小學(xué)英語:小學(xué)英語課堂游戲大全_第1頁
小學(xué)英語:小學(xué)英語課堂游戲大全_第2頁
小學(xué)英語:小學(xué)英語課堂游戲大全_第3頁
小學(xué)英語:小學(xué)英語課堂游戲大全_第4頁
小學(xué)英語:小學(xué)英語課堂游戲大全_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)英語課堂游戲集錦(1)

Game1:上車

目的:用“HiHeHo.I'm...〃向別人問好,并介紹自己。

方法:將學(xué)生分散在教室的各個角落,及車站站點,等待上車。老師

做司機,到各個站點接學(xué)生上車。學(xué)生上車前必須向司機問好。(還可再

加一個學(xué)生當(dāng)固定售票員)

知識點:T:Busstop!Hello!I'mDavid.SI:Hi!I'mLiLei.

Conductor:Hi,LiLei,here,syourticket.SI:Thankyou.T&

Sl&C:Dudu...Busstop!..

Game2:下車

目的:練習(xí)用“Goodbye."Bye—bye.〃向他人告別。

方法:老師做司機,孩子們先連成一隊開車,然后依次在各個站點下車,

下車前向司機告別??膳c上車游戲結(jié)合起來做。

Game3:盼盼你好!

目的:在恰當(dāng)?shù)恼Z境中運用"GoodmorningV//Howareyou?”進行問侯;

用"I'mfine.Thankyou."回答;并用"Goodbye."告別。

方法:老師用手偶或化妝的方式,一陌生人的身份,在課間同學(xué)們玩

耍時出現(xiàn),并向他們問好,同時引導(dǎo)他們說出相應(yīng)的回答。

Game4:友誼之圈

目的:用英語向別人進行簡單的問候、自我介紹及告別。

方法:1.大家一起面對面圍成兩個同心圓。

2.一起拍手唱歌或放音樂,兩個圈分別朝相反方向移動。歌曲結(jié)束,

或老師喊“Stop!〃時,每位同學(xué)就與這時正好和自己面對面的同學(xué)進行問候?qū)?/p>

話。

3.當(dāng)大家安靜下來表示都做完以后,重新開始一首歌曲拍手轉(zhuǎn)圈。

4.游戲的樂趣在于,學(xué)生不知道自己下一個將會面對誰,也許是新的

同學(xué),也許就是剛才問候過的同學(xué)。

Game5:拋繡球

目的:練習(xí)使用"What'syourname?""I'm.以及一些學(xué)過的問

候語。

道具:沙包

方法:1.學(xué)生坐在座位上,或者站成一隊,老師站在學(xué)生前面,背

向?qū)W生拋球,球離手后轉(zhuǎn)身面對學(xué)生。

2.誰接到球就和老師進行對話練習(xí)。對話結(jié)束后,由他取代老師的位置,

上前拋球繼續(xù)游戲。

3.此方法可擴展到其他需要兩個人進行對話練習(xí)的語言點。

Game6:猜顏色

目的:練習(xí)紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色的表達(dá)。

道具:用這五種顏色的彩紙,做五頂可以戴在手指上的小帽子。可以

多準(zhǔn)備幾套作為給學(xué)生的獎品。

方法:老師把手背在身后或用物品遮擋,然后任選一種顏色的小帽子戴

在手指上。讓學(xué)生猜測他戴的是哪種顏色的小帽子。獎勵猜中的同學(xué)一

定彩色小帽子。

Game7:找帽子

目的:練習(xí)紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色的表達(dá)。

道具:彩紙做的紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色帽子各一頂(也可以是

這五種顏色的其他物品,如水果、手偶、文具等)。

方法:1.把五件不同顏色的物品放成一排。給學(xué)生幾秒鐘記住每個顏色

物品所放的位置。

2.點一位學(xué)生上來,蒙住她的眼睛,用英語告訴她“Findtheblu

e????

3.學(xué)生根據(jù)自己的記憶,走向相應(yīng)顏色的五品,并將它拿起。那對的

學(xué)生得到一個小獎勵。拿錯的同學(xué)再試一下。加入還錯的話,就換另一

位同學(xué)。

Game8:傳球數(shù)數(shù)

目的:學(xué)習(xí)數(shù)字1?5的英文表達(dá)。(或其它數(shù)字)

道具:一只皮球

方法:1.讓學(xué)生站或坐成一圈。

2.由拿球的人開始向任意一個學(xué)生傳球,球出手后說出一個數(shù)字。

3.接球的同學(xué)必須說出傳球者所說的的數(shù)字的上一個或下一個數(shù)字。

4.說對了繼續(xù)游戲;說錯了,罰唱一首英文歌或韻句。然后開始新一輪

游戲。

Game9:丟手絹之?dāng)?shù)數(shù)版

目的:熟悉數(shù)字1?10的英文表達(dá)(或其他數(shù)字練習(xí))

方法:1.這是一個類似“丟手絹”的游戲。

2.同學(xué)們圍成一圈坐好,由老師先開始做示范。老師在圈外,邊從1

數(shù)到10邊圍著圈走。每數(shù)一個數(shù)字,就輕拍一位同學(xué)的肩膀。數(shù)到10后再

從一開始。

3.倘若那一位同學(xué)的數(shù)字與前一位同學(xué)的數(shù)字不連貫,必須連忙站起來

去追老師,并在老師跑到他的空位坐下前抓到老師。

4.加入沒有抓到,就由他取代老師的位置,重新開始數(shù)數(shù),繼續(xù)游戲。

加入捉到了,還是由老師數(shù)數(shù),知道他成功地逃脫一次才換人。

Game10:猜人數(shù)

目的:熟悉數(shù)字1?5的英文表達(dá)

方法:1.選出一位同學(xué)站在前面,背對其余站成一排的同學(xué)。

2.老師暗示后排的其中幾位同學(xué),并給他們制訂問候語。

3.接到暗示的同學(xué)一起向前面的那位同學(xué)問候。對話結(jié)束后,后排的

同學(xué)一起向前面那位同學(xué)提問:Howmany?

4.前面的那位同學(xué)根據(jù)他聽到的聲音,判斷剛才有幾位同學(xué)和他打招呼,

并說出英文數(shù)字。判斷正確得一枚貼紙或其他獎勵。判斷失誤繼續(xù)猜,

知道猜對為止。

5.可以讓同學(xué)們自愿上來做,也可輪流做。

Game11:搶椅子

目的:熟悉指令"Standup."和"Sitdown.

道具:椅子若干一一比參加人數(shù)少一個

方法:1.大家講椅子擺成圓圈,一邊圍著椅子轉(zhuǎn),一邊數(shù)數(shù)。

2.當(dāng)老師喊“Sitdown〃時,每個人都盡快搶一把椅子坐下。沒有搶到椅

子的被淘汰出局。

3.老師再喊〃Standup.\同學(xué)們都起立,老師拿走一把椅子,重新開

始。堅持到最后的一位同學(xué)是獲勝者。

Game12:***官盼盼

目的:熟悉指令"Pointto...〃(這個游戲可廣泛用于練習(xí)祁使句和指

令性語言的知識點。)

道具:相關(guān)的單詞卡或物品

方法:1.著名的***官Simon游戲。老師用Panpansays'Pointto...h

e"Pointto...”發(fā)指令。同學(xué)們只執(zhí)行帶有Panpansays...的指令。

2.加入指令前沒有Panpansays...而某位同學(xué)執(zhí)行了那個指令,則那

位同學(xué)出局。堅持到最后的同學(xué)為勝利者。

Game13:百寶箱

目的:練習(xí)"What'sthis?"It'sa...”體會this的距離感。

道具:一只大布袋,或一個一面有洞的大箱子,一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的手

偶、文具等,如鉛筆、書、鋼筆、書包、玩具貓、狗、鳥。

方法:1.把用于聯(lián)系單詞的各種物品放進布袋或紙箱。

2.每次請一位學(xué)生上來,讓他將手伸進布袋或紙箱摸一樣?xùn)|西,注意不

要讓他看見里面的物品,但可以讓其他學(xué)生看見,以增加游戲的趣味性。

3.老師或其他同學(xué)一起提問他:What'sthis?伸手摸的同學(xué)根據(jù)觸覺判

斷,用It'sa...來回答。

4.猜對的同學(xué)受獎勵。

Game14:打板猜圖

目的:體會That的距離感。用What'sthat?It'sa...提問和回

答。

道具:1.所學(xué)單詞的單詞卡若干;每張單詞卡上連一根線;沙包

方法:把連著單詞卡的線頭貼在黑板上,這樣卡片就可以掛在黑板上

并能夠翻開正反面了。在距離黑板兩三米的地方設(shè)一條界線。

2.卡片掛號后,給學(xué)生幾秒鐘時間默記每張圖的位置,然后將卡片反過

來,背面向外。

3.請一位學(xué)生上來,站在接線后拿沙包打卡片,然后用問其他同學(xué)Wh

at'sthat?o同學(xué)們或猜或根據(jù)自己記憶判斷,用It'sa...說出來。

說對的同學(xué)得到一枚貼紙。然后換另一個學(xué)生來扔沙包。

4.將猜對的卡片翻開,沒有猜對的卡片再翻過去,重復(fù)幾次后,再交

換圖片的位置,避免學(xué)生都擊打看過又翻過去的圖片。

5.這個游戲可以和What'sthis?的游戲交替進行,讓學(xué)生體會this

和that之間的距離感。

Game15:生日聚會

目的:在實際場景中運用Happybirthday!Here'syourpresent!I'

m...(年齡)等的表達(dá)方法。

角色:一名過生日的同學(xué);其他同學(xué)五至六名

道具:請參加游戲的同學(xué)都帶來一份小禮物(最好是糖果一類的),

生日蛋糕有條件可以用真的,在黑板上或紙上畫一個也可以。

方法:1.挑選一名過生日的同學(xué),可以由本周內(nèi)過生日的同學(xué)來扮演;

加入沒有或多于一個,就用抽簽的方式?jīng)Q定。

2.過生日的同學(xué)選出來后,讓其他參加游戲的同學(xué)依次將禮物送給過生

日的同學(xué)。送的時候說:Here'syourpresent!happybirthday!

3.大家一起拍手唱生日歌。在游戲當(dāng)中,老師可以就一些放在桌子上

的物品用What'sthis?提問。并引導(dǎo)學(xué)生用It'sa...回答。

4.一起數(shù)蛋糕上的蠟燭數(shù)。加入是真蛋糕,就邊插蠟燭邊數(shù);加入是

畫的就邊畫邊數(shù)。數(shù)完蠟燭,讓過生日的同學(xué)用I'm...說出自己的

年齡。

5.(把準(zhǔn)備的小糖果和大家?guī)淼亩Y物打開,一起開個聚餐會)。

Game16:職業(yè)演員

目的:練習(xí)HeSheisadoctordriverpolicemannursefarmerteach

er.

方法:1.學(xué)生在座位坐成一圈。

2.先由老師上前做示范,做一個動作表示某種職業(yè)。然后讓學(xué)生舉手猜

他表演的是什么。

3.猜中的同學(xué)代替老師的位置上前表演,其余同學(xué)猜,每次都由先猜

對的同學(xué)上前表演。

4.注意,下面的同學(xué)應(yīng)用HeSheisa...來猜。

Game17:找胳膊

目的:區(qū)分He、She;熟悉身體各部位的表達(dá)方法。

道具:男孩和女孩的大圖片各一張,縮小復(fù)印或描畫一份作為參考圖。

把大圖身體各個部位剪下,放在一起;膠水或兩面膠紙。

方法:1.將缺少身體部位的男孩和女孩的大圖貼在黑板上,在他們

旁邊分別貼上較小的參考圖。

2.請同學(xué)上來把男孩女孩身體各部位貼回去。

3.每次點1、2名同學(xué),用英語Findherhiseyes...提示他們從剪

下的紙片中找出對的部位,并貼到圖上,邊貼邊說:TheseareThisish

isher...

4.可以將同學(xué)們分為兩組進行。給他們記分,看哪個組貼得又快又準(zhǔn)。

Game18:吹氣球大賽

目的:復(fù)習(xí)反義詞Big?Small

道具:各色氣球若干

方法:1.請兩位同學(xué)上來,各發(fā)一只氣球。讓他們在規(guī)定時間內(nèi)吹氣

球。每次的兩位同學(xué)最好體型相差比較明顯,這樣吹出的氣球也會相應(yīng)比較

明顯。

2.時間到,停止吹氣球。老師比較兩個汽球大小,讓學(xué)生用英文指出哪

個大,哪個小。使他們對B和Small有比較感性的認(rèn)識。

3.多找?guī)讉€同學(xué)做這個練習(xí)。發(fā)氣球時可以復(fù)習(xí)顏色的詞匯。

Game19復(fù)習(xí)游戲

目的:期中復(fù)習(xí),用學(xué)過的歌曲復(fù)習(xí)以前的知識

道具:擊鼓傳花用的花,音樂

方法:老師和學(xué)生一起圍成一圈,玩擊鼓傳花的游戲。音樂停下,誰的

手里有花,就由誰站起來為大家表演一首學(xué)過的歌曲或韻句。為了增加難

度,可以由老師指定誰唱哪一首歌,避免同學(xué)都挑簡單的歌曲。

Game20:身體字母

目的:熟悉26個英文字母

道具:準(zhǔn)備計時器

方法:比賽時將學(xué)生分組,讓他們在規(guī)定時間內(nèi),用身體組合將26個

英文字母表演出來,可以一人演,也可幾個人組合演。老師在一旁當(dāng)裁判。

將每組表演出來的字母寫在黑板上,看哪組在規(guī)定時間內(nèi)表演出的字母

最多,或是最先將26個字母表演完畢。

Game21:字母排序

目的:熟悉字母順序

道具:單詞卡:arm,big,cat,dog,elephant,fat,good,

hat,it,July,kite,look,monkry,nose,orange,P

upil,queen,red,school,teacher,up,very,what,X

-ray,yellow,zoo;計時器

方法:將上述單詞打亂順序放在一起,并將學(xué)生分組,讓每組學(xué)生在

規(guī)定時間內(nèi),把所有單詞按照首字母的字母順序排列起來。在最短時間內(nèi)完

成的組獲勝。沒有參賽的同學(xué)可以在旁邊唱字母歌,以此提示參賽組。

Game22:有黏性的胳膊

目的:熟悉和區(qū)分Ilike...以及HeShelikes...及其相應(yīng)的否定

形式。

方法:每輪游戲開始前,老師給同學(xué)指定一個關(guān)鍵句和一塊安全區(qū)。游戲

開始后,所有參加游戲的同學(xué)都抓住老師的胳膊,認(rèn)真聽老師說的每一句

話。加入老師說的是剛才說的關(guān)鍵句,大家就松開手盡快跑回安全區(qū),

并且躲避老師的追捕。倘若老師說的不是關(guān)鍵句,而是另外類似的句子,

這是松開手的同學(xué)就失去繼續(xù)做游戲的資格。重復(fù)做游戲,看誰的反應(yīng)

最快,錯誤最少。

注意:老師再說句子時,應(yīng)將每輪的關(guān)鍵句在學(xué)生容易出錯的部分作

改動,讓學(xué)生熟悉對的搭配。例如:關(guān)鍵句為Helikestoyship.則可將

句子改為:

Heliketoyship.hedoesn'tliketoyship.Hedon'tliketoy

ship.

Iliketoyship.Ilikestoyship.Idon,tliketoyship.

Sheliketoyship.Shedoesn,tliketoyship.Shedon,tliketo

yship.

Game23美食家

目的:練習(xí)Ilikedon'tlike...SheHelikes...Doesshehe

like...Yes,shehedoes.No,shehedoesn't.等語言點。

道具:1.米飯、面條、炒肉片各一碗和一條做好的魚;鹽和胡椒粉各一

碟;一把勺子;一雙筷子;一條蒙眼睛的布

2.在黑板上畫如下表格。

Lucyricenoodlesmeatfishsaltpepper

方法:1.把學(xué)生分為兩組,每組選出一人品嘗食物。

2.A組同學(xué)蒙住眼睛品嘗,邊品嘗便說:It's...Ilikedon'tlik

e...B組同學(xué)要盡可能的多記住A組同學(xué)喜歡什么和不喜歡什么。

3.A組同學(xué)品嘗完,B組同學(xué)根據(jù)看到的,回答老師的提問,并在

A組的表格中填上答案。然后兩組交換角色。最后比較兩個組誰答對得多。

Game24食物BINGO

目的:復(fù)習(xí)事物類的英文單詞

準(zhǔn)備:讓學(xué)生每人在紙上畫一個3*3的格子,并在自己的九個小方

各自分另1|畫出rice,noodles,meat,orange,apple,pear,ma

ngo,banana,chocolate這九種食物。

方法:老師隨口說出一種食物的單詞,同學(xué)們就在相應(yīng)的格子里畫勾

號。誰的勾在橫、豎、斜三個方向連成三格一線就大聲喊BINGO!最先喊

的三位同學(xué)的倒貼紙作為獎勵,游戲可以重復(fù)進行若干次。但不需要畫新

的BINGO格子。

Game25時間BINGO

目的:熟悉時間的英文表述

道具:讓學(xué)生每人在紙上畫一個4*4的格子,老師在黑板上寫出20

個時間。

方法:讓學(xué)生在黑板上的時間中任意挑選16個填在自己的格子里。

老師隨意說出黑板上的時間。加入聽到老師念自己格子里的時間,就在

那一格上畫叉。哪位同學(xué)化的叉在橫、豎、斜或?qū)堑乃膫€格子連成線,

就大喊BINGO!繼續(xù)游戲,決出前三名。

Game26:人體鐘

目的:練習(xí)有關(guān)時間的問答

道具:一個沒有指針的大鐘面(有小孩那么高,可以在墻上用數(shù)字卡片

貼出鐘的樣子);一根小棍子

方法:1.分成兩隊,每隊出一人當(dāng)指針,其余人報時間。

2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論