專題訓(xùn)練4　光現(xiàn)象練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)

專題訓(xùn)練4光現(xiàn)象練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：專題訓(xùn)練4光現(xiàn)象練習(xí)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)

3.授課時(shí)間：2023-2024學(xué)年第二學(xué)期第6周星期三下午第2節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.提高科學(xué)探究能力：通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作交流，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作等科學(xué)探究能力。

2.發(fā)展科學(xué)思維：通過(guò)分析光現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)知識(shí)與方法對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行解釋與推理的能力，提高學(xué)生的邏輯思維與批判性思維。

3.形成科學(xué)態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)光現(xiàn)象，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)知識(shí)在生活中的重要性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)與好奇心，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的興趣與責(zé)任感。

4.增強(qiáng)實(shí)踐操作能力：通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、觀察現(xiàn)象，提高學(xué)生運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

```

1.重點(diǎn)：

-光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用

-光的傳播和反射的基本原理

-光的色散和光譜的形成

2.難點(diǎn)：

-光的折射定律的推導(dǎo)和理解

-光的色散現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)觀察和解釋

-光譜的分布和應(yīng)用

解決辦法：

-通過(guò)實(shí)際操作光學(xué)儀器，如凸透鏡、平面鏡等，讓學(xué)生直觀地感受光的折射和反射現(xiàn)象，從而加深對(duì)光的傳播原理的理解。

-利用多媒體動(dòng)畫(huà)或?qū)嵨锬Ｐ停鷦?dòng)展示光的折射定律的推導(dǎo)過(guò)程，幫助學(xué)生突破這一難點(diǎn)。

-設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生自己觀察光的色散現(xiàn)象，并通過(guò)討論分析光譜的形成，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀察能力和科學(xué)思維。

-在教學(xué)中穿插科學(xué)家故事和科學(xué)史，激發(fā)學(xué)生對(duì)光的傳播和反射、折射現(xiàn)象的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀。

-提供豐富的練習(xí)題，讓學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，鞏固重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行光的折射、反射等實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)和觀察來(lái)理解光現(xiàn)象。

2.討論法：鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)就光現(xiàn)象的觀察和解釋進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.案例分析法：通過(guò)分析生活中的光現(xiàn)象案例，讓學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際情境相結(jié)合，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT、視頻等多媒體材料，生動(dòng)展示光現(xiàn)象的原理和實(shí)驗(yàn)過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

2.在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：引導(dǎo)學(xué)生利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，提供豐富的學(xué)習(xí)資源和互動(dòng)機(jī)會(huì)。

3.虛擬實(shí)驗(yàn)室：利用虛擬實(shí)驗(yàn)室軟件，讓學(xué)生進(jìn)行光的折射、反射等實(shí)驗(yàn)操作，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師通過(guò)展示一個(gè)有關(guān)光的日?，F(xiàn)象的圖片或視頻，如彩虹、激光等，引發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生對(duì)光現(xiàn)象的興趣。

-教師提出問(wèn)題：“你們對(duì)光有哪些認(rèn)識(shí)和疑問(wèn)？”鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

-學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，教師總結(jié)并引導(dǎo)studentstosharetheirownviewsandquestions,andsummarizeandguidethemtounderstandthatlightisallaroundusandplaysacrucialroleinourdailylives.

2.講授新課（15分鐘）

-教師講解光的傳播、反射和折射的基本原理，通過(guò)示例和示意圖幫助學(xué)生理解和掌握相關(guān)知識(shí)。

-教師引導(dǎo)學(xué)生思考光現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用，如眼鏡、攝像頭等，幫助學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際情境相結(jié)合。

-教師提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，如“為什么我們能看到物體？”“光的速度是多少？”等，鞏固學(xué)生對(duì)光現(xiàn)象的理解。

3.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。

-教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察，如光的折射實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)光現(xiàn)象，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

-教師鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，并與學(xué)生一起進(jìn)行解答，促進(jìn)師生之間的互動(dòng)和溝通。

4.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師提供一些有關(guān)光現(xiàn)象的練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。

-教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生互相批改和討論答案，提高學(xué)生的批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。

-教師對(duì)學(xué)生的答案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，解決存在的疑問(wèn)。

5.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，幫助學(xué)生鞏固記憶。

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)收獲和感悟，教師給予肯定和鼓勵(lì)。

總用時(shí)：40分鐘

教學(xué)創(chuàng)新點(diǎn)：

-通過(guò)實(shí)際情境的創(chuàng)設(shè)，引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

-利用小組討論和實(shí)驗(yàn)觀察，促進(jìn)學(xué)生的積極參與和合作能力。

-注重學(xué)生的實(shí)踐操作和批判性思維的培養(yǎng)，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力。

-結(jié)合多媒體演示和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供豐富的學(xué)習(xí)資源和互動(dòng)機(jī)會(huì)，提高教學(xué)效果和效率。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握：學(xué)生能夠理解和掌握光的傳播、反射和折射的基本原理，能夠用科學(xué)語(yǔ)言描述和解釋光現(xiàn)象。

2.科學(xué)思維：學(xué)生能夠運(yùn)用科學(xué)方法對(duì)光現(xiàn)象進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)和分析，提高學(xué)生的邏輯思維、批判性思維和創(chuàng)新能力。

3.實(shí)踐操作：學(xué)生能夠獨(dú)立完成光的折射實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和實(shí)踐能力。

4.團(tuán)隊(duì)合作：學(xué)生在小組討論和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能夠有效溝通、協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和交流能力。

5.科學(xué)態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生對(duì)光現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚的興趣和好奇心，認(rèn)識(shí)到科學(xué)知識(shí)在生活中的重要性，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和責(zé)任感。

具體表現(xiàn)如下：

1.學(xué)生能夠準(zhǔn)確地解釋光的傳播、反射和折射現(xiàn)象，如能夠說(shuō)明光在空氣、水等介質(zhì)中的傳播速度，以及光的反射定律和折射定律的內(nèi)容。

2.學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和數(shù)據(jù)分析，解釋光的折射現(xiàn)象，如能夠觀察到光的折射角度與入射角度的關(guān)系，并能夠運(yùn)用折射定律計(jì)算光的折射角度。

3.學(xué)生能夠運(yùn)用光學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，如能夠設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的光學(xué)儀器，如放大鏡或望遠(yuǎn)鏡，并解釋其原理和應(yīng)用。

4.學(xué)生在小組討論中能夠積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，與小組成員共同探討和解決問(wèn)題，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和交流能力。

5.學(xué)生對(duì)光的傳播和反射、折射現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚的興趣，主動(dòng)參與課堂討論和實(shí)驗(yàn)操作，表現(xiàn)出對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和好奇心。重點(diǎn)題型整理1.填空題：

-請(qǐng)?zhí)顚?xiě)光的傳播速度在真空中的數(shù)值。（答案：約為3×10^8m/s）

-請(qǐng)?zhí)顚?xiě)光的折射定律中的入射角和折射角的符號(hào)。（答案：入射角用i表示，折射角用r表示）

2.選擇題：

-光從空氣射入水中時(shí)，會(huì)發(fā)生（A.反射B.折射C.吸收D.散射）（答案：B.折射）

3.判斷題：

-光在同種均勻介質(zhì)中傳播時(shí)，速度會(huì)隨著介質(zhì)的密度增加而增加。（答案：錯(cuò)誤）

4.簡(jiǎn)答題：

-請(qǐng)解釋光的反射現(xiàn)象，并說(shuō)明反射定律的內(nèi)容。（答案：光的反射是指光從一種介質(zhì)射到另一種介質(zhì)的界面上時(shí)，一部分光返回原介質(zhì)的現(xiàn)象。反射定律包括反射光線與入射光線在法線上的夾角相等，反射光線與入射光線分居法線的兩側(cè)。）

5.應(yīng)用題：

-一束光從空氣射入水中的入射角為30°，求折射角。（答案：根據(jù)折射定律，折射角i=arcsin(sin(30°)/1.33)≈22.5°）

補(bǔ)充說(shuō)明：

-填空題和選擇題主要考察學(xué)生對(duì)光現(xiàn)象的基本概念和原理的記憶和理解。

-判斷題旨在培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，通過(guò)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的判斷來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)光的傳播和反射、折射現(xiàn)象的理解。

-簡(jiǎn)答題要求學(xué)生能夠運(yùn)用科學(xué)語(yǔ)言描述和解釋光的反射現(xiàn)象，并理解反射定律的內(nèi)容。

-應(yīng)用題則要求學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題中，通過(guò)計(jì)算來(lái)求解光的折射角度，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。板書(shū)設(shè)計(jì)1.光的傳播

-光在真空中的速度：③×10^8m/s

-光在介質(zhì)中的速度：與介質(zhì)密度相關(guān)

2.光的反射

-反射定律：入射角等于反射角

-反射光線、入射光線、法線的關(guān)系：③互相垂直

3.光的折射

-折射定律：入射角與折射角的正弦比等于兩介質(zhì)折射率之比

-折射光線、入射光線、法線的關(guān)系：②互相垂直

4.光的色散

-色散現(xiàn)象：白光通過(guò)棱鏡分解成七種顏色

-色散原理：不同波長(zhǎng)的光折射角度不同

5.光的應(yīng)用

-放大鏡：利