第八單元練習(xí)卷（進(jìn)階練習(xí)）2024-2025學(xué)年六年級上冊語文統(tǒng)編版

六年級第八單元練習(xí)卷一．試題（共14小題）1．“但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……?！崩斫獠徽_的一項是（）A．這句話在全文中起到了承上啟下的作用。 B．句中“……”表現(xiàn)了“我”還沉浸在那美麗、幽雅、有趣的故事中。 C．從“我總記得”、可以看出“好的故事”讓“我”久久不能忘懷，這正是“我”希望見到的情景。 D．寫出了作者對美麗圖畫的追憶、珍惜、依戀的感情。2．（《習(xí)作：有你，真好》）這次習(xí)作要用（）來寫。A．第一人稱 B．第二人稱 C．第三人稱3．對下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項是（）A．許多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動著。（擬人） B．他的皮毛是油一般的滑。（夸張） C．您怎么會碰壁呢？是不是您走路不小心？（反問） D．這個秋夜，是寂靜的，是溫和的，是夢幻的。（排比）4．下列說法不正確的一項是（）A．我國古代楷書四大家是指歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫，這四個人都是唐代書法家。 B．“顏筋柳骨”的意思是指顏真卿的書法豐滿、端正，柳公權(quán)的書法瘦硬、有骨感。 C．柳公權(quán)的書法雖然用筆出自顏真卿，但與其渾厚寬博不同，顯得英氣逼人。5．對下列句子的描寫方法判斷有誤的一項是（）A．我突然注意到他臉上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛，眼睛，還有額上一條條的皺紋，都現(xiàn)出他心底的歡笑來。（外貌描寫） B．“哦！”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了?！保ㄕZ言描寫） C．他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。（動作描寫）6．讀句子，根據(jù)拼音，將漢字有序地寫在田字格里。池塘里的水很深，下面是茂盛的shuǐzǎo，近河岸的地方還漂著些許fúpíng。微風(fēng)吹來，湖水dàngyàng，huǒyàn似的陽光炙烤著大地。魚兒偶爾探出頭來透氣，shùnjiān便又游走了。遠(yuǎn)處的dǒupō上下來一群吵嚷的少年，正向湖里tóuzhì小石子取樂。7．根據(jù)課文詞語的意思，請用“√”選出可替換的詞語。（1）燈火漸漸地縮小了，在預(yù)告石油（汽油煤油）的已經(jīng)不多。（2）鞭爆（鞭炮爆炸）的繁響在四近（靠近附近），煙草（抽煙香煙）的煙霧在身邊：是昏沉的夜。（3）水中的青天（天空藍(lán)天）的底子，一切事物統(tǒng)（全統(tǒng)一）在上面交錯，織成一篇，永是生動，永是展開，我看不見這一篇的結(jié)束。8．給下列生字和多音字注音。生字：悔敷傭唁滸囫圇翰鑷多音字：扁豆扁舟9．在下列橫線上填上合適的詞語。的圓月的貝殼的銀項圈的西瓜的圓臉的經(jīng)歷10．將左邊有關(guān)“交友”的詞語與右邊相對應(yīng)的意思連線?；茧y之交指有道德修養(yǎng)的人之間的交情布衣之交指同在一起經(jīng)歷過艱難困苦的朋友君子之交意為彼此心志相通，情投意合八拜之交指相約結(jié)拜的兄弟姐妹的關(guān)系莫逆之交普通老百姓相交的朋友11．古詩中有許多與奉獻(xiàn)有關(guān)的詩句，請你寫出三句。12．美文來欣賞。魯迅與蕭紅1934年，一個23歲的東北姑娘從遙遠(yuǎn)的關(guān)外來到舉目無親的上海。原來一顆對未來充滿憧憬的心，被幾年來的流浪生活給打擊得已經(jīng)有點冰冷了。她就是蕭紅。當(dāng)她見到魯迅先生以后，她的希望產(chǎn)生了，心里的冰塊開始融化了。原來那雙對人間有些懷疑的眼睛，一下子明亮起來。一個孤立無援的貧弱女孩子一下子找到了自己的家。魯迅先生的一家同這個東北姑娘一見如故。魯迅先生喜歡她，關(guān)懷她；許廣平同情她，愛護(hù)她，處處照應(yīng)她。甚至連小海嬰（周海嬰，魯迅先生的獨生兒子）也不愿意離開這位年輕的、梳著兩條小辮子的東北阿姨蕭紅成了魯迅先生家中的?？停H密得宛如一家人。蕭紅，正是由于魯迅先生的幫助闖進(jìn)了上海文壇。從此，一股沁人心脾、清新如朝霞的風(fēng)便吹進(jìn)了文藝界，中國現(xiàn)代文學(xué)史上一位有才華的青年女作家誕生了。蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們都看到她前進(jìn)的腳印下，也流著一位慈祥的老人的汗珠。在那個艱苦的年代，沒有魯迅先生，也就沒有蕭紅。她很可能默默無聞地寂寞下去，甚至頹唐地毀滅自己。是的，沒有魯迅先生在荊棘滿地的前面為青年們開路，蕭紅同時代的一批青年作家也就不可能沖出牢籠走進(jìn)文壇。三十年代出現(xiàn)的一批生龍活虎的青年作家，有誰沒有受過魯迅的哺育呢？在建立我國現(xiàn)代文學(xué)隊伍方面，魯迅先生立下了不朽的功勛。魯迅是中國青年作家之父，他一生對青年的幫助，是人們?nèi)f世所感念的。路遙知馬力，日久見人心。﹣﹣中國諺語（1）聯(lián)系上下文，理解下面詞語。舉目無親：一見如故：沁人心脾：（2）“當(dāng)她見到魯迅先生以后，她的希望產(chǎn)生了，心里的冰塊開始融化了?！薄靶睦锏谋鶋K”指，蕭紅“心里的冰塊開始融化了”是因為。（3）魯迅先生對蕭紅的關(guān)愛和幫助體現(xiàn)在哪兩方面？用簡潔的語言概括出來。（4）讀了短文，你對魯迅又有了哪些了解？13．讀下面的詩歌，回答問題。自嘲魯迅運(yùn)交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。（1）判斷下面的解釋是否正確。對的在橫線上打“√”，錯的在橫線上打“×”。①作者在文中的兩種態(tài)度形成對比，表現(xiàn)作者對敵人的不屑一顧，對人民的全心全意。②題目叫“自嘲”，表面看是作者對自己的諷刺，實際是在發(fā)話，表達(dá)自己的壯志豪情③因為自己倒霉不順心，即使躺在床上也不敢隨意翻身，怕碰到頭。說明作者在當(dāng)時不如意，生活落魄。（2）下列對詩句運(yùn)用正確的一項是。A．銀行負(fù)責(zé)人面對客戶提出的問題表現(xiàn)出一副“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡臉幼覤．魯迅先生在黑暗的舊社會沒有懼怕反動派的迫害，堅持“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”C.《橋》中的老漢面對鬧哄哄的人群，看起來一副“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡臉幼?4．題目：，留在記憶深處寫一篇寫人的文章，先補(bǔ)充文題，再進(jìn)行寫作，寫出人物的特點。

六年級第八單元練習(xí)卷參考答案與試題解析一．試題（共14小題）1．“但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……?！崩斫獠徽_的一項是（）A．這句話在全文中起到了承上啟下的作用。 B．句中“……”表現(xiàn)了“我”還沉浸在那美麗、幽雅、有趣的故事中。 C．從“我總記得”、可以看出“好的故事”讓“我”久久不能忘懷，這正是“我”希望見到的情景。 D．寫出了作者對美麗圖畫的追憶、珍惜、依戀的感情?！究键c】句子理解與賞析．【答案】A【分析】考查了句子理解與賞析，指的是說出句子的表層意思，有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘獯稹緼.不正確。承上啟下的意思是承接上文，引出下文，但是這句話出現(xiàn)在文章末尾，沒有起到承上啟下的作用。B.正確。C.正確。D.正確。故選：A?！军c評】一句話的理解是多方面的，有時既要理解句子的內(nèi)容，又要分析句子的表達(dá)方式，還要注重句子所要表達(dá)的情感。所以要通過多讀，反復(fù)讀，才能把握好句子的內(nèi)容。2．（《習(xí)作：有你，真好》）這次習(xí)作要用（）來寫。A．第一人稱 B．第二人稱 C．第三人稱【考點】概括文章主旨．【答案】B【分析】本題主要考查了學(xué)生根據(jù)習(xí)作要求確定習(xí)作主題的能力。認(rèn)真分析題目中所給習(xí)作要求及所給材料，然后選擇?！窘獯稹拷Y(jié)合部編版六年級上冊《習(xí)作：有你，真好》的習(xí)作要求及習(xí)作指導(dǎo)可知，本題為命題作文，要求以“有你，真好”為題寫一篇習(xí)作。在我們的學(xué)習(xí)或生活中，一定有讓你印象深刻、難以忘懷的老師、同學(xué)，這個人可以是你熟悉的一個人，親朋好友、同學(xué)老師等，也可以是有著一面之交的人。結(jié)合題目中的“你”可知，這次習(xí)作要以“第二人稱”來寫。故選：B?！军c評】在進(jìn)行習(xí)作時，我們要認(rèn)真審題，明確習(xí)作要求，根據(jù)習(xí)作的主題選擇合適的素材進(jìn)行寫作。3．對下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項是（）A．許多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動著。（擬人） B．他的皮毛是油一般的滑。（夸張） C．您怎么會碰壁呢？是不是您走路不小心？（反問） D．這個秋夜，是寂靜的，是溫和的，是夢幻的。（排比）【考點】修辭手法．【答案】D【分析】考查修辭方法的解析和運(yùn)用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。【解答】A.有誤，這是比喻句，把“美的人和美的事”比喻成“云錦”和“星”。B.有誤，這是比喻句，把“皮毛”比喻成“油”。C.有誤，這是設(shè)問句，提出問題，然后回答。D.正確。故選：D?！军c評】做好本題要弄清各種修辭手法的特點，并在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會分辨各種修辭手法，還要學(xué)會分析各種修辭手法的表達(dá)效果。4．下列說法不正確的一項是（）A．我國古代楷書四大家是指歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫，這四個人都是唐代書法家。 B．“顏筋柳骨”的意思是指顏真卿的書法豐滿、端正，柳公權(quán)的書法瘦硬、有骨感。 C．柳公權(quán)的書法雖然用筆出自顏真卿，但與其渾厚寬博不同，顯得英氣逼人?！究键c】知識百科．【答案】A【分析】考查了文化與文學(xué)常識，要注重學(xué)生的課外知識積累與收集，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對讀物內(nèi)容非常熟悉。【解答】根據(jù)積累可知，A．有誤，我國古代楷書四大家是指唐初歐陽詢、盛唐顏真卿、唐朝柳公權(quán)、元朝趙孟頫。故選：A?！军c評】文化與文學(xué)常識的考查是常見題型，注重培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。5．對下列句子的描寫方法判斷有誤的一項是（）A．我突然注意到他臉上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛，眼睛，還有額上一條條的皺紋，都現(xiàn)出他心底的歡笑來。（外貌描寫） B．“哦！”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”（語言描寫） C．他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。（動作描寫）【考點】描寫手法．【答案】A【分析】考查了描寫手法。文章的描寫手法是指在文學(xué)創(chuàng)作中塑造形象，反映生活所運(yùn)用的各種具體方法和技巧?！窘獯稹拷Y(jié)合句中“他臉上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛，眼睛，還有額上一條條的皺紋，都現(xiàn)出他心底的歡笑”可知，這句話是對魯迅神態(tài)的描寫，故為神態(tài)描寫。故選：A?！军c評】要想很好地理解句子的描寫手法，需要深入地理解句子，并結(jié)合上下文弄清句子的表現(xiàn)形式。6．讀句子，根據(jù)拼音，將漢字有序地寫在田字格里。池塘里的水很深，下面是茂盛的shuǐzǎo水藻，近河岸的地方還漂著些許fúpíng浮萍。微風(fēng)吹來，湖水dàngyàng蕩漾，huǒyàn火焰似的陽光炙烤著大地。魚兒偶爾探出頭來透氣，shùnjiān瞬間便又游走了。遠(yuǎn)處的dǒupō陡坡上下來一群吵嚷的少年，正向湖里tóuzhì陶醉小石子取樂。【考點】看拼音寫漢字．【答案】水藻浮萍蕩漾火焰瞬間陡坡陶醉【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋核甯∑际幯鹧嫠查g陡坡陶醉【點評】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的詞語。7．根據(jù)課文詞語的意思，請用“√”選出可替換的詞語。（1）燈火漸漸地縮小了，在預(yù)告石油（汽油煤油）煤油的已經(jīng)不多。（2）鞭爆（鞭炮爆炸）鞭炮的繁響在四近（靠近附近）附近，煙草（抽煙香煙）香煙的煙霧在身邊：是昏沉的夜。（3）水中的青天（天空藍(lán)天）藍(lán)天的底子，一切事物統(tǒng)（全統(tǒng)一）全在上面交錯，織成一篇，永是生動，永是展開，我看不見這一篇的結(jié)束。【考點】近義詞．【答案】（1）煤油；（2）鞭炮附近香煙；（3）藍(lán)天全?！痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生對近義詞掌握情況，作答時要理解所給詞語的意思，進(jìn)而準(zhǔn)確選出與其意思相近的詞語，注意不要出現(xiàn)錯別字。【解答】（1）石油：指氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)的經(jīng)類混合物.具有天然的產(chǎn)狀。汽油：是從石油里分餾、裂解出來的具有揮發(fā)性、可燃性的烴類混合物液體，可用作燃料。煤油：由石油中加工得到的燃料油。結(jié)合以上可知，選“煤油”。（2）鞭爆：鞭炮。鞭炮：稱謂從爆竹、爆竿，炮仗和編炮一直到鞭炮。爆炸：某些物體由于體積急劇膨大而使周圍氣壓發(fā)生強(qiáng)烈變化并產(chǎn)生巨響。結(jié)合以上可知，選“鞭炮”。四近：周圍鄰近的地方。形容距離不遠(yuǎn)之處四近有許多商店?？拷褐赶嗑嗖贿h(yuǎn)，尤指地點。時間或程度。附近：是靠近，離某地不遠(yuǎn)的地方。結(jié)合以上可知，選“附近”。煙草：一種高而直立的草本植物。抽煙：吸紙煙或水管煙。香煙：燃著的香所生的煙；舊指子孫祭祀祖先的事情；紙里包煙絲和配料卷成的條狀物，供吸用。結(jié)合以上可知，選“香煙”。（3）青天：藍(lán)色的天空；比喻清官。天空：日月星辰羅列的廣大的空間。藍(lán)天：即地球的大氣層，正常情況下常呈現(xiàn)藍(lán)色。結(jié)合以上可知，選“藍(lán)天”。統(tǒng)：總起來；總括；事物的連續(xù)關(guān)系；統(tǒng)領(lǐng)；管轄；呈筒狀的衣物；地層系統(tǒng)分類的第四級。全：完備；齊全；保全；使完整不缺；整個；完全；都。統(tǒng)一：一致的；整體的；單一的。結(jié)合以上可知，選“全”。故答案為：（1）煤油；（2）鞭炮附近香煙；（3）藍(lán)天全?！军c評】在平時的學(xué)習(xí)中要積累一些常見的近義詞，做題時根據(jù)語境分析哪個更合適，培養(yǎng)了學(xué)生基本詞語使用的能力。8．給下列生字和多音字注音。生字：悔huǐ敷fū傭yōng唁yàn滸hǔ囫hú圇lún翰hàn鑷niè多音字：扁biǎn豆扁piān舟【考點】漢字注音．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】考查了漢字注音和多音字，注意平翹舌的運(yùn)用，聲調(diào)的掌握情況，這樣才能做到正確的注音。字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。【解答】傭yōng指被雇用的人：女～．yòng[傭金]某項業(yè)務(wù)的委托人付給經(jīng)辦人或代理人的酬金。故為“yōng”滸hǔ水邊。xǔ用于地名，如滸浦、滸墅關(guān)。故為“hǔ”。扁biǎn物體寬平而較?。骸??！珗A。piān?。骸郏ㄐ〈?。故分別選“biǎn”“piān”。故答案為：huǐfūyōngyànhǔhúlúnhànnièbiǎnpiān【點評】注意多音字，掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量的練習(xí)，熟能生巧。9．在下列橫線上填上合適的詞語。金黃的圓月五色的貝殼閃亮的銀項圈碧綠的西瓜紫色的圓臉危險的經(jīng)歷【考點】詞語搭配．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語進(jìn)行合理搭配的能力，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。【解答】中間為“的”，后面為名詞，前面需要搭配合適的形容詞，如：金黃的圓月。故答案為：金黃五色閃亮碧綠紫色危險【點評】本題可根據(jù)課文《少年閏土》中的有關(guān)詞句搭配，也可根據(jù)平時的積累完成。10．將左邊有關(guān)“交友”的詞語與右邊相對應(yīng)的意思連線?；茧y之交指有道德修養(yǎng)的人之間的交情布衣之交指同在一起經(jīng)歷過艱難困苦的朋友君子之交意為彼此心志相通，情投意合八拜之交指相約結(jié)拜的兄弟姐妹的關(guān)系莫逆之交普通老百姓相交的朋友【考點】詞語的理解與辨析．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】考查了學(xué)生對有關(guān)“交友”的詞語的積累與理解。結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可?！窘獯稹看鸢笧椋夯茧y之交——指同在一起經(jīng)歷過艱難困苦的朋友。布衣之交——普通老百姓相交的朋友。君子之交——指有道德修養(yǎng)的人之間的交情。八拜之交——指相約結(jié)拜的兄弟姐妹的關(guān)系。莫逆之交——意為彼此心志相通，情投意合?！军c評】理解詞語的方法很多：課文中的詞語可聯(lián)系上下文理解、查字典理解、結(jié)合具體的語境理解等。11．古詩中有許多與奉獻(xiàn)有關(guān)的詩句，請你寫出三句。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！究键c】古詩文默寫．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了學(xué)生對于詩歌的積累與誦讀，完成此類題目不難，注意不加字，不漏字，不寫錯別字?！窘獯稹砍鲎蕴拼钌屉[的《無題》；出自清代龔自珍的《己亥雜詩》；出自魯迅的《自嘲》。故答案為：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！军c評】在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識積累，提高我們的語文素養(yǎng)。12．美文來欣賞。魯迅與蕭紅1934年，一個23歲的東北姑娘從遙遠(yuǎn)的關(guān)外來到舉目無親的上海。原來一顆對未來充滿憧憬的心，被幾年來的流浪生活給打擊得已經(jīng)有點冰冷了。她就是蕭紅。當(dāng)她見到魯迅先生以后，她的希望產(chǎn)生了，心里的冰塊開始融化了。原來那雙對人間有些懷疑的眼睛，一下子明亮起來。一個孤立無援的貧弱女孩子一下子找到了自己的家。魯迅先生的一家同這個東北姑娘一見如故。魯迅先生喜歡她，關(guān)懷她；許廣平同情她，愛護(hù)她，處處照應(yīng)她。甚至連小海嬰（周海嬰，魯迅先生的獨生兒子）也不愿意離開這位年輕的、梳著兩條小辮子的東北阿姨蕭紅成了魯迅先生家中的常客，親密得宛如一家人。蕭紅，正是由于魯迅先生的幫助闖進(jìn)了上海文壇。從此，一股沁人心脾、清新如朝霞的風(fēng)便吹進(jìn)了文藝界，中國現(xiàn)代文學(xué)史上一位有才華的青年女作家誕生了。蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們都看到她前進(jìn)的腳印下，也流著一位慈祥的老人的汗珠。在那個艱苦的年代，沒有魯迅先生，也就沒有蕭紅。她很可能默默無聞地寂寞下去，甚至頹唐地毀滅自己。是的，沒有魯迅先生在荊棘滿地的前面為青年們開路，蕭紅同時代的一批青年作家也就不可能沖出牢籠走進(jìn)文壇。三十年代出現(xiàn)的一批生龍活虎的青年作家，有誰沒有受過魯迅的哺育呢？在建立我國現(xiàn)代文學(xué)隊伍方面，魯迅先生立下了不朽的功勛。魯迅是中國青年作家之父，他一生對青年的幫助，是人們?nèi)f世所感念的。路遙知馬力，日久見人心。﹣﹣中國諺語（1）聯(lián)系上下文，理解下面詞語。舉目無親：本文指單身在外，人地生疏，孤零零的，沒有一個親人。一見如故：初次見面就像老朋友一樣。形容初次相見就情投意合沁人心脾：形容優(yōu)美的詩文給人美好、舒暢的感覺。（2）“當(dāng)她見到魯迅先生以后，她的希望產(chǎn)生了，心里的冰塊開始融化了。”“心里的冰塊”指蕭紅那顆被幾年來的流浪生活打擊得已經(jīng)冰冷的心，蕭紅“心里的冰塊開始融化了”是因為蕭紅得到了魯迅先生的關(guān)心和幫助后，對未來重新充滿了信心。（3）魯迅先生對蕭紅的關(guān)愛和幫助體現(xiàn)在哪兩方面？用簡潔的語言概括出來。（4）讀了短文，你對魯迅又有了哪些了解？【考點】語段閱讀．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】《魯迅和蕭紅》這篇美文描寫的是魯迅對蕭紅這樣的人才像對待自己的家人一樣的關(guān)懷關(guān)心，在文學(xué)上為蕭紅等這樣的青年才俊哺育開路，使得這樣的青年作家為文藝界帶來了一股沁人心脾、清新如朝霞般的風(fēng)。魯迅先生堪稱為青年作家之父?！窘獯稹浚?）考查了對詞語的理解。“舉目無親”本文指單身在外，人地生疏，孤零零的，沒有一個親人；“一見如故”初次見面就像老朋友一樣。形容初次相見就情投意合；“沁人心脾”形容優(yōu)美的詩文給人美好、舒暢的感覺。（2）蕭紅見到魯迅之前是由一位熱血青年被幾年的流浪生活打擊的失去了熱情，心就像冰一樣冷。而見到魯迅先生后，是魯迅先生的關(guān)心、幫助和對青年文學(xué)上的哺育使得蕭紅一顆冰冷的心融化了。（3）魯迅先生對蕭紅一是對她的關(guān)懷，二是文學(xué)上的幫助和哺育，這兩方面的幫助使得三十年代出現(xiàn)了一大批青年作家。（4）魯迅是偉大的文學(xué)家，革命家，但他為青年才俊勇于開路和無微不至的關(guān)懷，取得了人們的愛戴，為當(dāng)時的文壇培養(yǎng)了一大批作家。故答案為：（1）舉目無親：單身在外，人地生疏，孤零零的，沒有一個親人。一見如故：初次見面就像老朋友一樣。形容初次相見就情投意合。沁人心脾：形容優(yōu)美的詩文給人美好、舒暢的感覺。（2）蕭紅那顆被幾年來的流浪生活打擊得已經(jīng)冰冷的心；蕭紅得到了魯迅先生的關(guān)心和幫助后，對未來重新充滿了信心。（3）魯迅先生生活中給予了蕭紅親人般的關(guān)懷并幫助蕭紅成為上海文壇的清流。（4）魯迅愛惜人才，并且在培養(yǎng)文學(xué)人才中付出了巨大的努力?！军c評】對于短文中詞語和句子的理解，一定要根據(jù)上下文的內(nèi)容才能準(zhǔn)確地表達(dá)詞語在文中的含義，所以對于短文要進(jìn)行反復(fù)的讀，“書讀百遍，其義自見”。13．讀下面的詩歌，回答問題。自嘲魯迅運(yùn)交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。（1）判斷下面的解釋是否正確。對的在橫線上打“√”，錯的在橫線上打“×”。①作者在文中的兩種態(tài)度形成對比，表現(xiàn)作者對敵人的不屑一顧，對人民的全心全意?！挞陬}目叫“自嘲”，表面看是作者對自己的諷刺，實際是在發(fā)話，表達(dá)自己的壯志豪情√③因為自己倒霉不順心，即使躺在床上也不敢隨意翻身，怕碰到頭。說明作者在當(dāng)時不如意，生活落魄?！粒?）下列對詩句運(yùn)用正確的一項是B。A．銀行負(fù)責(zé)人面對客戶提出的問題表現(xiàn)出一副“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的樣子B．魯迅先生在黑暗的舊社會沒有懼怕反動派的迫害，堅持“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”C.《橋》中的老漢面對鬧哄哄的人群，看起來一副“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡臉幼印究键c】語段閱讀；內(nèi)容理解與概括；詩文詞句理解．【答案】（1）①√②√③×；（2）B?！痉治觥窟@首詩是一首抒情詩，是作者魯迅從自己深受迫害，四處碰壁中迸發(fā)出的憤懣之情，有力地揭露和抨擊了當(dāng)時國民黨的血腥統(tǒng)治，形象地展現(xiàn)了作者的硬骨頭性格和勇敢堅毅的戰(zhàn)斗精神。【解答】（1）考查了詩歌內(nèi)容的理解。①②正確，③有誤，“運(yùn)交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭”這句詩反襯出當(dāng)時國民黨統(tǒng)治者的殘暴，形象地描畫和揭示了一個禁錮得像密封罐頭那樣的黑暗社會，概括了作者同當(dāng)時國民黨的尖銳的矛盾沖突。表明他對當(dāng)時國民黨統(tǒng)治者不抱任何幻想，對當(dāng)時的政治環(huán)境極端蔑視和無比的憎恨。（2）考查了詩句意思的理解。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”是全詩的核心和精髓，集中地體現(xiàn)出作者無產(chǎn)階級的世界觀。表達(dá)作者對人民的強(qiáng)烈的愛和對敵人的強(qiáng)烈的憎，表現(xiàn)了作者在敵人面前毫不妥協(xié)，為人民大眾鞠躬盡瘁的崇高品德。故B正確。故答案為：（1）①√②√③×；（2）B?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是要讀懂文本，明確主旨，掌握各種題型的答題技巧，并能靈活運(yùn)用，要結(jié)合全文內(nèi)容來體會作答。14．題目：，留在記憶深處寫一篇寫人的文章，先補(bǔ)充文題，再進(jìn)行寫作，寫出人物的特點?！究键c】記敘文（寫人）．【答案】2019，那個人留在我記憶深處2019年已遠(yuǎn)離我們而去。這一年中我經(jīng)歷了很多事，見到了很多人，可有一個人深深地留在我的記憶深處。他，只是一個普通人。可他，卻有一雙不普通的眼睛，一手不普通的技藝以及不普通的精神。一個清靜的午后，金色的陽光暖暖地灑了下來，愜意得讓人不由心升困意。我漫步于熙熙攘攘的人群中好生無聊。這時，耳畔忽然傳來了一陣動聽的笙聲。這曲子柔婉動聽，配上笙渾厚的音調(diào)，十分悅耳。它在我耳邊不斷回蕩，空靈悠遠(yuǎn)。是誰在吹奏這優(yōu)美的樂曲呢？我循著聲音望去，呵，是位老爺爺。在一旁，他的老伴正攙扶著他慢慢向前走。他們衣著樸素卻干干凈凈。老爺爺?shù)氖种?，正拿著那個音樂之源﹣﹣笙。老奶奶的手里，捧著一個塑料小碗，幾枚硬幣在里面叮當(dāng)作響。原來是乞討的，我暗自心想。待他們走近些，我再定睛一看，天吶!老爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，雙眼緊閉著，眼眶深凹著，他竟然是個盲人!就在那一刻，我的心被深深震撼了。他，是一個殘疾人，沒有了工作能力，只能和老伴相依為命。讓我感動的是：他并沒有和其他乞丐一樣利用別人的同情來換取錢財，而是，拿起了手中的笙，通過手藝來得到屬于自己的勞動成果。他在困難面前沒有退縮，沒有抱怨，而是選擇了自力更生，這多么令人敬佩呀!自力更生，說得真好!回頭看看我們，沒有殘疾，沒有潦倒，卻常常因為一些小事而頹喪：考試失利，競選敗北，比賽失敗﹣﹣從此一蹶不振；還有，自己一些力所能及的小事也要依賴父母，衣來伸手，飯來張口﹣﹣相比之下，我們是多么的脆弱，不堪一擊。那一刻，這位素不相識的老爺爺用他的行動，給我上了寓意深刻的一堂課：無論怎樣，都不要輕言放棄；無論怎樣，都不要忘了“自力更生”!那個人，一直留在我的記憶深處?！痉?/p>