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文檔簡(jiǎn)介
河北省廊坊市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀句子填寫漢字.(1)冰雪化,小的水量一下增大了。(2)春風(fēng)面,讓疲的我身心放松,心情好轉(zhuǎn)。(3)小鹿在池邊悠地欣賞自己的倒影。(4)趙州橋的設(shè)計(jì)是建橋史上的一個(gè)。(5)小芳在屋睡了好長(zhǎng)時(shí)間才來。2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音寫詞語,把活動(dòng)導(dǎo)覽詞補(bǔ)充完整。
在童年的百花園里,我們xīnshǎng(
)了變化多端的huǒshāoyún(
),了解到mìfēng(
)有辨認(rèn)方向的能力,吹起了輕悠悠的的féizàopào(
),暢想著yǔzhòu(
)另一邊的mìmì(
)……今天,讓我們jìxù(
)搭乘童年的巴士,感受深厚的lìshǐ(
)文化,探索多彩的世界,書寫有趣的故事。2).(1)荷葉羅裙一色裁,____________。
(2)____________,輕舟已過萬重山。
(3)____________,碧水東流至此回。
(4)____________,孤帆一片日邊來。
(5)欲把西湖比西子,____________。3).先把詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。
沒____打___
爭(zhēng)___斗___
___
___之蛙
人人
竊竊______
名揚(yáng)______
(1)人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),否則就成了_________。
(2)夜空中的星星三五成群地湊在一起______。
(3)請(qǐng)寫出一個(gè)與畫橫線的詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語______。4).請(qǐng)寫出兩個(gè)跟“狐貍”有關(guān)的寓言故事。
①《______________________________》
②《______________________________》5).走進(jìn)記憶宮。
(1)泥融飛燕子,________。
(2)清明時(shí)節(jié)雨紛紛,_____________。
(3)見善則遷,_________。
(4)_________,冀復(fù)得兔。
(5)這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒________的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒____________。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,沒有語病的一句是()A.對(duì)于這件事情我并不后悔,因?yàn)槭盼覜]有。B.畫蛇添足的故事我們都聽說過,大家一定要學(xué)習(xí)借鑒。C.我小時(shí)候畫過不少螞蚱,因?yàn)樗男螒B(tài)好掌握。D.滿堂的人慌了,都大搖大擺地跑上前去照顧縣官,而棗核早就走了。2).下列加點(diǎn)詞的意思錯(cuò)誤的是(
)A.水光瀲滟晴方好(波光閃動(dòng)的樣子)B.湖光秋月兩相和(和諧)C.潭面無風(fēng)鏡未磨(摩擦)D.碧水東流至此回(回旋)3).讀下面的句子,選出括號(hào)中對(duì)帶點(diǎn)詞語理解和體會(huì)正確的一項(xiàng)(
)A.聽了媽媽的話,我的心情一下子明朗了。(“明朗”的意思是指光線充足。)B.春天,樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。(“抽出”形象地寫出了春天樹木枝條長(zhǎng)得快的樣子,十分生動(dòng)。)C.她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。(“文靜”是文雅、安靜的意思??梢杂谜曳戳x詞的方法理解它的意思,它的反義詞是“平靜”。)D.我暗暗欽佩:聰明的小東西,偷棗的本事可真高明?。。◤摹靶|西”這個(gè)稱呼中可以看出“我”很不喜歡刺猬。)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).媽媽心疼地說:“我的女兒今天一個(gè)人在家,該多沒意思??!”(改為轉(zhuǎn)述句)
________________5、連線題(每題4分共2題)1).把下面的八字成語連一連。
兵來將擋
近墨者黑
不入虎穴
水來土掩
眼見為實(shí)
焉得虎子
近朱者赤
耳聽為虛2).將恰當(dāng)?shù)恼Z句用直線連起來。
見善則遷,
水來土掩。
過而不改,
有過則改。
兵來將擋,
近墨者黑。
近朱者赤,
是謂過矣。6、排序題(每題5分共2題)1).把錯(cuò)亂的句子重新排列順序。
(
)姐姐看見了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲?!?/p>
(
)大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛,像小玻璃球,一對(duì)紅翅膀不住地扇動(dòng),非常漂亮。
(
)我和姐姐發(fā)現(xiàn)一只大蜻蜓,落在一棵小樹上。
(
)我悄悄地一捏,把它捉住了。
(
)我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,馬上把它放了。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
(
)一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹。
(
)早晨,森林里散發(fā)出陣陣清香。
(
)樹上的露水沙沙地落下來。
(
)樹縫中間透出來的陽光,組成了無數(shù)五顏六色的光帶。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.《賣火柴的小女孩》一文中,“有一顆星星落了下來,在天空中劃出了一道細(xì)長(zhǎng)的紅光”,這句話暗示了小女孩的死亡。(
)
2.《在牛肚子里旅行》這個(gè)故事說明,蟋蟀被吃進(jìn)牛肚子里,一定能活著出來。(
)
3.《一塊奶酪》中的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)讓年齡最小的螞蟻吃掉奶酪渣是故意引誘小螞蟻違反紀(jì)律。(
)
4.沒有豐富的想象,就寫不出生動(dòng)的童話故事。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀
山行【唐】杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。1.解釋下列詞語的意思。
生:___________
坐:__________
2.說說下面詩句的意思。
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
________________________
3.這首詩描寫的是什么季節(jié)?你從哪些地方發(fā)現(xiàn)的?
__________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作部分
大自然是神奇的,一年四季各有各的美麗。春天生機(jī)盎然,夏天熱情似火,秋天滿目金黃,冬天純潔美麗。請(qǐng)以“我眼中的
(春天、夏天、秋天、冬天)”為題,先將題目補(bǔ)充完整,再發(fā)揮想象力,寫一寫你眼中的這個(gè)季節(jié)呦!
要求:(1)想象合理,中心明確。(2)語句通順,書寫規(guī)范、正確。書面干凈、整潔,爭(zhēng)取不寫錯(cuò)別字。(3)先將題目補(bǔ)充完整,再將題目寫在作文格第一行的中間。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀材料,完成練習(xí)。材料一:月季簡(jiǎn)介①月季是薔薇科的一種經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的花卉。月季花的花朵顏色非常鮮艷,主要以粉色為主,有著非常高的觀賞價(jià)值。并且月季花的花朵還是制作很多香料的主要原料。其根葉還有活血消腫、消炎解毒的藥效。②中國(guó)是月季的原產(chǎn)地之一。月季花容秀美、姿色多樣、四時(shí)常開,深受人們的喜愛,中國(guó)有多個(gè)城市將它選為市花,1985年5月月季被評(píng)為中國(guó)十大名花第五名。材料二:月季花花語及代表意義隨著人們物質(zhì)生活水平的提高,人們?cè)谌粘6Y尚往來中越來越喜歡以花代物表達(dá)心意。月季花常見且顏色多樣,每種顏色代表的花語也不相同,有人對(duì)月季花的花語做了統(tǒng)計(jì):顏色白色粉色橙色黑色紫色黃色花語永恒的愛優(yōu)雅、高貴、感恩富有青春氣息、美麗有個(gè)性和創(chuàng)意珍貴、珍惜道歉
1.閱讀材料一,回答問題。
月季受人喜愛,不僅因?yàn)樗每?,而且作用也非常大,它的花朵是________________,根葉具有________的作用。
2.花有特定的花語,請(qǐng)你根據(jù)材料二將顏色和相對(duì)應(yīng)的花語連一連。
粉色
富有青春氣息、美麗
黃色
優(yōu)雅、高貴、感恩
紫色
道歉
橙色
珍貴、珍惜
3.在月季花海里如果讓你摘一朵月季花送人你最想送給誰?會(huì)摘一朵什么顏色的?為什么?
________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).(人物我會(huì)猜)根據(jù)描述,猜測(cè)下面的童話主人公。(填序號(hào))
A.拇指姑娘
B.丑小鴨
C.人魚小公主
①哥哥、姐姐啄他,公雞打他,連喂雞鴨的女傭人也用腳踢他。(
)
②她放棄了美妙的歌喉,忍受魚尾變成人腿后的巨大痛苦,去找王子。(
)
③她出生于巫婆的大麥粒所綻開的一朵大紅花中。(
)2).這個(gè)學(xué)期我們了解了童話王國(guó)中的許多故事,希希同學(xué)在梳理故事的時(shí)候把故事中的圖片和作品弄混了,請(qǐng)你根據(jù)積累幫她選一選。(填序號(hào))
①《拇指姑娘》
②《稻草人》
③《堅(jiān)定的錫兵》
④《白雪公主》
_________
_________
______12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).拓展練習(xí)。
(1)通過這一單元的學(xué)習(xí),我們知道祖國(guó)的風(fēng)景非常優(yōu)美,如有機(jī)會(huì)我也想去看一看。那么你最想去哪里呢?
我最想去:
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