湖南省株洲市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版競賽題（下學期）試卷(含答案)

湖南省株洲市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版競賽題（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累，學以致用。

（1）詩中有絕美的風景。李白遠眺天門山，情不自禁地吟誦道：“天門中斷楚江開，_________?！?/p>

（2）果果來到秋月映照下的洞庭湖邊，看到平靜的湖面猶如一面尚未打磨的鏡子，馬上想起了詩句：“_______，_________?！?/p>

（3）名句中有做人的道理?！癬_______，暖于布帛；________，深于矛戟”告誡我們與人交流要口出善言，不要惡語傷人；“有理走遍天下，______”告訴我們無論做什么事情，都要以理服人。2）.我能把下面詞語補充完整，并根據(jù)語境選詞填空。

___發(fā)___中

___高___淡

___谷___登

___累累

___實實

呢喃___

秋天到了，___，果園里___，田野里___，大雁們成群結隊，一邊___，一邊展翅高飛，他們要到南方去尋找新的溫暖的家。3）.根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）風，是大自然的_____。他會在森林里_____他的_____。當他翻動_____，_____便像歌手一樣，唱出各種不同的_____。

（2）_____，有禮者敬人?！睹献印?/p>

（3）兩岸猿聲啼不住，_____。

（4）燈不撥_____，理不辯_____。4）.形近字辨析組詞。

裙(

)

偷(

)

錯(

)

持(

)

群(

)

愉(

)

獵(

)

寺(

)5）.填空。

“孤”字共_______畫，第三筆是_________，用部首查字法，應先查_______部，再查________畫。它在字典中的解釋有：A幼年失去父親或者雙親的；B單獨、孤單；C古代王侯的自稱。

請你為下列詞語中“孤”的意思選擇恰當?shù)慕忉?，將序號填在括號?nèi)。

①孤獨(

)

②孤家寡人(

)

③孤身一人(

)

④孤兒(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.對下面的句子進行長話短說，正確的是（

）

叔叔的力氣是那么大，他輕輕地把鵝提了起來，然后就像掉一個酒瓶似的，呼的一下，把這只老公鵝甩到了半空中。A．金奎叔一個酒瓶。B．金奎叔的力氣是那么大。C．金奎叔輕輕地把鵝提了起來。D．金奎叔把老公鵝甩到了半空中。2）.請你運用多感官進行觀察，下列詩句沒有描寫聲音的一項是（）A．牧童騎黃牛，歌聲振林樾。B．亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。C．好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。D．姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。3）.下列關于課文《大自然的聲音》的說法錯誤的一項是（

）A．這篇課文采用“總—分”的結構，寫出了大自然美妙的聲音。B．課文分別從風的聲音、水的聲音、動物的聲音三個方面來介紹大自然的聲音。C．大自然的聲音多么美妙呀，作者在各種幻想中才感受到了這些美妙的聲音。D．課文運用了擬人、比喻等修辭手法寫了大自然的各種聲音，表達了對大自然的熱愛之情。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.看圖，補充對人物神態(tài)或動作的描寫。葉公聽到有聲音，走出臥室來看。這一看可不得了，一條真龍正在那里瞪著自己，葉公____________：“怪物??！”5、連線題（每題4分共2題）1）.把對應的城市和它的別稱連起來。

濟南

鳶都

濰坊

冰城

重慶

羊城

廣州

泉城

哈爾濱

山城2）.給下列詞語連線。

動聽的

鼓勵

爭分奪秒的

日軍

極大的

坐著

硝煙滾滾的

手術

默默地

趕來

氣焰囂張的

歌唱

匆匆地

聲音

歡蹦亂跳的

戰(zhàn)爭6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()小芽兒慢慢長大，成了一棵綠綠的花苗兒。

()春天，芳芳在院子里種下了一?；ǚN。

()芳芳經(jīng)常給花苗兒澆水、捉蟲、施肥。

()過了幾天，種子長出了小芽兒。

()過了些日子，花苗兒開出了美麗的花兒。

()花苗兒越長越大。2）.按事情發(fā)展的順序，把下面的句子整理成一段通順的話，在括號里標上序號。

(

)李靜急忙跑過去，把小孩拉上人行道。

(

)一天，李靜在路上看到一個小孩在馬路邊玩皮球。

(

)李靜對他說：“小弟弟，剛才多危險呀！以后可不能在馬路上玩?！?/p>

(

)這時，有一輛汽車開過來，小孩還在向馬路當中跑。

(

)忽然，皮球滾到馬路當中去了，那個小孩跑去拾皮球。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《一支鉛筆的夢想》中鉛筆想跳進荷塘里為小魚蝦搭起一個涼棚。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.先把詞補充完整,再回答問題。憶江南江南好,風景舊曾諳。

，

。能不憶江南？1．把詞補充完整。

2．這首詞是____代詩人_________的作品，描繪了_____季（季節(jié)）_______（地方）的美好風光。

3．“諳”的讀音是(

),意思是(

)。

A．yīn

B．ān

C．黑暗

D．熟悉

4．“能不憶江南？”這是個____句,作者要表達的意思是(

)（多選）

A．我回憶不起江南。

B．我不能不回憶江南。

C．我怎么能忘記江南？

D．我忘記了江南。

5．你從所補充的句子中想象到了什么樣的畫面？用自己的話說一說。

___________________________。

6．這首詞最后一句的意思是：____________________。

7．這首詞表達了作者對________________________。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

《胡蘿卜先生的長胡子》這篇課文的結尾是這樣寫的：“胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著?！币淮÷蕴柛嬖V我們故事其實還沒結束。你認為后來可能發(fā)生了什么事情？請展開想象，寫出后面的故事。要求：語句通順，標點正確，250字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀昆蟲迷①法布爾出生在一個貧苦農(nóng)民的家庭。他的故鄉(xiāng)是法國南部山區(qū)中一個偏僻的小村。小時候，他沒上過像樣的小學。法布爾的學問，是靠刻苦自學得來的。②法布爾從小就喜歡觀察蟲子。有一次他仰著頭觀看屋檐下的蜘蛛怎樣捕食蚊子，一看就看了三四個小時！有一天夜里，法布爾提著燈籠，蹲在田野里，觀看蜈蚣怎樣產(chǎn)卵?？粗粗?，他忽然覺得周圍越來越亮，一抬頭，才知道太陽已經(jīng)從東方升起！還有一次，法布爾爬到一棵樹上，屏著呼吸觀看蜣螂的活動。他正沉醉于他的“昆蟲王國”之中，忽然，聽到樹下有人大喊“抓住他”“抓住這個小偷”，這才大吃一驚——原來人家把他成了小偷?、鄯ú紶栭L年累月地觀察昆蟲，研究昆蟲。他在昆蟲學上的一些新發(fā)現(xiàn)，都是通過長期觀察得來的。據(jù)統(tǒng)計，他研究土蜂，用了2年；研究一種藍黑色的甲蟲——地膽，花了25年；研究隧蜂前后經(jīng)過30年；研究蜣螂，用了40年?、芊ú紶栐f過這樣的話：“學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是你自己有沒有覺悟。⑤靠著刻苦自學，法布爾學懂了數(shù)學、物理、化學、生物學和文學。他擅長寫作，用清麗的文筆，為少年兒童寫出了大量生動活潑的科普讀物。1．本文是圍繞哪句話來寫的？把這句話寫下來?！?/p>

___________________

2．仔細閱讀第二自然段，借助關鍵句，用簡練的語言概括法布爾觀察昆蟲的三個故事。

（1）___________

（2）___________

（3）___________

3．從哪里可以看出法布爾長年累月觀察昆蟲？請用橫線畫出來。

4．談談你對“學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是你自己有沒有覺悟?！钡睦斫?。

_________________

5．你覺得法布爾是個怎樣的人？

_______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.想一想，選字母填空。

通過本學期的學習，我們認識了許多令人印象深刻的人物，他們是臨危不懼、()的司馬光；《灰雀》中()、誠實守信的男孩；對待同志極端熱忱，對待工作()的白求恩；還有《父親、樹林和鳥》一課中非常熟悉鳥兒的習性，()的父親。2）.用“√”給下列多音字選擇正確的讀音，并用另一個音節(jié)組詞

散文（sǎn

sàn）

挨打（āi

ái）

撒下（sā

sǎ）

單?。╞ó

báo）

乘法（chénɡ

shènɡ）

籠罩（lónɡ

lǒnɡ）

12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習。

（1）只要看看胡蘿卜先生走了多長的路，就可以知道他的這根胡子已經(jīng)長了多長了。（用加點詞語寫一句話）

_______