德州天衢建設(shè)發(fā)展集團有限公司招聘筆試題庫2024

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一、第一部分言語理解與表達（本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、北極作為連接歐亞、北美的頂點，使得北極到北半球任何一個地區(qū)的距離都是最短的，從北冰洋發(fā)射導(dǎo)彈幾乎可以覆蓋整個北半球國家。南

極四周被太平洋、印度洋和大西洋包圍，在南極地區(qū)建立極地衛(wèi)星地面接收站，關(guān)系到未來信息化戰(zhàn)爭條件下奪取信息優(yōu)勢、進而掌握戰(zhàn)爭主

動權(quán)。北極和南極還是試驗和研發(fā)空間天氣、電磁、氣象等前沿軍事技術(shù)，以及訓(xùn)練軍事人員和檢驗軍事裝備在極端條件下作戰(zhàn)能力的極佳試

驗場所，也是各大國部署“全球到達、全球打擊”戰(zhàn)略的重要一環(huán)，其軍事價值可見一斑。

這段文字重在說明：

A．極地安全攸關(guān)各國的生存和發(fā)展命運

B．極地的軍事化傾向加劇危及各國安全

C．南北極是各國部署軍事武器戰(zhàn)略重地

D．極地地理位置特殊關(guān)乎各國軍事安全

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出從北冰洋發(fā)射導(dǎo)彈的影響之大，接著指出在南極地區(qū)建立極地衛(wèi)星地面接收站的重要意義，隨后繼續(xù)說明南北

極對各國來說軍事價值極高，故文段為并列結(jié)構(gòu)，從導(dǎo)彈、衛(wèi)星地面接收站、軍事試驗場所、“全球到達、全球打擊”戰(zhàn)略部

署環(huán)節(jié)四個角度說明南北極的地理位置對各國的軍事安全極其重要，對應(yīng)D項。

A項，“攸關(guān)各國的生存和發(fā)展命運”偏離文段核心話題“軍事安全”，排除；

B項，“軍事化傾向加劇”文段沒有提到，文段只是介紹了南北極特殊的地理位置對各國軍事安全的影響，排除；

C項，“部署軍事武器”無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《極地安全：國家安全的新疆域》

2、人類并不是從牛身上感染結(jié)核菌的，而是被結(jié)核分枝桿菌直接感染的?？茖W(xué)家們之所以現(xiàn)在才認(rèn)識到這一點，是因為只有5%的肺結(jié)核患者

在未經(jīng)治療的情況下會發(fā)展出相關(guān)的骨骼損傷，而已發(fā)掘的人類遺骸數(shù)量有限，在沒有現(xiàn)代基因技術(shù)的條件下，此前考古研究誤把“沒有找到史

前人類結(jié)核病病例”判斷為“不存在這類病例”。現(xiàn)在，考古學(xué)界普遍認(rèn)為結(jié)核病起源于非洲早期的直立人，并隨著智人向世界各地遷徙而變異出

不同的亞種。隨著結(jié)核分枝桿菌與人類共同進化，大約6.7萬年前，結(jié)核分枝桿菌新的譜系開始出現(xiàn)。時至今日，已發(fā)現(xiàn)共計7種譜系的分枝桿

菌，每一種都在特定的地理位置活躍。其中最古老的譜系5和譜系6表明人類結(jié)核病很可能起源于非洲東部或西部。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

A．結(jié)核病或起源于非洲并向世界各地擴散

B．結(jié)核分枝桿菌約在6.7萬年前開始出現(xiàn)

C．人口密度的增加助推了結(jié)核病的傳播

D．有5%的患者被結(jié)核分枝桿菌直接感染

《正確答案》

A

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《專家解析》

A項，根據(jù)“考古學(xué)界普遍認(rèn)為結(jié)核病起源于非洲早期的直立人，并隨著智人向世界各地遷徙而變異出不同的亞種”“其中最古

老的譜系5和譜系6表明人類結(jié)核病很可能起源于非洲東部或西部”可知，表述正確，當(dāng)選；

B項，根據(jù)“大約6.7萬年前，結(jié)核分枝桿菌新的譜系開始出現(xiàn)”可知，“結(jié)核分枝桿菌”表述錯誤，排除；

C項，“人口密度”文段沒有提及，無中生有，排除；

D項，根據(jù)“人類并不是······而是被結(jié)核分枝桿菌直接感染的。科學(xué)家們之所以現(xiàn)在才認(rèn)識到這一點，是因為只有5%的肺結(jié)

核患者在未經(jīng)治療的情況下會發(fā)展出相關(guān)的骨骼損傷”可知，表述錯誤，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《結(jié)核病從哪兒來》

3、北方的朋友應(yīng)該聽過“五脊六獸”這個詞，那是形容一個人閑得難受。比如，老舍先生曾經(jīng)在《四世同堂》里寫道：這些矛盾在他心中亂碰，

使他一天到晚的五脊六獸的不大好過。很顯然，這是把名詞當(dāng)成了形容詞在用，一定是那個叫五脊六獸的東西閑得難受，故而被當(dāng)成了形容

詞。這個五脊六獸不是別人，正是在中國宮殿式建筑上的五條脊上的六只獸，人們認(rèn)為它們不管刮風(fēng)下雨成天無所事事，只是傻坐在脊梁上，

還是人家其實很忙，只是我們不知道它們在忙什么？

這段文字接下來最可能介紹（）。

A．解釋“五脊六獸”含義轉(zhuǎn)變的原因

B．“五脊”與“六獸”不同工作內(nèi)容

C．介紹宮殿上的“五脊六獸”是指誰

D．分析中國宮殿式建筑上的裝飾特點

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首句引出“五脊六獸”的話題，隨后舉例《四世同堂》指出在其中是被當(dāng)做形容詞使用，接著作者指出“五脊六獸”是中國宮

殿式建筑上的五條脊上的六只獸，因為他們整天無所事事，便被人們引用成了現(xiàn)在的詞語。故文段的核心話題為“五脊六

獸”，接下來應(yīng)繼續(xù)圍繞此話題展開論述，對應(yīng)C項。

A項，“含義轉(zhuǎn)變”文段未體現(xiàn)，文段介紹的是“五脊六獸”這一詞語的意義和來源，排除；

B項，“不同工作內(nèi)容”與文段內(nèi)容無關(guān)，排除；

D項，偏離文段核心話題“五脊六獸”，排除。

故正確答案為C。

4、科技是實現(xiàn)文化創(chuàng)意、放大文化效用的重要手段。特別是在文博行業(yè)，新技術(shù)不僅幫助文物從“搶救性保護”邁向“預(yù)防性保護”，還提供文創(chuàng)

手段和思路。比如數(shù)字技術(shù)，相較于過去的膠片拍攝，敦煌數(shù)字壁畫不會褪色，而且清晰度大幅提高。這些逐漸積累起來的數(shù)字素材，成為敦

煌發(fā)展文創(chuàng)的資源庫，不僅可以用來設(shè)計實物文創(chuàng)產(chǎn)品，還可以制作視頻，讓壁畫中的人物動起來，更具觀賞性。再比如利用數(shù)字化解析技

術(shù)，在異地展覽中再現(xiàn)代表性洞窟，人們徜徉其中，仿佛在真實的莫高窟中游覽。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．?dāng)?shù)字技術(shù)，令敦煌再次高光閃耀

B．科技賦能，讓文物煥發(fā)時代光彩

C．敦煌文化，借技術(shù)加持破壁出圈

D．傳統(tǒng)藝術(shù)，以別樣方式創(chuàng)新講述

《正確答案》

B

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《專家解析》

文章開篇指出科技是實現(xiàn)文化創(chuàng)意的重要手段。接著說明新技術(shù)對于文博行業(yè)，不僅能保護文物，還能提供文創(chuàng)手段和思

路。其后通過“比如”“再比如”以敦煌數(shù)字壁畫等洞窟為例，列舉了數(shù)字技術(shù)如何具體運用到文創(chuàng)產(chǎn)品中，發(fā)揮其優(yōu)勢作用。故

文段為總分結(jié)構(gòu)，強調(diào)科學(xué)技術(shù)對文創(chuàng)的重要作用，對應(yīng)B項。

A項“敦煌再次高光閃耀”、C項“敦煌文化”對應(yīng)文中舉例論證部分內(nèi)容，非重點，均排除；

D項，“以別樣方式”對比B項“科技賦能”，表述不明確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《用有“心意”的文創(chuàng)講故事（創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展縱橫談）》

5、早在遠古時代，人們就對晴朗夜空中那條神秘的白色亮帶——銀河充滿好奇，并為其了多個富有詩意的名字以及各種美麗的傳說。如

今，生活在不夜城里的人們已很難親眼目睹銀河的美景。盡管如此，人們銀河全貌的努力卻從未停止。幸運的是，天文學(xué)家正借助不斷升

級的觀測技術(shù)和設(shè)備，將銀河系的全貌愈加清晰地展現(xiàn)在我們面前。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．授予觀察

B．賦予窺探

C．設(shè)計窺伺

D．遐想考察

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手。橫線處搭配“銀河全貌”。A項“觀察”指仔細觀看（事物或現(xiàn)象），B項“窺探”指暗中察看，也指觀察探

索，二者均與“銀河全貌”搭配恰當(dāng)，保留。C項“窺伺”指暗中觀望動靜，等待時機（多含貶義），與“銀河全貌”搭配不當(dāng)，且

與文段感情色彩不符，排除。D項“考察”指實地觀察調(diào)查，與“銀河全貌”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，根據(jù)“多個富有詩意的名字以及各種美麗的傳說”可知，橫線處所填詞語需同時搭配“名字”和“傳說”。B項“賦予”指交給

（重大任務(wù)、使命、意義等），與“名字”“傳說”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。A項“授予”指給予（勛章、獎狀、學(xué)位、榮譽

等），多用于正式的場合，強調(diào)正式給予，與“傳說”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中國知網(wǎng)《繪制銀河》

6、在地球整個46億年的歷史里，氣候都是在變化的，不變的情況只存在于相對很短的時期之內(nèi)。氣候變化包括年代際、百年際、千年甚至更長

時間的地質(zhì)時間尺度的變化，其驅(qū)動因子可以分成兩類：一是自然原因，例如地球繞行太陽的軌道參數(shù)的變化、太陽輻射的變化、火山噴發(fā)的

影響等；二是人為因子，包括人類排放的溫室氣體、氣溶膠，以及土地利用等的變化。地質(zhì)時間尺度的氣候變化，由自然因素決定。例如在幾

千萬到幾億年的時間尺度里，大陸漂移、造山運動、板塊運動等地質(zhì)構(gòu)造運動對全球氣候產(chǎn)生重要的影響；萬年到百萬年尺度的冰期和間冰期

的氣候主要受到地球繞行太陽軌道參數(shù)變化的影響。人類社會工業(yè)化以來這一百多年的氣候變化，主要由人為因子驅(qū)動，盡管自然因子也有貢

獻，但是遠小于人類活動的貢獻。

下列說法與這段文字相符的是：

A．過去數(shù)億年的時間里氣候主要受太陽輻射的影響

B．人類社會工業(yè)化以來極端的氣候變化顯著提升

C．近一百多年氣候變化的主要原因是化石燃料的燃燒

D．地質(zhì)時間尺度的氣候變化由自然因素決定

《正確答案》

D

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《專家解析》

A項，根據(jù)“例如在幾千萬到幾億年的時間尺度里，大陸漂移、造山運動、板塊運動等地質(zhì)構(gòu)造運動對全球氣候產(chǎn)生重要的

影響”可知，“受太陽輻射的影響”表述錯誤，排除；

B項，文段未介紹“極端的氣候變化”情況，無中生有，排除；

C項，根據(jù)“人類社會工業(yè)化以來這一百多年的氣候變化，主要由人為因子驅(qū)動”可知，“化石燃料”表述錯誤，排除；

D項，根據(jù)“地質(zhì)時間尺度的氣候變化，由自然因素決定”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《作者答疑：談氣候變化，先明確時間尺度》

7、近日，被網(wǎng)友戲稱為“村BA”的貴州省首屆“美麗鄉(xiāng)村”籃球聯(lián)賽總決賽落下帷幕，純粹的體育熱情感染著現(xiàn)場和屏幕前的人們。貴州“村BA”的

成功，讓人們將目光投向了容易被忽視的群眾體育賽事。一塊空地、簡單的基礎(chǔ)設(shè)施、幾支臨時組成的球隊，群眾體育賽事的“__________

”讓人感受到體育的本真，看到生活中體育的模樣。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．本土化

B．草根性

C．大眾化

D．白熱化

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)“一塊······簡單······幾支”可知，橫線處應(yīng)側(cè)重體現(xiàn)籃球這樣的群眾體育賽事可以深入鄉(xiāng)村，來到普通人身邊，讓普通人

觸手可及，B項“草根性”指群眾的、基層的、鄉(xiāng)村地區(qū)的，符合文意，當(dāng)選。

A項“本土化”指為了適應(yīng)當(dāng)前所處的環(huán)境而做的變化，文段并無“從外引進”之意，排除；

C項“大眾化”指變得與民眾一致，適應(yīng)民眾的要求，文段提到的“美麗鄉(xiāng)村”籃球聯(lián)賽本身就是群眾體育賽事，應(yīng)體現(xiàn)這一體育

賽事深入鄉(xiāng)村的特點，與文意不符，排除；

D項“白熱化”指事情、局勢發(fā)展到最激烈的階段，無法體現(xiàn)深入鄉(xiāng)村的特點，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《為鄉(xiāng)村振興注入體育動力》

8、內(nèi)地狀元為什么越來越青睞香港高校？固然有獎學(xué)金誘惑，但根本原因在于辦學(xué)質(zhì)量。自由選擇之下，孔雀向南飛。問題是，香港高校為什

么有競爭力？歸根結(jié)底在于一種自由競爭的管理體制和學(xué)術(shù)環(huán)境。如同香港經(jīng)濟是世界上自由度最高的地區(qū)之一，香港高等教育也是世界上自

由度最高的地區(qū)之一。這也就不難理解這樣一個彈丸之地，居然有香港大學(xué)、香港科技大學(xué)及香港中文大學(xué)三所高校名列全球50強。

對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．內(nèi)地狀元在自由選擇下，更加傾向選擇香港名校

B．彈丸之地的香港，也可以很好地發(fā)展經(jīng)濟和教育

C．香港高校受青睞源于其獨特的管理體制和學(xué)術(shù)環(huán)境

D．內(nèi)地高校缺失競爭力，說明了教育制度亟須改革

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先提出內(nèi)地狀元青睞香港高校的現(xiàn)象，然后解釋原因，即“根本原因在于辦學(xué)質(zhì)量”“歸根結(jié)底在于一種自由競爭的管理

體制和學(xué)術(shù)環(huán)境”。A項，只是表述一種現(xiàn)象，不足以概括主旨。B項，偏離了文段主旨。C項，說明了香港高校受到青睞的原

因。D項，雖表述無誤，但屬過度引申，文段并沒有提及“教育制度亟須改革”的相關(guān)內(nèi)容。

9、他擔(dān)心孩子從小受西方的教育，日后會徒有中國人的面孔。當(dāng)然，他也很欣賞西方的教育，孩子上學(xué)很輕松，課程涉及卻十分廣泛，像環(huán)

保、人文科學(xué)、自然科學(xué)，連張華自己也感到新鮮。課余活動很豐富、冰球、棒球、野營……但孩子畢竟是黃皮膚，他必須認(rèn)識自己的文化，自

己的家。

這段話的主要意思是（）。

A．張華認(rèn)為自己的孩子必須接受中國文化教育

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B．張華也欣賞西方的教育

C．張華認(rèn)為孩子必須認(rèn)識自己的家

D．張華擔(dān)心孩子有中國人的面孔

《正確答案》

A

《專家解析》

A項，文段通過張華“擔(dān)心孩子從小受西方的教育，日后會徒有中國人的面孔”，意在表明孩子“必須認(rèn)識自己的文化，自己的

家”，即必須接受中國文化教育。

10、內(nèi)太陽系的巖石行星與外太陽系的氣態(tài)行星最初的物質(zhì)構(gòu)成。科學(xué)家此前認(rèn)為，由于木星質(zhì)量大、引力強，可以在一些物質(zhì)到達內(nèi)

太陽系之前將其，阻止了內(nèi)外太陽系物質(zhì)的混合。但研究表明，木星的成長速度不足以阻止外太陽系物質(zhì)源源不斷流入內(nèi)太陽系，這意味

著內(nèi)外太陽系行星將擁有的成分。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．大同小異阻攔共同

B．相去甚遠消滅全新

C．千姿百態(tài)捕獲獨特

D．大相徑庭吞噬類似

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第三空入手，尾句指代詞“這”指代前文“木星的成長速度不足以阻止外太陽系物質(zhì)源源不斷流入內(nèi)太陽系”，由此可

知，內(nèi)太陽系中可能摻雜外太陽系的物質(zhì)，所以內(nèi)外太陽系行星的成分可能有相似之處，A項“共同”形容彼此都具有的，D

項“類似”形容大致相像，均符合文意，保留。B項“全新”與C項“獨特”均體現(xiàn)不一樣的語義，與文意不符，排除。

第一空，由后文轉(zhuǎn)折詞“但”可知，轉(zhuǎn)折前后語義相反，轉(zhuǎn)折后指出現(xiàn)在研究發(fā)現(xiàn)內(nèi)外太陽系的行星成分有相似之處，故轉(zhuǎn)折

前應(yīng)表達二者最初成分不同，D項“大相徑庭”比喻相差很遠，大不相同，符合文意，保留。A項“大同小異”指大體相同，略有

差異，體現(xiàn)出的差異很小，與文意不符，排除。

第二空，代入驗證。D項“吞噬”比喻吞并湮滅，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《將太陽系一分為二的“守門員”并非木星》

11、下列各句中，句意明確，沒有語病的一句是（）。

A．學(xué)校運動會將在下月中旬前后舉行，所以我現(xiàn)在就要好好準(zhǔn)備了

B．已經(jīng)推出并投入使用的杭州“市民卡”，除了包含“社保卡”所具有的醫(yī)療、養(yǎng)老等保險功能外，還可享受其他各類

公共服務(wù)

C．廣大公務(wù)員，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，想問題、辦事情都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點

D．復(fù)原后的距今100萬年前的“鄖縣人”是一個額頭低平、眉弓粗壯、眼窩深凹而寬、鼻短而上揚、面部突出、唇長

而薄的遠古人形象

《正確答案》

D

《專家解析》

A項錯誤，“下月中旬前后”詞語范圍模糊重復(fù)。B項錯誤，前半句主語為“市民卡”，后半句的主語不能是“市民卡”。C項錯誤，

正確的搭配應(yīng)為“從……出發(fā)”或“以……為出發(fā)點”。

12、讀書可以提高我們的眼光、境界、格局、胸懷。讀書的好處，是可以讓我們跳出此時此地的，穿透一時一地的迷霧，從更大的格局和

更長遠的眼光來把握眼前的各種，從而把不解和不安化成豁然開朗和淡定從容，最后養(yǎng)成戰(zhàn)略上的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．奴役騷亂毅力

B．束縛騷動耐力

C．局限擾亂致力

D．限制擾動定力

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《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“穿透一時一地的迷霧”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)被此時此地所迷惑，B項“束縛”指拘束、限制，C項“局限”指限制

在一定范圍，D項“限制”指約束，均符合文意，保留。A項“奴役”指沒有自由，由得別人使喚的人，程度過重，排除。

第二空，對應(yīng)后文“把不解和不安化成豁然開朗和淡定從容”，橫線處應(yīng)體現(xiàn)眼前的狀態(tài)是“不解和不安”，D項“擾動”指困擾和

騷動，符合文意，保留。B項“騷動”指受某種原因或情緒感染，在人群中或人的心里產(chǎn)生的不安定的波動，僅能對應(yīng)“不安”的

狀態(tài)，排除；C項“擾亂”使混亂、慌亂，并未體現(xiàn)“不解”的狀態(tài)，排除。

第三空，代入驗證，對應(yīng)前文“豁然開朗和淡定從容”，D項“定力”指處變和把握自己的意志力，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《宮玉振：士兵愛打仗，領(lǐng)導(dǎo)好讀書》

13、網(wǎng)絡(luò)安全法提出“網(wǎng)絡(luò)安全保護義務(wù)”這一概念，要求網(wǎng)絡(luò)運營者依照法律、行政法規(guī)的規(guī)定和國家標(biāo)準(zhǔn)的強制性要求，采取技術(shù)措施和其

他必要措施，保障網(wǎng)絡(luò)安全、穩(wěn)定運行，有效應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全事件，在加強網(wǎng)絡(luò)安全保護、提高網(wǎng)絡(luò)安全保護水平方面接受網(wǎng)絡(luò)相關(guān)行業(yè)組織的

指導(dǎo)。該法在“網(wǎng)絡(luò)信息安全”一章進一步明確了應(yīng)用軟件提供者和應(yīng)用軟件下載服務(wù)提供者的義務(wù)，要求前者不得設(shè)置惡意程序，不得含有法

律、行政法規(guī)禁止發(fā)布或者傳輸?shù)男畔ⅲ灰蠛笳呗男袑Υ祟悜?yīng)用軟件的安全管理義務(wù)，采取停止提供服務(wù)、消除等處置措施。正因如此，作

為天然的應(yīng)用軟件下載服務(wù)提供者，手機廠商欲采取停止提供服務(wù)、消除等處置措施，必然需要對應(yīng)用軟件進行安全審查。

這段文字意在說明：

A．企業(yè)應(yīng)按照法律規(guī)定保護手機用戶的信息安全

B．近年來我國網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的法規(guī)愈發(fā)細化

C．手機廠商應(yīng)對應(yīng)用軟件負有安全審查義務(wù)

D．運營商是網(wǎng)絡(luò)安全保護義務(wù)的首要責(zé)任人

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首句指出網(wǎng)絡(luò)安全法提出了“網(wǎng)絡(luò)安全保護義務(wù)”的概念，并對此概念加以闡述，隨后詳細介紹了網(wǎng)絡(luò)安全法明確的應(yīng)用

軟件提供者和應(yīng)用軟件下載服務(wù)提供者應(yīng)履行的義務(wù)，尾句總結(jié)指出，作為天然的應(yīng)用軟件下載服務(wù)提供者，手機廠商欲采

取停止提供服務(wù)、消除等處置措施，必然需要對應(yīng)用軟件進行安全審查，故文段為分總結(jié)構(gòu)，意在強調(diào)手機廠商應(yīng)對所提供

的應(yīng)用軟件負有安全審查的義務(wù)，對應(yīng)C項。

A項，“保護手機用戶的信息安全”文段并未提及，無中生有，排除；

B項，“網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的法規(guī)愈發(fā)細化”非重點，文段強調(diào)手機廠商應(yīng)對所提供的應(yīng)用軟件負有安全審查的義務(wù)，排除；

D項，“首要責(zé)任人”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《手機廠商對應(yīng)用軟件負有安全審查義務(wù)》

14、病毒、細菌等病原體能感染人和其它動物，也能感染植物。在長期進化過程中，植物已形成一系列復(fù)雜且巧妙的機制來感知來自病原體的

威脅，并產(chǎn)生相應(yīng)的防御反應(yīng)，從而阻止或消除病原體的入侵。植物細胞表面有一層細胞膜，可以將細胞內(nèi)部與外部環(huán)境相隔離。病原體想要

感染植物，需要先穿過細胞膜。發(fā)現(xiàn)有病原體入侵后，細胞膜能發(fā)出“警報”。這些“警報”信號需要傳到存儲遺傳物質(zhì)的細胞核，細胞核相當(dāng)

于“指揮中心”，能夠調(diào)節(jié)植物抗病基因表達。

這段文字接下來最可能論述的是：

A．“警報”信號在細胞內(nèi)傳遞到細胞核的途徑

B．細胞膜在調(diào)節(jié)植物抗病基因時所起的作用

C．植物如何利用自身抗體抵御外來病毒的威脅

D．病毒入侵時怎樣才能快速傳遞“警報”信號

《正確答案》

A

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《專家解析》

本題為接語選擇題，重點關(guān)注文段尾句。尾句指出病原體入侵后，細胞膜發(fā)出“警報”，而“警報”需要傳到細胞核，才能夠調(diào)節(jié)

植物抗病基因表達，根據(jù)話題一致原則，后文應(yīng)繼續(xù)圍繞細胞核和傳遞“警報”進行介紹，即詳細指出“警報”是如何傳遞的，A

項銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

B項，尾句重點圍繞細胞核和傳遞“警報”展開論述，與尾句話題不一致，無法銜接，排除；

C項，文段未介紹植物自身存在抗體，無法銜接，排除；

D項，無法體現(xiàn)細胞核的作用，話題不一致，無法銜接，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《病原菌入侵，植物蛋白如何將前線急報傳給葉綠體？》

15、隨著民眾文化旅游的趨熱，很多博物館都迎來了滾滾客流，而文化活動和游覽觀光的有機結(jié)合，讓普通的逛館上升為高品質(zhì)的文化體驗，

使博物館成為火爆的旅游目的地。也因此，很多熱門博物館人滿為患，不僅館內(nèi)講解約不上，甚至連門票也一票難求。于是，一些社會機構(gòu)就

開始提供博物館講解服務(wù)，并提供門票。有需求就會有供給，而持續(xù)的供給反過來也會刺激需求。社會講解火爆，在一定程度上緩解了博物館

講解服務(wù)的壓力，為社會公眾提供了差異化的服務(wù)，其中一些不乏個性的講解，也起到了普及傳統(tǒng)文化的作用。

接下來最可能介紹的是：

A．博物館需要不斷創(chuàng)新方式方法提升講解水平

B．“社會講解熱”的出現(xiàn)讓博物館進退兩難

C．博物館社會講解泛濫給社會大眾帶來的問題

D．規(guī)范社會講解進入博物館不應(yīng)該一禁了之

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇先介紹博物館成為火爆的旅游目的地，隨后引出一些社會機構(gòu)提供博物館講解服務(wù)這一現(xiàn)狀，并指出其優(yōu)點是在一

定程度上緩解了博物館講解服務(wù)的壓力、普及了傳統(tǒng)文化。下文可能指出博物館社會講解泛濫存在的問題，C項體現(xiàn)了問題，

銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

A、D兩項，均為對策表述，應(yīng)該放在問題表述之后，排除；

B項，文段尾句指出“在一定程度上緩解了博物館講解服務(wù)的壓力”，“讓博物館進退兩難”與尾句的表述矛盾，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《博物館規(guī)范社會講解，不能一禁了之》

16、時下對案件新聞的報道中，大多媒體都重視庭審新聞的故事情節(jié)，報道案件時同題化、同質(zhì)化普遍?？梢訽_______，隨著融媒體時代的

發(fā)展，案件深度報道的競爭會更加激烈，同質(zhì)化傾向?qū)⒂l(fā)嚴(yán)重。我們始終要秉持對法律的敬畏、對道德的堅守和對公眾的關(guān)切，不能為了

________獵奇心理、感官刺激和低級趣味，觸犯法律和道德底線。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．坦言滿足

B．預(yù)見迎合

C．推測響應(yīng)

D．窺見追求

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，由文意及“將”可知，是根據(jù)現(xiàn)有的情況估計將來的情況，B項“預(yù)見”指預(yù)先料到，C項“推測”指根據(jù)已經(jīng)知道的事物來

想象不知道的事情，均符合文意，保留。A項“坦言”意思是坦白、直接地說，與文意不符，排除；D項“窺見”指暗中看出或覺

察到，文中沒有暗中之意，排除。

第二空，由“獵奇心理、感官刺激和低級趣味”可知，橫線處詞語表達的是逢迎一些負面情況，為消極語境，B項“迎合”指故意

使自己的言語或舉動適合別人的心意，為消極色彩，符合文意，當(dāng)選。C項“響應(yīng)”比喻用言語行動表示贊同、支持某種號召或

倡議，為積極色彩，與語境不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《融媒體時代，如何看案件深度報道與傳播》

17、軍事領(lǐng)域是競爭最為激烈的領(lǐng)域，積極進取才能掌握先機和主動。作戰(zhàn)領(lǐng)域“無人區(qū)”“空白區(qū)”往往是影響戰(zhàn)爭走向的前瞻性、戰(zhàn)略性領(lǐng)域，

這既是能力建設(shè)中缺乏探索的________，是戰(zhàn)斗力提升的增長點，也是實現(xiàn)彎道超車的__________。要實現(xiàn)強弱轉(zhuǎn)換、攻守易位，關(guān)鍵在

于能不能搶抓時機、披荊斬棘，率先在作戰(zhàn)領(lǐng)域“無人區(qū)”“空白區(qū)”開辟新路。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．孤島切入點

B．盲點突破口

C．死角橋頭堡

D．凈土主陣地

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“作戰(zhàn)領(lǐng)域‘無人區(qū)’‘空白區(qū)’”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)對這些領(lǐng)域缺乏了解之意，B項“盲點”指認(rèn)識不到或被

忽略的地方，C項“死角”比喻觀察不到或尚未受到影響的地方，均符合文意，保留。A項“孤島”比喻孤立存在的事物，D項“凈

土”指沒有塵世庸俗氣的清凈世界，均與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“也”表示并列可知，橫線處所填詞語應(yīng)與“增長點”構(gòu)成近義并列，且根據(jù)“要實現(xiàn)強弱轉(zhuǎn)換、攻守易位，關(guān)鍵在

于能不能搶抓時機、披荊斬棘，率先在作戰(zhàn)領(lǐng)域‘無人區(qū)’‘空白區(qū)’開辟新路”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“無人區(qū)”“空白區(qū)”是實

現(xiàn)彎道超車的核心節(jié)點，B項“突破口”指打破僵局的關(guān)鍵處，符合文意，當(dāng)選。C項“橋頭堡”指為扼守和保護重要橋梁、渡

口，在其附近地區(qū)構(gòu)筑的碉堡、地堡或陣地，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】解放軍報《敢闖敢試敢為人先》

18、隨著生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展和知識經(jīng)驗的積累，人們認(rèn)識世界和解釋世界的能力與理論也發(fā)生了變化，歷法演變成可為大眾掌握的一種對客觀世

界的認(rèn)知。張汝舟曾考訂出周考王十四年甲寅（前427年）為我國殷歷的近距始年。也就是說，從戰(zhàn)國早期起，普通大眾已經(jīng)可以擺脫觀象授時

的限制，自行推演出相應(yīng)的朔閏干支，如《孟子·離婁下》所云：“天之高也，星辰之遠也，茍求其故，千歲之日至，可坐而致也。”其實，早在

春秋后期，象征君主權(quán)威的頒朔、告朔之禮就已不再為大眾所重視?！墩撜Z·八佾》：“子貢欲去告朔之餼羊，子曰：‘賜也！爾愛其羊，吾愛其

禮?！边@表明，當(dāng)原本僅有上層貴族才掌握的歷法逐漸為大眾所熟知時，它的政治色彩也開始消解。

這段文字最適合做下列哪一觀點的例證？

A．豐富的知識經(jīng)驗提升了人們認(rèn)識世界的能力

B．歷法經(jīng)歷了從政治權(quán)力向人民權(quán)力的轉(zhuǎn)變

C．春秋戰(zhàn)國時期大眾與歷法的關(guān)系變化史

D．歷法被大眾熟知后其政治權(quán)威性逐漸式微

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開篇指出歷法演變成可為大眾掌握的一種對客觀世界的認(rèn)知，后文通過“張汝舟”“《孟子·離婁下》”“《論語·八佾》”進行

舉例論證，尾句通過“這表明”指代前文，進一步得出結(jié)論，指出歷法被大眾熟知后其政治色彩開始消解，對應(yīng)D項。

A項，“豐富的知識經(jīng)驗提升了人們認(rèn)識世界的能力”為文段開篇引出話題的內(nèi)容，非重點，排除；

B項，“從政治權(quán)力向人民權(quán)力的轉(zhuǎn)變”文段未提及，無中生有，排除；

C項，“春秋戰(zhàn)國時期”為舉例論證部分的內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《春秋至漢代律歷關(guān)系演變》

19、長期以來，科學(xué)家們不斷探索構(gòu)建新的碳同素異形體，石墨炔正是建構(gòu)的對象之一，但是經(jīng)過數(shù)十年的理論研究和實踐，科學(xué)家只創(chuàng)建出

幾個石墨炔片段。盡管科學(xué)家們利用傳統(tǒng)化學(xué)方法成功地創(chuàng)造了各種碳的同素異形體，包括富勒烯和石墨烯。然而，這些材料無法實現(xiàn)大規(guī)模

的應(yīng)用。日前，某研究團隊利用熱力學(xué)和動力學(xué)控制炔烴復(fù)分解過程，成功地創(chuàng)造出一種可與石墨烯的導(dǎo)電性相媲美的材料。該成果填補了碳

材料科學(xué)長期存在的空白，或為電子、光學(xué)和半導(dǎo)體材料研究開辟全新的途徑。

以下各項中，對上述文字理解正確的是：

A．科學(xué)家研究的石墨炔與石墨烯都屬于碳的同素異形體

B．從研發(fā)過程來看，石墨烯比石墨炔的制造要更加艱難

C．傳統(tǒng)化學(xué)方法對石墨炔研究起到的作用越來越小

D．研究團隊創(chuàng)造出的新材料可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的石墨烯

《正確答案》

A

《專家解析》

A項，根據(jù)“科學(xué)家們不斷探索構(gòu)建新的碳同素異形體，石墨炔正是建構(gòu)的對象之一”和“科學(xué)家們利用······創(chuàng)造了各種碳的同

素異形體，包括富勒烯和石墨烯”可知，表述正確，當(dāng)選；

B項，文段沒有比較“石墨烯”和“石墨炔”哪個制造起來更難，無關(guān)對比，排除；

C項，文段沒有提到“傳統(tǒng)化學(xué)方法起到的作用越來越小”，無中生有，排除；

D項，文段只是提到新材料的導(dǎo)電性可以與石墨烯相媲美，并未說明其可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的石墨烯，表述錯誤，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“下一代奇跡材料”石墨炔首創(chuàng)成功》

20、1859年，達爾文完成曠世巨作《物種起源》，隨后著迷于對蘭花的研究，他在一本關(guān)于蘭花的著作中寫到：“蘭花結(jié)構(gòu)的多樣性都是基于同

一個目的：一朵花接受另一朵花的授粉。在對蘭花的研究中，幾乎再沒有別的事實讓我如此震驚。”達爾文為何對蘭花如此癡迷？因為研究形態(tài)

多樣的蘭花，可以幫助他進一步完善自然選擇和進化方面的理論，但是達爾文并沒有找到他想要的答案，由此，蘭花的起源、進化和多樣性的

形成，被達爾文稱為“令人討厭之謎”。一百多年來，全世界無數(shù)科學(xué)家不斷致力于解開這一謎團，均未取得突破性進展。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A．《物種起源》的續(xù)篇

B．“自然選擇論”的挑戰(zhàn)

C．蘭花進化的百年謎團

D．達爾文與蘭花的傳奇故事

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開篇通過論述達爾文對于蘭花的研究，引出“蘭花”的話題，接著通過設(shè)問的方式論述達爾文對蘭花癡迷的原因，之后通

過轉(zhuǎn)折詞“但是”指出達爾文沒有找到有關(guān)進化方面的答案，接著通過“由此”總結(jié)前文，強調(diào)蘭花的起源、進化和多樣性的形成

是一個謎團，尾句繼續(xù)圍繞這個謎團進行論述，指出一百多年來無數(shù)科學(xué)家依舊未解開蘭花相關(guān)的謎團。故文段主要論述的

核心話題為“蘭花”以及“謎團”，對應(yīng)C項。

A、B兩項，均偏離文段核心話題“蘭花”“謎團”，排除；

D項，“傳奇故事”與C項相比，表述不夠明確，且缺少文段核心話題“謎團”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】財新周刊《中國學(xué)者破解蘭花進化的百年謎團》

21、中國社會學(xué)開啟了對西方社會學(xué)特別是美國社會學(xué)的大規(guī)模________。通過這種密集的“知識引進運動”，中國社會學(xué)快速完成了知識體

系和學(xué)科體系的建構(gòu)，但也不可避免地建立起對西方社會學(xué)的依附關(guān)系。盡管從一開始，就有社會學(xué)家呼吁并致力于推進社會學(xué)中國化，但要

打破西方社會學(xué)的話語霸權(quán)仍____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．搬運步履維艱

B．模仿一籌莫展

C．移植任重道遠

D．沿襲為時過早

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“這種密集的‘知識引進運動’”可知，橫線處應(yīng)表達將西方社會學(xué)大規(guī)模引進之意。A項“搬運”指把大量的物

品從一個地方運到另一個地方，B項“模仿”指照某種現(xiàn)成的樣子學(xué)著做，C項“移植”指將機體的一部分補充到同一或另一機體

的缺陷部分上，可體現(xiàn)移動植入之意，均符合文意，保留。D項“沿襲”指照老樣子繼續(xù)下去，是自己的過去到現(xiàn)在的延續(xù)，并

非是對他方的引進，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“但”表轉(zhuǎn)折可知，橫線處和前文語義相反，前文“盡管從一開始······推進社會學(xué)中國化”體現(xiàn)出我們很早之前就

在倡導(dǎo)社會學(xué)中國化，故橫線后應(yīng)體現(xiàn)出實現(xiàn)社會學(xué)中國化還需要很多時間之意。C項“任重道遠”指擔(dān)子很重，路途遙遠，比

喻肩負的責(zé)任重大，并需要長期的艱苦努力，符合文意，當(dāng)選。A項“步履維艱”指行走十分困難，行動不方便，比喻創(chuàng)業(yè)經(jīng)營

艱辛，B項“一籌莫展”指一點計策也施展不出，常用于形容一點辦法也想不出來，均無法體現(xiàn)出需要很多時間之意，與文意不

符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國社會學(xué)的方法自覺與自主知識體系建構(gòu)》

22、我們的太陽系____________，所有的行星都在各自的軌道上運行，軌道之間留有足夠大的空間。不同類型的行星____________，內(nèi)

側(cè)是巖石構(gòu)成行星，外側(cè)是由氣體和冰構(gòu)成的巨行星。正因如此，我們曾經(jīng)以為：小型的、類地的行星必定會靠近它們的主星，而大個頭的、

氣態(tài)的行星必定會位于外側(cè)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．有條不紊捍格不入

B．四平八穩(wěn)風(fēng)格迥異

C．井然有序涇渭分明

D．錯落有致截然不同

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“所有的行星都在各自的軌道上運行，軌道之間留有足夠大的空間”可知，橫線處形容太陽系的行星排列整

齊有序，A項“有條不紊”指有條理，有次序，一點兒不亂，體現(xiàn)了行星按照規(guī)律運動，符合文意，保留；C項“井然有序”指整

整齊齊，次序分明，條理清楚，多用來形容“秩序”，可體現(xiàn)行星運動有規(guī)律和秩序，符合文意，保留；B項“四平八穩(wěn)”形容說

話、做事、寫文章穩(wěn)當(dāng)，不符合語境，排除；D項“錯落有致”形容事物的布局雖然參差不齊，但卻極有情趣，使人看了有好

感，側(cè)重的是有情趣而非有秩序，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“內(nèi)側(cè)是巖石構(gòu)成行星，外側(cè)是由氣體和冰構(gòu)成的巨行星”可知，內(nèi)外側(cè)行星的界限非常清楚，C項“涇渭分明”比

喻界限清楚，可以體現(xiàn)行星內(nèi)外側(cè)的界限清晰，當(dāng)選；A項“捍格不入”指彼此意見完全不合，文段形容的對象是“行星”，未涉

及“意見”，不符合文意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《行星是這樣形成的？》

23、視網(wǎng)膜色素變性是一類慢性致盲性疾病，臨床發(fā)病率為，治療的效果和預(yù)后都很差，最終可導(dǎo)致患者失明，嚴(yán)重影響患者生活質(zhì)

量。一項研究顯示，在安全的光強閾值下，使用新型光敏蛋白可以將盲小鼠視力提高到相當(dāng)于人類視力的0.3左右。這一創(chuàng)新研究首次揭示了新

型光敏蛋白在低于視網(wǎng)膜安全閾值的光激活下，治療視網(wǎng)膜退行性疾病的有效性，為光遺傳學(xué)結(jié)合其他技術(shù)手段治療視網(wǎng)膜退行性疾病提供了

思路，給過去被認(rèn)為患有不治之癥的致盲性視網(wǎng)膜眼病患者帶來光明的希望。

下列說法與文意相符的是：

A．新型光敏蛋白可將盲小鼠視力提高相當(dāng)于人類視力的0.3度左右

B．視網(wǎng)膜色素變性是一類光感受器凋亡的慢性致盲性疾病

C．使用新型光敏蛋白進行治療有望讓致盲性視網(wǎng)膜眼病患者重見光明

D．在安全光強閾值下可以將新型光敏蛋白運用到臨床治療

《正確答案》

C

《專家解析》

A項，根據(jù)“在安全的光強閾值下，使用新型光敏蛋白可以將盲小鼠視力提高到相當(dāng)于人類視力的0.3左右”可知，是“提高到

0.3”而非“提高0.3”，表述錯誤，排除；

B項，根據(jù)“視網(wǎng)膜色素變性是一類慢性致盲性疾病”可知，“光感受器凋亡”無中生有，排除；

C項，根據(jù)“這一創(chuàng)新研究首次揭示了新型光敏蛋白······給過去被認(rèn)為患有不治之癥的致盲性視網(wǎng)膜眼病患者帶來光明的希

望”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項，根據(jù)“這一創(chuàng)新研究首次揭示了新型光敏蛋白在低于視網(wǎng)膜安全閾值的光激活下，治療視網(wǎng)膜退行性疾病的有效性······

提供了思路······帶來光明的希望”可知，是“低于視網(wǎng)膜安全閾值的光”而非“安全光強閾值下”，表述錯誤，且“可以將新型光敏

蛋白運用到臨床治療”無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《新型光敏蛋白有望讓盲人重見光明》

24、先秦時代，“文學(xué)”一詞的概念是指包括文學(xué)在內(nèi)的一切學(xué)術(shù)。到了漢代，隨著文學(xué)（主要是辭賦和散文）的日益繁榮，人們對于文學(xué)的認(rèn)

識逐漸發(fā)展，文學(xué)有與一般學(xué)術(shù)分離而獨立的趨勢?！妒酚洝窞槲膶W(xué)家單獨立傳或合傳，而沒有把他們寫進《儒林列傳》，就是一個很好的說

明。

這段話主要支持了這樣一種觀點（）。

A．從先秦到漢代，“文學(xué)”一詞的涵義擴大了

B．到了漢代，文學(xué)作品開始形成一個獨立的門類

C．司馬遷沒有把文學(xué)家的事編寫入《儒林列傳》

D．漢代文學(xué)的主要形式是辭賦和散文

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先講述先秦時代，“文學(xué)”的概念是包括文學(xué)在內(nèi)的一切學(xué)術(shù)，接著講到漢代，文學(xué)開始與一般學(xué)術(shù)分離而逐漸獨立，

最后列舉《史記》作為文學(xué)獨立的例子，因此這段話主要支持的觀點是“到了漢代，文學(xué)作品開始形成一個獨立的門類”，因

此B項正確。

25、到五代機，空戰(zhàn)進入到隱身作戰(zhàn)的時代。不僅強調(diào)雷達隱身、紅外隱身，還特別注重射頻隱身。為了實現(xiàn)隱身突防，保持無線電靜默已經(jīng)

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不是傳統(tǒng)意義上不使用電臺進行話音通信，而是不僅要控制機載雷達的輻射，而且還要控制其于數(shù)據(jù)鏈的信息獲取與分發(fā)。因此，Link-16數(shù)據(jù)

鏈?zhǔn)褂玫娜蛱炀€已經(jīng)難以滿足五代機射頻隱身的需要。同時，五代機空戰(zhàn)已經(jīng)從單平臺的任務(wù)協(xié)同作戰(zhàn)發(fā)展到多平臺組網(wǎng)的火力與信息協(xié)同

作戰(zhàn)，高時延輪詢工作模式的數(shù)據(jù)鏈已經(jīng)無法滿足實時高精度火控級協(xié)同的需要。

這段文字接下來可能論述的是：

A．第六代戰(zhàn)機的最新研究進展

B．五代機所需要的新型數(shù)據(jù)鏈

C．先進數(shù)據(jù)鏈對五代機的意義

D．高時延輪詢工作模式的弊端

《正確答案》

B

《專家解析》

本題為接語選擇題。文段首先引出五代機這一話題，接下來指出五代機要從多方面實現(xiàn)隱身作戰(zhàn)，尤其是要實現(xiàn)射頻隱身，

為了實現(xiàn)隱身突防，不僅要控制機載雷達的輻射，還要控制其于數(shù)據(jù)鏈的信息獲取與分發(fā)，接下來通過“因此”指出Link-16數(shù)

據(jù)鏈難以滿足五代機射頻隱身的需要，然后通過并列關(guān)聯(lián)詞“同時”指出，五代機已經(jīng)發(fā)展到多平臺組網(wǎng)的火力與信息協(xié)同作

戰(zhàn)，高時延輪詢工作模式的數(shù)據(jù)鏈已經(jīng)無法滿足該需求。文段強調(diào)的是“Link-16數(shù)據(jù)鏈”“高時延輪詢工作模式的數(shù)據(jù)鏈”無法

滿足五代機的需求，故接下來應(yīng)該論述如何滿足五代機新型數(shù)據(jù)鏈的需求，對應(yīng)B項。

A項，“第六代戰(zhàn)機”偏離文段核心話題“五代機”，且缺少文段核心話題“數(shù)據(jù)鏈”，排除；

C項，按照邏輯順序，“先進數(shù)據(jù)鏈對五代機的意義”應(yīng)放在B項內(nèi)容之后進行論述，故不及B項銜接恰當(dāng)，排除；

D項，缺少文段核心話題“五代機”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《【科普中國軍事科技】性能優(yōu)異的五代機為何離不開“數(shù)據(jù)鏈”加持？》

26、一直以來，我們教育青少年兒童從小要樹立勞動光榮的觀念，通過勞動________意志、鍛煉自己。但遺憾的是，近些年來“拼學(xué)業(yè)”成了

教育的________，中小學(xué)生勞動時間、勞動能力“雙赤字”情況突出，一些家長把孩子自己該做的事情都“包辦”了。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．檢驗局限

B．堅定準(zhǔn)則

C．磨煉主流

D．砥礪悖論

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“意志”，且根據(jù)頓號可知，橫線處與“鍛煉”語義相近，C項“磨煉”指在艱難困苦的環(huán)境中鍛煉，D項“砥礪”指磨煉

鍛煉，均符合文意且與“意志”搭配恰當(dāng)，保留。A項“檢驗”指檢查并驗證，不符合文意且與“意志”搭配不當(dāng)，排除；B項“堅

定”指穩(wěn)定堅強不動搖，不符合文意，排除。

第二空，橫線前“但”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折前表達重視勞動教育，故橫線處應(yīng)表達現(xiàn)在的教育不重視勞動教育，以“拼學(xué)業(yè)”為主，C

項“主流”指事物發(fā)展中的本質(zhì)的主要的方面，符合文意，當(dāng)選。D項“悖論”指兩個對立的結(jié)論，而這兩個結(jié)論都能自圓其說，

橫線處僅形容“拼學(xué)業(yè)”一件事，并未體現(xiàn)出兩個對立的結(jié)論，不符合文意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“班主任幫寄宿生縫洗校服”擊中校園教育軟肋：勞動教育缺失》

27、那天夜晚，他抱著吉他即興演唱了幾支歌，臉上是______的表情，像孩子那樣快樂，像農(nóng)夫那樣淳樸。我______一次感受到，好的男子

漢本質(zhì)上都是農(nóng)夫，樸實，寧靜，沉湎于自己的園地，______那是音樂、繪畫,______書籍。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．迷醉不止不管還是

B．陶醉不只不管還是

C．迷醉不只如果或者

D．陶醉不止如果或者

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《正確答案》

A

《專家解析》

第二空，“不只”相當(dāng)于不但、不僅，表示不是單一的，而文中意思為多次感受到好的男子漢本質(zhì)上都是農(nóng)夫。第三四空，文

中指出感受“好的男子漢本質(zhì)”可以從“音樂、繪畫”中得到，還可以從“書籍”得到，表示一種條件關(guān)系，而“如果……或者……”是

表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。因此A項正確。

28、什么是沉浸式戲劇，從業(yè)者、理論界往往莫衷一是，哥倫比亞大學(xué)某戲劇學(xué)者卻提出一個比較________的定義，基本能夠囊括各種看法

之間的共識，即“沉浸式戲劇是一個參與性的演出事件，包括一個包羅萬象的吸納性環(huán)境，調(diào)動了所有的感覺”。在創(chuàng)作方面，有的很保守，有的

很________，不乏創(chuàng)作者步子邁得很大，在作品中盡可能調(diào)動多重感官并且大量“留白”，呼喚觀眾參與。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．先進前衛(wèi)

B．通用激進

C．抽象夸張

D．兼容果斷

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，“卻”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，且根據(jù)“基本能夠囊括各種看法之間的共識”可知，橫線處所填詞語應(yīng)與“莫衷一是”語義相反，表

示能包含很多可以共同使用的定義，B項“通用”指（在一定范圍內(nèi)）普遍使用，D項“兼容”指同時容納幾個方面，均符合文

意，保留。A項“先進”指超前的、高級的，與文意不符，排除；C項“抽象”指不具體，太籠統(tǒng)，細節(jié)不明確，與文意無關(guān)，排

除。

第二空，“有的······有的”表示并列關(guān)系，且根據(jù)“不乏創(chuàng)作者步子邁得很大”可知，橫線處所填詞語應(yīng)與“保守”語義相反，體現(xiàn)

有些創(chuàng)作者比較冒進，B項“激進”指偏激、急進，能夠體現(xiàn)出有些創(chuàng)作者比較冒進之意，當(dāng)選。D項“果斷”意為有決斷，不猶

豫，無法與“保守”構(gòu)成反義并列關(guān)系，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《戲劇，將沉浸到哪里？》

29、不忘本來才能開創(chuàng)未來，堅持繼承才能不斷創(chuàng)新。文化的發(fā)展不是____________，其發(fā)展是建立在繼承基礎(chǔ)之上的，同時其發(fā)展又能進

一步推動文化的繼承。我國的傳統(tǒng)文化形成于封建社會，存在部分不適應(yīng)當(dāng)代社會發(fā)展的部分。新時代推動中華文化的發(fā)展必須立足中國特色

社會主義偉大實踐，做到取其精華、去其糟粕，堅持____________，有選擇性、鑒別性地對傳統(tǒng)文化進行傳承和發(fā)展。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．無源之水古為今用

B．空中樓閣與時俱進

C．無本之木正本清源

D．曇花一現(xiàn)揚長避短

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“其發(fā)展是建立在繼承基礎(chǔ)之上的，同時其發(fā)展又能進一步推動文化的繼承”以及橫線前否定詞“不是”可知，橫線

處成語應(yīng)體現(xiàn)出沒有基礎(chǔ)之意，A項“無源之水”指沒有源頭的水，比喻沒有基礎(chǔ)的事物，B項“空中樓閣”比喻脫離實際，沒有

基礎(chǔ)或虛構(gòu)的事物，C項“無本之木”指沒有根的樹，比喻沒有基礎(chǔ)的事物，均符合文意，保留。D項“曇花一現(xiàn)”比喻好的景象

出現(xiàn)了一下，很快就消失，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“我國的傳統(tǒng)文化形成于封建社會······做到取其精華、去其糟粕”以及“有選擇性、鑒別性地對傳統(tǒng)文化進行傳承

和發(fā)展”可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)出新時代發(fā)展文化應(yīng)借鑒傳統(tǒng)文化中優(yōu)秀的部分并進行吸收之意，A項“古為今用”指批判、

借鑒古代的東西，繼承其中優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，使之為今天所用，符合文意，當(dāng)選。B項“與時俱進”指不斷進取，永不停滯，C

項“正本清源”比喻從根本上加以整頓清理，形容徹底解決問題，均與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展》

30、眼下中小學(xué)迎來開學(xué)季，包書皮成了學(xué)生和家長們新學(xué)期忙活的第一件事。過去，80后、90后上學(xué)時大都是自己動手包紙質(zhì)書皮，而現(xiàn)在

的00后、10后孩子，使用更多的是成品塑料書皮，往教材上一套一粘，省時又省力。不過，方便歸方便，塑料書皮的負面效應(yīng)不容小覷。根據(jù)

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國家“限塑”要求，要求各地努力實現(xiàn)“無塑開學(xué)季”，學(xué)校不得強制學(xué)生使用塑料書皮，尤其不能使用有問題的塑料書皮。然而，四年時間過去

了，一些地方的“無塑開學(xué)”更多停留在紙面上，塑料書皮仍大行其道。

最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。

A．“無塑開學(xué)”不能停留在紙面上

B．家長應(yīng)該發(fā)出“不包書皮”倡議

C．塑料書皮的負面效應(yīng)絕不容小覷

D．“有形之手”應(yīng)該重視開學(xué)問題

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇引出包書皮的話題，接著通過對比指出現(xiàn)在的00后、10后孩子，使用更多的是成品塑料書皮，接著通過轉(zhuǎn)折指出塑

料書皮的負面效應(yīng)不容小覷的問題。隨后論述根據(jù)國家“限塑”要求，學(xué)校不得強制學(xué)生使用塑料書皮，接著通過“然而”進行轉(zhuǎn)

折，指出一些地方的“無塑開學(xué)”更多停留在紙面上，塑料書皮仍大行其道。故轉(zhuǎn)折之后是重點，強調(diào)“無塑開學(xué)”不能停留在紙

面上，對應(yīng)A項。

B項，“不包書皮”無中生有，排除；

C項，為問題表述，非重點，排除；

D項，“有形之手”無中生有，且無“塑料”主題詞，排除。

故正確答案為A。

31、大蠟螟是一種世界性的養(yǎng)蜂業(yè)害蟲，更是我國本土蜂種中華蜜蜂的主要敵害。大蠟螟幼蟲取食蜂群巢房，影響蜂群健康，給養(yǎng)蜂業(yè)造成了

嚴(yán)重的經(jīng)濟損失。目前，針對大蠟螟的預(yù)防措施主要為加強蜂群飼養(yǎng)和保持蜂箱衛(wèi)生清潔等，高效、安全的大蠟螟綠色防控技術(shù)尚屬空白。研

究團隊篩選出一株可高效防治大蠟螟，且對蜜蜂安全無害的蘇云金芽孢桿菌，并根據(jù)大蠟螟幼蟲的覓食習(xí)性，研發(fā)出一種對大蠟螟幼蟲具有高

引誘效果的誘餌和配套裝置，進而研發(fā)了由蘇云金芽孢桿菌、誘餌和誘捕裝置組成的大蠟螟誘殺技術(shù)。

下列說法與原文意思不相符的是：

A．大蠟螟誘殺技術(shù)是新研發(fā)的高效安全的防控技術(shù)

B．蘇云金芽孢桿菌對蜜蜂安全無害卻可防治大蠟螟

C．大蠟螟給我國本土養(yǎng)蜂業(yè)造成了嚴(yán)重的生物損失

D．保持衛(wèi)生清潔目前是有效預(yù)防大蠟螟的主要措施

《正確答案》

C

《專家解析》

A項，根據(jù)“研究團隊篩選出一株可高效防治大蠟螟······進而研發(fā)了由蘇云金芽孢桿菌、誘餌和誘捕裝置組成的大蠟螟誘殺技

術(shù)”可知，表述正確，排除；

B項，根據(jù)“研究團隊篩選出一株可高效防治大蠟螟，且對蜜蜂安全無害的蘇云金芽孢桿菌”可知，表述正確，排除；

C項，根據(jù)“大蠟螟幼蟲取食蜂群巢房，影響蜂群健康，給養(yǎng)蜂業(yè)造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟損失”可知，造成的是經(jīng)濟損失，“生物損

失”偷換概念，當(dāng)選；

D項，根據(jù)“針對大蠟螟的預(yù)防措施主要為加強蜂群飼養(yǎng)和保持蜂箱衛(wèi)生清潔等”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《小小菌株擊退養(yǎng)蜂業(yè)害蟲大蠟螟》

32、處于農(nóng)耕時代、以農(nóng)為本的古人，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和日常生活易受氣候變化、時令更替的制約，對季節(jié)、月令變換的細微不同的感受遠較今

人。在傳統(tǒng)的“天人合一”“天人感應(yīng)”等觀念的影響下，他們將日常生活細節(jié)和天地時令結(jié)合起來，在四時流轉(zhuǎn)中過著一種審美詩意的生

活，節(jié)日成為平常生活里的重要節(jié)點。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．細膩寥寥可數(shù)

B．直接念念不忘

C．強烈孜孜以求

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D．敏感熠熠生輝

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“他們將日常生活細節(jié)和天地時令結(jié)合起來，在四時流轉(zhuǎn)中過著一種審美詩意的生活”可知，橫線

處應(yīng)體現(xiàn)節(jié)日為平常生活帶來詩意，增添美感之意，D項“熠熠生輝”形容光彩閃耀的樣子，符合文意，保留。A項“寥寥可

數(shù)”形容很少，數(shù)得出來，側(cè)重數(shù)量少，B項“念念不忘”形容牢記于心，時刻不忘，C項“孜孜以求”指不知疲倦地探求，側(cè)重勤

勉，均與文意無關(guān)，排除。

第一空，代入驗證，橫線處搭配“細微不同的感受”，根據(jù)“處于農(nóng)耕時代、以農(nóng)為本的古人，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和日常生活易受氣

候變化、時令更替的制約”可知，氣候變化、時令更替對古人的的影響很大，因此對變換的細微不同的感受自然更為“敏

感”，D項符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】三聯(lián)生活周刊《如何把一年四季過得詩意盎然？》

33、“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”。文中引用鄭板橋詩句的標(biāo)題是《濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞

括》。

下列解釋中，錯誤的是：

A．“州縣吏”是一種官職，即標(biāo)題中的“中丞”，類似于巡撫

B．“吾曹”指的是詩人自己，“些小”是詩人自謙

C．前兩句通過竹子的聲音聯(lián)想到百姓的疾苦

D．這首詩在古代也叫題畫詩，鄭板橋畫的是他特別喜歡的竹子

《正確答案》

A

《專家解析》

A項，“‘州縣吏’是一種官職，即標(biāo)題中的‘中丞’”的表述，是將“州縣吏”等同于了“中丞”。在古代，“州縣吏”是指在州及縣衙門當(dāng)

差的普通衙役，在清代將巡撫稱為“中丞”，兩者并不等同，表述錯誤，當(dāng)選；

B項，“吾曹”指我輩，置于詩中即代指詩人自己，“些小”指很小，這里指官職卑微，可用于自謙語境，表述正確，排除；

C項，前兩句意思為“在衙門里休息的時候，聽見竹葉蕭蕭作響，仿佛聽見了百姓啼饑號寒的怨聲”，可得知作者由竹葉聲響聯(lián)

想到了百姓的疾苦，表述正確，排除；

D項，由“《濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括》”中的“畫竹呈年伯”可知，這是一首題畫詩，此詩是題寫在畫上的，且畫的內(nèi)容

是竹子，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】民生周刊《熱評丨小茶攤折射大情懷》

34、中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化，國家整體現(xiàn)代化水平的提升，離不開青年群體提高本領(lǐng)、創(chuàng)新有為，發(fā)揮國家發(fā)展中流砥柱的作

用。中國式現(xiàn)代化是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，青年是共同富裕的受益者，共同富裕要求新時代青年踐行初心使命，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，以自身

的勤勞智慧更多惠及民生福祉。中國式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化，新時代青年在享受優(yōu)越物質(zhì)條件的同時，堅持社會主義

核心價值觀，不斷推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。中國式現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，青年是綠色健康生活方式的

倡導(dǎo)者和引領(lǐng)者，是發(fā)展綠色經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟的人才庫。

這段文字意在說明：

A．青年成為發(fā)展和推動經(jīng)濟增長的人才庫

B．青年推動了中國式現(xiàn)代化理論體系更新

C．中國式現(xiàn)代化需要青年力量的持續(xù)注入

D．中國式現(xiàn)代化有賴于青年踐行初心使命

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段首句指出中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化，離不開青年群體，青年群體在其中發(fā)揮著重要作用，接著通過相同句

式，再次從并列的三個角度，即中國式現(xiàn)代化是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化，是人

與自然和諧共生的現(xiàn)代化，指出中國式現(xiàn)代化與青年的緊密關(guān)系。故文段通過并列重在強調(diào)青年群體在中國式現(xiàn)代化中的重

要性，即中國式現(xiàn)代化需要青年力量的持續(xù)注入，對應(yīng)C項。

A項，對應(yīng)尾句“人與自然和諧共生”部分內(nèi)容，表述片面，排除；

B項，“理論體系”文段沒有提及，無中生有，排除；

D項，“踐行初心使命”僅對應(yīng)其中一個角度，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國式現(xiàn)代化進程中的青年選擇》

35、歐洲殖民國家和殖民擴張的衍生國家背后都有一個中心思想作支撐，即西方世界的文明、知識比非西方民族優(yōu)越。這種優(yōu)越感讓西方世界

產(chǎn)生救贖的使命感，____________地將自我理解的事實強加給非西方民族。一旦文明一詞不再表示有待判斷的事實，而成為一種

____________的價值，它就把以文明之名要求做出至高犧牲變成一件合情合理的事情。這意味著在某些情況下促進文明或捍衛(wèi)文明可以訴諸

暴力的理由。于是，就出現(xiàn)了某些“文明的”民族或國家時常以“文明”之名對所謂“不文明”的民族或國家采取極端措施，做出令人發(fā)指之事。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．大包大攬欺以其方

B．一廂情愿顛撲不破

C．虛與委蛇毋庸置疑

D．居高臨下眾所周知

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“這種優(yōu)越感讓西方世界產(chǎn)生救贖的使命感”以及“將自我理解的事實強加給非西方民族”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)西方

世界因自我優(yōu)越感而將自我理解的事實強加給非西方民族，B項“一廂情愿”指只是單方面的愿望，沒有考慮對方是否同意，或

客觀條件是否具備，D項“居高臨下”意為處在高處，俯視下面，形容處于有利的地位或傲視他人，均符合文意，保留。A項“大

包大攬”指把工作或事情主動地全部兜攬、承擔(dān)起來，文段未體現(xiàn)“主動兜攬工作”之意，與文意不符，排除；C項“虛與委蛇”指

對人虛情假意，敷衍應(yīng)付，文段未體現(xiàn)西方世界“虛情假意”及“敷衍”之意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“不再······而成為······”可知，橫線處與“有待判斷”語義相反，應(yīng)表達已有定論之意，B項“顛撲不破”比喻理論學(xué)

說完全正確，不會被駁倒推翻，置于此處可體現(xiàn)文明成為了已確定的一種價值，與“有待判斷”語義相反，符合文意，當(dāng)選。D

項“眾所周知”形容事情非常明顯，大家都知道，無法體現(xiàn)“已有定論”之意，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《韓慶祥：中國式現(xiàn)代化的哲學(xué)邏輯》

36、目前的戲曲進校園活動中，由于參與人員龐雜，在具體教學(xué)內(nèi)容上把控相對薄弱，存在不少常識性的問題。如在介紹京劇史的時候，很多

人都會把京劇形成的標(biāo)志事件“徽班進京”說成“四大徽班進京”，這是個由來已久的錯誤，而這一錯誤在研究領(lǐng)域早已得到糾正并形成共識，但在

社會上仍被當(dāng)作常識流傳。可見，隨著戲曲進校園活動的深入開展，結(jié)合研究而進行有效、正確的戲曲科普，刻不容緩。應(yīng)該充分發(fā)揮有關(guān)高

校和專業(yè)研究機構(gòu)的作用，把科研和普及結(jié)合起來，及時把相關(guān)研