第6課 拉拉手交朋友 一年級(jí)道德與法治上冊(cè)（2024版）教學(xué)實(shí)錄

第6課拉拉手，交朋友一年級(jí)道德與法治上冊(cè)（2024版）教學(xué)實(shí)錄一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：第6課拉拉手，交朋友

授課年級(jí)：一年級(jí)

教材版本：2024版道德與法治上冊(cè)。

本節(jié)課通過(guò)講述小明與同學(xué)交朋友的故事，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與人友好相處，培養(yǎng)良好的交際能力。通過(guò)互動(dòng)游戲、小組討論等方式，幫助學(xué)生理解友誼的重要性，提高他們的溝通技巧，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生理解友誼的概念，認(rèn)識(shí)到交朋友的重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)與人交往、尊重他人的意識(shí)。

3.引導(dǎo)學(xué)生掌握與人友好相處的基本原則和技巧，提升交際能力。

4.通過(guò)小組合作活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和班級(jí)凝聚力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：

-理解友誼的價(jià)值：通過(guò)講述小明與同學(xué)交朋友的故事，讓學(xué)生理解到友誼對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，以及朋友間相互幫助、共同進(jìn)步的意義。

-學(xué)習(xí)交友技巧：教授學(xué)生如何主動(dòng)與人交流、如何表達(dá)友好意愿、如何傾聽(tīng)他人、如何處理沖突等交友技巧。

-培養(yǎng)合作精神：通過(guò)小組活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，體會(huì)到集體合作的力量。

舉例：

-在講述小明與同學(xué)交朋友的故事時(shí)，強(qiáng)調(diào)小明主動(dòng)幫助同學(xué)、分享玩具等行為，讓學(xué)生明白友誼是通過(guò)實(shí)際行動(dòng)建立起來(lái)的。

-在小組討論中，引導(dǎo)學(xué)生分享自己交友的經(jīng)驗(yàn)，討論如何用禮貌的語(yǔ)言和微笑來(lái)表達(dá)友好。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-理解尊重他人的重要性：學(xué)生可能難以理解尊重他人與交友之間的關(guān)系，以及如何在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)尊重。

-掌握解決沖突的技巧：學(xué)生在實(shí)際交往中可能會(huì)遇到?jīng)_突，但不知如何妥善處理。

舉例：

-通過(guò)角色扮演游戲，讓學(xué)生模擬不同的沖突場(chǎng)景，如爭(zhēng)奪玩具、意見(jiàn)不合等，然后討論如何用和平的方式解決問(wèn)題，如輪流使用、表達(dá)自己的觀點(diǎn)同時(shí)尊重對(duì)方的意見(jiàn)。

-在小組活動(dòng)中，教師可以觀察學(xué)生的互動(dòng)，及時(shí)指出不尊重他人的行為，并引導(dǎo)他們改正，如不當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)、不禮貌的行為等，幫助學(xué)生逐步學(xué)會(huì)尊重他人。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：使用動(dòng)畫(huà)視頻展示友誼的力量，以及圖片展示不同場(chǎng)景下的交友技巧，如分享、合作、傾聽(tīng)等，同時(shí)播放輕柔的背景音樂(lè)，營(yíng)造溫馨的課堂氛圍。

2.閱讀材料：準(zhǔn)備與友誼主題相關(guān)的兒童故事書(shū)籍，讓學(xué)生在閱讀中感受友誼的美好，學(xué)習(xí)交友的方法。

3.在線工具：利用在線互動(dòng)游戲，如模擬交友場(chǎng)景的互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)交友技巧，提高交際能力。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程

1.導(dǎo)入新課

-方式：通過(guò)展示一幅孩子們一起玩耍的圖片，引出“朋友”的概念，并提問(wèn)學(xué)生在生活中是如何交朋友的。

-目的：激發(fā)學(xué)生對(duì)交友話題的興趣，為新課內(nèi)容打下情感基礎(chǔ)。

2.講授新知

-概念講解：講解“友誼”的定義，通過(guò)故事中的具體情節(jié)，讓學(xué)生理解友誼的特質(zhì)。

-交友技巧：介紹與人友好相處的基本原則，如主動(dòng)、尊重、分享等，并通過(guò)故事中的例子進(jìn)行說(shuō)明。

-小組討論：分組討論如何在不同情境下應(yīng)用交友技巧，如如何加入一個(gè)正在進(jìn)行游戲的小團(tuán)體。

3.鞏固練習(xí)

-課堂練習(xí)：設(shè)計(jì)情景模擬題，讓學(xué)生模擬如何在不同情境下交友，如遇到不友好同學(xué)時(shí)的應(yīng)對(duì)策略。

-小組討論：學(xué)生分享自己的交友經(jīng)歷，討論哪些做法有助于建立友誼，哪些做法可能會(huì)破壞友誼。

4.深化理解

-案例分析：分析教材中的案例，讓學(xué)生討論案例中的主人公是如何通過(guò)具體行為建立友誼的。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演故事中的角色，體驗(yàn)在特定情境下交友的感受，加深對(duì)交友技巧的理解。

5.課堂總結(jié)

-知識(shí)梳理：回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的交友技巧，強(qiáng)調(diào)在日常生活中如何運(yùn)用這些技巧。

-學(xué)生反饋：邀請(qǐng)學(xué)生分享本節(jié)課的收獲，如學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)與人交流，如何處理交友中的問(wèn)題等。六、教學(xué)反思

在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于友誼的理解比我想象的要深刻，他們能夠通過(guò)故事中的角色感受到友誼的力量。但是，在交友技巧的實(shí)踐環(huán)節(jié)，部分孩子還是顯得有些拘謹(jǐn)，可能需要更多的鼓勵(lì)和實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。我觀察到，通過(guò)角色扮演和小組討論，孩子們的參與度和理解力都有了明顯提升。下次課程，我打算增加更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)交友，增強(qiáng)他們的自信心和社交能力。七、作業(yè)布置與反饋

作業(yè)布置：

親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了如何拉拉手，交朋友，希望你們能夠在生活中實(shí)踐這些交友技巧。以下是你們的作業(yè)：

1.繪本創(chuàng)作：請(qǐng)你們畫(huà)一幅關(guān)于“我和我的朋友們”的畫(huà)，展現(xiàn)你和你的朋友一起玩耍、學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，并在畫(huà)作旁邊寫(xiě)一段話，描述你們的友誼和你是如何成為一個(gè)好的朋友的。

2.角色扮演：與你的家人或朋友一起進(jìn)行角色扮演游戲，模擬在學(xué)?；蚬珗@遇到新同學(xué)并嘗試交朋友的情景。完成后，和家人或朋友討論你們的表現(xiàn)，思考哪些地方做得好，哪些地方可以改進(jìn)。

3.日記記錄：每天記錄一次你和朋友的互動(dòng)，可以是你們一起做的事情，也可以是你們之間的對(duì)話。記錄下你的感受和從中學(xué)到的東西。

4.家長(zhǎng)參與：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督孩子的作業(yè)完成情況，并鼓勵(lì)孩子在家中實(shí)踐交友技巧。家長(zhǎng)可以和孩子一起討論繪本創(chuàng)作的內(nèi)容，也可以分享自己交朋友的經(jīng)歷。

作業(yè)反饋：

在批改你們的作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大家都很用心地完成了繪本創(chuàng)作，通過(guò)畫(huà)作和文字表達(dá)了對(duì)友誼的理解和自己的交友經(jīng)歷。以下是一些具體的反饋：

-繪本創(chuàng)作：大部分同學(xué)的畫(huà)作生動(dòng)有趣，能夠很好地表達(dá)友誼的主題。有些同學(xué)在文字描述中使用了豐富的情感詞匯，展現(xiàn)了深刻的思考。但也有部分同學(xué)的作品需要更多的細(xì)節(jié)來(lái)豐富故事情節(jié)。

-角色扮演：我注意到很多同學(xué)在角色扮演中能夠運(yùn)用課上學(xué)習(xí)的交友技巧，表現(xiàn)出主動(dòng)和禮貌的態(tài)度。但也有一些同學(xué)在表達(dá)時(shí)顯得有些緊張，可能需要在實(shí)際生活中多加練習(xí)。

-日記記錄：同學(xué)們的日記記錄顯示，你們?cè)谌粘Ｉ钪写_實(shí)在嘗試運(yùn)用交友技巧。有的同學(xué)記錄了自己如何主動(dòng)幫助朋友，有的同學(xué)則記錄了和朋友之間的爭(zhēng)執(zhí)以及如何解決問(wèn)題。

-家長(zhǎng)參與：家長(zhǎng)們的反饋?zhàn)屛腋械胶芨吲d，你們的支持對(duì)孩子交友技巧的提升有很大幫助。有些家長(zhǎng)分享了與孩子一起討論作業(yè)的經(jīng)歷，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。

對(duì)于需要改進(jìn)的地方，我建議大家在下一次的角色扮演和日記記錄中，更加注意以下幾點(diǎn)：

-在繪本創(chuàng)作中，嘗