寫。4.學習“的”字詞語的合理搭配。

閱讀：1.正確、流利地朗讀課文；初步嘗試找出課文中一些明顯信息。2.朗讀、背誦成

語，了解成語蘊含的道理。3.和大人一起分角色讀讀《猴子撈月亮》，感受故事的趣味。

表達：1.聯(lián)系生活實際，理解課文內(nèi)容，感受兒童豐富多彩的內(nèi)心世界。2.看圖寫詞語,

能根據(jù)圖意說一兩句話。

9明天要遠足

同學們，《明天要遠足》這一課，要求：（課件）

1.能認識本課“睡、那、海”等11個生字和“目、手、門”等偏旁。

2.能寫出“才、明、同、學”4個生字。

3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

4.能夠說出課文的主要內(nèi)容，體會遠足前激動、急切的心情。

學習之旅開始了，相信自己,試一試吧。

讀一讀（課件）

1.讀一讀,給容易讀錯的字加上拼音多讀幾遍哦！

睡不著那地方海真的老師嗎

同學什么才天亮

寫一寫（課件）

2.請認真、規(guī)范書寫。

3.組詞。

睡（）那（）海（）師（）

明（）同（）

說一說（課件）

4.看拼音讀課文,邊讀邊圈出不認識的字，不會的字對照拼音多讀幾

遍或是問問同桌。同桌互查，認為你同桌讀得好的，獎勵同桌一個笑

臉。

5.這篇課文講述了小朋友遠足的前一天晚上睡不著。因為他在想：那

地方的海,真的,那么?那地

方的云，真的,那么?所以

他翻過來,翻過去，想著到底什么時候?

10大還是小

同學們,學習這一課要掌握：（課件）

1.認識11個生字，會寫“自、己、衣”3個生字，認識3個偏旁“彳、

一、”O(jiān)

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.理解課文內(nèi)容,說一說，什么時候覺得自己很大，什么時候覺得自己

很小，

感受成長的喜悅。

學習之旅開始了，相信自己，試一試吧。

讀文識字（課件）

1.讀一讀課文,邊讀邊畫出生字新詞，借助拼音認一認。

shihoujuedezijTh6nchuanyffokudiy

時候覺得自己很穿衣服快

我會寫生字（課件）

2.相信你會寫得既正確又漂亮。

fflfflFFIFfl

我會組詞說句子（課件）

3.例：自一一自己一一自己的事情自己做。

衣——___________

說一說（課件）

這篇課文述說了成長中的小故事，想一想:你什么時候覺得自己很大,

什么時候覺得自己很??？

1項鏈

同學們，《項鏈》這一課，要求：（課件）

1.能認識本課“藍、又、笑”等11個生字，認識兩個偏旁“美、

禾”。

2.會寫“白、的、又、和”4個生字。

3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

4.積累優(yōu)美詞語并運用。

5.感受大海的美好以及孩子純潔的童心。

學習之旅開始了，相信自己,試一試吧。

讀一讀（課件）

1.讀一讀,容易讀錯的字加上拼音多讀幾遍哦！

藍色又寬又遠笑著涌向和貝殼小娃娃

掛在快活金色

寫一寫（課件）

2.相信你寫得既正確又漂亮。

-i:]]~~

--W-..........................................................--WJ----i，?+--，?，-?，-?+-I--人\-r-，+I+714r?-1-4-1-1-4-1I-<-fc?-

3.辨字組詞。

（白（）[和（）p（）

1的（）1活（）[雙（）

4.填一填。

快活的金色的雪白的

又寬又遠又又又又

又又

說一說（課件）

5.朗讀課文。說一說:大海的項鏈是什么？

語文園地七

同學們,進入語文園地要掌握：（課件）

1.通過介紹家人,認識更多的漢字。

2.掌握偏旁為“日”和“女”的漢字。

3.學會在田字格內(nèi)正確書寫“L”等。

4.學會看圖寫詞語或句子。

5.背誦《日積月累》。

6.和大人一起讀《猴子撈月亮》，感受閱讀的樂趣。

學習之旅開始了，相信自己,試一試吧。

識字加油站（課件）

1.你能向大家介紹自己的家人嗎?試著讀一讀吧！

哥哥姐姐弟弟妹妹爸爸媽媽伯伯叔叔爺爺奶奶

我的發(fā)現(xiàn)（課件）

2.仔細讀這兩組漢字,說一說,你從中發(fā)現(xiàn)了什么？

明晚昨時媽奶姐妹

字詞句運用（課件）

3.在田字格內(nèi)書寫時，要注意豎鉤、豎折和斜鉤的起筆、頓筆。3-

dr

4.在理解圖