河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷(含答案)

河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

pòdòng

zhǔnbèi

qiángbì

chībǎo

zhuàngdào

piàoliang

bàoyǔ

zhīzhū

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）“兵來(lái)將擋，_________________?！背Ｓ脕?lái)比喻不管對(duì)方使用什么計(jì)策、手段，都有辦法對(duì)付。

（2）我們跟品行端正的人接觸會(huì)變得優(yōu)秀；而與品行不端正的人相處，則會(huì)讓人學(xué)壞，正如古人所說(shuō)：“_________________，_________________?！?/p>

（3）犯錯(cuò)誤并不可怕，正所謂：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？___________，___________。

（4）海底真是個(gè)_________________、_________________的世界。

（5）碧玉妝成一樹(shù)高，_________________。

（6）照樣子，寫(xiě)一個(gè)有趣的故事題目。

例：慢性子裁縫和急性子顧客

___________和____________2）.照樣子，寫(xiě)形容不同季節(jié)的詞語(yǔ)。

例：春

暖和春光明媚

（1）夏

______

（2）秋

______

（3）冬

______3）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，爭(zhēng)取寫(xiě)得工整美觀。zīshì

_______biézhì_______chuàngjǔ

_______shuìlián_______qīngshuǎng

_______fēnliè

_______fēnglì_______zhènjìng_______4）.“匠”字用部首查字法先查部首_____，再查_(kāi)__畫(huà)，“匠”字的筆順是______________________5）.讀句子，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）爺爺把家里的máolǘ(

)wèi(

)得非常胖，被經(jīng)常來(lái)村子里偷雞的lánɡ(

)盯上了。

（2）qiānxū(

)使人進(jìn)步，jiāoào(

)使人落后。

（3）chítánɡ(

)里的荷花凋謝以后，只剩下一個(gè)個(gè)小liánpeng(

)。

（4）幾只yuānyānɡ(

)在xiǎoxī(

)里悠閑地游來(lái)游去。3、選擇題（每題2分共3題）1）.根據(jù)形聲字“形旁表義”的規(guī)律，以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．貰——與錢(qián)財(cái)有關(guān)B．蓀——與香草有關(guān)C．綸——與紡織品有關(guān)D．頻——與孩子有關(guān)2）.“在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車(chē)菊花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。同時(shí)它又是那么深，深得任何鐵錨都達(dá)不到底?！边@段話出自（

）A．《畫(huà)眉》B．《小白船》C．《海的女兒》D．《堅(jiān)定的錫兵》3）.王子和公主是童話中經(jīng)常出現(xiàn)的角色。下列童話中沒(méi)有出現(xiàn)王子和公主的是（

）A．《野天鵝》B．《稻草人》C．《睡美人》4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.擴(kuò)句練習(xí)。

1．天空中飄浮著云朵。

______________的天空中飄浮著______________的云朵。

2．在月光下，我們聽(tīng)爺爺講故事。

在______________的月光下，我們______________地聽(tīng)爺爺講______________的故事。

3．河水流過(guò)田野。

_____________的河水流過(guò)_________________的田野。

4．陽(yáng)光照耀著大地。

______________的陽(yáng)光照耀著_______________的大地。5、連線題（每題4分共2題）1）.把作者與相對(duì)應(yīng)的詩(shī)句用線連起來(lái)。

楊萬(wàn)里

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

白居易

舉頭紅日近，回首白云低。

寇準(zhǔn)

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

杜甫

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

李白

籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭新綠未成陰。

2）.連一連，讀一讀。

可愛(ài)的

鹿角

綻開(kāi)的

花朵

圓溜溜的

珊瑚

彩色的

眼睛

各種各樣的

西沙群島

分枝的

條紋6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的詞語(yǔ)排列成一個(gè)通順的句子。

（1）一個(gè)父愛(ài)動(dòng)作代表我都在一直的尋找

___________________________________________

（2）小心翼翼小彼得

60芬尼

圍裙塞進(jìn)媽媽里把地那了的口袋

___________________________________________2）.亂句排排序。

(

)有時(shí)趁你不注意，它們會(huì)突然躍出水面，向你點(diǎn)頭，有時(shí)還會(huì)噴你一身水呢。

(

)香港是一個(gè)旅游勝地。

(

)在清澈的池水里，它們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒頂球。

(

)公園里的海豚和海獅表演最為出色。

(

)小朋友們最?lèi)?ài)去的就是舉世聞名的海洋公園。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．一身彩色的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的小燕子。(

)

2．復(fù)述故事就是背誦文章。(

)

3．農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。(

)

4．《蜜蜂》的作者法布爾是美國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩(shī)詞曲鑒賞三衢道中梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。____________，____________。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．“卻”的意思是(

)，“陰”指的是(

)。

3．山路蒼翠的樹(shù)，與來(lái)的時(shí)候一樣濃密，深林叢中傳來(lái)黃鸝的歡鳴聲，比來(lái)時(shí)更增添了樂(lè)趣的詩(shī)句是：______________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作風(fēng)景線。

在生活中，我們會(huì)有很多快樂(lè)的經(jīng)歷：和爸爸踢足球，和爺爺一起釣魚(yú)……這些經(jīng)歷一定使你既開(kāi)心又難忘。那么就請(qǐng)你拿起筆，以“那次玩得真高興”為題，和同學(xué)們分享你的快樂(lè)吧！溫馨提示：要把玩的過(guò)程寫(xiě)清楚。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀?！睹鄯洹罚ü?jié)選）一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里路，打開(kāi)紙袋，在它們身上做了白色記號(hào)，然后放了出來(lái)。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？1．《蜜蜂》這一課節(jié)選自法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家_______的《_______》

2．“我”是怎樣做這個(gè)試驗(yàn)的？試著用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括出來(lái)。

捉蜜蜂→_____→叫小女兒等在蜂窩邊→____→打開(kāi)紙袋→__→放飛蜜蜂

3．畫(huà)橫線的句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)“大概”能不能刪去？為什么？

________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)上“√”。

胳臂（bì

bei）

富饒（yáo

ráo）

幾乎（jī

jǐ）

理睬（cǎi

chǎi）

吞咽（yān

yàn）

差不多（chā

chà）

猜想（chāi

cāi）

搖晃（huǎng

huàng）

噴香（pēn

pèn）2）.小試牛刀：給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）我打算在假（jiǎjià）期里讀一讀《真假（jiǎjià）美猴王》這本書(shū)。

（2）我看到自己